走进校园作文.docx
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走进校园作文
走进校园作文
【篇一：
走进校园的春天】
随着冬天里最后一场瑞雪的融化，随着融化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里，随着土地里的小草紧张而又激动地探出了小脑袋，春天迈着她那轻盈的脚步，已经悄然而至。
最先感受到春天的气息的是学校里的那个小池塘。
那久违的明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层冰冷的、无情的坚冰，将池塘唤醒。
一阵微风拂过，池面上微微荡漾着波纹——那是几道不易觉察的波纹，池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。
它们都感谢着春天的赐予。
还有教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经经历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但依旧是那么倔强。
那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但颜色依旧是那么翠绿。
在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也胆怯地露出了头。
它们都感谢着春天的温暖。
“草长莺飞二月天”，不错的，在这乍暖还寒的早春里，一些勇敢的小鸟也以它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。
它们是最能歌善舞的，一边飞还一边婉转地唱出动听的歌声。
这些歌声是欢快的，与去年秋天那凄凉、悲伤的歌声形成了鲜明的对比。
它们追逐着、打闹着、玩耍着、嬉戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，尽情地欣赏着久别了一冬天的万物。
它们都感谢着春天的无私。
由于是初春，花几乎都还没有开。
但是，自从学校一开学，整个校园就活跃起来了，运动场上的奔跑跳跃，楼道里面的有说有笑，教室里面的缕缕书香，都洋溢着欢乐的气氛，都显现着一张张天真的笑脸。
他们是最美的花朵，是祖国的希望。
他们都感谢着春天的爱抚。
春天是一位伟大的诗人，她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心的《繁星春水》；春天是一位出色的画家，她所画的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端的《清明上河图》；春天是一位著名的音乐家，她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬的《月光曲》。
看不见，也摸不着，但是从眼前的景色我们可以清楚地知道——春天来了！
【篇二：
走进校园】
十七中是我们的母校，她像妈妈一样把我们牵挂。
她给予我们快乐，给予我们智慧，给予我们美好的童年。
十七中位于物探北面。
走进十七中，首先让人赞不绝口的是校园的绿化环境方面。
因为她四周都被绿树包围着。
站在小学二楼向下望去，可以看到高高耸立的大槐树，枝繁叶茂，仿佛是一排排绿色的卫兵守护着小学楼。
向前望，是雄伟而壮观的升旗台和篮球场。
再向前看，是一排排美丽的花坛，那里的花格外引人注目。
向西远眺，是开阔的大操场。
操场周围是茂密的杨树林，他们是那么的高大，健壮，无私的为我们遮挡荫凉。
北面，是一片小树林，像一道翠绿的屏障。
春天，当你走在树林里，你能听到小鸟在枝头歌唱；夏天，当你在树下乘荫凉，你会感受到无比的凉爽；秋天，当你漫步在小树林，你会看到树叶变得火红；冬天，当你躲到树下打雪仗，你会感觉这是一座座天然的棉花屋呢！
十七中到处都是美景，希望你能喜欢。
【篇三：
当秋走进校园作文】
秋，一个充满金色的季节；秋，一个充满诗情画意的季节；秋，在声声雁啼、飘飘落叶中不知不觉地来来到了我们的校园中，校园中悄悄地发生了变化。
你看，那枫叶，慢慢地飘落下来，犹如一只只红色的蝴蝶随风翩翩起舞，美丽极了！
只见那些叶子在空中先飘飘悠悠地转了一圈，最后慢慢地、慢慢地飘落在地上，像美丽的仙女从天而降。
不一会儿，这儿就成了红色的海洋。
池塘中也有许许多多落叶浮在水面上，像一叶叶轻舟随风飘荡。
池塘旁边的紫薇树开始枯萎了，叶子由逼人的绿色变成了耀眼的黄色，稍显弯卷，显得无精打采的。
但他身边的松树仍然神采奕奕，穿着一件一年四季常青的衣服，似乎在对旁边的紫薇树说：
“瞧，我多强，不像你那么快就枯萎了。
”
秋天也是桂花开的最香的季节。
那一朵朵桂花发出一阵阵清香，吸引了许多慕名而来的蝴蝶，更是吸引了一大帮同学们的喜爱。
操场上，几个调皮同学一摇桂花树，桂花纷纷落下，好像下起了桂花雨，那情景，真是美煞人啊！
啊，校园的秋天，你是一个诗情画意的季节，你是一个美丽动人的季节，更是一个满载而归的季节！
啊，秋天，我的最爱！
【篇四：
走进校园】
走进校园记得上小学的时候，我一直对朗朗的读书声和欢笑声的校园充满着好奇。
当我第一次进校园的时候，我非常兴奋我的脑子里，有许许多多的疑问：
老师是什么样子的呢？
同学是什么样子的呢？
有多少呢？
……我踏进了这个校园后，发现了这个校园太美丽了，绿绿的树木，小草，就连五颜六色的花朵也争先恐后地抢着开放。
又遇到了很多小朋友，有的的认识，有的不认识。
上课了，那时我小，我只知道，老师上课总是提问题，小朋友们举手回答问题。
然而，这些问题我又得知道，有的不知道。
二年级时，我渐渐的懂得了上学的意义，但那时我只知道我要好好学习，考上大学。
慢慢地我又升到了三年级，三年级的我懂得了学习不仅仅要学数学，学语文，还有英语。
那是我接触了英语。
我又多了一门主科。
四年级了，渐渐的懂得了一点点人生大道理。
五年级了，我已经步入了高年级，已经是大孩子了。
我已经知道学习不但是指课本上的内容，而是慢慢的领会了人的内心，我已经懂得了不少的人生道理，知道了课外知识也要积累。
现在我又知道了人类还要保护环境，了解天文知识……我的疑问还是有的，人呀，你为什么要考上大学，再考博士呢？
……我相信在长大一岁时，自己的知识又会增加。
啊！
走进校园，有许许多多有趣的事情。
只要你仔细观察，你就会发现的，去寻找吧！
【篇五：
让廉洁走进校园】
一看到廉洁这个词，我们首先会想到不损公肥私，不贪污受贿之类的话。
其实关于廉洁我们可以说很多，从海瑞、郑板桥、刘墉等古代清官到现在的孔繁森、李元龙这些为人民服务的官员，那个不是具有清正廉洁的美德。
正因为他们拥有这种美德，才能受人颂扬，名垂千古，而那些奢侈铺张的贪官污吏却遭人唾骂，遗臭万年。
从古到今，人们视廉洁为一种美德，把贪污腐败看作是社会的毒瘤。
那么廉洁是什么？
法官说：
“廉洁是秉公办事，大公无私。
”人民说：
“廉洁是百姓们所期望的好父母官形象。
”
想想那些古代清官，他们的所做所为，让现代人无不敬仰，比如包拯，他一生身居高位，却廉洁无私，痛恨贪官污吏。
到了晚年，他担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。
其意大致是：
“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中，不遵此训令者，一概不是包公子孙。
”
说起廉洁，我们校园也不泛此类人物，例如我们的老师，每当节日来临时，她总会告诫学生，千万别给老师买礼物，你们优异的成绩是对老师最好的回报。
也曾听说过其它校园个别学生干部收受同学好处的事，而我们学校关于此类事件好像从没发生过，希望这种歪风邪气不要在我们学校传播蔓延。
廉洁奉公，诚信务实，如金子般宝贵。
让我们用实际行动，崇尚廉洁，自我做起，让刚正不阿的“廉洁风”劲吹校园吧！
【篇六：
走进校园】
座落在锦江河畔的教育城小学，绿树成荫，鸟语花香，远离市区的喧哗，是一个学习的好地方。
沿着大道走进校园，只见一幢幢雄伟的教学楼，错落有致地排列在绿树和鲜花的海洋中，在蓝天白云之下，显得特别壮观，像一幅美丽的风景画；教学楼里的一间间教室，宽敞明亮，还配备了先进的电化教学系统，让每一个学生都能接受最先进教育，这是我们学校的最大优势。
学校的西面是一个宽阔的运动场，运动场上还设置了许多体育器材，如乒乓球、单杠、双杠、爬竿等。
我们学校一年一度的体育运动会在这里举行，参加各项比赛的学生有六、七百人。
去年我参加了我最喜欢的4x100m跑比赛，可惜我没有得到第一名，但是，我会继续努力争取的。
我们学校最美丽的可数大花坛不远处的桃花林了，桃花林有几个教室那么大。
春天，红艳艳的桃花非常好看，从花瓣到花蕊挑不出一丁点毛病，花的香味吸引着成千上万的蝴蝶和蜜蜂。
蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采花酿蜜，一旁的同学们不约而同地发出赞叹声！
这情景实在有趣，我不由想起了杜甫的一首诗《江畔独步寻花》：
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低；留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”忽然，我感觉到桃花在这首诗的衬托之下，变得更加美丽了。
我们学校还有许多美丽的景象，如雄伟气派的综合楼，位于校园中心的大花坛，可以容纳四千多人的大广场……
我们学校的风景线真美呀，我爱你，美丽的校园！
【篇七：
走进校园】
学校是我们另一个家，也是一个社会的缩影。
只有在学校学会自强自立，长大后进入社会才能很快融入社会。
校园生活是丰富多彩的。
上课时的课堂是严谨的，讲台上老师一丝不苟地讲，讲台下学生聚精会神地听，手中的笔头沙沙地写。
有时，班上会很安静，外面的鸟鸣声也能搅得屋内的学生心烦意乱。
有时，课堂成了欢乐的海洋。
老师看同学们学习太紧张了，会讲有趣的事，紧张的气氛立刻变得热闹起来，同学们哈哈大笑，老师也跟着乐了起来。
课堂上气氛一下子就活跃起来。
老师继续讲课，这时同学们已经放松了，接下来的课也听得津津有味了。
下课了，操场上是学生们的天地，到处可以看见他们欢快的身影。
有的在跳绳，有的在踢毽子，有的就是打打闹闹跑跑跳跳的，还有的三三两两在一起聊天。
校园的课间十分钟从来没有安静过，永远是热闹的。
在学校，我们离不开朋友。
走向社会我们更需要朋友。
朋友就是在你淋雨的时候身边的一把遮雨的伞；朋友就是在你寒冷的时候一件温暖的外套；朋友就是你迷路时藏在旅行包里的地图。
朋友就是永远在背后支持你，永远信任你，鼓励你的人。
人生难得一知己，要想找到真正懂你的人，最好的办法就是善待周围每一个人，因为真正了解你的人往往容易被你忽视。
同学之间也是如此。
相互理解，相互信任，才能让友谊之花持久芬芳。
我和瑶瑶是好朋友。
有一次，我们发生矛盾了。
我觉得她有时有点做作，不真实。
于是，我故意挑衅她，问了她许多问题，我想让她把真话说出来。
结果她越回答，我越怀疑。
其实我是因为之前听到其他同学背后说瑶瑶的坏话才会怀疑她的，当时我没有立即和她一刀两断。
在我的心中，瑶瑶不是那样的人。
于是，我把心中的疑虑还有同学们的疑虑都告诉了她。
“同学们都说你家里人很清高，说你爸爸妈妈管你很严，也不喜欢同学去你家玩。
”我把同学们的话一五一十的告诉了她。
“才不呢！
我爸爸妈妈是个特别亲切的人，只要我完成作业就可以让我随便玩电脑的。
他们很欢迎同学去我家玩的。
不然你这个周末去我家玩好不好？
”我见过瑶瑶的妈妈，她的妈妈确实是一个和蔼可亲的人。
后来班上做手抄报，我就去了她家，她的爸爸妈妈特别客气，给我们准备了好多吃的东西。
瑶瑶认真的和我讲清楚了事实，原来那些同学误会了她。
后来我仔细想想自己的行为，其实是我的不对，我应该信任朋友，不要随便相信别人口中的谣言。
误会消除了，我和瑶瑶又和以前一样是好朋友了。
通过这件事，我明白了朋友之间要相互信任，不要因为别人的话辜负了纯真的友谊。
收获了友谊，更体验了成长。
成长的路上，风风雨雨，有笑有泪，但都需要我们勇敢坚强地面对。
在遇到快乐的事时，不要太得意，因为容易乐极生悲。
在遇到困难的事时，也不要太伤心，因为你永远猜不出接下来会有什么惊喜等着你。
成长的过程像一场游戏，有悲有喜，好事不会永远在你身边，坏事也不可能永远缠着你不放。
所以顺其自然为好。
但不管是笑还是泪，是喜还是悲，我们都要以一颗乐观的心去面对生活中的挑战。
命运总是捉弄人，但是她却是公正的。
开启命运之门的钥匙就是知识，这就是我们要努力学习的原因。
成长的道路永远不会平坦，它总是充满着曲折，也只有在逆境中我们才学会坚强。
我们要学着让心变得强大，在困难面前我们的心才会坚不可摧。
成长是个既熟悉又陌生的词，只有去尝试去挑战才会明白它的真正意义。
成长是人生重要一个过程。
走在成长的路上，周围的一切都是你必须要经历的，勇敢冲刺，放飞希望！
走进校园，收获友谊，体验成长。
【篇八：
走进校园】
红白相间的楼房、绿油油的草地、挺拔的树木、宽阔而又设施完备的操场……这就是我们的学校——日照市第三实验小学。
一所从早到晚、春夏秋冬都散发着别样气息的校园。
清晨的校园是新鲜的驻足地。
一踏进学校大门，清新的、散发着泥土味道的空气便会扑面而来，再加上映入眼帘的挺拔翠绿的树木和整齐的楼房，你仿佛置身于连绵不绝的画卷。
上午的校园是一部和谐的交响乐。
教室里朗朗的读书声此起彼伏；操场上你追我赶，加油助威，好不热闹；音乐室也时时飘出美妙的旋律——此时的阳光显得分外美丽。
下午的校园是夕阳挥洒笔墨的画板。
在喧闹和铃声的交替中，太阳公公便回家了。
也许是因为对我们太多的不舍，它总会把学校染上绯红的余晖。
盛夏，我们在明亮的教室里像茁壮的小树苗一样吮吸着知识的甘露；知了在树上可劲儿地叫着，似乎是在提醒我们认真学习；蚂蚁大军则在草地上不辞辛劳地工作着。
金秋，校园里慢慢变得金黄，也预示着我们收获的季节来到了。
渐渐地，同学们的脚步更加匆匆了。
严冬，校园也像我们一样盼望下雪了！
于是，小草迫不及待地换上了银白色的衣裳，树木们则把衣服脱下来积蓄力量。
校园是一首诗，我们是它多变的韵律；
校园是一支歌，我们是它跳动的音符；
校园是一幅画，我们是它绚丽的底色。
我爱我美丽的校园！
【篇九：
走进校园】
初次走进四中校园那一霎那，我就是一位四中这个大集体的一员，一名中学生了。
新的校园是多么的美丽：
优雅的小亭子，小小的池塘，比以前学校大两倍的操场……新的校园是多么的庄重：
严厉而又带点幽默的老师，勤奋向上的同学……总而言之，四中给我带来的是与小学完全不同的风貌。
当站在操场上，听老师讲话时，就感受到了四中的严格与小学的相差。
在小学，老师都哄着我们学，而在初中，我们要主动学习。
在小学。
好多学生并不知道小学生守则，也不按照守则遵守，只不过看你一眼就不管了。
但是在初中，每一个守则要牢牢记住，不遵守就给班级扣分，不仅丢自己的脸，还丢老师的脸，班级的脸。
在这时，我有了新的目标，新的打算。
首先，我要成为一名合格的中学生，遵守中学生守则，日常行为规范，开发区第四中学生一日常规等。
其次，我要成为一个有责任心，配合老师，团结同学，成绩优异的人。
总之，我要在新的学校，新的班级里做一个全新的我，一个优秀的我。
走进校园，走进知识，让我们一起在这个美好的校园里学习成长吧。
【篇十：
走进校园】
新学期的开始代表着春天的带来，周末，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。
我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。
这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。
我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？
不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。
你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。
池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。
小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。
水池中央是一座栩栩如生的假山。
山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。
山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。
山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。
山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。
山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。
这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。
喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。
把喷水池点缀得更美丽。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！
姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。
喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
走进校园，走进校园春色。
春天的校园真美啊！
【篇十一：
走进校园】
大自然多么神奇，多令人向往啊！
在我们鸟语花香的校园里也能发现大自然美丽的踪迹。
“哇！
枫树也会结种子啊！
”“这也太奇怪了，第一次见到！
”……同学们疑惑地纷纷议论着。
你瞧，枫树上结出了一颗颗奇怪的种子，在火红火红的枫叶下垂着一只只绿色“小蜻蜓”，种子则在“小蜻蜓”翅膀中间。
一阵风吹来，成千上万的小蜻蜓在片片绿云——枫树叶下尽情地跳着，舞着。
我们的费老师面带微笑，用手机“咔嚓，咔嚓”地拍着呢！
走着走着，我们在学校的小花坛里发现一簇簇貌似鸡爪的彼岸花，颜色鲜红如血，那么的迷人，那么的妖艳。
它只长茎，只开花，没有叶子。
花儿有6瓣花瓣，有点像菊花的亲戚。
它们每朵都有一个不同的造型，有的像羞涩的少女，低着头，用双手捧着漂亮的脸颊，不肯让别人欣赏她的容颜；有的花蕊像王母娘娘傲气地坐在宝莲座里……辛勤劳动的蜜蜂挥汗如雨地采着香喷喷的花蜜，五彩缤纷的蝴蝶兴高采烈的在彼岸花丛中翩翩起舞。
正好，彼岸花丛中有一个大石头，费老师笑容可掬地说：
“大家一起站在石头上合个影吧！
”同学们一听就来了劲，蜂拥而至，个别同学躲着镜头不肯拍，“咔嚓”地瞬间已留下了同学们真挚的笑容。
大家说说笑笑，不知不觉来到了一棵棵傲然挺立的白玉兰树下，“咦？
它的花怎么是毛茸茸的呀！
”费老师推了推眼镜，慢条斯理地说：
“这不是花，是白玉兰的花蕾，到春天，白玉兰就开花了。
”听了费老师的解释，我们豁然开朗。
是啊，只有亲近大自然，才能更了解大自然，去发现你不知道的知识。
大自然是本绿色的课本，只有去打开它，才能获得知识。
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