第三章人体的呼吸综合评估文档格式.docx

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1.呼吸系统的起始器官是（ 

）

A.鼻腔 

B.咽 

C.口腔 

D.喉

2.呼吸系统的主要器官是（ 

A.呼吸道 

B.支气管 

C.气管 

D.肺

3.人体主要的呼吸肌是（ 

A.胸大肌和膈肌 

B.肋间肌和膈肌

C.背阔肌和膈肌 

D.腹直肌和膈肌

4.肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于（ 

A.肺与外界的气体交换 

B.增加肺进行气体交换的面积

C.肺与血液进行气体交换 

D.气体顺利运输到组织

5.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（ 

A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 

B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小

C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 

D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变

6.肺泡内的气体进入血液，需经过（ 

A.一层细胞 

B.二层细胞 

C.三层细胞 

D.四层细胞

7.人呼吸时，呼出的气体成分是（ 

A.不含氧气 

B.全部是二氧化碳 

C.氧气多于二氧化碳 

D.不含氮气

8.气体进出人体的通道是（ 

）

A.鼻 

B.口腔 

C.呼吸道 

9.有嗅觉细胞能感受气味的是在（ 

A.肺 

B.喉 

C.鼻 

D.咽

10.根据下表，某同学的胸围差是（ 

A.4cm 

B.7cm 

C.11cm 

D.3cm

状态

平静时

尽力深吸气时

尽力呼气时

胸围（cm）

90

95

88

明辨是非

1.呼吸道对空气的处理能力是有限的。

（ 

2.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。

） 

3.声音的产生是由于动嘴唇，张口引起的。

4.胸围差能完全代表胸腔容积的变化。

5.房间装修或者购置了大量新家具后，要过一段时间才能搬进去。

（ 

6.某人的胸围差越大，说明他的肺活量越小。

慧眼识图 

（1）图

（一）表示呼吸过程中 

时的状态，此时，膈肌 

，胸廓 

，肺内气压 

外界气压，气体被 

（2）图

（二）表示呼吸过程中 

金钥匙：

　　画龙点睛1.浑浊　二氧化碳　2.二氧化碳　氧气　3.氧气　二氧化碳　4.哮喘　5.支气管　肺

6.尘肺　7.呼吸道　肺

慧眼识珠1.A.2.D.3.B.4.C.5.C.6.B.7.C.8.C.9.C.10.B.

明辨是非1.√2.√3.×

4.×

5.√6.×

慧眼识图

（1）吸气　下降　扩大　低于　压入肺内　

（2）呼气　上升　缩小　高于　压出肺部

第二节　发生在肺内的气体交换

趣味导读

每个人都是伴随着啼哭来到这个世界上的，有人说这哭声表明了人来到这个世上要遭受着苦难，其实不然。

事实上，当你降生到这个世界时的第一声啼哭就是你与这个世界的第一次亲密接触，从此你再也离不开空气了，每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。

智能点拔

例题：

根据右图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题。

（1）该模型此时模拟的状态是　　　　　（吸气还是呼气）。

（2）图中A表示　　　　　，图中B表示的是　　　　，图中C表示的是　　　。

图中D表示的是　　　　　，图中E表示的是　　　　　。

（3）用手下拉E，小气球　　　　　，表示　　　　　过程，说明　　　　　。

（4）用手上推E，小气球　　　　　，表示　　　　　。

（5）此模型不能演示胸廓的　　　　　径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。

思路分析：

此图是模拟膈肌的运动示意图，图中的橡皮膜模拟的膈肌，两个小气球模拟的是肺，而塑料管模拟的是气管，广口瓶模拟的是胸廓。

要想理解此题，要首先了解有关压强的物理知识：

一个容器中的气体，在温度不变的情况下，容器体积缩小时，内部压力变大；

容器体积变大时，压力变小。

当橡胶膜被向上推时，其体积变小，内部压强变大。

而气球内的压强是和外界大气压相等，因此气球的外部压力大于内部压力时，气球被动的缩小，里面的气体被压到外面。

相反，当橡胶膜被向下拉时，其内容积变大，压强减小，大气压将空气压入气球内。

当我们胸廓缩小时，人体呼气，而当我们胸廓变大时，人体吸气。

此图正是用手向下拉橡胶膜，也就是相当于人体胸廓逐步变大的过程，人处于吸气状态。

相反，如果上推橡胶膜，也就是相当于人体胸廓逐步变小的过程，人处于呼气状态。

依图所示能使瓶内容积发生变化的结构只有橡胶膜，因此此模型只能演示胸廓的上下径变化，不能演示前后径的变化。

正确答案：

（1）吸气

（2）气管、支气管、肺、胸廓、膈肌（3）变大、吸气、肺内气压小于大气压（4）变小、呼气（5）前后

随堂反馈

1.　　　　　是呼吸系统的主要器官，它位于　　　　腔内，左右各一个，左肺有　　　　　叶，右肺有　　　　　叶。

2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的　　　　　，当吸气时，空气中的　　　　　透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；

同时，血液中的　　　　　也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

3.胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉　　　　　和　　　　　的结果。

4.胸腔底部是　　　　　，　　　　　主要是肌肉组织。

5.在吸气时，膈肌收缩，膈顶部　　　　　，使胸廓的上下径也　　　　　。

呼气时，膈肌　　　　　，膈顶部回升，胸廓的上下径　　　　　。

6.我们吸入气体和呼出的气体是不同的，我们呼出的气体中，氧的含量　　　，二氧化碳的含量　　。

7.外界的空气经过　　　　　的处理后进入　　　　　，在这里与血液进行气体交换。

1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是（　　）

A.胸部的肌肉　　　　　B.腹部肌肉

C.肋骨间的肌肉和膈肌　D.背部肌肉

2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是（　　）

A.收缩、舒张　　B.舒张、收缩　　　C.收缩、收缩　　D.舒张、舒张

3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会（　　）

A.呼吸比较深，呼吸频率不变　　　B.呼吸比较浅、呼吸频率增加

C.呼吸深度和呼吸频率都会加强　　D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加

4.肺泡壁是由（　　）

A.一层上皮细胞构成　　B.多成上皮细胞构成

C.一层肌肉细胞构成　　D.多层肌肉细胞构成

5.氧气进入体内最终要到达（　）

A.血液　　B.肺部　　C.心脏　　D.组织细胞

课后沟通

右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图，把图号填入问题后面的括号内。

吸气时的状态是图（ 

呼气时的状态是图（ 

走进生活

游泳时，为什么会刚下水时，水如果超过了胸部，就会感到呼吸有吃力？

课外阅读

文明打喷嚏

“啊──嚏”，每个人都打过喷嚏，打完之后会感到痛快。

打喷嚏是人体的一种天然防御机制，是呼吸道排斥异己的剧烈行为。

当鼻腔黏膜受到辣味等的刺激时，这种刺激通过末梢神经传到大脑，于是自动作出反应，人们先深吸一口气，然后胸部猛烈收缩，肺里的气体急速有力地从气管经口鼻喷射出来，把刺鼻的气味赶跑。

伤风感冒的时候，鼻腔里有大量病毒和病菌，这些病毒、病菌刺激鼻腔黏膜，于是接二连三地打喷嚏，这有助于清除鼻腔里的病菌。

打喷嚏喷出空气速度可超过每小时100千米。

一个喷嚏最远可喷至4米开外。

感冒病人的一个喷嚏，通常一次能喷射出大量的病菌。

所以千万不要冲着别人打喷嚏，应该用手帕轻轻捂住口鼻，防止把感冒传染给别人。

为什么二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊

人体呼出的气体中含有比较多的二氧化碳（它的化学分子式是CO2）。

人们向澄清的石灰水（它的化学式是Ca（OH）2）内吹气的时候，就会发生化学反应，使石灰水变浑浊，这是由于生成白色的碳酸钙沉淀（它的化学式CaCO3）的缘故，碳酸钙不溶于水，所以沉淀下来。

第一节　呼吸道对空气的处理

高纬度的北欧地区冬天气候非常寒冷，生活在那里的居民，他们的鼻孔狭长，鼻管变长，形成“狭鼻”，而生活在低纬度赤道地区的居民，为适应终年高温潮湿的环境，鼻孔很大，形成大鼻子，也称为“广鼻”。

地处中纬度地区的居民，形成过渡性的“中鼻”。

我国绝大部分地区的居民为“中鼻”。

你能说说为什么处于不同纬度的人们鼻形差别这么大？

（提示：

想想鼻子有什么作用？

例1.气体和食物的共同通道（ 

A.口腔 

C.喉 

D.气管

消化道是食物的通道，它是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成的，而呼吸道是气体进出的通道，它是由鼻、咽、喉、气管、支气管等组成，所以气体和食物的共同通道是咽。

B.

例2.在吸气时鼻的功能是（ 

①清洁空气 

②温润空气 

③消灭细菌 

④温暖空气 

⑤气体交换

A.①②③　 

B.①②④ 

　C.①②④ 

　D.③④⑤

本题主要考查学生对基础知识的运用能力。

鼻腔内部有鼻黏膜，它能分泌黏液，所以能够清洁空气、湿润空气。

在鼻黏膜上还有丰富的毛细血管，还可以温暖空气。

C.

1.人体的呼吸系统是由 

2.呼吸系统中的 

、 

，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。

3.向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是 

4.气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗 

的物质。

5.呼吸道都是由 

或 

作支架。

1.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（　　）

A.喉结　　B.会厌软骨　　C.环状软骨　　D.甲状软骨

2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（　　）

A.鼻　　B.咽　　C.肺　　D.喉

3.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（　　）

A.气管分泌的黏液增多　　B.喉关肿胀，喉腔变小

C.鼻黏膜分泌物增多　　　D.鼻黏膜充血肿胀

4.人在呼吸时不能进行的生理活动是（　）

A.咀嚼　　B.消化　　C.说话　　D.吞咽

5.用鼻呼吸的目的是什么（　）

A.鼻腔能湿润空气　　　　　　　　　　　B.鼻腔能温暖空气

C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激　D.鼻腔能清洁空气

在生活中，随地吐痰是一种不文明的行为。

你知道痰是怎样产生的吗？

痰的产生对人体有着怎样的作用？

生物奥秘你来说

1.为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？

2，北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？

想想为什么会这样？

怎样做人工呼吸

如果有人溺水昏迷，我们该如何帮助这个人使他从昏迷中醒来呢?

人工呼吸是很有效的方法，但怎样进行人工呼吸呢？

人工呼吸有很多主种，其中以口对口吹气这种方法比较简便易行，同时普遍认为这种方法也是很有效的，所以我们就要先来了解这种方法。

具体做法：

1.如果是在室内昏迷的，就要先将门、窗打开，将室内空气畅通。

2.要使被救者呼吸道畅通，如果这个人口内、鼻内有污物，要将这些污物清除。

3.被救者要平躺仰卧，使头后仰，并将口腔敞开，如果有条件，最好在上面盖一层纱布。

4.救护者在深吸气后，口对口吹给被救者，这时要用手捏住被救者的鼻孔，当吹气停止后，救护者的嘴要离开，并立即松开捏鼻孔的手。

每分内吹气的次数要与被救者平时呼吸频率一样。

我们可以根据年龄来判断他的呼吸频率，因为人呼吸频率与人的年龄有关。

每分钟呼吸的次数（呼吸频率）

婴儿

2～4岁

11～14岁

成人

40～50次

30～35次

20～25次

18～20次

5.气吹入人体后，如果被救者的胸廓略有隆起，则为成功；

如果没有任何反应，则应该检查被救者的呼吸道是否畅通，或者吹气是否得当等。

进行人工呼吸需要反复吹，所需时间有时会很长，因此在进行人工呼吸时要有耐心、坚持要尽自己最大的努力来挽救生命。

爱护嗓子莫喊叫

有些青少年喜欢大声喊叫，女孩子兴奋时更喜欢尖叫。

这种习惯不好，不仅造成了噪声污染，还会引起一些喉部疾病，影响发声甚至影响呼吸。

慢性喉炎是一种常见的喉部疾病，主要因用声过度、过强或发声不当引起。

检查患者的喉部时，可以看到声带明显红肿。

患者发病时间一长，由于声带逐渐变厚且高低不平，声音就会嘶哑，有的患者由于长期发声过度或用声不当，甚至患声带小结和声带息肉。

青少年保护声带要注意以下几点：

1.平时养成不高声讲话的好习惯；

2.声音嘶哑后一定要小声说话、少说话或禁声，以便使声带充分得到休息；

3.初患的声带小结，适当休息后会慢慢消失，情况严重时应及时请医生治疗；

4.辛辣及过热、过冷的食物对嗓子有刺激，应当少食。

保护嗓子应当做到：

咽喉疾病要预防，高声喊叫不应当，声音嘶哑及时治，禁声休养音宏亮。