地质类院校的职业生涯规划Word格式文档下载.docx

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班级：

07水文与工程地质

籍贯：

河北省承德市承德县

QQ：

445379903

身份证号码：

130********030×

所在学校及学院：

河北地质职工大学

E—mail：

luoiluoiluoi@

第一章认识自我

1.个人基本情况-------------------------------------------------------------1

2.职业兴趣-------------------------------------------------------------------1

3.职业能力及适应性-------------------------------------------------------1

4.个人特质-------------------------------------------------------------------1

5.职业价值观----------------------------------------------------------------2

6.胜任能力-------------------------------------------------------------------3

自我分析小结

第二章职业生涯条件分析

1.家庭环境分析--------------------------------------------------------------3

2.学校环境分析--------------------------------------------------------------3

3.社会环境分析--------------------------------------------------------------3

4.职业环境分析--------------------------------------------------------------3

职业生涯条件分析小结

第三章职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定-----------------------------------------------------------5

2.职业目标的分解与组合--------------------------------------------------6

第四章具体执行计划

1短期目标--------------------------------------------------------------------7

2中期目标--------------------------------------------------------------------7

3长期目标--------------------------------------------------------------------7

第五章评估调整

1.规划调整的原则-----------------------------------------------------------8

第六章结束语

前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经开始成为个人未来发展的的重要战略设想和计划安排。

对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤复杂的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

因此，自己一定要拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

才能够更好的实现自我的人生价值。

1.个人基本情况

河北地质职工大学大二的一名普通学生。

由于缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生。

失去了一些机会。

但自己一直努力改变自己，不断提高和锻炼自己的毅力和能力。

对此从未动摇过。

2.职业兴趣—喜欢安静的环境

在人才素质测评报告中我是理智型，有较强的自制力，缺点是对别人的情绪缺少反应。

我的具体情况：

性格宽厚，对他人不了解的情况下不妄加推断。

待人诚恳，但由于反应不够敏捷，致使很多时候失去了一些朋友，比较喜欢独处。

3.职业能力及适应性—能够独立工作

我的人才素质测评报告结果显示，研究能力得分较高（20分），社交能力得分较低（9分）。

我的具体情况是：

不是特善于交际和言谈。

喜欢安静，独立钻研。

或者少数人在一起研究、讨论。

爱读书。

4.个人特质—适合干研究性、或者不太封闭也不太社交性的工作。

我的人才素质测评报告结果显示我是一个既不内向也不太外向的人，属中性。

内向多一点，对环境要求不高，只要和自己在一起的人不要特别外向就可。

5.职业价值观—最看重自尊和自我实现

我的人才素质测评报告结果显示我为中等，也就是说我对生存要求并不高。

有句歌唱的好，“无论怎样都要有尊严”，不管自己到什么时候也不要忘了自己是一个有尊严的汉子，我认为要有尊严一定要先尊重别人，然后别人才能够尊重你自己，而并非一味的强调自己的自尊心。

在现在社会我们每个人都有自己的梦想。

不管实现于否，它都是我们曾经最最珍惜的东西。

人生最快乐的事情莫过于实现自己的梦想，完成自我价值的体现。

6.胜任能力——优劣势：

有责任心，能独立完成任务，不过分依赖别人。

喜欢探索。

但有时也会对自己不自信而丢失机会。

自我分析小结：

通过测试认识到自己的优缺点对自己优的规划有很大的帮助。

发扬长处，努力提高短处，才能更好的发挥自己的人生价值。

参考人才素质测评建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析

我是土生土长的农民的儿子，知道经济对一个家庭的重要性、家里人很支持我上学，希望能出来后不不辜负家里人的希望，在社会上有所作为。

说实话虽然本人学习不好，因为家里就是普普通通的农民。

都希望我能够走出去，不要在过面朝黄土背朝天的日子，自己怎敢轻言放弃，我会不断努力的。

2.学校环境分析我就读于河北地质职工大学，是长江以北唯一以所地质学科齐全的地质类院校。

老师认真负责。

我学的专业是学校最古老的学科，应该说学校还称的上特色、虽然最近的资料显示我所学的专业的就业率在下降。

但我还是有信息通过所学在社会上立足的。

3.社会环境分析

中国政治稳定，经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头，中国的企业也将走出国门。

现在是地质行业的春天。

我们要仅仅抓住机遇，把握好自己的明天，我也知道现在很多院校也有地质专业增多，但一线地质人还是很缺少的。

4.职业环境分析

（1）行业分析

学生毕业后可以在与专业相关的科研机构，学校进行教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专业人才。

条件基本上还是比较苦的不过基本工资都偏高一点。

（2）职业分析

以编录为例（此工种较易找到工作）。

我认为主要在于外业编录人员的水平和责任心，编录人员一定要控制好钻进速度，不能一味的追求进尺，目前是最缺的职业之一，好一点就要靠自己努力和机遇，例如搞水文研究。

（3）企业分析

一般分两种，一种是事业单位，人数也一般较少，但是工作稳定，相当一个好饭碗，令外一种就是私人的单位，待遇一般高于事业单位，但是工作不稳定，适合能力特别强的专业人。

（4）地域分析

中国是一个干旱缺水严重的国家。

淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。

到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。

日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。

1.职业目标的确定

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素：

自身稳重独立的特性。

优势因素（S）：

生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面。

能够学习，不会浮夸。

虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，我坚信一定会改变的。

充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

经常锻炼，增强体质，以减少身体健康问题带来的负面影响。

弱势因素（W）：

竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够

*口头表达有时过于细节化，不够简洁

*做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决

*工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高

*组织管理人员的能力和经验欠缺

*做事有时拖拉，不够雷厉风行不喜欢：

机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情交际能力差，适应性差。

外部环境因素：

家人的支持、社会环境的稳定、学校的鼓励、

机会因素（O）：

机会是留给有准备的人的。

威胁因素（T）：

国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要

*距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多

*优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验越来越严峻的就业压力。

分析：

如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；

但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。

结论:

职业目标——将来从事地质水文或工程类工作。

职业发展策略——在北方进入事业单位发展。

争取是研究行的。

职业发展路径——走专家路线

2.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期，即:

近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

短期计划（大学计划）

2007年—2009年

大学毕业时要达到专科毕业、尽量不要挂科。

学历、知识结构：

提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。

英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

中期计划

2009年—2015年

自己可以独立进行大部分野外地质作业

长期目标。

在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

2015—2033年

有自己的地质公司

第四章具体执行计划

1.短期目标的具体实施：

大一时间充裕，可以尝试一下外面的工作以激励自己的学习。

大二努力学习。

大三以实践为主，学习文化科为辅。

充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

2.中期目标的具体实施：

毕业2年探索期，努力学习社会的经验。

3年为增长期。

一学习提高专业水平为准。

熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；

能与公司上层进行无阻碍地沟通。

为长期目标做准备。

3.长期目标的具体实施：

经过了中期准备，自己接下来做的，一交朋友，为未来的公司找人。

二尽自己最大的努力积累创业基金。

三开公司

第五章评估调整

1俗话说：

“计划赶不上变化。

”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。

有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。

在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。

.如遇到特殊情况根据实际情况自行调整，但有一原则，所有调整一长远目的为最终目的。

结束语

！

。

职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。

我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。