小学五年级学的比较难还是六年级比较困难范文.docx
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小学五年级学的比较难还是六年级比较困难范文
小学五年级学的比较难还是六年级比较困难范文
学习讲究循序渐进，自然年级越高学的越复杂，因此6年级学的肯定比5年级难，如果基础好的学生掌握了一定的窍门，学习起来会轻松些，反之会更累。
在我成长路上的困难五年级作文
亲爱的XX老师：
您好！
我是福建省福州市群众路小学的一名五年级女生。
在短暂而又漫长的11年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了要经受得住挫折。
记得有一次，数学期末考试，我考得很差很差。
当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天无精打采，甚至有了放弃数学的念头。
但是，直到那一天。
那一天，我照例看帖子10分钟，突然，一个帖子让我怀着好奇点了进去。
“漫长的人生就像一条崎岖的小路。
在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。
我们正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大。
而如果你被绊倒后，自己不爬起来，那么，就会在这不快乐的日子中虚度一生。
既然如此，我们何必和自己过不去呢？
”对！
我不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、臣服！
我要爬起来，克服这并不大的困难！
如果我站起来了，这次的成绩，只能代表一次；但如果我不能振作起来，那么，这次的成绩将会代表我这一生。
考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高。
茅以升曾说过：
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，所以，我要站起来，重新奋斗！
经过我的努力，我终于在五年级最后的一堂课考试中获得了99分的好成绩。
挫折再一次在向我低下了头，俯下身躯，让我从它的身上踏过，因为阳光总在风雨后，不经历风雨怎能看到彩虹！
这是我在成长路上的一个收获，在谈起收获，我更是像丰收了一样，如果有机会的话，下次再和您谈谈。
关于挫折的作文400字
篇一：
挫折人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。
我们应该正确对待挫折。
就拿我来说吧。
以前，我的成绩总是班上的第二名，而在这一学期月考时，我却一下子降到了第四名。
那几天，脑子里一直重复着一个问题：
为什么别人能考上第一、但我还是很在劝慰我，二名？
而我却不能？
尽管妈妈不住的开导我、．
意失去的那几分：
“如果我写字时认真一点，如果我做数学时仔细想一下，那么……”想着想着，我便懊悔不已。
那段时间，我常常自责不已：
为什么只考了第四名？
尽管我早已明白“把他人的成功当作自己的失败是一种狭隘的表现”。
可心里却还是不服。
最后妈妈说：
“要是你不失败，你也就不会成功了！
”你这样有用吗？
还不如现在开始努力！
”一语惊醒梦中人！
我喃喃地说：
“我知道该怎么做了……”便开始努力起来。
果然，在期中考试时，我终于有了进步，当我拿到成绩单时，心中竟然开始感谢起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，却有绵延的香味……篇二：
在挫折中成长有一次，数学期末考试，我考得很差很差。
这个分数是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出现的！
当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天无精打采，甚至有了放弃数学的念头。
但是，直到那一天......那一天，我照例看帖子10分钟，突然，一个帖子让我怀着好奇点了进去。
“漫长的人生就像一条崎岖的小路。
在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。
我们正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大。
而如果你被绊倒后，自己不爬起来，那么，就会在这不快乐的日子中虚度一生。
既然如此，我们何必和自己过不去呢？
”对！
我不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、臣服！
我要爬起来，克服这并不大的困难！
如果我站起来了，这次的成绩，只能代表一次；但如果我振作，那么，这次的成绩将会代表我这一生。
所以，我要站起来，重新奋斗！
经过我的努力，我终于在五年级下半学期的数学期末考试中获得了94分。
虽然仍然不是很理想，但我最起码超过了自己，越过了挫折！
人，是在挫折中成长的，所以，当我们被绊时，一定要起来，不能在困难前低头！
篇三：
挫折为什么？
为什么？
！
怎么会这样？
！
我唱的不好吗？
为什么是我？
我哭着跑出来，任凭泪水打湿我的脸颊，刚才那一幕又出现在我的眼前。
合唱团的课开始了，音乐老师首先让我们复习了一下学过的歌曲，因为下个星期六就要出去比赛，所以老师又让我们两个人或三个人一起唱C段，低音声部唱完了，该我们高音声部了，我是跟坐在我旁边的张铭心一起唱的，因为我感冒了，所以我唱到“回想童年那段美好的时光”的时候，声音上不去，连累了张铭心，所以我们两个落选了。
回到家，我更伤心了，把握自己关在房间里，大哭了一场，任凭爸爸妈妈怎么敲门我就是不开，我从来没有遇到过这样的挫折，我感到我自己很没用，自己落选也就算了，还连累了别人，可我真的不是故意的，我正好感冒了，我感冒已经好几天了，吃了许多药就是不见好。
张铭心，我的好同学，原谅我好吗？
人生处处都会遇到挫折，就好比会阴天下雨一样，只要勇敢去面对，总会看到阳光的！
！
！
篇四：
笑对挫折微笑标志着自信，雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。
微笑着面对生活的人，提供支援失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
能够笑对挫折的人，一定会比别人感悟更多在生活中，不会有人总是一帆风顺，而遇到挫折后的表现是很重要的，它可能是改变事情结果的。
当你失败的时候，给自己一个微笑，胜利就在眼前。
面对失败的微笑，是给困难的下马威，给成功的预告函，更是给自己的冲锋号。
爱迪生在他60岁时，建立了工厂，在里面搞研究发明。
一天，在大约凌晨3点时，突然“轰”的一声，工厂爆炸了，可爱迪生这样一位伟大的科学家，不但没有惊慌，居然还微笑着叫他妻子到现场，指着眼前的场景说：
“你见过这么壮观的景象吗？
”后来，爱迪生告诉他的孩子：
“这场大火代表着我的失败，虽然我失败了，但我又总结了一些经验，难道这不好吗？
”这就是创造发明了一千多个发明的科学家对待失败的态度，这才是一个成功者的表现。
当欠面对失败和挫折时，我们就像爱迪生一样，用正确的态度对待它们。
如果你们正确面对失败，那就表示你已经成功了。
当你成功的时候，要记得到自己一个微笑，一个微笑代表着一个信念，我们应该感谢挫折，它让我们成长，让我们领悟微对挫折，让我们走向成功的路途。
篇五：
挫折也美丽挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，烧净你的心灵；挫折是水，洗涤你的思想。
——题记小草因挫折而更加坚强；小花因挫折而更加娇艳；小鸟因挫折而更加自由；小树因挫折而更加挺拔。
在那没有水，没有土壤的石缝里，长出了一根小苗儿，它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。
它坚忍不拔，每天都在与挫折抗争。
终于，在挫折面前，它不但没有低下头，反而把头抬得更高。
把根扎得更深，长成了一棵参天大树。
挫折使它坚强！
在寒冷的冬天里，大雪纷飞，只有那梅还傲然挺立。
又一次挫折在袭击它—...
小学五年级作文400字：
不倒翁为什么不会倒
记得小时候，我很天真，十分淘气。
身体脆弱，磕碰一下就会哭闹不止，是谁让我学会了坚强？
是不倒翁罢。
记得是一个艳阳高照的大晴天，我肆意的在内蒙古大草原上奔跑，一个不留意，一颗小石子把我绊倒了。
“哇、哇、哇，好痛啊。
”我抹着眼泪向家里走去，一到家，便投如姥姥的怀抱，撒起娇来。
姥姥和蔼的对我说：
别哭了，姥姥给你玩具玩。
”说着，姥姥从抽屉拿出了一个类似小人的东西，“姥姥，这是什么玩具啊，我从来都没见过呀”我天真的问。
“孩子，这是一个不倒翁，他从来都不会倒下的！
”姥姥对着我说。
我伸出小拳头打向不倒翁，不倒翁倒下了，我兴奋的说：
姥姥不倒翁倒下了！
倒下了！
”姥姥微笑不语，不一会儿，那不倒翁居然又站了起来，我生气了，又将拳头打在不倒翁上，不倒翁摇摇晃晃就是倒不了，我打了一会，打不动了，便问姥姥：
为什么不倒翁倒不了呢？
”姥姥微笑着说：
因为不倒翁有一颗坚强的心啊！
他很勇敢，面对突如其来的打击，他毅然面对，没有躲避，没有逃跑。
”我听了，拿起不倒翁看了一会儿，突然明白了什么，我严肃的对姥姥说：
我也要像不倒翁，站立不倒，面对所有困难不会逃跑，姥姥，我不会再哭了。
”姥姥听了欣然的笑了。
是啊，人也是这样，生活中会遇到不少坎坷、困难、阻挠，但是只要有一颗勇敢的心，面对困难，我们不会逃跑，我们面对困难，解决困难，不让困难骑在我们的头上！
400字的作文（五年级）
第一次黄山旅游生活中，有许多快乐的事，我也有一件事很快乐，那就是――黄山旅游。
国庆节，我和亮亮、三姨、爸爸、妈妈商量去黄山旅游，我们争先恐后，七嘴八舌地说开了。
第二天，我们打理好行李，准备出发，上了车，我和亮亮谈笑风生，不亦乐乎。
车子平缓的向前行驶着，我透过窗户往外望，哇！
绿油油的田野，黄灿灿的稻穗儿，好一派美丽景象，使我陶醉。
车子开呀开，终于到了目的地，我们欢乐极了，直奔黄山，我望了望那高耸入云的山峰，心想：
“这么高，我哪能爬上去呀，可是转念一想，只要努力，就能成功”。
我咬着牙，努力的一步步登上去，耶！
我终于成功了！
我高兴的朝着妈妈笑了笑，然后，接过妈妈手里的奖牌，来到了着名的“迎客松”面前，大声喊道：
“我成功了”，之后，我以获胜者的姿态照了张相，举在自己的胸前炫耀自己，妈妈等人都对我竖起了大拇指。
通过这次旅游，我明白了了一个道理：
“只要和困难进行斗争，就一定能成功”。
求一篇关于面对困难的作文
最好的市一中，但语文满分120分，只考了78分，因为作文没时间写了；数学考了满分，其他的也还可以。
结果，我只上了市里第二好的中学。
这次失败以后，我开始怀疑自己在高中时候的学习方法是死学；我开始怀疑自己初中的那一套为人处事的方法也都是错误的。
从此，我陷入了不断探索学习方法和做人做事原则的痛苦历程。
在高中的时候我想回到四五年级时的“玩着学”的状态，于是我放松了自己，高中也就没有初中那么学习刻苦了。
．
结果，高中学习成绩也不是很理想。
高中要毕业的时候，我在图书馆看了一本有关人际交往恐惧症的书；我又开始怀疑自己不会交往，导致了心理不健康，所以又导致了中考的失败和高中学习成绩不理想，我认为小学四五年级的时候，自己和伙伴们玩的很好，那时人际交往没有问题，所以心理状态很好，学习也好。
上了大学后，因为怀疑自己不会交往，我决定要学会人际交往，并继续探索学习方法，以便回到小学四五年级时的自己。
结果我在人际交往上搞了三年，但是越是学习人际交往，和别人交往时越不自然，人家觉得你很怪，反倒越弄越糟。
到了大四的时候，听一个心理咨询老实说，有的人总是怀疑自己不会交往，结果交往时不自然，人家就觉得你好像有问题，这就使你更加相信自己不会交往，其实原因在于自己怀疑自己不会交往；我感觉到自己可能就是这种情况。
于是开始告诉自己不要再怀疑自己不会交往，从此我在人际交往上轻松了许多，似乎自己也会交往了，但虽然提醒自己不要怀疑自己不会交往，心里还是有些怀疑。
在学习方法的探索上，在网上搜到的只是一些零星的各种各样的所谓“学习方法”，也没有发现什么系统的好的学习方法可以采用；有的时候觉得学习要有兴趣，就强迫自己带着兴趣学。
总之，四年大学，我因怀疑自己不会交往，被交往问题困扰了三年，也没有发现什么有价值学习方法。
每一个人都经历了许多困难，从困难中挣扎了出来，克服困难，而从来一帆风顺，而我这个学生，也战胜了困难.记得在我小的时候，看到那些大哥哥和大姐姐都骑着自行车，一副潇洒的样子，我就希望有一天我也能骑上自行车.回到家，爸爸看透了我的心思，星期天，便给我买了一辆自行车，让我学，一开始，自行车是有四个轮子的，很好学，每天写完作业后，都要骑着自行车潇洒一回，但是，今天是星期天，回到家，我发现自行车的两个小轮子不见了，就很纳闷，随后转念一想，：
＂没关系，两个轮子的自行车我照样会骑，＂说完，便把自行车推出了家门口，准备开火，蹬上去，就歪歪扭扭的骑出了家门，只听＂咚＂的一声，我摔倒在地，自行车也摔出了老远，.关爸爸妈妈闻声起来，就＂哇哇＂大哭起来，节上也摔破了一道大口子，
妈妈看了，责怪爸爸说：
＂都愿你，给他买辆自行车，这下好了吧，摔了一道大口子，.＂从此以后，那辆车就放在储藏室了，过了几个月后，我的腿好了，我就好了伤疤忘了痛，又骑上自行车，妈妈劝阻说：
＂别骑了，上次摔了一跤，这次还想呀，＂妈妈的话我没有听，而是骑上自行车，我摔了一跤，二跤，三跤，不知摔了多少回，我终于学会了骑自行车，我欣慰的笑了，爸爸说：
'看，我的选择没错吧＂.我们哈哈大笑起来.........经过这一次的事后，我明白了，每个人都有成功和失败，这并不可怕，可怕的是失败后丧失了信心，俗话说，失败乃成功之母，我们要从困难中爬出来，看到胜利的曙光.我终于战胜了拖拉的坏习惯我有一个坏习惯，就是做事情拖拖拉拉，导致没有时间复习，做其它事情。
我常常做不完该做的事情，或者是做得很晚。
都是因为这个坏习惯，我常常只能看着其他同学开开心心的玩，只有我还在家里干自己没干完的事，心里总是很羡慕别人，可这还是原于我拖拖拉拉的坏习惯呀！
不过我这一会终于战胜了拖拖拉拉的坏习惯呢！
“懒猪起床！
懒猪起床！
懒猪起床！
”闹钟响了，妈妈来叫醒我以后，就去做早饭了，我等妈妈走后，立刻躺在床上继续大睡，渐渐的，时间就过去了，在时间的匆匆里，我迷迷糊糊地到了梦乡，已经六点四十了，妈妈又过来了，她见我还在睡觉，就赶紧过来把我叫醒，去干活了。
．
我起来后，连忙穿好衣服，看看钟，才6:
40，我看还早，就拿了本书，坐在床上看了起来，在这个时候，我沉迷在这本书当中，一会儿笑，一会儿皱皱眉头，在这本书中，我好不快活地看这，这时，时间又过去了，在我眉开笑颜的这一刻，时钟的分针指向了“11”已经六点五十五了，还差五分钟就七点了我还沉迷在书本的快乐中。
书，看完了，这时，我才抬起头看看闹钟，哇！
七点了！
”于是我马上刷好牙洗好脸，跑到餐桌前，狼吞虎咽地干掉早饭，就匆匆上学了。
可想而知，我迟到了！
我家离学校很远呀！
亏我还这么晚还不走！
针对我的情况，我采用了奖励的方法：
如果按规定时间完成，就奖励巧克力！
如果超过了规定时间，就要罚洗碗。
累计五次按时间完成，就可以买一个自己喜欢的东西（但不能太贵），这个方法真有效，我没在拖拖拉拉做事的了！
我终于战胜了拖拉！
我终于战胜了胆怯那天晚上，爸爸妈妈串门了。
我独自在家做作业。
...
不知不觉天色越
一篇五年级关于爱的作文（400字以上）
母爱在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。
但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。
小时候，还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。
而妈妈也经常抱着我散步。
妈妈，你知道吗？
在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐。
透过别的小朋友的目光，我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。
于是，妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮。
上小学后，我不能再让妈妈抱着我了，而妈妈也再也抱不动我了。
妈妈就开始和我手拉着手进出。
她将她对我的爱意表达在了她那经历过沧桑的手。
放学时，妈妈总是拉起我的手，轻轻摇着问我当天在学校中的表现。
调皮的我也就狠劲的甩着你的手，用恶作剧似的语调向妈妈“报告”着自己的表现。
一天又一天，一年又一年，这成了我和妈妈在小学期间最大的默契。
又上了一个台阶——初中后。
我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了，每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手。
妈妈也不强求我这么做，她又改变了自己表达爱的方式。
每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房。
或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
“慈母手中线，游子身上衣。
”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。
母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。
啊，妈妈我一定会深记您的爱！
小学语文五年级第五单元的作文
格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。
每个人都有自己喜欢的格言，而我喜欢的格言是“世上无难事，只怕有心人。
”记得在我八岁的时候，很羡慕那些哥哥、姐姐能骑着自行车去玩。
我很希望自己也能像它们一样，于是请求妈妈教我骑自行车。
妈妈见我十分想学，就决定教我。
那段时间让我感语颇多。
刚开始学时，我有些害怕，妈妈就扶着车子，让我踏着脚踏板骑动自行车。
骑了一段时间后，妈妈就松开了手。
我不知所措，“啪啦。
”一声，摔了一跤。
“唉！
好痛呀。
妈妈，您怎么把手松开了？
害我摔了一跤。
”我生气地说。
“学骑自行车不会摔跤是不可能的的。
妈妈之所以放手，是因为想让你自己能够独立面对困难。
一切事情要想成功，都不会一帆风孙。
妈妈不能永远在你身边帮你，你一定要学会自立自强，勇敢面对困难，偶尔受点伤不算什么，“世上无难事，只怕有心人”嘛。
”妈妈语重心长地说。
听了妈妈的话，我下定决心要学会骑自行车，不让妈妈失望。
就这样骑着跌倒，站起来再继续骑，反反复复，终于我学会了骑自行车。
我高兴极了，因为这次骑车，让我明白了人生中的哲理：
“只要意志坚定，永不放弃，再困难的事也能做好。
”因此，我喜欢“世上无难事，只怕有心人。
”这则格言。
五年级关于升旗的场面作文400字左右
每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。
参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。
操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
．
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：
“……，第二项，升旗！
全体少先队员，敬礼！
奏国歌！
”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。
”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。
老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。
使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：
“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。
他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。
仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。
五年级上册语文第7单元作文500字写读后感的
狼牙山五壮士》读后感《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。
文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去，日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。
五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦，他们热血沸腾，走向悬崖毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
．
五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！
他们仅五人却消灭一百五十多敌人。
他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！
今天，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！
记得那一次，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出，我经不住道题的考验，决定放弃。
我想：
‘‘不做了，不做了，空着吧，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了吗。
''我为自己的想法尽沾沾自喜起来。
神不知，鬼不觉，我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。
天那，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！
遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。
直到数学小测验的时候，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，这次居然考了78分，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击！
这就是面对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！
无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。
如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？
我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？
今天，当我重读烈士的伟绩时，我的想到了视死如归本革命军人应有精神，和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。
我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的
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