第四单元 生命的思考 测试题 学年部编版七年级道德与法治上册.docx

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第四单元生命的思考测试题学年部编版七年级道德与法治上册

第四单元《生命的思考》测试题

一、单选题

1．某校七年级召开“生命可以永恒吗”主题班会活动，同学们发表如下看法，正确的是（）

①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的

②生命有接续，我们延续的只是身体的生命

③生命是独特的，每个人的生命都不可替代

④生命是不可逆的，每个人都可抗拒生命发展的自然规律

A．①③B．②③C．③④D．②④

2．下列名言中与正确认识自己无关的是（）

A．知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。

——老子

B．不会评价自己，就不会评价别人。

——德国谚语

C．生命不等于是呼吸，生命是活动。

——卢梭

D．先相信自己，然后别人才会相信你。

——罗曼·罗兰

3．我们要珍爱自己的生命，养护身体。

在日常生活中我们应该（）

①积极锻炼身体，保持身心健康

②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争

③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”

④拒绝使用一次性筷子，保护生态环境

⑤及时行乐，不计后果⑥远离有害物质，不滥用药物

A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③④⑤D．①②④⑥

4．在日常生活中，未成年人要学会自我保护。

下列情形中，你认为错误的做法是（）

A．夜里家中发现煤气泄漏，立即打开电灯，然后关闭煤气阀门

B．被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息

C．被坏人劫持时，冷静沉着，记住坏人特征，不做无谓抵抗

D．一个人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己

5．“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石”这告诉我们（）

①面对诱惑要提高自控能力，要坚决抵制不良诱惑

②奋斗成就人生，努力奋斗就能够取得成功

③面对挫折，态度不同结果可能会不同

④面对挫折要保持乐观向上的积极心态

A．①②B．①④C．②③D．③④

6．按照往年的发病规律，初冬季节是流感的暴发流行季节。

为此，某校举行了防控流感知识讲座等活动。

学生丁丁很不以为然：

学校又没发生流感，何必多此一举。

丁丁的看法（　　）

A．正确，因为只要平时多注意个人卫生，就能杜绝流感的发生

B．错误，因为我们只有参加这些活动，才能实现人生价值

C．正确，因为学校这样做只会引起师生的恐慌

D．错误，因为学校这样做是对师生生命负责的表现

7．一位女青年闯红灯，他人劝阻时，她说；“生命是我自己的，关你什么事！

”该女青年（）

①漠视生命，不负责任②珍视自己的生命

③蔑视规则，与人不善④遵守公德，呵护生命

A．①④B．②④C．①③D．②③

8．“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

”对巴尔扎克的这句名言理解正确的是（）

A．挫折越多越好

B．挫折对人有害无益

C．由于人们对待挫折的态度不同，挫折造成的结果也不一样

D．生活就是顺利与挫折交替出现的过程

9．“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。

”这句话告诉我们（）

A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代

B．生命来之不易

C．生命是不可逆的

D．生命是大自然的奇迹，我们会轻易得到自己的生命

10．将多余的衣物挂在墙上,让需要的人随时取走。

继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后,郑州、开封等周边城市积极响应,并南下浙江、广东、广西等地,成为寒冬里的一股暖流。

下列对此举看法不正确的是（）

A．传递生命的温暖,关爱他人,共建和谐社会

B．有些人虽然物质生活丰裕,但精神却是贫乏的

C．将个体生命与他人的生命联系在一起,生命便从平凡中闪耀出伟大

D．传递正能量,平凡的生命同样有自己的价值

11．日常生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。

下列属于“关爱生命”的是（）

①施工现场的“警戒线”②动车站台的“候车线”

③银行窗口的“一米线”④中考考场的“警戒线”

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出，逐步提高中考体育分值。

得知这一消息后，同学们纷纷表达自己的观点。

下列同学的观点中值得肯定的有（）

A．小亮：

上体育课影响文化课的学习，影响考上高一级学校

B．小辉：

听体育老师话，好好锻炼，并给其他同学加油打气

C．小晗：

我的学习成绩优异，根本不用担心体育成绩的好坏

D．小豪：

我这么胖，体育再锻炼也是没用，考不上理想高中

13．放学后，同学们争先恐后地挤出教室,下楼梯时突然有个同学摔倒，紧随其后的你应该（）

A．不管他，自己赶紧下去B．赶紧蹲下把他扶起

C．招呼前面同学将他扶起D．大声呼喊，告诉后面的同学停止前进

14．关于生命的说法，下列你认为正确的是（）

①只有伟大的人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义②不同的人对待生命的态度是一样的③生命是唯一和短暂的④生命是不可逆的

A．①②B．①③C．②③D．③④

15．生命来之不易。

下列选项中的行为不能体现珍爱生命的是（）

A．生病及时就诊B．看电影时留意安全通道和出口位置

C．走路玩手机D．认真参加学校组织的逃生演练

16．5000年中华文明的浩瀚星辰，时间的长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。

下列说法与材料意思相符的有（　　）

①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富

②生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命

③我们不仅在身体上接续祖先的生命，在精神上也不断的继承和创造文明

④中华优秀的精神文明基因已融入到每一个中国人的血脉之中

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

17．“我是院长，我丢不下！

”这是武汉市首批发热门诊定点医院武昌医院院长、神经外科学科带头人刘智明抗击新冠肺炎疫情期间常说的话。

疫情发生以来，他曾三天三夜不眠不休，协调完成收治500个确诊病人的任务，后因感染新冠肺炎而不幸去世。

他的事迹给我们的启示是（）

①要用责任和勇敢提升生命价值②重大险情是提升生命价值的唯一条件

③每个人生命的价值都是相同的④奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大

A．①③B．①④C．②③D．②④

18．打开音乐APP，感受音符治愈的力量；阅读经典著作，汲取人生成长的智慧；走进博物馆，在壮阔的历史中培育灵魂；参加社区服务，更加明白责任的意义。

我们在丰富多彩的社会生活中（）

A．获得物质支持B．获取精神滋养

C．获得尊重认可D．锻炼健康体魄

19．今年，我区各校举办“诵读经典”“唱红歌”等校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神。

这是因为（）

①守护精神家园，可以抛开优秀的民族文化

②守护精神家园，需用民族精神充盈人类精神世界

③每个中国人的精神生命都流消着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养

④每个国家和民族都有自己的精神史诗，中华文化是世界上最优秀的文化

A．①②B．②④C．③④D．②③

20．据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万！

在同学及好友之间，因为一些小摩擦.小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。

这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（）

①生命是脆弱的，我们应该及时尽情地享受生活②我们既要珍爱自己的生命，又要尊重他人的生命③生命是宝贵的，我们对生命应该有敬畏之心④为了自己的幸福，可以不尊重他人的生命

A．①②B．③④C．①③D．②③

21．2018年1月2日，滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中，事发后，滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场，冒着严寒展开了救援，附近群众也积极参与了进来，但有少数人忙着拍照、发视频。

对此，下列评价正确的是（）

①没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，救援者的行为令人敬佩　

②我们不仅要关注自身的发展，还要关注他人的生命　

③对陌生人的冷漠是可以理解的

④消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与

A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④

22．青少年要学会保护自己，避免遭遇性侵，下列做法正确的是（）

①保持警惕，不随便单独接受异性邀请

②不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物

③言行举止得体，不穿奇装异服

④当有人欲图谋不轨时，要勇敢拒绝，机智逃脱

A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④

23．在武汉方舱医院，有一位高三女生，虽然被隔离，但她为了备战高考，依然刻苦学习，坚持上网课、做作业，她认真学习的视频获得网友们的点赞。

这位女生的行为启示我们（）

①只要有梦想，就一定能实现②努力，是梦想与现实之间的桥梁

③我们需要及时调整自己，正确对待挫折④实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

24．2018年6月11日，河南信阳绿之风小学二年级语文教师李芳在护送学生回家途中，突遭急速驶来的摩托三轮车，她一边大声呼叫学生避让，一边用自己的身体挡住学生，并奋力将学生推开。

事后，4名学生经治疗已无大碍，而李芳老师却因抢救无效而因公殉职。

李芳老师的事迹启示我们（）

A．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大

B．为保护学生而牺牲自己是每个教师独特的使命

C．伟大在于创造和贡献

D．默默无闻的人生没有价值

25．你想对漫画《蛋壳心理》中的小男孩说（　　）

①生活不是坦途，要敢于面对挫折②及时调整自己，正确对待挫折

③挫折会带来消极影响，应远离挫折④具体分析挫折，理智寻找解决办法

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

26．矣晓沅，在轮椅上，凭借不服输的干劲，考入清华大学计算机系，还获得了清华大学特等奖学金。

在《朗读者》第二季中，矣晓沅朗读了日本作家村上春树的《当我谈跑步时，我谈些什么》,尽管身体被局限在一方轮椅上,但矣晓沅却用自己的方式走出了一条宽广的路。

（）

矣晓沅的感人事迹启示我们要

A．磨砺意志，勇对挫折B．孝老爱亲，挑战自我

C．乐观坚强，我行我素D．换位思考，追求完美

27．当你发现一老人被车撞倒，躺在路边，而肇事司机已逃之夭夭。

下列做法中既保护自己、又维护正义最恰当的选项是（）

A．请路人帮忙救助B．回学校请同学、老师帮忙救助

C．立即上前救助D．立即拨打110电话报警或120电话求救

28．党的十九大代表、全国三八红旗手黄云娜说:

“我要坚守‘把平凡的事情做好就是不平凡,把简单的事情做好就是不简单’的理念,在平凡岗位上演绎精彩人生。

”这话给我的启示是（）

A．要让生命在平凡中闪耀出伟大

B．人生价值主要体现为个人利益的实现

C．平凡的生命是没有意义的

D．要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值

29．“不磕不碰，骨头不硬”。

这句话启示我们（）

A．挫折能磨练人们的意志，增长才干和智慧B．挫折只会阻碍人们前进的步伐

C．人生与挫折同行，经历挫折就必然能成功D．要树立正确的人生目标

30．参加体育活动时，正确的做法是（）

①剧烈运动前，充分热身，做好防护②比赛前多吃东西、喝足开水，以保持充足体能

③比赛结束后，立刻停下，好好休息④剧烈运动后，不马上大量饮水、吃冷饮、洗冷水澡

A．①②B．①③C．②③D．①④

二、简答题

31．有同学认为人生是短暂的、宝贵的，要努力为自己而活，有同学认为只有为别人而活的生命才是值得的。

你认为怎样的一生是值得的？

32．一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。

平凡铸就伟大，英雄来自人民。

每个人都了不起！

如何看待生命的平凡与伟大？

33．山东港口集团青岛港“连钢创新团队”秉承科技报国志向，坚持自主创新理念，锐意进取，敢为人先，团结协作，集智攻关，连续攻克一系列世界性技术难题，构建了一套技术标准，建成了一座拥有自主知识产权的全自动化码头，成为工业互联网在港口场景中应用的成功案例。

2020年12月30日，中共中央宣传部授予该团队“时代楷模”荣誉称号。

“连钢创新团队”的对我们青少年实现人生价值有哪些启示？

34．如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

……你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？

——节选自《雷锋日记》

请问：

怎样的一生是值得的？

参考答案

1．A2．C3．D4．A5．D6．D7．C8．C9．A10．B11．A12．B13．D14．D15．C16．B17．B18．B19．D20．D21．D22．D23．D24．A25．A26．A27．D28．A29．A30．D31．能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。

32．①每个人的生命都有自己独特的使命。

②伟大在于创造和贡献。

③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

33．树立远大理想，把个人梦融入强国梦，勇担时代使命、弘扬爱国精神，践行社会主义核心价值观；弘扬创新精神，提高创新意识，争做创新型人才。

34．①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的等。