机械制图教案Word文档格式.docx

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六、

编写日期02周（签字）王树东

十、授课内容：

（附后）

时间

授课内容

授课方法

5分钟

20分钟

学习要求：

主要说明对学习制图的要求。

新授内容：

绪论

一、本课程的研究对象

1、图样的定义

在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定画出的图形，叫做图样。

建筑工程中使用的建筑图样，水利工程中使用的水利工程图样，机械制造业中使用的机械图样。

2、《机械制图》是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法一门重要技术基础课。

3、主要内容

（1）制图的基本规定

（2）几何作图

（3）正投影法与三视图

（4）轴侧图

（5）组合体视图

（6）图样的基本表示法

（7）常用件的特殊表示法

（8）零件图

（9）装配图

（10）计算机绘图

（11）其他图样

二、本课程的目的和任务

1、掌握正投影法的基本理论及其应用；

2、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能；

3、培养对空间想象和形象思维能力；

4、了解计算机绘图的基本知识；

5、培养耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度。

三、本课程的学习方法

1、严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准；

2、掌握正确的看图和画图方法；

3、反复实践，提高看图和画图技能。

（巩固练习）

让学生再看一遍绪论部分的内容

类比讲解，结合生产实际进行讲解。

讲明学习方法

§

1-1制图的基本规定

一、图纸幅面和格式

GB/T14689-1993的含义:

GB:

表示国标；

T14689:

表示推荐使用的文件号为14689；

1993:

表示1993年发布使用的。

图纸幅面：

要采用国家标准规定的幅面尺寸B×

L

B：

表示图纸的短边

L：

表示图纸的长边

1、基本幅面

2、加长幅面

3、幅面尺寸的图示

图框格式和尺寸：

1、图框格式

在图纸上必须用粗实线画出图框。

图框有两种格式：

不留装订边和留装订边。

同一产品中所以图样均应采用同一种格式。

2、图框尺寸

不留装订边的图纸，其四周边框的宽度相同（均为e）

留装订边的图纸，其装订边宽度一律为25mm，其他三边一致。

标题栏和明细栏：

标题栏一般应位于图纸的右下角。

看图方向的规定

为了利用预先印制好的图纸，允许将图纸逆时针旋转90°

。

为了使图样复制和缩微摄影时定位方便，应在图纸各边长

利用实物（图样），进行讲解说明。

举例讲解

10分钟

让学生练习画边框和标题栏、明细栏。

二、比例

术语

比例：

图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

1、原值比例比值为1的比例，即1:

1；

2、放大比例比值大于1的比例，如2:

1等；

3、缩小比例比值小于1的比例，如1:

2等。

标注方法

（1）比例符号应以“:

”表示；

（2）比例一般应标注在标题栏中的比例栏内，必要时可以作如下处理：

选择比例的原则

1、当表达对象的形状复杂程度和尺寸适中时，一般采用原值比例1:

1绘制；

2、当表达对象的尺寸较大时应采用缩小比例，但要保证复杂部位清晰可读；

3、当表达对象的尺寸较小时应采用放大比例，使各部位清晰可读；

4、尽量优先选用表1-2中的比例。

5、选择比例时，应结合幅面尺寸选择，综合考虑其最佳表达效果和图面的审美价值。

三、字体：

基本要求：

1、书写字体必须做到：

字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐；

2、字体高度（h）的公称尺寸系列为：

1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20，按照

的比率递增（字宽与字高之比为2:

3，字高代表字体的号数）；

绘图讲解。

利用多媒体课件说明字体的要求

8分钟

2分钟

课堂作业：

1、什么叫做比例？

比例分为哪三种？

2、国标中对字体有哪些规定？

（课堂小结）

通过对图幅比例、字体标准的学习，大家应弄清字体的相关知识，特别要强调的是大家要搞清比例是谁与谁之比，课后要多花点时间，刻苦训练仿宋体字的书写技能技巧，一定要去做，决不能敷衍了事。

课后作业：

习题集：

P18

板书计划：

一、学习要求：

二、图纸和图样

三、字体和比例：

[教学后记]

作业，巩固练习。

总结

布置作业。

二0一一至二O一二学年度第一学期第03周第2页

2011.9.15

§

1-2图线、绘图工具及其使用

熟悉图线的种类、线形应用及画法；

掌握常用绘图工具的使用要领。

六、重点难点：

图线的种类及应用

利用三角板、圆规绘制各种图线

七、教具与挂图：

八、课堂类型与方法：

用三角板和圆规进行图线的练习是学习的重点，一部分同学重视程度不够。

30分钟

作业讲评：

见作业批改记录

1、简述比例的概念

2、解释GB/T14689—1993的含义

课题引入：

前面我们已经讲过了图样在工业生产中的重要性。

那么绘制图样的线条到底有哪几种？

如何绘制才符合国家标准呢！

这就是我们这节课所要共同学习的，也是大家必须掌握的

1-2图线、绘图工具及其使用

一、基本线型

我国现行的图线专项标准有两项：

GB/T4457.4-1984和GB/T17450.4。

机械图样中常用的基本线型的名称、型式、图线宽度及应用见下表：

二、图线的尺寸

所有线型的图线宽度d按图样的类型和尺寸大小在0.13、0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1、1.4、2mm数系中选择。

在机械图样中采用粗、细两种线宽，其线宽比率是2：

1。

三、图线的画法

1、同一图样中，同类图线的宽度应一致。

2、虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隙应各自大致相等。

3、除非另有规定，两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7mm

利用图样进行分析说明。

4、图线相交时应相交于画线处。

如下图。

a）对

b）错

5、在较小的图形上绘制点画线有困难时，可用细实线代替。

如下图：

6、图线重叠时的画法：

当两种或两种以上图线重叠时，应按以下顺序优先画出所需的图线：

可见轮廓线→不可见轮廓线→轴线和对称中心线→双点画线。

四、图线的应用：

图线的应用例图

绘图讲解，强调说明。

举例讲解，利用预先制好的图片进行讲解。

15分钟

3分钟

五、演示圆规、三角板的使用。

巩固练习：

抄画印刷好的图线。

课堂总结：

1、图线的种类

2、图线画法中的注意事项

布置作业：

p19

图线种类：

图线示例：

注意问题：

图例

演示法，绘图讲解。

二0一一至二O一二学年度第一学期第03周第3页

2011.9.16

2-1正投影法和三视图

使学生了解并掌握正投影法的基本原理，掌握三视图的形成

原理。

九、重点难点：

正投影法的基本原理

三视图的形成

一十、教具与挂图：

挂图、小黑板、三角板、圆规

一十一、课堂类型与方法：

讲授与练习相结合

（5分钟）

重点是三视图

1、尺寸有哪两种？

分别有什么作用？

2、平面图形中的线段有哪三种？

3、简述平面图形的作图步骤。

前面我们共同学习了各种平面图形的几何画法，但是对于这样的一个零件（出示零件实物），我们能否用两个、三个、四个、甚至更多的平面图形的方式把它表达清楚呢？

回答是肯定的。

但我们必须用到正投影法的原理，还必须掌握三视图的概念。

那么什么是正投影法呢？

下面我们就要学习......

2-1正投影法和三视图

一、正投影法的基本概念

投影法：

从物体和投影的对应关系中，总结出了用投影原理在平面上表达物体形状的方法。

用到的术语：

投影线、投影平面、投影、方位

投影法可分为两大类：

中心投影法、平行投影法。

（一）中心投影法

1、定义：

投影线汇交于一点的投影方法。

2、特点：

投影比实物大，立体感强。

3、适用：

外观图，美术图，照相等。

（二）平行投影法

投影线相互平行的投影方法。

a、斜投影

平行投影中，投影线与投影面倾斜时的投影。

b、正投影（普遍采用）

平行投影中，投影线与投影面垂直时的投影

提问回答

并强调

结合实物，进行分析说明。

举例讲解，分析说明

利用投影仪和多媒体教学

利用多媒体动画教学

二、正投影法和视图

根据有关标准和规定，用正投影法绘制出物体的图形称为视图。

问题：

用正投影法在一个投影面上得到一个视图，只能反映物体一个方向的形状。

那么其余各面的形状如何表示？

三、三面投影体系和三视图

为了完整的表示物体的形状，我们必须选择几个方向进行投射，画出不同方向的视图。

我们现在选择三个垂直的方向：

动画演示，主要讲明投影平面、投影线、正投影和视图。

举例说明，激发兴趣。

先讲解三面投影体系，讲清构成和名称、位置

动画教学，说明投影的过程。

四、三面投影体系的展开

左视图

俯视图

主视图

画三视图时不必画出图线的边框，去掉边框就是我们工程上用到的三视图。

如下所示：

多媒体动画教学，充分展示三视图和三投影面的关系。

五、三视图的投影关系：

规定：

物体左右之间的距离为长，前后之间的距离为宽，上下之间的距离为高。

同过前面的分析：

我们可以得到如下的三视图的投影规律：

主视图与左视图反映物体的高度——高平齐

主视图与俯视图反映物体的长度——长对正

俯视图与左视图反映物体的宽度——宽相等

课堂练习

1、画出所给物体的三视图

1、投影的种类；

2、三视图的应用。

布置作业

习题集p20

一、正投影法：

二、视图和正投影图例

三、三视图

利用多媒体

继续分析总结。

练习，巡回检查指导

二0一一至二O一二学年度第一学期第04周第1页

2011．9.19

2011.9.20

2-1正投影法和三视图

（2）

一十二、重点难点：

一十三、教具与挂图：

一十四、课堂类型与方法：

编写日期03周（签字）王树东

1、什么是投影法？

投影法有哪两类？

什么是正投影法？

2、三投影面体系是如何展开的？

3、考虑为什么要采用三视图来表达物体的形状？

前面我们学习了正投影法和三视图。

知道用三视图可以表达物体的形状。

并且在分析的基础上，总结出了三视图的投影规律：

长对正、高平齐、宽相等。

这是我们今后画图和读图的依据。

今天我们来继续分析三视图与物体方位的对应关系.......

2-1三视图与物体方位的对应关系

一、三视图与物体方位的对应关系

主视图反映物体的上、下和左、右的相对位置关系

俯视图反映物体的前、后和左、右的相对位置关系

左视图反映物体的前、后和上、下的相对位置关系

如下图所示：

二、根据立体图绘制三视图

分析：

图中所示物体是底板左前方切角的直角弯板。

为了便于作图，应使物体的主要表面尽可能与投影面平行。

画三视图时，应先画反映物体形状特征的视图，然后再按投影规律和物体的防卫关系画出其它视图。

作图步骤：

1、画出主视图和俯视图

2、画出切角的视图

3、画出左视图。

注意：

俯视图与左视图的Y的前后对应关系以及对应方式。

c）

b）

a）

1、说出三视图的位置关系、投影关系。

2、看视图判别对应方位关系。

课堂练习：

根据已知立体图，绘制三视图。

2、

1、

总结：

物体方位与三视图的对应关系。

布置作业:

习题集p21

一、视图与方位：

二、根据立体图绘制三视图

三、课堂练习

学生练习

二0一一至二O一二学年度第一学期第04周第2页

2011.9.22

2-2基本体的视图及尺寸标注1

使学生学会并掌握常用基本曲面体的视图画法，进一步理

解三视图的投影规律；

掌握基本曲面体的尺寸标注，理解尺寸标注的要求。

一十五、重点难点：

平面立体的三视图画法及标注

画法

一十六、教具与挂图：

一十七、课堂类型与方法：

重点是三视图的投影规律

1、请详细说明三视图的投影规律

2、回答物体的方位与、宽、高三个方位的对应关系。

3、三面投影体系是怎样旋转到一个平面上的？

任何物体均可以看成由若干基本体组合而成。

基本体包括平面体和曲面体两类。

平面体的每个表面都是平面，如棱柱、棱锥；

曲面体至少有一个表面是曲面，如圆柱、圆锥、圆球和圆环等。

今天我们就在前面掌握得视图知识的基础上，学习一些常见基本几何体的画法—曲面体的画法。

2-2基本体的视图及尺寸标注

（1）

一、圆柱

圆柱体是由圆柱面与上下两端面围成。

圆柱面的形成：

由一条直母线饶与其平行的轴线旋转而成。

素线：

圆柱面上任意一条平行与轴线的直线。

圆柱三视图的画法：

注意；

画圆柱的三视图时，应先画出圆的中心线和圆柱轴线的各投影，然后从投影为圆的视图画起，逐步完成其它各视图。

曲面投影与平面投影的区别和联系：

视图就是画的轮廓线，轮廓线就是物体的边界。

引入正题

2、圆锥

圆锥是由圆锥面和底面围成。

圆锥面的形成：

由一条直母线饶与他相交的轴线回转而成。

圆锥三视图的画法：

先画圆的中心线和圆锥轴线各投影，再从投影为圆的视图画起，按圆锥的高度确定锥顶，逐步画出其他视图。

3、球

球的表面可看作是由一条母线饶其直径回转而成。

球的画法：

25分钟

根据弯板立体图，绘制其三视图

1、圆柱、圆锥、球的画法

2、注意不要忘掉基准线。

习题集p34、p35

1、圆柱的画法；

2、圆锥的画法：

3、球的画法：

学生练习，然后讲解分析。

二0一一至二O一二学年度第一学期第04周第3页

2011.9.23

2-2基本体的视图及尺寸标注2

一十八、重点难点：

球体及圆环的三视图画法及标注

一十九、教具与挂图：

二十、课堂类型与方法：

2-2基本体的视图及尺寸标注

（2）

（1）