高二生物上学期第二次月考试题.docx
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高二生物上学期第二次月考试题
学习资料专题
吉林省通榆县第一中学高二上学期第二次质量检测
生物试题
注意事项：
试卷分试题部分和答案纸两部分，考试结束后只交答案纸。
试题满分为100分，考试时间为90分钟。
第一卷（选择题）
一、单选题（每小题只有一个正确答案，1-30每题1分,31-40每题2分，共50分）
1．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（）
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B．人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C．人体内的所有液体统称细胞外液
D．人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
2．下图表示内环境成分间的关系，正确的是（）
3．下面因素中，可能引起病人组织水肿的是（ ）
①血浆周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞
④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A．只有①②③B．只有②③④
C．只有①③⑤D．①②③④⑤
4．人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是（ ）
A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2B．NaHCO3与乳酸反应，调节pH
C．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒
5．在正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量，主要取决于（）
A．组织液中O2的浓度B．细胞膜上O2载体的数量
C．细胞液中CO2的浓度D．细胞中产生ATP的数量
6．下列关于人体内环境的说法不正确的是（ ）
A．葡萄糖氧化分解不可能发生在人体内环境中
B．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
C．pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件
D．免疫
系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
7．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。
对于此现象分析不正确的是（ ）
A
．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏
C．人体稳态不会随外界环境的变化而变化
D．人到高原后细胞代谢会出现紊乱
8．与维持内环境稳定有关的生理活动是（ ）
A．剧烈运动时血液中的尿素上升B．人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞
C．干渴时尿量明显增多D．
炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升
9．下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）
A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋
D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
10．下图为反射弧的部分结构，刺激a点，则除b点外，c、d、e点均可检测到神经冲动。
下列推论错误的是（）
A．神经冲动在同一神经元上是单向传导
B．神经冲动由d传导到e需要组织液作为传导媒介
C．神经冲动在反射弧中的传导速度受突触限制
D．神经冲动在神经元之间是单向传递的
11．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（ ）
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
12．如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）
A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小
B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜
C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反
13
．受抗原刺激后的淋巴细胞（）
A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱
C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细
胞周期变短，核糖体
活动增强
14．下列膜电位变化的图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是：
（）
15．右图为某患者血糖含量的变化曲线
，试判断注射的药品最可能是（）
A．胰岛素
B．胰高血糖素
C．醛固酮
D．抗利尿激素
16．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ ）
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加
D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强
17．能够在机体内识别“非己”成分功能的细胞是（）
①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞
A．①②③④⑤⑥ B．②③⑤⑥C．②③④⑥ D．①
②③④⑥
18．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、
肾小管、抗利尿激素
19．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是（）
A．①②
B．②③C．①③D．②①
20．下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是（ ）
A．抗原B．抗体C．浆细胞D．效应T细胞
21．小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，其原因主要是（）
A．高温条件下生长素转移到根部B．高温条件下脱落酸降解
C．大雨提供萌发需要的水分D．雨水条件下乙烯不能正常发挥作用
22．下列关于人体健康的叙述，正确的是（ ）
A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D．人体的免疫功能越强身体越健康
23．在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（ ）
A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与
B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线
C．对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用
D．在抗病毒感染中，往往经过体液免疫－细胞免疫－体液免疫的作用过程
24．人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了系列的变化。
下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是（ ）
25．乙肝疫苗进入人体后将会（ ）
A．刺激吞噬细胞产生抗体B．刺激机体产生记忆细胞
C．侵入宿主细胞并大量增殖D．与乙肝病毒特异性结合
26．下图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理（图中锡箔套、锡箔帽不透光，云母片不透水），
其中能产生向光性弯曲生长的是（）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
27．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。
说明了（ ）
A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关
C．果实发育需要生长素D．生长素抑制了种子生长
28．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（ ）
A．浓度增高，发育成枝B．浓度增高，生长受抑制
C．浓度降低，发育成枝D．浓度降低，生长受抑制
29．农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。
下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（）
A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度
C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度
D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
30．下列激素的生理作用相互拮抗的是（）
A．胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺素与肾上腺素
C．肾上腺素与胰高血糖素D.生长激素与甲状腺素
31．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）
A．aB.bC.cD.d
32．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
据表得出的正确结论是：
（）
2，4—D浓度（mg／L）
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量（g／个）
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用
B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C．2，4—D可以促进扦插枝条生根
D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L
33．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。
左下图为实验示意图。
下图曲线中能正确表示实验结果的是（ ）
A．aB．bC．cD．d
34.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是
生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。
由此我们可以判断下列说法错误
的是（ ）
A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
35.婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是（）
A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素
D．性激素
36.下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是（ ）
A．茎的向光性和负向重力性B．顶端优势
C．扦插枝条生根D．无子果实的形成
37.番茄的
体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是（ ）
A．N/2条B．2N条C．4N条D．N条
38.动物生命活动的调节中，起主要作用的是（）
A.激素调节B.体液调节C.神经调节D．化学物质调节
39.在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（）
A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突
C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突
40.校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（）
A．侧芽缺乏生长素B．侧芽产生的生长素过少
C．侧芽产生的生长素过多D．侧芽积累的生长素过多
第二卷（非客观题）
二、填空题：
（共50分）
①
41．（13分）下图为人体免疫部分过程示意图。
请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
⑥
抗原
④
②
B
⑦
③
⑤
记忆细胞
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[]。
（2）A的名称是，B的名称是。
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要通过[]和
[]过程发挥免疫作用。
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[]和[]过程发挥免疫作用。
（5）属于二次免疫反应的过程是[]，其特点是。
（6）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病。
（7）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞。
（8）目前普遍认为，
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
42．（12分）如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。
请据图回答：
（1）图中的结构涉及到_______个神经元，含有________个突触。
（2）如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。
由此判断A、B释放递质的性质依次是_____________
_____、______________________。
（3）细胞合成的递质，经过_____________（细胞器）加工，形成___，释放到突触间隙，与_上相应的“受体”结合，引起反应。
“受体”的化学本质是_______________。
（4）已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转_______次，如刺激c点，则偏转______次。
（5）如果在图中B和C的间隙处注射乙酰胆碱，C处发生的变化是____________（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构C的电位变为动作电位，动作电位表现为_______________________。
43．（12分）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。
甲是一株盆载植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。
据图回答下列问题。
（要求：
用乙图根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图各点的生长素浓度）
（1）乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度；_______点表示②处生长素浓度。
解决②处结构长不出来的的办法是________________，此后②处生长素浓度将会低于_______mol．L-1。
（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图____点浓度可表示③侧生长素浓度。
此时，植物茎将_____________________生长。
（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中_______点浓度。
表示⑤侧浓度的是_______点浓度，所以_______（填数字）侧生长快，茎将背地生长。
（4）当生长素的浓度在10-8~10-6区间时，对根、芽、茎生长的作用依次是____________、_______________、_______________________。
44．（13分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
（1）TRH是______________激素，B是__________激素。
（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是_______________________________。
（3）常温下，若血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将____________，这种调节属于__________________调节。
（4）当环境温度较低时，人体会出现皮肤血管_____________，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是_______________________________。
在此反射弧中汗腺属于________________。
（5）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量__________散热总量（在“>”、“<”或“＝”中选择）。
（6）体温调节中枢在____________________，形成冷觉的神经中枢在______________________。
（7）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是________________________________。
第二次质量检测生物答案
一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）
1-5CCDBA6-10BCDAA11-15CCDDB16-20DDCDD
21-25BCDBB26-30BCCDA31-35DDBAB36-40BBCDD
二、填空题
41.
（1）②③
（2）效应T细胞抗体
（3）⑤⑦
（4）②⑥
（5）④⑤反应更快，更强烈
（6）自身免疫
（7）T
（8）神经-体液-免疫
42.
（1）32
（2）抑制型兴奋型
（3）高尔基体突触小泡突触后膜（糖）蛋白质
（4）21
（5）兴奋外负内正
43.
（1）b或df去除顶芽10-6
（2）g或k向光弯曲
（3）eg或k⑤
（4）抑制促进促进
44.
（1）促甲状腺激素释放肾上腺素
（2）增加促进新陈代谢，加快体内物质氧化分解，使机体内的产热增加
（3）减少反馈
（4）收缩减少散热，维持体温恒定效应器
（5）=
（6）下丘脑大脑皮层
（7）神经-体液调节
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