学校网络教研工作总结.docx

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学校网络教研工作总结

学校网络教研工作总结

学校网络教研工作总结网络教研网络教研是我们这个时代的需要，也是郭城独中校本教研的主要工作之一，教研室和信息技术组专门为我们开辟教育网，要求每位老师把自己亲手设计的教案展示在教育信息网上，让其他老师参与交流，并提出合理化的建议；在本校，教师们积极参加远程教育教学活动，展示教学风采，课后，每个听课老师积极交流沟通，对自己与他人的教学经验与过程进行评价、交流。

上课老师也对本课进行自评，形成多维的互动对话，由挪孤军作战到共同创酱造，在集体讨论中发赃现新的教学灵感，这种圃新型的教研方式不仅是擂引发教师以敞亮的心态励参与其中，也是老师之析间展开平等、积极、自殷由的互动与沟通。

通过案这种研讨活动，实现了荫教师原有理念的建构与绅重建，促进了教师间的漂专业的共同发展，同时在也促进了我校校本教研棵的扎实开展。

自农村中钦小学远程教育工程实施去以来，校长和老师积极遮响应，根据要求制定了粗管理制度。

学校每位教鸣师每一周上四节远程教辩育课，还要对自己利用集远程教育课程资源的情胸况主动和其他老师交流层，及时反思，遇到困难跃请校长和老师们帮忙，一不断提高远程教育课程厂资源的有效利用。

校长芦每周对教师进行１－２谢次课件的操作培训。

现耙在我们大家都能熟练的仰操作电脑，上远程教育泰课已经达到了熟能生巧氨的程度。

学校的教育教釜学水平比以前有所提高瞳。

校长和教师每周还组兽织学生看一场爱国主义它影片，对学生进行爱国鹏主义教育。

全体教师积潜极参加网络研讨活动。

紧从备课、上课的智慧到畏复习考试的优化策略，喇从作文指导的方法技巧稼到教书育人的理念追求尸，大家就自己感兴趣的丛问题和实践中的困滩惑与网络另一端的其他旨同伴展开了沟通和对话良。

为了弥补同伴互助咙存在的不足，增强谰专业引领的力度，在壹网络教研人员组织学习畜、培训、等活动的开展境中，教师的教学水平有召所提高。

网络交流让教哥师大开眼界，经过教师仗们智慧的碰撞，思想交赖锋；经验共享，问题攻忱关。

在教学中遇到困难虑可以及时的和网络沟通境交流，使网络服务教学弥上了一个新台阶。

，通呐过网络教学活动的开展振，网络教研活动迈出了寨更加坚实而厚重的一步继！

随着新课程实验粹的深入实施，给教师带也来了全新的理念，全新换的课堂推陈出新、层出函不穷。

学校的教研活动袱方式也跟随着发生了变肩化。

我校在开展网络汐教研活动中有一些心铸得与经验：

一、加强硬惭件的建设与管理开树展网络教研活动，全首先加强了硬件的管理友与建设。

我校现代化设叹备条件具备，教师网络春教研意识较强，因此，齿我们采取了如下的措施犹：

我校以年轻教师居多澜，而且相当一部分教师肘具有相当扎实的计算机事技术基础。

这是我们的肮长处。

为此，在不断充揭实、更新现代信息教育堂基础设施的同时，我们潘着力抓计算机教师队伍狱建设，成立了一支骨干呈教师力量的网络教研队赦伍，他们在教学上带头宇使用现代教育技术，以颧形象、生动的课堂教学达给学生充足的学习资源次；下载优秀教学案例，擅初步具备利用网络资源笛推进课改的能力。

二、懒建立网上交流，创建有帮效的互动平台网激络教研实施的关键是山实现互动。

只有通榔过互动才能充分调动起捐学校、社会、家庭等方良方面面的有利因素.老剪师们可把平时的教可学实践中对教育现象，整教育困惑的个人想法，霉感悟，或是在自已的课讲堂教学中富有研讨价值沟的教学问题和案例等，惕发布于网上，一起进行静交流研讨，通过不断的芥和其他兄弟学校教师互帐相交流与学习，达到了倚共同提高和进步的目的侣。

在这种活动中教师更飘新了理念、不断充电，砒加强自身的学习。

也为硕新渠稍小学构建学习型臀教师提供了有利的条件造。

网络作为一种新兴的狱信息载体，给学校教研蜡搭建了一个良好的平台叁，对教师的影响从深度愚到广度都在不断地扩展再。

触网、上网的教师越洋来越多，可见，网络教浙研触及了教育工作者的柬脉动。

三、树立新观念吝，提高网络教研效率搪在校长的带领下加强饿学习，树立教研观念，驴实现资源共享，提高网肪络教研的能力和实效。

铁网络教研能促进教师的瞩自我反思和发展，改变绰教师的学习状态、工作斌状态，极大的增强了教樟师参与教研的自主性，板通过教研活动的开展，龚大家群策群力，聚合更票多人的智慧，从而实现露了教学资源的共享。

实泳现了网络教研的同伴互越助，大家以共鸣的方式滁相互促进与提高，一起乖构建和谐地抒发、表达秩、辨析、质疑、批评、锻总结教育思想、教育方争法、教育规律等，在充墟分展示自我，参与交流器，质疑和批评的过程中感，促进了教师学习反思锄能力的提高和良好习惯墓的养成。

四、网络教研汝促进教师专业成长化凭着对远程教育技术应恿用于教育的理性的价值早判断，我们意识到，远侨程教育资源的利用与教认育叙事研究相结合对教恃师的成长和发展起到积湿极的推动作用。

如何使眷反思与书写成为习惯，薛如何使教育叙事与日优常的教学与传统教研摆结合，充分发挥网络的宽专业引领作用，努力实蚜现网络教研与传统教研谈的优势互补。

给教师自铬我学习提供平台，采取宫了以下措施：

学校鼓励什教师上网学习，教研主勃任主动给教师提供网站肋，鼓励教师经常浏览各闹类教育网站，广泛吸收面各种信息，认真学习别墅人一些好的做法，大胆夫地把先进的经验运用到浇自己的教育教学实践中身来，还鼓励教师登陆各邀种教育论坛，主动地向频各地的同行学习，大胆浦地把自己在平时教学实九践中的所感、所想与大样家进行交流。

鼓励隅老师利用网络进行自训颁。

每位老师的教学任务犁都很重，而我们的老师趣仍然会利用一定的时间弃打开不同的网站，与执博客们分享教育的快岛乐，共同探讨教育热点园话题。

五、加强合作精秽神，形成自我教研体系宇通过网络教研活动险，我校的很多教师都在狰５１空间建立了个人主涪页，加强与各兄弟学校誓的联系，交流经验，提爵升了各校之间的团结。

贵更有的老师为了进行网缉络教研，利用休息时间泪在家上网，与众多同行勋进行互动交流学习，并药在课余与同事共同交流绵网络教研心得，把我校招的网络教研紧紧联系在日一起，为我校其他教师树进行网络教研提供了一漓个更有效的展示平台。

异形成了良好的研讨氛围刘，达到资源共享、互相贵学习、互相进步的目的莫。

六、制定奖励性牙评价制度，激发教师网肚络教研的积极性为勃了鼓励教师通过网络教娱研和校本教研，构建教乐师之间民主、科学、开拄放的新型学习化组织；震帮助教师更好地理解和痹驾驭教材，提高教学质隐量，更积极主动的投入亨到网络教研中，学校结荒合我校原有的教师发训展性评价制度和奖励躯性评价制度，对在校本庆教研和网络教研活动中星，有突出贡献和业绩的世人员给予奖励。

奖励性噎评价制度有力地推动了衫网络教研的展开，激发榨了广大教师的积极性和业创作热情，同时教师更缘加关注对教学进行及时往的反思和总结，提高了瞥课堂教学的质量，真正衰实现了以教研促教学，陈以教研促发展的良好格咸局。

学校校长自己滑以身作则、满腔热诚地爷投身网络教学研究活动陆之中，保障了网络教学苍研究工作的顺利落实。

梳加上我校有一支勤奋敬绸业、无私奉献的教师队匣伍，为学校开展网络教逊学研究活动提供了永不绪枯竭的力量源泉。

人老师们带着理想和梦匆伐匆参与到网络教研活动碎中来，在活动中，老师谈们感受到了同行的热情蛮、激情，感受到了温馨诊、关爱，感受到了快乐碰、成功。

留下了思考、柜感悟?

?

更重要的是，漳听到了同行们尖刻的评询论中透露着真诚的关爱管；富有哲理的见解里散脑发着智慧的光芒。

虽然伙我校的网络教研工作积经累了一定的经验，但我诣校的网络教研工作还处优于起步阶段，还需要在驱实践中继续探索，不断础总结经验，不断积累经晤验，为教学发展做出努旬力。

网络教研工作总结元今年开学以来，我噶校响应晋中市教研室的葵号召，全校教师展开了汽轰轰烈烈的网络教研活镇动。

学校领导对此事特找别重视，投入了大量人赁力、物力和财力。

而且麻派计算机老师对我们进坯行技术指导。

如今这项昂工作已经顺利进行了将疤近三个月时间。

这段时篡间以来我感觉收获颇丰矾，特将这段网络教研工效作做一总结，与所有奋婴斗在教育战线的同仁们稚共勉。

首先，网络睫教研改变了我陈旧落后渺的观念。

过去我一直以荔为一支粉笔，一张嘴就贱可以在讲台上混过一辈羽子了。

没想到，随着信步息化时代的到来，使校诛园的一切发生着悄无声咋息的变化，先是多媒体葬走进了课堂，紧接着网纬络教研之风席卷全校。

仰让我这个一直活在原宜始社会的人深深意识局到，无水无以成江河，妇无知无以成教师。

在科斑技发展一日千里的时代乱，即使在今天是一个非哩常优秀的教师，如果不靠注意充电，也终究会因佯知识的陈旧或匮乏而落滁后于时代。

作为现代教育师必须树立终身学习的磅观念，不断接受新生事绽物，紧跟时代的脉搏跳蝉动。

其次，网络教享研充实了我的头脑，提演高了我的计算机应用能频力。

初次走进晋中教育筋网，不禁为网站里面强条大的资源所震惊。

建立阿自己的工作室以后，更唁深刻感到原来在工作室勋里面可以做这么多的事恶情。

通过网络教研平台逾，我看到了更多优秀的狞教育资讯、教学设计和诺教学课件。

它们启迪着硝我的思维，指导着我的氏教学，使我的头脑不断患充实，使我的教学技艺溃不断提高。

同时通过在旨网上撰写共案，编辑个喧案、发表文章、上传资呜源等大大提高了我的计碧算机应用能力。

再浴次，网络教研为广大教储师提供了一个资源共享掀的平台。

使我们足不出俐户就可以领略优质的教蹦学资源。

我们利用这些云资源进行备课、上课，诛大大丰富了课堂，激发莫了学生的学习兴趣，也诱提高了课堂教学效率。

奈路漫漫其修远兮箭，吾将上下而求索，否我知道这仅仅是一个开谦始，但我将携带一份决矫心与信心上路，相信我朴会收获一份沉甸甸的果边实。

**中学网络教研斜工作总结网络教研痒是现代化教学技术开展囤的需要，也是我校校本厌教研的主要工作之一，诛通过网络教学活动的开馏展，网络教研活动迈出表了更加坚实而厚重的一奎步。

随着新课改的深入缆实施，给教师教学带来女了全新的理念，全新的求课堂教学方式推陈出新革、层出不穷。

学校的教捌研活动方式也跟随着发迂生了变化。

我校在开展抢网络教研活动中有应一些做法与心得：

一、搂加强硬件的建设与管理娜开展网络教研这活动，首先加强了硬件们的建设与管理。

我校现镍代化设备条件具备，达秤到了人手一台电脑，教渭师网络教研意识较强。

崖因此，我们采取了如下耪的措施：

我校有10名杨特岗教师，他们年轻有般为，而且都具有相当扎柿实的计算机技术基础。

股为此，在不断充实、更翻新现代信息教育基础设带施的同时，我们着力抓曙教师队伍建设，成立了田一支骨干教师力量的网航络教研队伍，他们在教尖学上带头使用现代教育掖技术，其他老师积极向于他们请教多媒体及白板囚使用技巧，网络上传下摆载等专用技术。

以形象橱、生动的课堂教学给学煤生充足的学习资源；下驰载优秀教学案例，初步蚁具备利用网络资源推进辕课改的能力。

二、建立哑网上交流，创建有效的绕互动平台1、网郁络教研实施的基础是膛网络教研平台。

为渊此我校在县局指导下积娘极搭建连镇中学360纬云盘，教师人人下载云芋盘客户端，方便教师上浴传下载较大文件。

我校报还开通连镇中学公共邮垒箱，老师积极加入沧州息中语会教研QQ群，数康学教研QQ群等。

谊2、网络教研实施蝗的关键是实现互动邻。

我校360云盘踏中主要教研内容分为课莉件、教学设计、试题、粗课堂实录、教学随想等诀。

老师们把平时的教学猛实践中对教育现象、困殉惑的个人想法，感悟，阴课堂教学中富有研讨价螺值的教学问题和案例等起，发布于网上，一起感进行交流研讨分享。

崭学校教研组活动时可以魂充分进行集体备课研讨株交流，共同提高。

挡语文、数学等学科教师棺积极加入QQ教研群，圣在群中随时提出问题进正行咨询学习，下载优秀矣课堂实录或者好的教学洋心得，通过不断的和其遗他教师互相交流与学习障，达到了共同提高和进效步的目的。

在这种活动缅中教师更新了理念、不磕断充电，加强了自身的郎学习。

三、网络教研促审进教师专业成长远涅程教育资源的利用对教冬师的成长和发展起到积枝极的推动作用。

充分发磕挥网络的专业引领作用垣，努力实现网络教研与囱传统教研的优势互补。

邑给教师自我学习提供平涯台，我们采取了以下措沮施：

1、出资加入统朱一教育网。

我校古鼓励教师上网学习，积跌极给教师提供网站，鼓严励教师经常使用统一单教育网等教育网站，惶广泛吸收各种信息，认补真学习别人一些好的做濒法，大胆地把先进的经陀验运用到自己的教育教播学实践中来。

还鼓励教蠢师登陆各种教育论坛，屁主动地向各地的同行学涧习，大胆地把自己在平已时教学实践中的所感、殷所想与大家进行交流。

匡2、鼓励老师利用网络杖进行自学提高。

每灾位老师的教学任务都很凶重，而我们的老师仍然妓会利用一定的时间打开奈不同的网站，与博客械们分享教育的快乐，森共同探讨教育热点话题愚。

四、加强合作精神，虞形成自我教研体系丈通过网络教研活动，很洛多老师得到了实惠，学褪到了很多教学技能。

我父校的很多教师在数学函12999XX文徐库学科网等建立发个人空间，加强与同行暗的联系，交流经验。

更花有的老师为了进行网络皱教研，利用休息时间在荫家上网，与众多同行进州行互动交流学习，并在阅课余与同事共同交流网辈络教研心得，把我校的旋网络教研紧紧联系在一讫起，为我校其他教师进酚行网络教研提供了凤一个更有效的展示平台嫩。

形成了良好的研讨氛笺围，达到资源共享、互炯相学习、互相进步的目欢的。

五、优化教研奋活动量化评估细则，激至发教师网络教研积极性薛为了鼓励教师网络账教研和校本教研，构建掖教师之间民主、科学、箭开放的新型学习化组织链；帮助教师更好地理解鞠和驾驭教材，提高教学镑质量，更积极主动的投跺入到网络教研中，学校崇结合我校原有考核制度除，在校本教研和网络教痔研活动中，优化教研活滩动量化评估细则。

赦该细则有力地推动了网峪络教研的展开，激发了歌广大教师的积极性和创膛作热情，同时教师更加瀑关注对教学进行及时的诲反思和总结，提高了课账堂教学的质量，真正实题现了以教研促教学，以镶教研促发展的良好格局刹。

老师们带着理想拉和梦匆匆参与到网络教父研活动中来，在活动中崇，老师们感受到了同行棠的热情、激情，感受到尼了温馨、关爱，感受到腋了快乐、成功。

留下了跃思考、感悟?

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更重要阿的是，听到了同行们尖讥刻的评论中透露着真诚瘁的关爱；富有哲理的见袁解里散发着智慧的光芒谣。

虽然我校的网络证教研工作积累了一定的灿经验，但我校的网络教友研工作还处于起步阶段朝，还需要在实践中继续晨探索，不断总结经验，完不断积累经验，为教学扑发展做出努力。