一年级健康教育教案设计.doc

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一年级健康教育教案设计

一年级健康教育教案

 1开开心心上学去

 教学目标:

通过学习，使学生尽快融入校园,愉快上学,让学生进入知识海洋。

教学重点：

如何做到开心

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道怎样做到开心？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

1开开心心上学去。

二、新课

（一）我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们看一看同学们在操场上是如何的快乐。

（二）P2上的同学，他们各自在干什么？

然后让学生回答。

（三）同学们说说如何才能做到开心上学？

大家说说。

（四）小结

三、作业

如何做到开心上学？

2背书包，有讲究

教学目标:

通过学习了解认识到背书包的背法会影响身体健康，从而培养学生良好的背书包的习惯。

教学重点：

背书包的方法

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道怎样背书包才能促使身体健康？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

2背书包，有讲究

二、新课

（一）我们先来学习课文“健康导航”

同学们你们说一说。

这几个学生背书包，哪几个的背法好，哪些不好？

（二）唱儿歌

1、背书包

2、唱一唱。

（三）同学们查一查哪些东西与学习无关

（四）小结

三、作业

练习背书包

3快快乐乐交朋友

教学目标:

通过学习了解交朋友的益处，从而培养学生良好的人际关系。

教学重点：

交朋友

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道怎样交朋友？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

3快快乐乐交朋友

二、新课

（一）我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们做游戏：

找朋友，你找到了几个朋友？

（二）心灵加油站

1、我不敢和别人说话，怎么才能交到好朋友呢？

然后让学生回答。

2、主动伸出你的双手

3、和大家一起做游戏

4、学做名片

（三）小结

三、作业

做名片

4正确的读写姿势

教学目标:

通过学习了解正确的读写姿势的益处，从而培养学生养成正确的读写姿势的好习惯。

教学重点：

正确的读写姿势

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道正确的读写姿势的好处吗？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

4正确的读写姿势

二、新课

（一）我们先来学习课文“健康导航”

同学们你们说一说怎样做才能保证身体健康？

（二）做练习

正确的读写姿势

（三）判断：

哪些人的读写姿势是正确的呢？

查一查，在课堂上你是这样坐的吗？

（四）小明为什么会脊柱侧弯？

小结

三、作业

如何做才能算得上正确的读写姿势？

5不任性,才可爱

教学目标:

通过学习了解任性的害处，从而培养学生养成不任性的好习惯。

教学重点：

了解不任性

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道任性的害处吗？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

5不任性,才可爱

二、新课

（一）我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们说一说上面几个小同学,谁最可爱?

（二）心灵加油站

1、任性的孩子最喜欢说的话是什么呢?

2、你还发现任性的孩子还有哪些不好的表现呢？

3、任性对我们有什么坏处呢？

（三）怎样做才算不任性？

（四）小结

三、作业

你在生活中怎样做不任性？

6、坐、立、走、睡的姿势

教学目标:

通过学习了解正确的姿势的益处，从而培养学生养成正确的姿势的好习惯。

教学重点：

坐、立、走、睡的姿势

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道正确的坐、立、走、睡的姿势的好处吗？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

6、坐、立、走、睡的姿势

二、新课

（一）我们先来学习课文“健康导航”

1、站如松

2、坐如钟

3、行如风

4、睡如弓

（二）不良睡姿的危害

（三）小结

三、作业

谁的姿势正确？

请在正确姿势的图下打“√“

7小学生，爱学习

教学目标:

通过学习了解学习的好处，从而培养学生养成良好学习的好习惯。

教学重点：

做一个爱学习的学生

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道学习的好处吗？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

7小学生，爱学习

二、新课

（一）我们先来学习课文“心灵快车”

同学们你们说一说上面几个小同学,最爱学习?

（二）心灵加油站

1、学习中遇到过困难吗?

2、你还发现学习快乐吗？

（三）怎样做才解决学习中的问题？

（四）小结

三、作业

交流一下学习经验。

8、不宜多吃的几种食物

教学目标:

通过学习了解几种食物的害处，从而培养学生养成正确的饮食习惯。

教学重点：

了解几种食物的害处

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道了解几种食物的害处吗？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

8、不宜多吃的几种食物

二、新课

（一）我们先来学习课文“健康导航”

课文中的小朋友们，他们喜欢吃什么？

（二）儿童不宜常吃的几种食物

1、可乐

2、烧烤食物

3、彩色食品

（三）小结

9一起走进大自然

教学目标:

通过学习了解大自然对人类的好处，从而培养学生保护大自然。

教学重点：

做一个保护生态环境的好学生

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道生良好态环境的好处吗？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

9一起走进大自然

二、新课

（一）我们先来学习课文“心灵快车”P38

同学们你们说一说上面几幅图美吗?

（二）心灵加油站

1、相同点：

2、不同点：

（三）你了解燕子和大象吗？

1、燕子的特点：

2、大象的特点

（四）小结

三、作业

学会做树叶标签。

 10、常吃蔬菜、水果好处多

教学目标:

通过学习了解几种蔬菜水果的好处，从而培养学生养成良好的饮食习惯。

教学重点：

多吃蔬菜水果

教学时间：

1课时

教学方法：

阅读自学法

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道了解几种蔬菜水果的好处吗？

今天我们开始学习新课。

板书课题：

10、常吃蔬菜、水果好处多

二、新课

（一）我们先来学习课文“健康导航”

课文中的小朋友们，小明患上什么病？

是什么原因造成的？

（二）知识

1、维生素C

2、维生素B2

3、其他元素

（三）小结：

儿歌：

会吃的小兔子

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