大学教室管理系统需求分析报告Word文档格式.doc
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本项目的任务提出者和开发者是大学教室管理系统软件开发小组,用户是老师和学生。
本产品能具体化、合理化的管理大学教室的使用情况。
1.3定义
大学教室管理系统：
大学教室管理系统是帮助教学人员、学生对教室的当前使用情况更好的了解，避免教室不合理的使用，从而方便学生自习和上课。
1.4参考资料
《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社。
2项目概述
该大学教室管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能，并且是计算机行业中用高级编程语言来完成的新软件。
研制大学教室管理系统软件是为了满足学生对空余自习室使用情况的随时掌握。
2.1目标
2.1.1开发意图
a.使大学教室管理系统更完善；
b.最大提高教室的使用率。
2.1.2应用目标
通过本系统软件，能帮助师生利用计算机，快速方便的查找最适合的教室。
2.1.3作用及范围
本软件适用于教育界，它是比较完善的系统管理软件，对教室的使用情况可以随时了解。
2.2产品描述
本产品是一种依赖于高级编程语言为基础的系统软件，用模块化思想来实现不同的功能。
2.3产品功能
2.3.1外部功能
大学教室管理系统具有输入、输出、查找功能。
2.3.2内部功能
该软件集命令、编程、编辑于一体，完成过滤、定位显示。
2.3.3数据流图细化
学
生
教师
1
课程查询
2
空闲教室查询
3
大型报告会通知
4
临时调课
课程维护更新
管理员
大型报告会信息
维护更新
教室全部信息
课程信息
课程查询请求
查询报告会请求
空闲教室信息
空闲教室查询请求
报告会信息
临时调课信息
临时调课请求
空闲教室查询请求请求
2.3.4用户特点
本软件的使用对象是教师和学生。
会汉语、懂计算机的基本操作就可以利用该软件进行所需操作。
2.4一般约束
a.本项目的开发经费不超过15万元；
b.辅导老师1人，开发人员5人；
c.在管理方针，硬件的限制，并行操作安全和保密方面无约束。
3具体需求
3.1功能需求
（一）
3.1.1引言
为了把教室信息（包括：
能容纳多少人，什么时候有课，）输入到数据库。
3.1.2输入
个人信息（学号，姓名，密码）。
3.1.3加工
通过大学教室管理系统输入到数据库中。
3.1.4输出
本学生要上课程所用教室的全部信息。
3.2功能需求
（二）
3.2.1规格说明
查询本大学实时大型报告会的详细情况（时间以及所在教室的号码）。
3.2.2引言
为了查询当前大型报告会所在教室和时间的具体信息。
3.23输入
所感兴趣报告会的相关信息
输出相关实时大型报告会的具体信息
3.3功能需求（三）
3.3.1规格说明
查询本大学可上自习的教室。
3.3.2引言
根据学号和查询要求关键字查询空余教室号码及楼层.
3.3输入
个人信息的关键字（学号，姓名）点击空余教室相关按键
3.3.4加工
利用数据库中找到符合要求之教室的全部信息。
3.3.5输出
所要查询的教室的号码
3.4功能需求（四）
3.4.1规格说明
教师对所教课程所使用教室变动的详细内容。
3.4.2输入
课程名称（例：
大学英语），教师姓名
3．4.3加工
在数据库中找到所有此课程教师所改动的上课教室详细地点和时间
3．4.4输出
已改动的上课地点和时间
3.5性能需求
3.5.1动态数值需求
预处理的窗口正常情况下和峰值工作条件下为5个，一定时间周期中要处理的数据的数量：
窗口开始尺寸2个数据、开始位置2个数据、最大尺寸2个数据、最小尺寸2个数据、编辑框位置4个数据、按钮位置4个数据，平均处理的数据约为16个数据。
3.5.2静态数值需求
a.支持的终端数为1台；
b.处理1个文件及20条记录；
3.5.3精度需求
在精度需求上，根据使用需要，在各项数据的输入，输出及传输过程中，由于本系统使用了数摞结构，可以满足各种精度的需求。
3.5.4时间需求
在软件方面，响应时间，更新处理时间都比较快且迅速，完全满足用户要求。
3.5.5灵活性
当用户需求，如操作方式，运行环境，结果精度，数据结构于其他软件接口等发生变化时，设计的软件要做适当调整,灵活性非常大。
3.5.6故障处理
a.内部故障处理
在开发阶段可以随即修改数据库里的相应内容。
b.外部故障处理
对编辑的程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。
第二次运行，在需求调用时出错，有错误提示，重试。
3.6设计约束条件
3.6.1技术约束
本项目的设计是在高级编程语言程序设计语言的条件下进行的，技术设计采用软硬一体化的设计方法。
3.6.2环境约束
运行该软件所适用的具体设备必须是内存16兆以上的计算机;
3.6.3标准约束
该软件的开发完全按照企业标准开发，包括硬件、软件和文档规格。
3.6.4硬件限制
内存16兆以上PC机满足输入端条件。
3.7接口需求
3.7.1用户接口
本产品的用户一般需要通过终端进行操作，进入主界面后点击相应的窗口，分别进入相对应的界面（如：
输入界面、输出界面）。
用户对程序的维护，最好要有备份。
3.7.2软件接口
Windows95/98/2003/xp系统
3.8属性
3.8.1可使用性
在装载总程序时，正常就运行，异常就停止；
高级编程语言编程系统出现错误，将会产生不可遇见的问题，热启，整个终端程序就会再启动；
程序出现错误，重新装载,若仍有错，按照提示逐渐装载。
3.8.2保密性
本软件作为教学管理辅助设备,它的规模比较小,不需要保密技术；
限定一个程序中某些区域的规约，给不同的模块分配不同的功能。
3.8.3可维护性
本软件的组成程序为高级编程语言设计，组构均较简单,直观意义上的较独立。
因此,给予电子化的所构成的硬件的简单可维护的特点,决定了该软件的简单可维护性。
3.8.4可转移、可转换性
可转移的环境是16兆内存以上；
不可修改任何部分；
可用向上兼容的高版本的高级编程语言编程系统。
3.8.5注释
本产品所拥有的属性十分重要，它使得读者用规定的方法去客观的验证软件的各种特性。
3.9.1数据库
数据库是实现有组织地，动态地存储大量关联数据，方便多用户访问的计算机软硬自愿组成的系统；
他与文件系统的重要区别是数据的充分共享，交叉访问，与应用程序的高度独立性。
由于本软件的整体结构比较简单，所涉及数据相对来说也较少，组成文件的最小单位是记录。
3.9.2操作
a.初始化操作；
b数据处理的支持功能较强；
c后援和恢复操作。
3.9.3场合的使用性
给定的场合时高级编程语言程序系统，通过该系统软件，完成各模块功能，采用模块设计思想，将各程序划分为独立使用的功能模块，但他们之间又相应联系。
4支持信息
4.1支持软件
我们用高级编程语言程序设计语言作为系统的支持软件。
4.2设备
16兆以上内存的pc机。
4.3控制
本软件是以高级编程语言程序设计语言的操作系统来控制软件运行。
4.4文档
对于本软件的有关文档有:
<
大学教室管理系统软件可行性研究报告>
>
大学教室管理系统软件需求分析>
4.5需求注释
对于本软件,它的功能需求、性能需求、接口需求,从稳定性、可行性上都是可以的。
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