浙江省金华市磐安县二中学年高一下学期期末生物试题.docx
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浙江省金华市磐安县二中学年高一下学期期末生物试题
浙江省金华市磐安县二中【最新】高一下学期期末生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．木材、棉和麻的主要成分是纤维素，其基本单位是
A．氨基酸B．果糖C．葡萄糖D．核糖
2．下列物质中不含有磷元素的是（ ）
A．tRNAB．RuBPC．腺苷D．脱氧核苷酸
3．人体内磷脂的重要作用是（）
A．氧化分解为机体提供能量
B．作为载体帮助脂溶性物质跨膜
C．合成脂类激素和维生素D的原料
D．构成细胞内各种膜的骨架
4．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是
A．tRNA分子中含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
5．图中虚线框表示各氨基酸的某些基团，其中可以发生脱水缩合形成肽键的是（ ）
A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④
6．下列属于真核细胞的是（ ）
A．蓝藻B．酵母菌C．肺炎双球菌D．噬菌体
7．下列关于19世纪30年代建立的细胞学说的叙述正确的是（ ）
A．所有生物都是由一个或者多个细胞组成B．证明病毒没有细胞结构
C．由施莱登、施旺和菲尔肖三位科学家提出D．揭示了生物界的统一性和多样性
8．下表所示为探究酶的专一性实验，相关叙述正确的是
试管
1
2
3
4
5
6
本尼迪特试剂/mL
2
2
2
2
2
2
1%淀粉溶液/mL
3
-
3
-
3
-
2%蔗糖溶液/mL
-
3
-
3
-
3
新鲜唾液/mL
-
-
1
1
-
-
蔗糖酶溶液/ml
-
-
-
-
1
1
实验结果
A．为保障酶的活性，1%淀粉溶液中含有一定量的氯化钠
B．指示剂可以用碘一碘化钾溶液代替
C．利用本尼迪特试剂能检测出试管3有葡萄糖生成
D．淀粉溶液中有杂质，不是5号试管出现轻度阳性反应的原因之一
9．如图①～④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（ ）
A．O2通过图②方式运输，甘油通过图①方式运输
B．图①③中载体蛋白的形状改变均需要由ATP提供能量
C．图①转运物质的速率比②要大
D．图④方式体现了质膜的流动性，小分子物质不能通过类似的方式运输
10．如图所示为洋葱根尖分生区细胞分裂图，①～⑤表示不同分裂时期的细胞。
下列叙述正确的是（ ）
A．①时期分离的染色体被纺锤丝拉向两极
B．②时期各四分体排列在细胞中央的一个平面上
C．④时期中心体发出纺锤丝形成纺锤体
D．⑤中的G1期主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成
11．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
D．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
12．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”的活动中，下列叙述正确的是（ ）
A．解离能增加分裂期细胞的数量
B．龙胆紫能促进染色质螺旋形成染色体
C．染色前漂洗能增加染色体的着色效果
D．大多数细胞中能观察到染色体
13．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。
下列叙述正确的是
A．甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B．乙同学的实验模拟基因自由组合
C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2
D．从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
14．下图所示DNA分子片段中一条链含15N，另一条链含14N。
下列有关说法错误的是
A．DNA聚合酶可作用于形成①处的化学键，解旋酶作用于③处
B．②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
C．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%
D．若该DNA分子中一条链上G+C=56%，则无法确定整个DNA分子中T的含量
15．取小鼠的一个精原细胞（2n=40），在含3H标记的胸腺嘧啶培养基中完成一个细胞周期后，转移至普通培养基中直至完成减数分裂（不考虑染色体片段交换）。
下列叙述正确的是（）
A．一个初级精母细胞中有80条染色体带有标记
B．一个次级精母细胞有0或1或2条Y染色体带有3H标记
C．至少有4个精细胞含有3H标记染色体
D．所有精细胞的染色体中有25%带有3H标记
16．现代生物工程能够实现通过已知蛋白质的氨基酸序列来人工合成基因。
现已知人体生长激素共含190个肽键（单链），假设与其对应的mRNA序列中有A和U共313个，则合成的生长激素基因中G至少有
A．130个B．260个C．313个D．无法确定
17．T2噬菌体侵染细菌的部分实验如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．①中的细菌为子代噬菌体的产生提供了模板和原料
B．上清液出现放射性的原因是搅拌不充分
C．②操作可使细菌外的噬菌体与细菌分离
D．放射性32P大量存在于沉淀中，即可说明DNA是遗传物质
18．如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，下列相关分析正确的是（）
A．基因2和基因4在不同细胞中表达，所以存在于人体内不同细胞中
B．基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症
C．老年人头发会发白是由于基因2突变而缺乏酶2导致黑色素合成减少
D．图中过程①需要RNA聚合酶的催化，过程②需要多种RNA参与完成
19．某同学在观察几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出图甲、乙、丙。
下列与图示有关的叙述正确的是（ ）
A．图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期
B．图乙表示的细胞共有2个染色体组、8个DNA分子
C．图甲所示细胞分裂后期染色体数目一定是其体细胞的2倍
D．图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞，Ⅱ组细胞可处于间期，Ⅲ组细胞中可观察到四分体
20．距今一万年前，由于地壳运动，经多次海陆变迁，形成台湾海峡。
随着时间推移，某种鸟的两个种群被分隔，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个鸟类新物种。
下列说法正确的是（）
A．地理隔离导致变异，形成两个新的鸟类物种
B．新的鸟类物种的产生，实质是基因的定向改变
C．这两个种群的基因库形成明显的差异，最终出现生殖隔离
D．两个新的鸟类物种的进化体现了共同进化
21．染色体异常遗传病是由于染色体的数目、结构异常引起的疾病。
下列染色体异常遗传病中，机理与其他三种不同的是（）
A．唐氏综合征B．特纳氏综合征
C．葛莱弗德氏综合征D．猫叫综合征
22．护士给我们进行肌肉注射和静脉注射时，药物分别直接进入（ ）
A．细胞内液、血浆B．组织液、组织液
C．组织液、血浆D．细胞内液、细胞内液
23．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是
A．细胞免疫中的效应T细胞产生抗体消灭抗原
B．在体液免疫反应过程中浆细胞能识别抗原并产生抗体
C．淋巴因子是B细胞活化不可缺少的条件
D．在特异性免疫反应中巨噬细胞能特异性地识别抗原
24．将两组幼苗作如图处理，一段时间后幼苗甲、乙将
A．直立生长、直立生长B．直立生长、向光弯曲生长
C．向光弯曲生长、背光弯曲生长D．背光弯曲生长、背光弯曲生长
25．如图是在调查某生态系统中某一生物种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ）而绘制的曲线图。
据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．0～5年内该生物种群数量基本不变，性比率保持1：
1
B．第10年时该生物种群数量最少，原因可能是食物短缺
C．第25年时该生态系统的生物多样性可能下降
D．第15年左右该生物种群增长速率最大
26．下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/（m2·年）；图2为某生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式；图3为某生态系统食物网的图解。
据图分析不能得出的结论是（ ）
A．据图1可知，在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右
B．据图2可知Ⅳ为分解者，相当于图1中的A，能够利用各营养级转移来的能量
C．假设各营养级之间能量的传递效率为20%，图3中若猫头鹰的能量1/2来自B，1/2来自D，B的能量2/3来自A，1/3来自C，猫头鹰增重6kg，至少消耗A为550kg
D．据图可知，图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ，相当于图3中的A
27．在水稻生长期施加不同含量的氮肥和硅，于高光强、大气二氧化碳浓度下测定水稻抽穗期的叶绿素含量、光合速率、胞间二氧化碳浓度、气孔导度，实验处理和结果如表。
叶绿素含量
（mg/g）
光合速率
（umol/m2•s）
胞间二氧化碳浓度
（umol/mmol）
气孔导度
（mmol/m2•s）
低氮无硅
45.2
18.6
248
0.62
低氮中硅
47.3
18.8
244
0.68
低氮高硅
48.2
19.7
237
0.65
高氮无硅
47.5
19.6
271
0.67
高氮中硅
53.8
20.9
255
0.82
高氮高硅
55.4
20.3
256
0.70
（说明：
气孔导度指气孔张开程度）
根据实验结果可作出的判断是（ ）
A．水稻叶片叶绿素含量越高，胞间二氧化碳浓度越大，光合速率越大
B．适当提高氮肥施用量可以提高水稻叶片面积，从而导致光合速率增大
C．高氮中硅处理下固定二氧化碳所需酶的含量和活性较高，水稻光合速率最大
D．高氮高硅处理下水稻叶绿素含量最高，吸收和转化为ATP、NADPH中的能量最多
28．豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制，基因型为AaBb的豌豆植株自交获得的子代表现型及比例是红花顶生：
白花顶生：
红花腋生：
白花腋生＝9：
3：
3：
1．将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生：
红花顶生：
白花腋生：
红花腋生＝15：
9：
5：
3，则亲本植株的基因型是（ ）
A．AAbb与aaBBB．Aabb与aaBB
C．AAbb与aaBbD．Aabb与aaBb
29．已知玉米高秆对矮秆为显性，抗病对易感病为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上.现用两个纯种的玉米品种甲和乙杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为
A．DdRrB．ddRRC．ddRrD．Ddrr
30．大鼠毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其毛色决定情况如图所示。
相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有图中功能。
若用基因型为AABBDD的大鼠与aabbdd的大鼠杂交，F1随机交配得到F2。
以下说法正确的是
A．黄色鼠基因型有21种，其中纯合子的基因型有4种
B．F2毛色有黄、褐、黑三种类型，且黄色鼠占13/16
C．F2中褐色鼠基因型有2种，其中杂合子占1/2
D．D基因表达产物可能与A基因上启动部位结合而使A基因不能正常复制
二、综合题
31．某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示，表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。
请回答：
能量类型
摄入食物中所含的能量
用于生长发育繁殖的能量
呼吸作用散失的能量
粪便中的能量
数值（KJ·m-2·a-1）
516
________
231
270
（1）该食物网中共有________条食物链。
表格中横线处的数值为________。
（2）该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。
（3）用标志重捕法调查某种虾的种群密度时，若第一次用大网眼的网进行捕捞，第二次用小网眼的网进行捕捞，则最终调查的结果将________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（4）黄颡鱼同化的能量除了表中所示外，可能的去向为____________；食物网中还缺少生态系统的成分是____________________。
三、实验题
32．图甲中的曲线表示某植物在恒温35℃时CO2的吸收或释放量与光照强度的关系，图乙是某同学“探究光照强度对水藻光合速率的影响”的实验装置图（灯亮度可调），图丙曲线是将图乙中的试管密闭后，调节灯亮度的过程中，水面上方CO2相对含量的变化。
试回答：
（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为30℃和35℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，甲曲线中a点将向______方移动，光补偿点将向______方移动。
（2）图乙装置中隔在灯与试管之间“盛水玻璃柱”的作用是__________。
（3）假设图乙试管水中的CO2浓度始终不变，图丙中D点时，图乙的灯处于_____（开启/关闭）状态，图丙中从A到E这段时间内水藻体内有机物含量会__________（增多/减少/不变），判断依据是__________。
（4）图丙中，若在C点突然增加光照，则在短时间内叶绿体内三碳化合物含量将_______。
（增多/减少/不变）
33．已知果蝇中野生型眼色与朱红色眼色为一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），卷翅与野生型翅为一对相对性状（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
卷翅、朱红色眼色
卷翅、野生型眼色
野生型翅、朱红色眼色
野生型翅、野生型眼色
雌蝇
3/4
0
1/4
0
雄蝇
3/8
3/8
1/8
1/8
（1）果蝇的朱红色眼色基因位于___染色体上，为___性基因。
（2）亲代雌蝇的基因型为___，亲代雄果蝇的表现型为___。
（3）子代表现型为卷翅、朱红色眼色的雌蝇中，杂合子比例为___。
（4）若子代卷翅、野生型眼色雄果蝇与野生型翅、朱红色眼色雌果蝇交配，则后代出现卷翅、朱红色眼色果蝇的概率为___。
（5）若一只野生型眼色雌果蝇与一只朱红色眼色雄果蝇杂交，子代中出现个别特殊的朱红色眼色果蝇和野生型眼色果蝇，用显微镜观察例外的朱红色眼色果蝇和野生型眼色果蝇细胞核型，结果如右图，则出现个别例外果蝇的原因可能是___。
（6）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w）。
现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次杂交实验探究这对基因位于常染色体上还是X染色体上，可选用___雌果蝇与___雄果蝇杂交。
34．研究表明甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP）会引起神经细胞中毒或凋亡，而且随着浓度增加时间延长，作用加强。
根据以下提供的实验材料和用具验证上述结论，请补充实验思路和预测实验结果。
材料与用具:
神经细胞细胞培养液生理盐水、三硝基丙酸（3-NP）溶液、0.1%DMSO溶液（用于配制三硝基丙酸溶液）培养瓶等。
（要求与说明:
实验仪器、试剂用具操作、培养条件、检测活细胞方法等不做具体要求）
（1）完善实验思路:
①实验分组设计:
甲组:
细胞培养液+神经细胞+适量低浓度三硝基丙酸（3-NP）溶液
乙组:
细胞培养液+神经细胞+等量高浓度三硝基丙酸（3-NP）溶液
丙组:
细胞培养液+神经细胞+______________________________。
每组设置若干个重复样品。
②_________________________________________________
③_________________________________________________
④_________________________________________________
⑤__________________________________________________
（2）预期实验结果:
以细胞存活率（细胞存活率=实验组活细胞数/对照组活细胞数×100%，对照组细胞存活率为1）为指标，设计坐标曲线图。
______
（3）分析与讨论:
神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是____________。
四、非选择题
35．下图1是某二倍体雄性动物（基因型为AaBb），某精原细胞进行连续分裂的示意图（未发生基因突变）。
图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。
请据图回答：
（1）图1中A细胞的名称为____________；所处的分裂时期是________，A细胞中含有______个四分体。
（2）图1中B细胞内染色体、染色体上DNA、染色单体的数目依次为_____________。
（3）图2中a～b段形成的原因是________________________________，图1中________细胞处于图2中的b～c段。
（4）由图1中C细胞可知，减数第一次分裂前期时同源染色体上的________（姐妹/非姐妹）染色单体发生过交叉互换。
由C细胞基因组成可推知，该精原细胞产生的精子中共有_________种基因型。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
糖类的组成元素是C、H、O，糖类是主要的能源物质，大致可以分为单糖（葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）和多糖（淀粉、糖原、纤维素）。
【详解】
纤维素属于植物多糖，基本单位是葡萄糖。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【点睛】
蛋白质的基本单位是氨基酸，多糖的基本单位是葡萄糖，核酸的基本单位是核苷酸，脂肪的基本单位是甘油和脂肪酸。
2．C
【详解】
A、tRNA的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；
B、RuBP是1，5-二磷酸核酮糖，是磷酸化的五碳糖，除了C、H、O外，还含有P，B错误；
C、腺苷是由腺嘌呤和核糖组成，因此其元素组成为C、H、O、N，不含P元素，C正确；
D、脱氧核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P，D错误。
故选C。
3．D
【分析】
脂质包括脂肪、磷脂和固醇三种，不同的脂质具有不同的功能，分别被称为“储能脂质”、“结构脂质”、“功能脂质”。
【详解】
脂肪可以氧化分解，为机体提供能量，A项错误；脂溶性物质通过自由扩散进出细胞，不需要载体，B项错误；胆固醇可转变为维生素D，C项错误；磷脂参与构成细胞内各种膜的骨架，D项正确。
4．A
【详解】
A、tRNA结构是三叶草结构，含有一定数量的氢键，A正确；
B、每个ADP含有一个高能磷酸键，B错误；
C、肽键是连接两个氨基酸的化学键，连接两个肽链的键有二硫键等，C错误；
D、DNA的两条脱氧核苷酸链通过氢键相连，D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查细胞中化合物的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
5．D
【分析】
题图中虚线框①是第一个氨基酸的H，虚线框②是第一个氨基酸的氨基，虚线框③是第二个氨基酸R基的一部分，虚线框④是第二个氨基酸的羧基。
【详解】
脱水缩合是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基脱去一分子水，所以②和④可脱水缩合形成肽键。
所以D选项是正确的。
【点睛】
本题解题关键是找到氨基酸的氨基和羧基，要求学生掌握氨基酸的结构通式。
构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式如下图：
即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
6．B
【解析】
【分析】
常考的真核生物：
绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：
蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。
病毒（如噬菌体、HIV等）没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。
【详解】
A、蓝藻属于原核生物，A错误；
B、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，B正确；
C、肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物，C错误；
D、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。
7．A
【分析】
细胞学说的主要内容：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
（3）细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性。
提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。
【详解】
细胞学说只揭示了一切动植物都是由细胞组成的，病毒没有细胞结构，A正确；细胞学说没有证明病毒是没有细胞结构的，B错误；细胞学说的建立者主要是德国的施莱登、施旺，C错误；细胞学说只揭示了生物的统一性，未揭示多样性，D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞学说的内容及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
8．A
【解析】
【详解】
A、氯离子为唾液淀粉酶的激活剂，所以为保障酶的活性，1%淀粉溶液中含有一定量的氯化钠，A正确；
B、指示剂不能用碘一碘化钾溶液代替，因为碘只能证明淀粉是否被水解，不能证明蔗糖是否水解，B错误；
C、利用本尼迪特试剂能检测出试管3有还原性糖生成，不一定是葡萄糖，C错误；
D、5号试管出现砖红色沉淀，可能是淀粉溶液中有杂质，如含有还原性糖，D错误。
故选A。
9．C
【解析】
【分析】
分析图形，方式①是由高浓度到低浓度，需要载体协助，不消耗能量，所以为协助扩散；方式②由高浓度到低浓度，不需要载体协助，不消耗能量，是自由扩散；方式③是由低浓度到高浓度，需要载体蛋白和消耗能量，是主动运输，方式④为生物大分子进入细胞的方式，是胞吞。
【详解】
A、O2和甘油通过图②自由扩散方式运输，A错误；
B、图①③中载体蛋白的形状改变时，协助扩散不需要消耗能量，而主动运输需要由ATP提供能量，B错误；
C、协助扩散有载体协助，所以比自由扩散的转运速率要大，C正确；
D、图④方式表示胞吞，体现了质膜的流动性，小分子物质如神经递质也能通过类似的胞吐的方式运输，D错误。
故选C。
【点睛】
本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散和协助扩散均不需要消耗能量，而主动运输需要消耗能量，还有只有主动运输能逆浓度进行运输，胞吐不需要载体但是需要消耗能量，进而解题。
10．A
【解析】
【分析】
①为有丝分后期，②为有丝分裂中期，③为有丝分裂末期，④为有丝分裂前期，⑤为有丝分裂间期，细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③。
【详解】
A、①为有丝分后期，此时期分离的染色体被纺锤丝拉向两极，染色体数量加倍，A正确；
B、②为有丝分裂中期，有丝分裂过程中不出现四分体，B错误；
C、④为有丝分裂前期，
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