河北省唐山市滦州市学年九年级上学期期中化学试题.docx
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河北省唐山市滦州市学年九年级上学期期中化学试题
河北省唐山市滦州市【最新】九年级上学期期中化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列内容不属于化学研究范畴的是
A．物质的性质与变化
B．物质的组成和结构
C．物体的运动及规律
D．物质的用途与制法
2．下列生活中的变化，属于物理变化的是
A．蜡烛燃烧
B．干冰升华
C．食物变质
D．铁钉生锈
3．如图所示的实验操作，正确的是
A．加入固体粉末
B．点燃酒精灯
C．给液体加热
D．倾倒液体
4．关于空气，下列说法中正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氮气按质量算约点78%
C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应
5．下列说法中，正确的是（）
A．能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高
C．图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好
D．收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法
6．下列关于水的说法中，正确的是
A．自来水是无色透明的，它是纯净物
B．长期饮用纯净水，有益于人体健康
C．为了爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染
D．水覆盖了地球表面的四分之三，所以不会存在水危机
7．原子获得一个电子后（）
A．核电荷数增加1
B．相对原子质量增加1
C．生成带一个单位负电荷的阴离子
D．生成带一个单位正电荷的阳离子
8．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选项
操作或现象
分子的特性
A
25m3的石油气加压能装入容积为0.024m3的钢瓶中
分子间有间隔
B
经过加油站常闻到汽油的气味
分子是运动的
C
50mL氧气和50mL氮气混合在一起，体积小于100mL
分子的质量非常小
D
电解水可得到氢气和氧气
分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D
9．如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是
A．钇元素的原子序数为39B．钇元素属于非金属元素
C．钇元素的元素符号为YD．钇元素的相对原子质量为88.91
10．下列化学用语与所表述的意义相符合的是
A．H2O——1个水分子B．
——1个钠离子
C．3Fe3+——3个铁原子D．2H——2个氢元素
11．葡萄糖在人体组中缓慢氧化，放出热量，供给人体所需能量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。
若R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R+6O2═6CO2+6H2O，则葡萄糖的化学式为
A．C6H12B．C6H12O6C．C6H10O5D．C5H6O2
12．我国科学家发现用硒（Se）的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为
A．Na2SeO2B．Na2SeO4C．Na2SeO3D．NaSeO2
13．化学是一门以实验为基础的科学。
下列有关实验现象的描述中错误的是
A．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的红光，并产生大量的白雾
B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的固体
C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
14．下列灭火措施不正确的是
A．熄灭酒精灯时，用酒精灯帽盖灭火焰
B．灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离
C．通常的一般性火灾可用二氧化碳灭火器来灭火
D．电视机着火可用水扑灭
15．推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。
下列说法正确的是
A．O2和O3都是氧元素形成的单质，所以它们的化学性质一定相同
B．化学变化常伴随发光、放热等现象，所以有发光、放热等现象的一定是化学变化
C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
二、填空题
16．蜡烛一般由石蜡和棉芯制成，小明对蜡烛燃烧进行了如下探究；点燃蜡烛时，观察蜡烛火焰，分为三部分外焰、内焰和焰心。
把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，如图所示，1~2秒后取出，观察到火柴梗在火焰的___________处的部分最先碳化（变黑），说明___________温度最高。
在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成___________，罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧还生成___________。
此实验可说明蜡烛中肯定含有___________元素。
17．生活中处处有化学。
请按要求回答下列问题：
（1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：
①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，其中没有用到的是___________。
（填序号）
（2）长期饮用硬水对健康不利，生活中常用___________来区分硬水和软水，生活中常用___________的方法将硬水转化为软水。
（3）用嘴把蜡烛吹灭，其灭火的原理主要是___________。
（4）人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康，如果缺___________会引起骨质疏松。
18．根据如图简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）与b玻璃相连的是电源的___________极，（填“正”或“负”）极。
（2）a玻璃管中产生的气体是___________气；写出该气体的一种用途___________。
（3）写出水通电分解的化学方程式：
___________。
（4）a、b玻璃管中产生的气体质量比为___________。
（5）这个反应说明水是由___________和___________组成的。
19．如图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答下列问题。
（1）钙元素的原子序数为___________，氧的相对原子质量为___________。
（2）B粒子属于___________（填“原子”“阴离子”“阳离子”）；若D为原子，X=___________。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________（填序号）。
20．下列物质：
①冰水；②C60；③氯酸钾；④清新的空气；⑤三氧化二铁；⑥臭氧（O3），其中属于化合物的有___________，属于氧化物的有___________，属于混合物的有___________（填序号）。
21．如图所示是某化学反应前后的微观过程示意图，其中
、
表示两种不同原子，请根据图示回答下列问题。
（1）该反应的基本类型是___________；
（2）反应前的物质___________（填“可能”或“不可能”）是氧化物；
（3）反应前后
、
、
三种粒子的个数比为___________。
22．a克氯酸钾与b克二氧化锰混合加热。
若充分反应后，得到c克氯化钾，则生成氧气的质量为___________克；若充分反应后，得到d克剩余固体，则生成氧气的质量为___________克，其中二氧化锰的质量为___________克。
23．如图所示是过滤操作示意图。
请完成下列问题：
（1）写出仪器a、b的名称：
a___________，b___________。
（2）在此操作中，玻璃棒的作用是___________，图中有一处明显的错误是___________。
（3）改正后的装置过滤得到的液体仍是浑浊的，其可能的一种原因是___________。
（4）问题解决后，要得到澄清的滤液，接下来对浑浊液体的操作应是___________。
三、实验题
24．某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。
请回答下列问题：
（1）实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生___________，放出热量，该反应的化学方程式是___________。
实验结束后，恢复至常温，活塞在靠近刻度4处停下来，说明空气中氧气的体积约占空气体积的___________。
（2）此反应中白磷要过量，目的是___________。
25．如图所示是探究燃烧条件的实验，烧杯中的热水温度为80℃
资料信息：
白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
（1）将白磷和红磷放在铜片上，因为铜具有良好的___________。
（2）铜片上的红磷不燃烧，是因为___________。
（3）烧杯中水的作用一方面___________，另一方面___________。
（4）铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要的一个条件是___________。
26．请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
（1）选择药品。
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别
药品
实验现象
①
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为___________，不选择第③组药品的原因是___________。
（2）选择装置。
若要组装一套制取二氧化碳的发生装置可选择如图中的___________（填仪器下方的字母）与制取氧气装置进行比较，你认为选择发生装置的依据是___________。
（3）收集气体。
收集装置可选用图中的___________，检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。
用该套装置还可以制取和收集氧气，写出实验所需的药品名称___________，反应的化学方程式是___________。
检验气体是否收集满的方法是___________。
四、计算题
27．中国科学家屠呦呦获诺贝尔奖，她发现的抗疟疾药青蒿素（化学式为C15H22O5）缓解了亿万人的疼痛和苦恼，在100多个国家拯救了无数人的生命。
（1）C15H22O5的相对分子质量为___________。
（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为___________。
（3）青蒿素中碳元素的质量分数为__________（精确到0.1%）
（4）564g青蒿素中氧元素的质量为___________g。
28．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验。
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
M
（1）哪几次反应矿石有剩余?
___________。
（2）上表中M的数值是_________。
（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
五、推断题
29．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。
它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成，通常状况下A、B、C为气体，且A与B组成元素相同，D、E为液体且组成元素相同。
如图中“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化，部分反应物、生成物及反应条件已省略。
请回答下列问题：
（1）B物质的化学式___________。
（2）C生成A属于___________反应（填基本反应类型）。
（3）请写出E→C+D的化学方程式___________。
（4）D物质的用途___________。
（答一点即可）
参考答案
1．C
【分析】
化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门科学。
【详解】
A、化学研究物质的变化和性质，不符合题意。
B、化学研究物质的组成和结构，不符合题意。
C、研究物体的运动与规律是物理学研究的范畴，符合题意。
D、物质的制取必定要涉及物质的性质和变化，研究物质的目的是为了应用，故用途也是化学研究范畴，不符合题意。
故选：
C。
2．B
【详解】
A、蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、干冰升华，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、食物变质，有酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、铁钉生锈，有新物质铁锈等生成，属于化学变化，不符合题意。
故选B。
3．A
【详解】
A、取用固体粉末，试管横放，用钥匙去适量固体粉末慢慢送入试管中，再竖起试管即可，实验操作正确，故A项正确；
B、点燃酒精灯，只能用火柴点燃，禁止用点燃的酒精灯点燃另一个酒精灯，以免发生火灾，故B项错误；
C、给液体加热，试管中的液体不能超过试管容积的
，故C项错误；
D、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签朝手心，细口瓶口与试管口倾斜并紧挨在一起，慢慢倾倒，故D项错误；
答案：
A。
4．C
【详解】
A、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，选项说法错误；
B、空气中的氮气按体积算约占78%，而不是质量，选项说法错误；
C、绿色植物的光合作用需要吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气，所以空气中的氧气主要来自于植物的光合作用，选项说法正确；
D、工业上分离液态空气制氧气的过程没有新物质生成，发生的属于物理变化，选项说法错误。
故选：
C。
5．B
【解析】
试题分析：
根据物质的性质分析、判断。
A、使燃着的小木条熄灭的气体可以是二氧化碳，也可以是氮气等气体，故A错误；
B、空气中二氧化碳的浓度超过1%，人就会感到气闷、头昏、心悸，为防止进入菜窖出现危险，进入前要先做灯火实验，故B正确；
C、图书档案着火要用液态二氧化碳灭火器，用水灭火会使图书受到浸泡而破坏,故C错误；
D、由于二氧化碳能溶于水且可以与水反应，所以不能用排水法收集，故D错误。
故选B
考点：
本题考查二氧化碳的性质，常用气体的收集方法，常见气体的检验
点评：
本题难度不大，只要熟练掌握二氧化碳的性质，即可轻松作答，要求学生在日常学习中要注意加强知识的储备，以便在考试中灵活运用。
6．C
【详解】
A、自来水是无色透明的，其中存在水和可溶性杂质，它是属于混合物，故A错误；
B、纯净水不含人体所需的一些营养元素，长期饮用纯净水，不益于人体健康，故B错误；
C、水资源比较紧缺，应该节约用水，同时要防止水源受到污染，故C正确；
D、淡水资源比较紧缺，所以存在水危机，故D错误。
故选：
C。
7．C
【详解】
A.原子获得一个电子后，核电荷数不变，不符合题意；
B.因为电子的质量很小，所以相对原子质量不变，不符合题意；
C.原子获得一个电子后，核外电子增加了一个，生成带一个单位负电荷的阴离子，符合题意；
D.原子获得一个电子后，核外电子增加了一个，生成带一个单位负电荷的阴离子，不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】
A、25m3的石油气加压能装入容积为0.024m3的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确。
B、经过加油站常闻到汽油的气味，是因为汽油中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到汽油的气味，故选项解释正确。
C、50mL氧气和50mL氮气混合在一起，体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分氧分子和氮分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。
D、电解水可得到氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
故选：
C。
9．B
【详解】
A、左上角的数字表示原子序数，钇元素的原子序数为39，故A正确；
B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，钇元素属于金属元素，故B错误；
C、右上角的字母表示该元素的元素符号，钇元素的元素符号为Y，故C正确；
D、汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，因此钇元素的相对原子质量为88.91，故D正确。
故选：
B。
【点睛】
根据图中元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；右上角的字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
10．A
【详解】
A、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字，H2O表示1个水分子，故A正确；B、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；1个钠离子表示为：
Na+，故B错误；C、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；3Fe3+表示3个铁离子，不能表示3个铁原子，故C错误；D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
2H表示2个氢原子，元素只讲种类，不论个数，故D错误。
故选A。
11．B
【详解】
根据质量守恒定律：
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，反应后的生成物中含有6个C、18个O、12个H，反应物中有12个O，所以葡萄糖的化学式为C6H12O6。
故选B。
【点睛】
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。
12．C
【分析】
根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：
亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为-2价，钠显+1价。
【详解】
A、（+1）×2+（+4）+（-2）×2=+2，故A错误；
B、（+1）×2+（+4）+（-2）×4=-2，故B错；
C、+1×2+（+4）+（-2）×3=0，故C正确；
D、+1+（+4）+（-2）×2=+1，故D错。
故选C。
【点睛】
化学式中各元素的化合价的代数和为0.
13．A
【详解】
A、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并生成白色固体，实验现象描述错误，故A项正确；
B、细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，实验现象描述正确，故B项错误；
C、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，实验现象描述正确，故C项错误；
D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，实验现象描述正确，故D项错误；
答案：
A。
14．D
【详解】
A、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，隔绝空气灭火，不符合题意；
B、灭森林火灾，可用设置隔离带的方法，清除可燃物，或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；
C、通常的一般性火灾可用二氧化碳灭火器来灭火，隔绝空气灭火，不符合题意；
D、电视机着火，不能用水扑灭，以防触电，符合题意。
故选D。
15．C
【详解】
A、O2和O3都是氧元素形成的单质，但它们的化学性质不同，相同的分子化学性质相同，不同的分子化学性质不同，故A项错误；
B、化学变化常伴随发光、放热等现象，但有发光、放热等现象的不一定是化学变化，比如白炽灯通电，发光、放热，是物理变化，故B项错误；
C、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定都是分子、原子，可能是中子，故C项正确；
D、有两种元素组成化合物，有一种元素是氧元素的物质叫做氧化物，氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如：
NaOH，故D项错误；
答案：
C。
16．外焰外焰水（H2O）二氧化碳（CO2）碳和氢（C和H）
【详解】
1~2秒后取出，观察到火柴梗在火焰的外焰处的部分最先碳化（变黑），说明外焰温度最高；
在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成水；
罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧还生成二氧化碳；
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成物中含C、H、O三种元素，反应物中含氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故蜡烛中肯定含有碳和氢元素。
17．④肥皂水煮沸降温至着火点以下（只写降温，不体现降到着火点以下不给分）钙（或Ca）
【详解】
（1）自来水厂对天然水净化处理过程中，通过①过滤除去不溶性杂质，②吸附除去色素和异味，③消毒可杀死细菌病毒，其中没有用到④蒸馏；
（2）硬水中加入肥皂水产生泡沫少浮渣多，软水中加入肥皂水产生泡沫少浮渣多，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，硬水中的钙镁离子在加热过程中会转化为沉淀，从而将硬水软化；故生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水。
（3）用嘴吹蜡烛火焰时，空气流动加快，带走部分热量，使温度降低到石蜡的着火点以下；
（4）如果人体摄入钙元素不足会引起骨质疏松。
18．负氧（写O或O2不得分）供给呼吸（其它具体氧气用途，只要答案合理即可）
8：
1（写1：
8不给分）氢元素（H）氧元素（O）
【详解】
（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:
1，b管内产生的气体较多，是氢气，故与b玻璃管相连的是电源的负极；
（2）a玻璃管中产生的气体是氧气，氧气能供给呼吸；
（3）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：
；
（4）a管内产生的是氧气，b管内产生的是氢气，a、b玻璃管中产生的气体质量比为：
32：
4=8:
1；
（5）水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可说明水是由氢元素和氧元素组成的。
19．2016（或16.00）原子8B、C
【详解】
（1）根据元素周期表一格的信息，最下面的为相对原子质量，左上角为原子序数，钙元素的原子序数为20，氧元素的相对原子质量为16.00。
（2）B粒子核内质子数等于核外电子数，属于原子；若D为原子，X=18-2-8=8。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC，这是因为BC的核内质子数相等。
20．①③⑤①⑤④
【详解】
由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水、氯酸钾、三氧化二铁都属于化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰水、三氧化二铁都属于氧化物；混合物是由两种或两种以上的物质组成，清新的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故答案为：
①③⑤；①⑤；④。
21．分解反应可能2：
2：
1
【详解】
（1）由图示可知反应前含有一种分子即为一种物质，反应后存在两种分子即为两种物质，符合分解反应“一变多”的特性；
（2）反应前的物质是由两种不同的原子构成的分子，可能是氧化物；
（3）根据反应前后的粒子的个数情况可知这三种粒子的个数比是2：
2：
1。
22．a-ca+b-d（或a-d+b）b（或d-c）
【详解】
氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；
若充分反应后，得到cg氯化钾，根据质量守恒定律，则生成氧气的质量为：
（a-c）g；
若充分反应后，得到d克剩余固体，根据质量守恒定律，则生成氧气的质量为：
（a+b-d）g，其中二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变，二氧化锰的质量为bg或（d-c）g。
23．烧杯漏斗引流漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁滤液高于滤纸边缘
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