学年度小学语文三年级上册第六单元18 富饶的西沙群岛人教部编版习题精选三.docx

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学年度小学语文三年级上册第六单元18富饶的西沙群岛人教部编版习题精选三

2019-2020学年度小学语文三年级上册第六单元18富饶的西沙群岛人教部编版习题精选三

第1题【判断题】

《富饶的西沙群岛》一课是按照“海面——海底”“海滩——海岛”这样的顺序写的。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

在横线上填入合适的词语。

______的森林______的峡谷______的山崖

______的海龟______的贝壳______的物产

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

根据意思写出课文《富饶的西沙群岛》中的词语。

①形容色彩鲜艳，花样繁多。

______

②形容事物奇异而多样。

______

③没有什么没有的，在本课指什么（形状的）都有。

______

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

补充词语

风景______美物产丰______高______不平成______结队

各______各样______色不一千______百怪祖祖______

五______十______有______有______

四______朝______瑰丽______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

把下列词语补充完整

①日夜______卫

②四脚______天

③相互交______

④风景______美

⑤全身______甲

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

我能补全词语。

瑰丽______成群____________奇______怪

物产____________光______色风景______

______不平祖祖______四脚______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

在横线上填上恰当的词。

五______十______有______有______成______结______

千______百______各______各______四______朝______

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

我会填风景______物产______瑰______比______群______队______光______色千______百______

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

写一写数字词语。

（五）光（十）色______方______计

______湖______海______面______方

______方______计______紫______红

______目______行______言______语

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

照样子写句子。

例：

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

岩石上长着珊瑚。

①海滩上有拣不完的美丽的贝壳。

②每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

【答案】：

【解析】：

第13题【综合题】

阅读课文《富饶的西沙群岛》回答问题

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比；有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

海水产生这种现象的原因是（）

A、海底地形高低不平

B、海底生长着不同植物

这段话是围绕哪一句话来写的？

（）

A、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比

B、有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的

C、一块块，一条条，相互交错着。

【答案】：

【解析】：

第14题【语段阅读】

读下面的一段话，回答问题。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：

有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

找出这段话的中心句。

海水有哪些颜色？

为什么会有这些颜色的变化？

【答案】：

【解析】：

第15题【语段阅读】

阅读片段，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的______多，______多。

找出描写鱼样子的句子。

这段话中最后一句话的意思是（）

A、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

B、用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。

用“有的……有的……有的……”句式写一句话。

联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。

【答案】：

【解析】：