中学教师资格证《综合素质中学》全真模拟考试试题D卷 附答案.docx

中学教师资格证《综合素质中学》全真模拟考试试题D卷 附答案.docx

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中学教师资格证《综合素质中学》全真模拟考试试题D卷附答案

2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟考试试题

D卷附答案

注意事项：

1、考试时间：

120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：

_______

考号：

_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

A.存在正相关

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

2、《论语》有言：

“天何言哉?

四时行焉，百物生焉。

天何言哉?

”这体现在教育中即（）。

A．行不言之教

B．因材施教

C．情境陶冶

D．身体力行

3、有人说：

“哺乳动物都是胎生的。

”以下哪项最能驳斥上述判断？

（）

A．可能有的哺乳动物不是胎生的

B．没有见到过非胎生的哺乳动物

C．非胎生的动物不大可能是哺乳动物

D．鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的

4、推动教师专业发展的巨大动力是（　　）。

A．专业理想

B．专业情操

C．专业性向

D．专业自我

5、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。

在此事件中应当承担责任的是（）。

A.郑某和监护人

B.王某和学校

C.郑某和学校

D.王某和监护人

6、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。

A.坦克—一战车

B.录音机——录音笔

C.萝卜——青萝卜

D.番茄—一西红柿

7、音序法不包括（）。

A．汉语拼音字母法

B．笔画法

C．声部法

D．韵部法

8、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。

A．为人师表

B．关爱学生

C．爱岗敬业

D．团结协作

9、某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法（）。

A.正确，教师可以放弃个人权利

B.不正确，教师不能放弃培训的权利

C.正确，教师享有专业自主权利

D.不正确，提高业务水平是教师义务

10、青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）。

A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性

C.王老师缺乏教学创新

D.王老师缺乏诚恳学习态度

11、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（　）。

A.尊重

B.理解

C.协作

D.支持

12、保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。

下列做法不恰当的是（）。

A．尊重未成年人的人格尊严

B．适应未成年人身心发展的规律和特点

C．教育与保护相结合

D．对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤

13、下列历史故事，与曹操有关的是（）。

A．破釜沉舟

B．望梅止渴

C．三顾茅庐

D．草木皆兵

14、微积分学的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。

下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是（）。

A.牛顿

B.柯西

C.爱因斯坦

D.莱布尼茨

15、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。

该县级政府的做法（）。

A.合法，县级政府有权自主管理

B.合法，有助于校际教育质量竞争

C.不合法，不能设置重点校和非重点校

D.不合法，应该平均分配各类教育资料

16、下列各城市中属于六朝古都的是（）。

A．北京

B．开封

C．西安

D．南京

17、林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍不悔改。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》当地人民法院可以采取的措施是（）。

A.撤销林某的监护人资格

B.给予林某行政处分

C.责令林某赔礼道就

D.要求林某赔偿损失

18、预防未成人犯罪，应当立足于（）。

A.教育和保护

B.教育和处分

C.预防和惩戒

D.保护和管理

19、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。

张老师的做法（）。

A.合法，有助于警示其他学生

B.合法，教师育管理学生的权利

C.不合法，侵犯了小强的人身权

D.不合法，侵犯了小强的受教育权

20、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。

A．研究

B．实践

C．理论

D．制度创新

21、下列哪句说法是错误的?

（）

A．素质教育是指以促进知识深刻内化为目标

B．以全面传授更有价值的知识为基础

C．以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D．以提高学生综合素质为目的

22、“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。

关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。

A.促进了人的认识的发展

B.促进了人的气质的发展

C.促进了人的精神的发展

D.促进了人的实践的发展

23、创立元素周期表的科学家是（）。

A.门捷列夫

B.波义耳

C.居里夫人

D.波尔

24、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（　　）。

A．隋

B．唐

C．元

D．明

25、开展国际营销的企业一旦在某国外市场建立了一套广泛的销售网络并取得销售的显著增长，就应该在国外市场上采取与本国类似的营销策略。

因此，在开创初期，或在才建立了销售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。

以下哪项如果为真，则最能支持文中结论?

（）

A．国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同

B．广泛的销售网要优于不发达的销售网

C．某些国家的经济比其他国家发展迅速

D．比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略

26、去年的通货膨胀率是1．2％，今年到目前已经达到4％。

因此我们可以得到结论：

通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。

以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论?

（　　）

A．通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据

B．去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4％的平均水平

C．通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力

D．去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的

27、教育学作为一门独立学科，始建于（）。

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．斯宾塞

D．洛克

28、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？

（）

A．身正为范

B．为人师表

C．爱岗敬业

D．教书育人

29、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。

A.土家族

B.傣族

C.藏族

D.蒙古族

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、下面是李老师的教学笔记中的一篇。

上学期，在我任教的初三

（2）班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。

有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序„„如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。

恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。

一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：

“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了95分。

问题：

请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。

2、记得在一个寒冬的早晨，北风呼呼地刮着。

同学们在上早读，书声朗朗。

我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。

这时，一个学生走进教室。

我大声说：

“××，你为什么又迟到?

把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：

“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。

我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。

这件事使我陷入了深思。

平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。

课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?

我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。

数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

问题：

（1）案例中，教师扮演的是什么角色?

为什么?

（2）案例给了我们什么样的启示?

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑道德可教吗。

请以道德是否可教为话题进行写作。

文体不限，诗歌除外。

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、参考答案：

C

2、A

3、D

4、A

5、B

6、D

7、B

8、C

9、D

10、答案：

D。

11、D

12、D

13、B

14、C

15、C

16、D

17、A

18、A

19、D

20、B

21、A

22、B

23、A

24、D

25、D

26、B

27、A【解析】夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。

28、B

29、B

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、

（1）教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。

教师要特别关注学习成绩不佳的学生，要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态。

材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的现状，鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物理的兴趣。

这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。

（2）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。

教师作为学生学习能力的培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。

材料中的李老师在对男生进行教育时，一方面肯定了男生在学习计算机方面的成绩，同时借机将其学习计算机的兴趣迁移到学习物理上来，促进了男生在学习物理上的热情，男生物理成绩最终取得了进步。

这表明，李老师扮演好了学生学习的促进者角色。

（3）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

为了实现“为了每一位学生的发展”这一新课程的理念，教师要在尊重每一位学生的同时，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生，包括赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长等。

从材料中李老师与男生的多次谈心中可以看出，李老师做到了对男生的尊重与赞赏。

（4）教师要做到关爱学生，材料中，李老师对男生的教育过程蕴含着对男生的关心与热爱。

（5）教师要做到终身学习，此外，李老师学习现代教育技术知识，是其提升自身专业能力的体现，同时也符合终身学习的要求。

（摆出涉及到的考点，结合材料加以阐述，言之有理即可）

2、

（1）教师扮演了“学生楷模”的角色。

中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感.使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。

本案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。

教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，都在对学生进行示范。

（2）①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。

②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色;③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。

教师要成为学生真正的楷模。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略