江苏版届高考英语一轮复习第一部分基础考点聚焦Unit2Theenvironment知能演练Word文档格式.docx

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A.pretending;

seatedB.pretended;

seated

C.pretending;

seatD.pretended;

seating

A 解析:

第一空是现在分词作非限制性定语,修饰thedetective,二者之间为主动关系,所以用现在分词;

第二空是过去分词作定语,修饰theman,seat“使……就座”,所以用其过去分词形式。

3.(2018·

启东中学考前辅导)Scientistshavecreatedtheworld’ssmallest“snowman”,________aboutafifthofthewidthofahumanhair.

A.measuresB.measuring

C.measuredD.tomeasure

B 解析:

measure作“量度达……”讲时是不及物动词,和被修饰词snowman之间构成主动关系,所以选measuring作定语。

4.Atlast,theboysfoundthemselves________inapleasantparkwithtreesprovidingshade.

A.tositB.sat

C.sittingD.havingsat

此处为现在分词作宾补,宾语themselves和sit之间构成主动关系,且强调进行,所以用其现在分词形式。

5.Lovemeansyoucareaboutthe________ofaperson,thatis,youhopeheorshecanleadahappylife.

A.authorityB.belief

C.preferenceD.welfare

D 解析:

authority权威,权利;

belief信仰,相信;

preference偏向,优先权;

welfare福利,幸福;

根据youhopeheorshecanleadahappylife(你希望他或她能够过着幸福的生活)可知横线上应该填一个与此句对应的名词。

句意:

爱意味着你关心一个人的幸福,也就是说,你希望他或她能够过着幸福的生活。

故选D。

6.Iwouldappreciate________,tobefrank,ifthegoodscouldbedeliveredassoonaspossible.

A.youB.this

C.itD.myself

此处it作形式宾语,代替后面的“ifthegoodscouldbedeliveredassoonaspossible”。

tobefrank为插入语。

且Iwouldappreciateitif...,为固定搭配。

7.SomeofyoumayhavefinishedUnitone.________,youcangoontoUnittwo.

A.IfyoumayB.Ifyoudo

C.IfnotD.Ifso

你们有些人可能已经完成单元一了。

如果是这样的话,你们可以继续单元二的内容。

Ifso=Ifyouhavedonethat,意为“如果是这样的话”,与语境相符。

8.Mymoney________.ImustgotothebanktodrawsomeofmysavingsoutbeforeI’venoneinhand.

A.hasrunoutB.isrunningout

C.hasbeenrunoutD.isbeingrunningout

我的钱快用光了,在用完之前我得去银行取一些。

runout为不及物动词短语,不能用于被动语态。

9.Hestoodup,________acigaretteandlefttheroom.

A.lightingB.lighted

C.tolightD.lit

这里表示的是三个连续的动作,所以动词都用过去式形式,“点燃”用作谓语时,过去式通常是lit,lighted通常作定语。

10.Accordingtoarecentsurvey,someTVprogramsshouldtake________forteenagers’negativebehavior.

A.influenceB.responsibility

C.creditD.explanation

takeresponsibilityfor对……负责任。

根据一个最近的调查,有些电视节目应当对青少年的不良行为负责。

11.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth________eachyear.

A.iswashingawayB.isbeingwashedaway

C.arewashingawayD.arebeingwashedaway

本题考查了两个知识点。

其一是主谓一致:

根据quantity的用法,quantitiesof+复数名词或不可数名词作主语,谓语动词与quantities保持一致,故谓语动词要用复数形式,排除了A、B两个选项;

其二考查了语态,“土壤是被冲走的”,故选择D项。

12.Sheandherroommatesilentlywarredovermatters________fromwhenthelightsshouldbeturnedofftohowthefurnitureshouldbearranged.

A.rangingB.exchanging

C.transformingD.varying

她因许多事情而与室友暗地里不和,诸如什么时候熄灯啦,家具应如何摆放啦,等等。

vary“变化”;

range“(在一定范围内)变动,变化”,rangefrom...to...从……到……变化;

exchange“交换”;

transform“变换,转换”。

13.(江苏卷)Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeand________toruins,thecitytookonanewlook.

A.reducingB.reduced

C.beingreducedD.havingreduced

“在遭受大地震,沦为废墟之后不久,这座城市就呈现出了新的面貌。

”shortlyafter在……之后不久,引导时间状语。

after在此可视为介词,后接动名词作其宾语。

根据短语reducethecitytoruins(使城市沦为废墟)可知,逻辑主语thecity与reduce构成被动关系,排除A、D两项;

而and连接两个并列成分,根据sufferingfromamassiveearthquakeand________toruins中suffering的形式,可确定答案为beingreduced。

14.Thewavesreachedashighas61feetandmovedrapidlythroughthecity,________downthewallofhouses.

A.havingtornB.tore

C.tearD.tearing

thewaves与teardown之间是逻辑上的主谓关系,另外,此处表示的是谓语动作带来的自然而然的结果,故用tearingdown。

15.—Well,you’dbetterbuythatshirt.Brownandblackdon’tgotogether.

—________Iwearitwithanothershirt?

A.HowdoyoulikeB.Doyoumean

C.WhatifD.Howabout

由语境可知答句句意:

我把它和另一件衬衣配在一起穿怎么样?

阅读理解

A

SALTLAKECITY—TheUtahJazzbasketballteamsigneda5yearold.FreeagentplayertoaonedaycontractforaspecialperformanceinOctober.TheUtahJazzhasjustmadehisdreamcometrue.Theboyhassufferedfrombloodcancersince2012.

JPGibson,whowasdiagnosedwithseverebloodcancer,signedhiscontractwithJazzPresidentRandyRigbybeforejoiningtheteamforthepreseasontrainingplayatUtahJazz’ssportcenter.JPwasjoinedbyhisparents,JoshandMegan,andhis2yearoldsister,Elsie.

TheactivitywashostedbytheJazzandphotographerJonDiaz’s“AnythingCanBe”project,whichprovidessupportandhopetofamiliesliketheGibsons.JonDiazaskschildrenwithcancerwhattheirdreamsandwishesare,andhewritestheirstoriesinabook.JP,wearingaNo.1shirt,evengottoplayintheplay.Hepassedtheball,andRudyObert,aplayerofUtahJazz,liftedhimupsohecoulddunk(扣篮)andshakehandswithsomeplayersasfanswerecheerful.

“JPlovesmostsports,butbasketballisabsolutelyhisfavorite,”MeganGibsonsaidinastatementreleasedbytheJazz.“Whenhewasjustoveroneyearold,hewouldsitwithmyhusband,Josh,watchinggames.Hestartedinsistingonshootinghoops(投篮)foranhoureachnightbeforebedtimewhenhewasjust15monthsold.Heknowshehastobe6beforehecanplayJuniorJazz,andheremindsusallthetimethathecan’twaituntilhe’s6.”

【解题导语】 本文是新闻报道类文章。

这篇报道来自盐湖城,该城的TheUtahJazz篮球队帮助患了血癌的五岁儿童篮球迷实现“扣篮”的梦想。

1.UtahJazzsignsa5yearoldJPGibsonjustto________.

A.maketheteammorefamous

B.realizethedreamofJPGibson

C.satisfythetasteofthefans

D.promotethe“AnythingCanBe”project

细节理解题。

根据题干关键词a5yearoldJPGibson找到文章对应段落是文章第一段,由FreeagentplayertoaonedaycontractforaspecialperformanceinOctober.TheUtahJazzhasjustmadehisdreamcometrue.可知UtahJazz与五岁的JPGibson签约就是为了帮助JPGibson实现他的梦想。

故选B。

2.“AnythingCanBe”project________.

A.raisesmoneytohelpthedevelopmentofNBA

B.providessupportandhopetokidslovingbasketball

C.haskidswithcancerwritetheirstoriesinabook

D.offersassistancetothosewhoareinmisfortune

推理判断题。

根据题干中的“AnythingCanBe”project找到文章对应段落是文章第三段,其中的第一句话TheactivitywashostedbytheJazzandphotographerJonDiaz’s“AnythingCanBe”project,whichprovidessupportandhopetofamiliesliketheGibsons.中的关键词providessupportandhopetofamiliesliketheGibsons推断该项目主要是为那些处于困难中的家庭提供援助。

B

MysistermovedtoAustraliaafewyearsagotostudy.ShewasgraduatingjustbeforeChristmas,butduetomyownscholarlyschedulebackhome,Iwouldnotbeabletomakeitintimeforhergraduation.Shewasunderstandablydisappointed,andIfeltguiltythatIwasn’tabletobethereforheronthismostspecialoccasion.

Whiletalkingtomysupervisortheweekbeforemysister’sgraduation,ImentionedthatIwouldbemissingmysister’sgraduation,andshecommented,“Well,ifyouwanttogo,Ihavenoproblemwithit,sogoahead!

”Icouldn’tbelievemyluck!

Inearlyjumpedforjoy.“Justmakesureyougetpermissionfromtheadministration,”sheadded.Myheartsank.Theadministrationatmyschoolwaswellknownfordenyinganysortoftimeoffrequests,andlastminutepleaswouldundoubtedlydrawnothingbutanger.Ialmostdidn’tbotherasking,becauseIknewitwouldbeawasteoftimeandIknewtheansweralready:

no.Butsomethinginmedecidedtotry,justincase.MaybeitwasthehopethattheChristmasSpiritwouldsomehowaffecttheadministrativeofficeatthistimeofyear.

WhenIreturnedhometofindtheAssociateDean’sreplyinmyinbox,Ipreparedmyselffordisappointment.Iopenedtheemailandstartedtoread.Andreread.Approval?

Irubbedmyeyes—theremustbeamistake.Butno.Icouldn’tbelievemyluck!

TheonlylogicalexplanationIcouldpossiblycomeupwithwasthattheChristmasSpirithadbeenhidingintheheartofmyAssociateDeanwhenshewasreadingmyrequest.

Immediately,Icalledtheairline.Miraculously,evenduringthebusyChristmasseason,Iwasabletochangemytickettoarrivethedaybeforemysister’sgraduation.

Withthisfantasticnews,Iwasburstingtotellmysister.But,fingersonthedial,Ipaused.Wouldn’titbesomuchmorefantasticifIcouldsurpriseher?

Ipicturedmyselfjustshowingup,knockingatherdoor.Whatastateofshockshewouldbein!

Slowlythe__ideadevelopedinmymind.Forasurpriseofagrandscale,Ineededamuchmoredramaticarrivalthanjustaringofthedoorbell.Istartedtoplot.Then,brilliancestruck.Gettingdeliveredinaboxtomysister’shousebycouriers(快递员)!

IknewifIpulledthisoff,mypresenceathergraduationandmygrandarrivalwouldbethebestChristmaspresentIcouldevergivemysister.

AlthoughIwasleavinginlessthanseventytwohours,IjumpedonmycomputerinHalifax,NovaScotia,Canada,andstartedgooglingcouriercompanies.TheonlyonewillingtogoalongwithmyChristmassurprise,wasCouriersPlease.Atfirstthebranchmanagersaidno,pointingoutthatChristmaswastheirbusiestseasonandhecouldn’tspareacourierforthisratherunusualrequest.Buthesuddenlywarmeduptotheideaandactuallyvolunteeredtodressupanddelivermehimself.TheChristmasSpiritstruckagain!

UponmyarrivalinAustralia,themanagermetmeinfulluniform,butthatwasn’tall.He’dbroughtoneofhiscouriers,plusaCouriersPleasevanalongfortherideaswell!

Theyevenhadareinforcedboxpreparedformethatthey’dalreadytestedattheoffice.I’dthoughtitwouldbeeasiertowalkuptothedoorway,andthenjumpintheboxwhiletheyrangthedoorbell.Butno,theyinsisted;

mysistermightseemethroughthewindowandtheycertainlydidn’twanttoriskmyChristmassurprise.Inste

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