宁波16新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx
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宁波16新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案
宁波16新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案）
新初一语文分班摸底试卷
语文
（一）积累与运用（40分）
一、根据拼音写出汉字或加双横线的字加注音（3分）
狭（ài）（chuò）学（jiān）默
抽（yē）讪（）笑造诣（）
二、古诗文或名词填空（5分）
1.西塞山前白鹭飞，。
2.五岭逶迤腾细浪，。
3.读万卷书，。
4.现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗表达怎样选人才好？
5.看到你的好朋友沉迷于电脑游戏，无心学习，你会用这样一句名言劝勉他：
三、选择题（10分）
1.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.意味深长栩栩如生精兵减政腾云驾雾
B.勇往直前一丝不苟赏心悦目一愁莫展
C.昂首挺胸明辨是非振奋人心随遇而安
D.毫不可惜张冠李戴饱经风霜按步就班
2.下面每组词均有一项与其他三项明显区别，请把它们找出来。
（）
①赞扬②表扬③鼓励④吹捧
①莫②舟③马④火
④东西②矛盾③声音④动静
①南辕北辙②拔苗助长③宿建德江④叶公好龙
A.④①②③B.④①③③C.④②③③D.④②①③
3.下列对联与店铺对应不恰当的一项是（）
A.翠叶烟腾冰碗碧，绿芽光照玉愿青——茶店
B.锦锈成文原非我有，琳琅满架唯待人求——绣品店
C.花样距新人人温暖，裁剪入时件件称心——服装店
D.唯愿得来心共照，自然看去眼同明——眼镜店
4.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.这本书的内容和摘图都很美丽。
D.通过这次灾后重建，我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
5.啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是水远吃不到虫子，这正是（）
A.租心大意见异思迁B.南辕北辙缘木求鱼
C.碌碌无为痴心妄想D.徒劳心力事半功倍
6.下列四句话中没有语病的一句是（）
A.无比激动的心情使我再也写不下去了。
B.使我无比激动的心情再也写不下法了。
C.写到这里，我无比激动，再也写不下去了。
D.写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去。
7.下列句子中的成语，使用不当的一句是（）
A.我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B.山脚下被打败的日本鬼子，如惊弓之鸟，四处逃散。
C.面对那些虎视耽耽的敌人，江姐异常镇定从容。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事信功半的效果。
8.根据下列诗句内容，按时间先后顺序排列正确的一组是（）
①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥天津桥下冰初结
A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥C.①③④②⑤⑥D.③①④②⑤⑥
9.依次填入下列横线上最恰当的一组关联词是（）
世界上的万事万物高是有规律地发展的，，认识规律，按照规律办事，事情能办成功。
不认识规律或违反规律，没有不失败的。
A.然而只有就因此B.然而只有才如果
C.因此只要就然而D.因此只有才如果
10.下列各句中的破折号的用法，已作了解释，选出解释正确的一项是（）
A.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”（表示声音的延长）
B.这是一年的最后一天——大年夜。
（表示语言的中断）
C.松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。
（表示解释说明）
D.蜂儿痛痛快快地采蜜，直到秋凉——（表示递进）
四、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“ד）（12分）
1.“名副其实”不对，是“名符其实”。
（）
2.有意夸大或缩小事实，用以强调说明事物的某种特征、特性，这种“言过其实”的写法，修辞学上叫“夸张”。
（）
3.“炫耀”和“夸耀”都是贬义词。
（）
4.归纳文章的中心思想的方法是把各段大意连起来说一遍。
（）
5.“他总像要跟我说什么”这句话不是比喻句，“他长得很像他爸爸”才是比喻句。
（）
6.“卧倒！
”是祈使句，“你敢？
”是反问句。
7.“一块”和“一块儿”，“一点”和“一点儿”意思完全一样。
（）
8.“危峰兀立”中的“危”的意思是说山峰直立面陡峭，时刻都有倾倒的危险。
（）
9.白云生处有人家。
10.“竟然”和“居然”意思不相近，“依然”和“仍然”的意思也不相近。
（）
11.“弱冠、而立、不惑，半百、花甲、古稀”这几个表示年龄的词是按由小到大的顺序排列的。
（）
12.“儿童急走追黄蝶”中的“急走”是“快跑”的意思。
（）
五、1997年6月18日，某地发生了重大爆炸事故，6人死亡，10人受伤，直接经济损失5000万元。
某报报道事故原委时，用的标题是《质量？
质量！
质量！
！
》。
请分别用一句话解释标题中三个“质量”的意思。
A.
B.
C.
六、奥运期间，巴西里约的某家报社，别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很少读者欢迎。
一天，报纸上又登了这么一个天气预报：
“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。
黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。
”你能根据这首诗，把里约当天的天气简练地概括出来吗？
（2分）
答：
七、观察下面一则公益广告，用简明的语言写出其所揭示的意义。
（2分）
八、在横线上填上对联所歌咏的人物名字（3分）
1.江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
（）
2.两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁夫吟。
（）
3.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
（）
（二）阅读理解（30分）
一文言文
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
子曰：
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”
1.《论语》的“论”字读，它是记录的书，是家经典著作之一。
（1.5分）
2.给下列字注音。
（2.5分）
说（）省（）愠（）殆（）好（）
3.解释下列加点词的含义。
（3分）
①温故而知新：
②人不知而不愠：
③吾日三省吾身：
④与朋友交而不信乎：
⑤学而不思则罔：
⑥思而不学则殆：
4.《论语》十二章中有谈（A）学习方法的，有谈（B）学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。
（标序号）（3分）
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者（）
②学而时习之（）
③人不知而不愠（）
④温故而知新（）
⑤学而不思则罔，思而不学则殆（）
⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（）
5.把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
译文：
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者
译文：
二让孩子自己走
每天放学，当我带着孩子排队走出校门，都可以看到成群结队来接孩子的家长等在学校门口。
他们有的骑着自行车，有的骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。
由于城里路多车辆多，家长为孩子的安全担心，都会根据自己的条件去呵护孩子。
我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家，看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注视一会儿。
后来，我了解到他的父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期去卖蔬莱，没有空来接他。
他们就教孩子要遵守交通规则，走路靠右走，遇红灯要等车辆过完了再走，每天按时回家，不能在路上食玩。
而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。
有一天，下着淅淅沥沥的小雨。
当我把孩子带出校门时，家长们各自接走了自家的孩子，有一个小女孩正朝地妈妈发脾气，说什么也不坐她的摩托车，原来每次都是孩子的爸爸开轿车来接的，今天她爸爸出差，改由妈妈来接。
那天正好下雨了，她感到很委屈，她母亲政法，只好“打的”把她接回家。
而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回去的。
有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬案和大米，自己动手做饭。
而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。
看着孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。
不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅，都让这孩子学到了，而这些正是我们现在这一代孩子所共同缺少的。
没有父母不疼爱自己的子女的，如果仅仅是给他们以温饱，给他们以舒适，就连动物都会。
真正爱孩子的，不仅要给他们好的学习生活的环境，还要教会他们怎样去生活，教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度。
如果爱孩子，就让他做一只鸟，一只鹰，教会他飞翔的本领，然后让他自己在天空飞翔，而不是让他做一只风筝，让父母用线永远牵着。
如果爱孩子，就让孩子自己走。
给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪里需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。
做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。
1.“让孩子自己走”在文中有三个意思（）（1分）
A.指孩子大了，应自己学会走路了B.指家长不要溺爱孩子
C.指在生活上让孩子学会独立D.指让孩子学会生存技能
2.读了文章的6、7、8自然段，我能概括出以下三点。
（6分）
（1）真正爱孩子，不仅要还要
（2）如果爱孩子，就让他，而不是让他做
（3）如果爱孩子，就让孩子，然后让他朝走，
3.文章中有三处描写那对下岗夫妇家的孩子的句子，用“”画出：
生活教会了那个孩子什么，用“”画出。
（4分）
4.从自强、自立两个方面，我想以第一人称给家长写几句话。
（仿写两句，2分）如果爱我们，就让我们做一只鸟，一只鹰，而不是一只风筝；
。
5.下列说法，请在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。
（3分）
（1）文中那对下岗夫妇不爱他们的孩子。
（）
（2）第1自然段用了排比的修辞手法。
（）
（3）第3自然段运用了对比的方法。
（）
（三）习作天地（30分）
有句歌词唱道：
“回家的感觉真好！
”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。
世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，推而广之，到整个世界、整个地球、整个生物群。
我们每个人都有各种不同的身份和角色、充当着不同家庭的成员。
“根据提示，请你围浇“家”这个话题，写一篇500字左右的文章。
要求：
1.题目自拟；2.除诗歌外，其他文体不限；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（一）积累与运用
一、根据拼音写出汉字或加双横线的字注音
隘辍缄噎shànyì
二、古诗文或名句填空
1.桃花流水鳜鱼肥
2.乌蒙磅礴走泥丸
3.行万里路
4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（合理即可）
5.示例：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（合理即可）
三、选择题
1.C
解析A选项“精兵减政”的“减”应为“简”；B选项“一愁莫展”的“愁”应为“筹”；D选项“按步就班”的“步”应为“部”。
2.B
解析第一项“赞扬”“表扬”“鼓励”都是不褒义词，而“吹捧”是贬义词；第二项“舟”“马”“火”都是名词，而“莫”是动词，意为“不要”；第三项“东西”“矛盾”“动静”都是由相反义构成的词，“声音”是相似义构成的词；第四项“南辕北辙”“拔苗助长”“叶公好龙”都是寓言故事，而“宿建德江”是唐代诗人孟浩然的代表诗作之一。
3.B
解析这副对联的意思是：
虽然锦绣的文章原本不是我作，但我书阁琳琅满架只待你来求取，适合用于书店。
4.D
解析A选项两面对一面，应删去“能否”或在“良好”前加上“是否有”；B选项句式杂糅，应改为“居里夫人为科学而献身的精神品质值得我们学习”或“居里夫人为科学而献身的精神和品质是我们的榜样”；C选项“内容”不能用“美丽”来形容，应改为“这本书内容丰富，插图美丽”。
5.B
解析“南辕北辙”喻行动和目的的相反，“缘木求鱼”比喻方向、方法不对，一定达不到目的，适合语境。
A选项“粗心大意”“见异思迁”，C选项“碌碌无为”，D选项“事半功倍”用在此处皆不恰当。
6.C
解析“再也写不下去了”的主语是“我”。
7.D
解析“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小，这里应用“事半功倍”。
8.D
解析按诗句的前后顺序，应为：
③二月，初春；①清明，春分后十五天；④初夏；②九月初三；⑤出自王维《九月九日忆山东兄弟》，重阳节，九月九日，秋季；⑥冬季。
9.D
解析考察关联词的运用。
10.A
解析B选项破折号表示解释说明；C选项表示话题的转变；D选项表示语言的中断。
可结合句子所在的文章进行理解。
四、判断题。
1.×
解析两种说法都可以，指名称或名声与实际相符合。
2.√
3.√
4.×
解析归纳文章的中心思想的方法主要有以下几种：
1.根据题目概括；2.抓中心句归纳；3.分析文章主要内容概括；4.通过重点段的分析概括。
5.×
解析两句话都不是比喻句。
6.√
解析祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
“卧倒！
”是祈使句，带有命令或叮嘱的语气。
反问句是用疑问句的句式，表达肯定的观点，“你敢？
”是反问句，意思是强调：
你不敢。
7.×
解析“一块了”是一起，一同的意思，“一块”除此以外还有某一整体的一部分的意思；“一点儿”表示少或不定的数量，而“一点”还有汉字笔画、时刻、事物的某一问题或某一方面的意思。
8.×
9.√
解析句出杜牧《山行》。
10.×
解析“竟然”和“居然”是近义词；“依然”和“仍然”是近义词。
11.√
解析弱冠泛指男子20岁左右的年纪，而立指人30岁，不惑指人40岁，半百指50岁，花甲指人60岁，古稀指人70岁。
12.√
五、
A.第一个质量后用问好，表示问质量怎样。
B.第二个质量后用感叹号，表示经事故发生质量严重不合格。
C.第三个质量后用两个感叹号，表示人身安全一定要受到严格保证，严格避免损失，质量就是生命与财富。
六、
阴转晴，傍晚有阵雨。
七、观察下面一则公益广告，用简明的语言写出其所揭示的意义
过量砍伐，人类难以生存，人越多，树越少。
八、在横线上填上对联所歌咏的人物名字
1.项羽
2.诸葛亮
3.蒲松龄
（二）阅读世界
一、
1.lún孔子及弟子言行儒
2.yuèxǐngyùndàihào
3.①已有的，旧的②生气，恼怒③多次进行自我检查④诚信⑤迷惑，感到迷茫而无所适从⑥疑惑
4.①B②A③C④A⑤A⑥C
5.①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点成为老师。
②对于学习，了解怎样学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
二、
1.BCD
2.
（1）给他们好的学习生活的环境教会他们怎样去生活，教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度
（2）做一只鸟，一只鹰，教会他飞翔的本领，让他自己在天空飞翔一只风筝，让父母用线永远牵着（3）自己走，给他指出一条正确的道路自己想去的方向
3.①“只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家，看着他小小的身影在人流中穿梭。
”②“而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑着一把小雨伞走回去的。
”③“唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米，自己动手做饭。
而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。
”“生活教会了一个孩子丰富的知识。
不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅。
”
4.示例：
如果爱我们，就让我们做一棵树，一粒麦，而不是一朵温室的花。
（写出两句）
5.
（1）×
（2）√（3）√
（三）习作天地
略
新初一语文分班摸底试卷
（考试时间：
60分钟满分100分）
姓名：
_______________分数：
_______________
一、基础知识与积累。
（42分）
1.写出下列词语中的同音字。
（8分）
jì遵（）守法丰功伟（）无（）于事人（）罕至
心有余（）前仆后（）万籁俱（）一如（）往
2.按要求在句子中填上合适的词语。
（7分）
（1）当老师报分数的时候，我的心（）的都快跳到嗓子口了。
（与“数字”有关的成语）
（2）他的发言把会场上（）的沉闷空气打破了。
（与“马”的词有关的成语）
（3）他性格（），有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他（）向上攀登，他那（）的神情似乎在说：
“来吧，挑战一下我的（）吧!
”（用“毅”字组成的词语填空，不能重复。
）
（4）我们都明白一次的失败（）永远的结局，（）成功的铺垫。
（填关联词）
3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（6分）
①“兜”字的音序为“D”，“儿”部，共有10画，第八画的名称是横折；“兜售”的“兜”意思是“招揽”。
（）
②“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。
“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。
（）
③“励精图治、厉兵秣马、雷厉风行、历历在目”四个成语中加点的字含义分别是：
劝勉、同“砺”、严肃、一个一个地。
（）
④《闻官军收河南河北》是唐代诗仙杜甫写的一首七律，这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。
（）
⑤“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。
”是病句，并且病因相同。
（）
⑥“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。
（）
4.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（3分）
A.孙悟空最具反叛精神的故事情节是大闹天宫。
（《西游记》）
B.“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽、张飞。
（《三国演义》）
C.写出林冲性格由忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起抵抗、杀人报仇、投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。
（《水浒传》）
D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是探春远嫁。
（《红楼梦》）
5.古诗文知识填空。
（12分）
（1）《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是______________；《天净沙·秋思》中的“天净沙”是：
______________。
（2）“横眉冷对千夫指，”是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“______________”。
他的原名是______________，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《》。
（3）当今社会的发展离不开人才，所以要人才。
清朝龚自珍的诗句“______________，______________”就表达了选择人才的重要性。
（4）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：
“子期死，伯牙谓世再无知音，乃______________，______________”可以感受到伯牙消极的人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗“______________，______________”我们可以感受到王勃乐观的态度
6.按照要求改写下列句子。
（6分）
（1）那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
（缩句）_______________________________________________________________________________________
（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。
（改为反问句）_______________________________________________________________________________________
（3）红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。
（改为双重否定句）_______________________________________________________________________________________
（4）为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
_______________________________________________________________________________________
5）仿写句子。
人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。
①人生如______________，应该多一些______________，少一些______________。
②人生如______________，应该多一些______________，少一些______________。
二、阅读知识与积累。
（23分）
一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。
他们一路打听，终于找到了那个
小女孩的家。
女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身
后。
姥姥站起身，说：
“你们这是……”
女人迎上去，握住姥姥的手说：
“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？
”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前
来说：
“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。
”
女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。
杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的
怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。
“哥哥呢？
他怎么没有来看我？
”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。
“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。
”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间
转成了笑容。
吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。
姥姥和女人坐在院子里说话。
小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。
月亮悄悄躲
在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。
女人长舒了一口气，说：
“这是我儿子的愿望。
”姥姥握住女人的手说：
“孩子，我知道白发人送黑发人是
怎样的一种伤痛。
杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜
的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。
”
“嗯，不能让孩子看不到希望。
”女人轻泣着说。
“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了……”
女人低低地哭泣起来。
那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。
儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开
了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。
这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。
杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪
花，笑了。
几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。
杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈
一样
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