模拟教学讲习手册.docx

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模拟教学讲习手册

模拟教学讲习训练手册

学院：

外国语学院

学号：

姓名：

专业：

英语教育

班级：

13G

指导教师：

训练时间：

2015年3月20日至6月10日

云南师范大学教务处

教学教案

（1）

授课班级

授课时间

40分钟

课型

听说课

课题

Unit2Thisismysister

教学

目标

重点

难点

教具

教学

方法

板书设计：

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

指导教师意见及建议：

教案：

通过修改；试讲：

通过重讲（在选项上打勾）指导教师签名：

学生课后自我评价与反思：

说课教案

（1）

说教

材

分

析

说教学课题：

说教学目标：

说教学重点与难点：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说教学过程：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说板书设计：

说教学媒体使用：

说教学方法：

说学生学法指导：

教学教案

（2）

授课班级

授课时间

课型

课题

教学

目标

重点

难点

教具

教学

方法

板书设计：

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

指导教师意见及建议：

教案：

通过修改；试讲：

通过重讲（在选项上打勾）指导教师签名：

学生课后自我评价与反思：

说课教案

（2）

说教

材

分

析

说教学课题：

说教学目标：

说教学重点与难点：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说教学过程：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说板书设计：

说教学媒体使用：

说教学方法：

说学生学法指导：

教学教案（3）

授课班级

授课时间

课型

课题

教学

目标

重点

难点

教具

教学

方法

板书设计：

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

指导教师意见及建议：

教案：

通过修改；试讲：

通过重讲（在选项上打勾）指导教师签名：

学生课后自我评价与反思：

说课教案（3）

说教

材

分

析

说教学课题：

说教学目标：

说教学重点与难点：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说教学过程：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说板书设计：

说教学媒体使用：

说教学方法：

说学生学法指导：

教学教案（4）

授课班级

授课时间

课型

课题

教学

目标

重点

难点

教具

教学

方法

板书设计：

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计说明

指导教师意见及建议：

教案：

通过修改；试讲：

通过重讲（在选项上打勾）指导教师签名：

学生课后自我评价与反思：

说课教案（4）

说教

材

分

析

说教学课题：

说教学目标：

说教学重点与难点：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说教学过程：

说

教

学

程

序

设

计

分

析

说板书设计：

说教学媒体使用：

说教学方法：

说学生学法指导：