五年级上册语文第三四单元课内知识复习要点Word文件下载.docx

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五年级上册语文第三四单元课内知识复习要点Word文件下载.docx

  ),表达了作者对松鼠的(

  )之情。

  3、《新型玻璃》紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了(

  )的特点和它们在现代生活中的广泛用途,预言人们运用科学技术将创造出更多的新型玻璃。

  4、《假如没有灰尘》通过介绍灰尘的特点和作用,揭示出事物往往都具有(

  ),只有正确地(

  )它们,才能(

  ),(

  )的深刻哲理。

  、《钓鱼的启示》以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事,作者从自身成长的经历中深深体会到__________________________________________________________

  ________________________________________________的道理。

  6、《通往广场的路不止一条》按事情发展的顺序写了“我”在人生道路上的两次身陷困境、面临挑战的事情,第一次是在完成四十毛衣的订单时,遇到了_______________________________的困难;

第二次是“我”在举办一次大型时装展时,又遇到了_______________的困难,“我”分别用____________________________

  和_________________________的方法克服了这些困难,同时也真正明白了父亲告诉“我”的那句话______________________________。

  7、《落花生》一文是我国现代著名作家_______写的,其笔名是_______。

文围绕“落花生”依次写了_______、________、_______、和________,其中_______是写作的重点。

采用___________的写法,揭示了花生____________________________品格,说明了人要做__________的人,不要做_____________________________的人。

  8、《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的散文,文以细腻亲切的语言写出了小鸟由_____到_________的变化过程。

我们从中感悟到__________________________

  __________________________________

  9、花生的好处很多,有一样最可贵:

它的果实___________,不像桃子、石榴、苹果那样,把___________的果实挂在枝头,使人一见就生____________。

你们看它_____

  地长在地上,等到成熟了,也不能_______分辨出它有没有果实,_________挖起来才知道。

  0、所以你们要像花生,它虽然__________,可是________。

人要做__________,不要做_____________,而对别人__________________。

  1、“通往广场的路不止一条。

生活也是这样。

”“这样”指的是________________

  __________________________________。

  2、“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”“是与非”的意思是

  ________________,联系文内容,捕捞鲈鱼的时间没到,_________________

  就是错误的;

__________________________,就是正确的。

道德抉择很简单,实践起来却很难。

  二、

  内阅读。

  

(一)阅读《鲸》文段,完成练习

  不少人看过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;

四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

  1.用“//”给这一自然段分层。

  2.作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了(

  )、(

  )等说明方法。

  3.作者用鲸与大象作比较,说明(

  );

用我国捕获的一头鲸的舌头与(

  )作比较,说明了鲸的(

  )。

  

(二)阅读《落花生》文段,回答问题

  父亲说:

“花生的好处很多,有一样

  :

它的果实

  ,不像_______________那样,把__________的果实高高地挂在枝头上,使人一见_____________。

你们看它______长在地上,等到_______了,也不能立刻_______出来它有没有果实,必须_________才知道。

  我们都说是,母亲也点点头。

  父亲接下去说:

“所以你们_______,它虽然______,可是_______。

  我说:

“那么,人要________,不要________________父亲说:

“对。

这是我对你们的希望。

  我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

  这段话出自《

  》这篇以

  为线索,依次写了______、

  、

  ,为了借花生的特点说明

  _______的道理,赞美

  ______的精神,作者详细地写了

  的经过。

通过这一过程告诉我们一个道理:

__________________________________。

  2文中花生最可贵的特点是__________________。

  在叙述时作者将花生和________、_________、________进行对比。

  3.体会意思:

“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。

  _________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  4“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。

“有用的人”指什么?

“体面”是什么意思?

体会句子的意思。

  “有用的人”________________________________________________________

  体面:

______________________________________________________________

  整个句子的意思:

____________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  我能在括号里填上最合适的关联词语。

  它不好看,很有用。

  2

  它好看,很有用。

  3

  它好看,有很多人都喜欢它。

  6在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?

请联系实际,写一写。

  ——————————————————————————————————

  阅读《新型玻璃》文段,完成练习。

  噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

  (

  )这位“隐身人”难以对付,人们(

  )想出了许多制服它的办法。

“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

  、请在文中找出三个造成环境污染的污染源,写在横线上。

  ____________、____________、______________。

  2、在文中括号内填上恰当的关联词语。

  3、请写出本段使用的说明方法。

  _______________________________________________________________

  4、“吃音玻璃”的特点是________________________,作用是_______________

  _______________________________________。

  (四)阅读《钓鱼的启示》片段,完成练习。

  父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:

“孩子,你得把它放回湖里去。

  “爸爸!

为什么?

”我急切地问道。

  “你还会钓到别的鱼的。

”父亲平静地说。

  “可是不会钓到这么大的鱼了。

”我大声争辩着,哭出了声。

  我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。

我再次把乞求的目光投向了父亲。

  、父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,为什么是“好一会儿”,父亲是怎样的心理过程?

  ______________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________。

  2、读句子,体会“我”的心理活动。

  “爸爸!

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________。

  (3)我再次把乞求的目光投向了父亲。

  3、“父亲平静地说”,表明了父亲什么样的态度?

你觉得父亲是一个怎样的人?

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