浣纱初中度九年级语文上册期中试题及答案语文.docx
《浣纱初中度九年级语文上册期中试题及答案语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浣纱初中度九年级语文上册期中试题及答案语文.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
浣纱初中度九年级语文上册期中试题及答案语文
浣纱初中2019-2019学年度九年级语文上册期中试题及答案
内容预览：
诸暨市浣纱初中2019-2019学年第一学期期中考试
九年级语文试卷
分值：
150分时间：
120分钟
一、积累与运用（30分）
1、根据拼音写汉字（3分）
“人应该有一种追求，是始终如一的，是能够让人心无旁wù（）的，而一旦找到了自己认为值得追求的目标，就应该为它倾注身心……”正是凭借着这种坚持到底的决心，袁隆平才把人类远离饥饿的伟大理想升腾为执著追求的信念，用他的ruì（）智诠释着生命的无限精彩，他无愧为“天之jiāo（）子”。
2、古诗名句填空（8分）
走进古典诗词，走进古典的情怀。
“今夜偏知春气暖，”，这是春气萌动、蛰虫涌动的敏感；“零落成泥碾作尘，”，这是高洁坚贞的气节；“过尽千帆皆不是，”，绵长渺远的思念在夕阳水波中更加缠绵；“了却君王天下事，”，雄心壮志在词人笔下愈发酣畅淋漓；“，西北望，射天狼”，是报效祖国的爱国赤诚；“只恐双溪舴艋舟，”，这是无边愁绪无法排遣的深重；范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“，”抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情。
3、下面语段中有三处语病，找出来并改正。
（3分）
阅读鲁迅，其实是对我们生存环境与精神状态的一种反观，在其间的挑战性和现实性，将检验我们的智慧。
如果我们还不能和他近距离交流，那么我们对自身和世界的认知仍然依旧会模糊不清。
我们也就不能不创造出比他还要深切的艺术。
4、下列句子的排列顺序，正确的一项是（）（3分）
①这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。
②在巴西，人们看到的绿色墙是用空心砖砌成的。
③世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。
④砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。
⑤所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
A．⑤③②④①B．③②④①⑤
C．⑤②④③①D．⑤①③②④
5、名著阅读。
（4分）
《水浒》塑造了一大批鲜活的个性突出的人物形象。
请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。
备选人物：
吴用林冲鲁智深
示例：
武松一字评--“勇”，说明：
他一身虎胆，景阳冈上赤手空拳打死老虎，武艺高强，十分勇猛。
人物：
，一字评--“”，说明：
6、综合性学习。
（9分）
有歌曲唱到“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国……”龙，成了中国的象征，成了中华民族的象征，成了中国文化的象征。
对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感！
“龙的子孙”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。
今天，就让我们这些与“龙”来个亲密接触去感受中国龙文化的无穷魅力！
（1）“龙”在汉字中出现得十分频繁，请写出含有“龙”字的成语4个（4分）
（2）对联是我国独有的一种文学形式，它的创作充分利用了汉字在音、形、义等方面的特点，独具艺术魅力。
2019年是龙年，请你写出下面这幅喜迎龙年的春联的下联。
（2分）
上联：
玉兔辞岁回月宫下联：
（3）让我们时时刻刻记住：
我们都是龙的传人！
让龙的精神代代相传！
根据下面这首诗，请你写出“龙的精神”的具体内涵。
（3分）
龙的足，为九州列土封疆，
龙的心，为民族寄托希望，
龙的魂，为华夏谱写篇章，
龙的骨，为中国铸造脊梁！
滔滔黄河，滚滚长江，
是龙的血脉奔腾流淌；
夏商周汉，魏晋隋唐，
是龙的翅膀振翅翱翔。
龙的精神，万众传扬，
龙的精神，熔铸身上--
无论是百年沧桑，无论是万里远航，
谁也不会忘记我们的祖上炎黄！
二、现代文阅读（31分）
（一）（17分）
遥望星空的女孩
黄晓波
①一次夏天的西藏之行，我偶遇一位来自四川的打工女孩，她那双喜欢星空的大眼睛，常常清晰地浮现在我的眼前。
②来藏的第二天，当地朋友请我们在318国道路边的一家郊外餐馆用餐，这家土菜馆给我留下印象的，不仅仅是色香味美的石锅菜，还有接待我们的那位来自四川的女孩。
③这位服务员去年刚高中毕业，有着星星般明亮的大眼睛，她清秀、可爱，甚至还带着些稚气。
她把我们引进餐厅后，热情地招呼我们入座，并向我们推荐几道当地的特色菜。
其实，陪同我们的当地朋友是这里的常客，但我们还是很乐意听她的介绍，并随口问问她是哪里人，怎么来到这么偏远的西藏找工作？
没想到话匣子一打开，这位纯朴少女打工的经历深深地打动了我们……
④她家生活在成都郊区，妹妹还在读初中，家境并不富裕。
由于未能考入大学，为了帮父母减轻一点生活负担，从未出过远门的她，在表姐的鼓励下，远赴林芝地区的察隅县打工。
凭着对表姐的信任和对未来生活的憧憬，这位刚出校门的少女，匆匆准备好行装，买了一张长途汽车票，甚至没有问需要坐多久的汽车，就踏上了她漫漫西藏之旅。
⑤刚刚搭上进藏的班车，她像别的少男少女一样，对即将开始的新生活充满期待。
但随着班车越开越远，她感到了旅途生活的单调枯燥--除了吃饭可下车之外，其他时间都是坐着躺着在车上度过的。
尤其是当班车爬行到海拔四千多米的盘山公路上时，不论是白天还是晚上，司机都会不时叫醒乘客，以防高原反应带来不测。
当她在车上了解到，要这样窝在车上熬上四天三夜才能到达察隅时，她有些后悔了，是不是该跑到这么遥远而陌生的边陲地区来打工？
有一阵她都后悔是不是该跑到这么遥远而又陌生的边陲地区来打工。
318国道成都至林芝段路途遥远，从四川盆地到世界屋脊，不仅海拔差异大，而且常在悬崖峭壁间穿行。
这位川妹子说，很多时候，她甚至都不敢睁看窗外--车轮几米之外就是万丈深渊！
她只好在白天强迫自己合上眼睡觉，晚上睡不着了，就把窗帘拉开，遥望着深邃的天空，一颗一颗地数着星星，这是什么星、那是什么星……“星星是有生命、有感情的，它们还会冲着我眨眼、冲着我笑呢！
”川妹子一脸真诚地对我们说。
“每天晚上你都这样数星星吗？
”我问她。
“是啊，每天晚上我都会数星星，我喜欢星空，喜欢满天的星星。
在中学读书时，我就爱好天文，晚上坐在车上，只有数着星星，我心里才不会害怕；只要数着星星，就会忘记一切烦恼。
”说着，少女似乎陷入了沉思，声音轻的如自言自语：
“我在星光里看到了爸爸妈妈，看到了在察隅等我的表姐……”在她侧过脸去的时候，我看到她秀气明亮的眼中含着泪花。
这时，我的心情变得有些不平静起来，这位川妹子话语不多，却打动了我们，“多清纯的一个女孩！
”我们在座的每一个人似乎都有这种感受
⑥这位川妹子将菜备齐了，我们自己动手将它们放入石锅里，同时邀她入座。
她莞尔一笑，委婉地谢谢了我们的好意，但却善解人意地一边继续说着我们感兴趣的故事，一边帮着我们备餐。
她在察隅打了一年工，几个月前，她又来到林芝郊区的这家老乡开的餐馆工作。
由于她干活勤快努力，得到了大家的认可，她的工作环境和收入都有了较好的改善。
她说再好好干几年，等攒到一些钱以后，就回家开个小店，既可做点小生意，又可照顾父母和妹妹……
⑦汽车行驶在回林芝城区的路上，远处的八一镇已是华灯初上，车内只有发动机低沉而有节奏的轰鸣声，我默默无语。
天空有星星在闪耀，哪一颗会是这个女孩最喜欢的呢？
我想，喜欢星星的女孩，她的人生也一定会像星星一样明亮、灿烂。
我心中默默地祝福这位善良、可爱的有着星星一般明亮眼睛的女孩，希望她能早日实现自己心中的梦想。
（选自《品读》2019年第四期有删改）
7、文章写了“遥望星空的女孩”哪几件事？
请用简要的语言概括。
（4分）
答：
8、结合上下文，就其表达效果进行赏析。
（6分）。
①星星是有生命、有感情的，它们还会冲着我眨眼、冲着我笑呢！
”川妹子一脸真诚地对我们说。
答：
②这时，我的心情变得有些不平静起来，这位川妹子话语不多，却打动了我们，“多清纯的一个女孩！
”
答：
9、第④、⑤自然段在全文起了什么作用？
（3分）
答：
10、文中“遥望星空的女孩”是一个什么样的形象？
请简要概括。
（4分）
答：
（二）（14分）
让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得：
命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。
他们懂得：
环境创造人，人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话：
优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自《人民日报》2019年4月19日，有改动）
11、本文的中心论点是什么？
（3分）
答：
12、文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
（3分）
答：
13、文章第④段以“优秀的人无一不是勤勉的”为观点论述，请你为第④段补充一个事实论据。
（4分）
答：
14、文章第⑥段主要运用了什么论证方法？
有什么作用？
（4分）
答：
三、文言文阅读（29分）
（一）（15分）
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
（节选自《唐雎不辱使命》）
15、解释下面句中加点的词。
（4分）
（1）故不错意也
（2）以头抢地耳
（3）秦王色挠（4）寡人谕矣
16、下列各组加点词的意思和用法相同的一项是（）（2分）
A．夫专诸之刺王僚也辍耕之垄上
B．以五百里之地易安陵以光先帝遗德
C．长跪而谢之此可以为援而不可图
D．仓鹰击于殿上何至于此
17、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
句子：
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
翻译：
18、根据文意，用课文原句填空，使语意连贯，句式整齐。
（3分）
天子之怒，伏尸百万，流血千里；
，免冠徒跣，以头抢地；
士之怒，，。
19、秦王的态度前后发生了明显的变化，这样写对刻画唐雎的形象有什么作用？
（3分）
（二）（14分）
梁君①出猎，见白雁群。
梁君下车，彀弓②欲射之。
道有行者，梁君谓行者止。
行者不止，白雁群骇。
梁君怒，欲射行者。
其御③公孙袭下车抚矢曰：
“君止！
”梁君忿然作色怒曰：
“袭不与其君而顾他人，何也？
”公孙袭曰：
“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰：
‘必以人祠，乃雨。
’景公下堂顿首曰：
‘凡吾所以求雨者为吾民也今必使吾以人祠乃且雨寡人将自当之。
’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？
为有德于天而惠于民也。
今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！
”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：
“幸哉今日也！
他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。
”
（选自刘向《新序·杂事》）
【注释】①梁君：
即魏国国君。
②彀（gòu）弓：
拉开弓。
③御：
车夫
20、用“∕”给下列文段断句（段四处）。
（2分）
凡吾所以求雨者为吾民也今必使吾以人祠乃且雨寡人将自当之
21、写出下列句中加点词的意思。
（4分）
①白雁群骇（）②忿然作色（）
③言未卒（）④梁君援其手（）
22、翻译下面的句子。
（4分）
今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！
答：
23、你觉得文中的梁君和公孙袭各是怎样的人？
（4分）
答：
四、写作（60分）
我们曾关注天上星星的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……
让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“童心”为题写一篇文章。
要求：
①补全题目，可以填入“拥有”“发现”“久违了”“美丽的”“爸爸的”“啊！
”等；
②文体自选；
③不少于600字（诗歌不少于16行）；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案：
（一）
1、骛睿骄
2、虫声新透绿窗纱只有香如故斜晖脉脉水悠悠赢得生前身后名会挽雕弓如满月载不动许多愁浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
3、①去掉“在其间的挑战性和现实性”中的“在”；
②去掉“不能不创造”的第二个“不”；
③去掉“仍然”或“依旧”。
4、A
5、吴用--“智”，说明：
他设计高妙计策，率领众好汉智劫生辰纲，足智多谋。
林冲--“忍”，说明：
他作为一个禁军教头，一再被高衙内迫害，却一再退让，忍气吞声、不敢反抗。
鲁智深--“义”，说明：
他为了救林冲，大闹野猪林，侠肝义胆。
6、
（1）叶公好龙群龙无首车水马龙乘龙快婿乘龙佳婿画龙点睛来龙去脉老态龙钟
（2）金龙贺喜出东海
（3）龙的精神是一种创造、征服（开拓）、融合的不朽精神。
（二）
7、
（1）介绍女孩家庭情况。
（2）女孩进藏途中的矛盾心理。
（3）女孩喜欢仰望星星。
（4）女孩对未来的憧憬。
（4分，每点一分，语言简洁，意思符合即可。
）
8、①通过对女孩的语言、神态描写，写出了女孩的善良，纯朴，有丰富的内心世界（3分，语言、神态描写写出一点即可得1分，写出女孩的善良，纯朴，丰富的内心2分）。
②写我听了女孩的话内心不能平静，深受感染，从侧面烘托女孩的清纯，坚强（3分）
9、第四、五自然段是插叙，交代女孩去西藏打工的原因，丰富了人物形象，升华了主题（3分，插叙1分，作用2分，符合文意即可）。
10、“遥望星空的女孩”独自一人去西藏打工，表现得很勇敢坚强，对未来充满希望；又勤快，有着纯洁美好的心灵。
11、一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
（3分）
12、①引出中心论点，②作为论据证明中心论点，③激发读者的阅读兴趣。
（3分，每个要点1分）
13、（4分）
例如：
居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。
闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。
14、对比论证。
把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。
（答道理论证和对比论证也给分；只答道理论证不给分。
论证方法1分，作用2分，共3分。
）
（四）
15、（4分）
（1）通“措”；
（2）撞；（3）屈服；（4）明白，懂得；
16、D（2分）
17、（3分）安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？
18、（3分）庸夫之怒伏尸二人流血五步
19、（3分）运用侧面描写（1分），表现了唐雎不畏强权、从容镇定、凛然正气、机智勇敢的精神。
（2分）
20、凡吾所以求雨者∕为吾民也∕今必使吾以人祠∕乃且雨∕寡人将自当之
21、①害怕；惊怕；惊慌②气愤地；恼怒地③停止；完毕；结束④拉
22、现在主君因白雁的原因而想射杀人，我说主君的话跟虎狼没有什么不同。
23、公孙袭：
善于进谏。
梁君：
知错能改。
翻译：
梁君出去打猎，见到一群白雁。
梁君下了车，拉满弓想射白雁。
路上有个路过的人，梁君叫路过的人停下，那个人没停，白雁群害怕（飞走）。
梁君发怒，想射那路过的人。
他的车夫公孙袭下车按着箭说：
“您住手。
”梁君气愤地变了脸色生气地说：
“你不帮助你的主君却帮助别人，为什么?
”公孙袭回答说：
“过去齐景公的时代，天干旱了三年，占卜的人说‘一定用人祭祀才下雨’。
齐景公走下庭堂磕头说：
‘我之所以求雨，是为了人民。
现在一定让我用人祭祀，才将要下雨，我将亲自充当祭祀的牺牲品。
’话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢?
因为齐景公对天有恩德对人民施恩惠，现在主君因白雁的原因而想射杀人，我说主君的话跟虎狼没有什么不同。
”梁君拉着公孙袭的手，与他一起上车回去。
进了庙门，粱君喊“万岁”，说：
“今天真幸运啊：
别人打猎都得到家禽野兽，我打猎得到对我有利的话回来了。
”
升级会员 