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前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》,读罢醍醐灌顶。

季老是学贯中西的大儒,一生历尽坎坷。

读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听,深刻的如同一位祖父,而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。

对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。

大作品使我们变矮,小作品使我们升高。

不同的阅读带来不同的水准。

  萧伯纳说:

好书读的越多越让人感到无知。

对于这话我深有体会。

先前我曾一度仗着自己读了几本书,发了几篇文,而大言不惭地扬言要当作家。

似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。

然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅保且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等,单就那一套庞大的文艺理论就够人受。

我开始为自己的狂妄而脸红。

我再也不敢对人说我要当作家。

至少是现在不敢。

  读书是为灵魂寻找镜子。

我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质,并用以洞照灵魂与心智。

读书应该汲取与思索并重。

阅读的根本使命就是教会使人思考。

要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。

  篇三:

主题阅读学习心得体会(800字)

  刘宪华“主题阅读”学习心得体会

  南约小学邹考华

  这次听刘宪华“主题阅读”的课让我大开眼界,领略了不同的授课方式。

下面我就我自己的感受,谈谈我的体会。

  1、主题阅读明确了学习的目的,学生带着主题来阅读,激发了学习的兴趣。

主题阅读的心基础是学生的兴趣,有人说“兴趣是最好的老师”,只有自己喜欢的,才有可能广泛地去阅读。

学生只有明确了学习的主题,才能深入地去研究,才能通过阅读找到其中的快乐。

从小就培养学生的这种文化底蕴,其妙处不仅仅在于多认字,更重要的是一种人生的沉淀。

这种尝试有时候是胆量的问题,第一个吃螃蟹的人往往会取得意想不到的成功。

  2、主题阅读有力地开发了教材,让学生有书可读,读得全面。

经济时代和络时代的到来,文字的地位在慢慢下降,学生越来越不爱读文学作品。

教育部门虽然已给中学生提供了许多“文学作品必读篇目”,但真正去读过的同学很少。

  读书已经不再成为需要,而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。

如何改变这种状况,让学生从文学作品中吸取有益的营养,成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。

“主题阅读”就解决了这个问题,学生可以借助一本书了解一个主题的,借助一本书读很多篇书,借助一本书丰富阅读积累。

  3、语文主题学习对学生写作能力的提高有一定帮助。

它给学生提供了一种有效的阅读方法,让学生从自己的兴趣出发,充分调动学生主观能动作用,并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变,同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用,通过交流,达到对文学作品的阅读、理解、体会目的,另外,它不只是停留在阅读文学作品的层面上,读可以促进写。

主题阅题可以帮助解决学生写作素材的大问题,让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究,全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣,为学生的笔记、缩写、改写和仿写提供丰富的题材,开拓思维空间,成为学生写作起步的根据地。

  以上是我的几点体会,在以后的教学工作中,我要认真学习教学方法,让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。

创新地运用主题学习的方法,将语文学习与学生生活体验紧密结合,真正提高学生的人文素养。

在我的感觉中,主题学习做到了透过一个个小小的主题,让学生看到的是具体生动的世界。

  篇四:

励志读书心得800字

  励志读书心得800字

  《个人觉醒的力量》读书笔记

  1、任何人都有对治负面能量的能力,能帮助别人成长、能在家中增加正面积极的能量、也有能力彻底改变人际关系的本质。

  2、事实上,如果你想要正确的得到别人能量的完整面貌,你必须要愿意了解别人看事情不同于自己的一个角度,以及相信一些以前所不曾相信的事,而不是一味的否定,否定。

  3、你能够成为你周围能量的观察者,引导而不是对它反应。

  4、对话意味着你的心是忙碌的,在心中放了一个两个人不断对话的空间;

而倾听则是心保持静默,用专注和热诚来聆听。

  5、你的心愈忙碌,就愈容易受到能量不经意的影响。

反之,如果你在倾听别人说话的时候,心能保持静默,你愈能主导事情的结果,并能够在彼此的相互影响关系中,觉察到自己的情绪和身体上的情况。

  6、对自己承诺,意味着聆听你不停流转的感觉,并在此刻以何者对你最好而付诸行动。

  7、放松并信任未来的自己。

  8、看待生命中的每个人,以一种他们正在成长,拓展自己的眼光,你也将用同样的方式看待自己。

  9、一个没有弹性的意向必会使你陷入两个极端:

对、错交战;

好、坏火拼。

  10、若果说真话会导致你们之间的决裂,也许你真的需呀终止和某人之间的关系了。

  11、当你说话时,练习把你的话说的正确而充满精确性。

很小心的注意每一段的叙述和你所做的假定的态度,以使得你能够否定掉不正确的表达情绪的烦恼。

不要在普通寻常之处过分的强调其细微的地方,或把它夸张成不寻常的。

致力于发展对事情真实的了解能力,这将帮助你,在物质实相中创造出你想要的。

  12、你喜欢做的,你喜欢读的,或者你迫不及待想付诸行动的事,就是对你有帮助的。

  13、无条件的爱允许你参与别人的生命,同时保持个人界限的完整性。

  14、如果你真的对某事不了解,就简单的说我不知道篇二:

读后感800字汇总人生充满着期待,梦想连接着未来。

  --读《傅雷家书》有感

  每个人都体会过父母的慈子和教诲

  当我读着这本家书

  感到的是一种另一番教诲

  我似乎找到了另外一种父母之子

  这也是大多数子女所体会不到的

  这也许是这十年对她子慕不减的原因吧

  是那一封封家书

  就象一次次珍贵的谈心

  拉近了我们的距离

  我像一个乖孩子在感受着

  聆听着

  用心铭记着

  傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家

  睿智

  正直的学者

  极富个性

  母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养

  又经西方文化洗礼

  既温厚善良

  又端庄贤淑的东方女性

  父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛

  研究精深

  个人的文化修养极高

  而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育

  终于成长为国际大师的儿子傅聪

  他深刻懂得

  艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素

  但绝不是手艺

  而是全身心、全人格的体现

  他教育儿子说:

我始终认为弄学问也好

  弄艺术也好

  顶要紧的是人

  要把一个人尽量发展

  没成为艺术家之前

  先要学做人

  否则

  那种某某家无论如何高明

  也不会对人类有多大的贡献

  一个纯粹投身艺术的人

  他除了艺术和个人的人格

  已别无所求

  读了《傅雷家书》之后

  真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分

  家书中大到事业人生艺术

  小到吃饭穿衣花钱

  事无巨细

  无不关怀备至

  为人父母的可以从中学习到教育子女的方法

  学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法

  对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解而此书中对我印象最深的是加强个人修养

  从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人

  有些方面甚至有些刻薄自己的味道

  傅雷让儿子立下的三个原则:

不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍爱子教子的精神令人感动

  有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字

  是啊

  因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想

  思想到哪里

  文字就到哪里

  给亲人写信更是如此

  而且是他敢于剖析自己

  在子女面前承认错误

  从自身的经历中给出经验和教训

  所以

  我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧

  傅雷在子女的教育上也是因材施教的

  在对傅聪音乐上的教育上

  原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身

  这也就是凡事多从为什么的角度思考问题

  从而看到事物的本质

  傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高

  在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想

  高尚的父母培养出成功的儿女

  傅雷夫妇一生苦心孤诣

  呕心沥血培养的两个孩子

  都很有成就

  家书中父母的谆谆教诲

  孩子与父母的真诚交流

  亲情溢于字里行间

  给了我强烈的感染启迪

  读了傅雷家书后

  我懂得了许多

  我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书

  也是一本可以拉近父母与孩子的一本书

  让孩子更了解父母

  让父母更了解孩子

  最近

  我读了海伦·

凯勒的自传《假如给我三天光明》

  令我深有感触

  《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·

凯勒坎坷的一生

  以及她的心路历程

  她一生只有十九个月光明与声音

  在安妮·

莎利及其他老师的帮助关爱下

  在亲朋好友的成全中

  海伦克服了常人无法想象的困难

  完成了哈佛大学学业

  以优异的成绩获得了学士学位

  她始终致力于残疾人事业

  四处募捐用以改善残疾人的生活环境

  并为他们创造受教育的机会

  她曾周游世界各地

  为残疾人加油鼓劲

  最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家

  她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月

  但她却顽强地认为假如给我三天光明--

  第一天:

我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们第二天:

我要在黎明起身

  去看黑夜变成白昼的动人奇迹

  第三天:

我将在当前的日常生活中度过

  到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良有位哲学家曾经说过:

勇敢寓于灵魂之中

  而不是一副强壮的躯体

  这正是对海伦的真实写照

  海伦凭着一颗坚强的心

  最终在逆境中崛起

  真是身残志不残

  作为新一代的大学生

  有着良好的生活和学习条件

  但自身缺乏毅力

  因此

  这篇文章给我最大的启示是:

  一、要正确地对待困难

  每个人一生中都会遇到困难

  遇到困难时

  不要害怕退缩

  而要想方设法地将困难克服

  战胜困难的过程也正是自己进步的过程

  二、尽力地完成每一件事

  有位名人曾说过:

什么是不容易?

不容易是把每天应做的事每天都坚持做

  什么是不简单?

不简单就是把每件事都做得最好

  如果能按上面说的去做确实是十分难

  做一件事、坚持一天很容易

  坚持二天也很容易

  但天天做到却很难

  因为这不仅需要恒心

  还需要坚韧不拨的毅力

  而要把每件事都做到最好

  更是难上加难

  因为这不仅要上述的两点

  还要有做事认真仔细的好习惯

  如果我们能办到这两点

  就能在平时的点点滴滴中得到进步

  得到提高

  三、要有乐观向上的良好心态

  海伦在巨大的打击以及困难面前

  不是怨天尤人

  而是以乐观向上的心态去面对

  使自己得到信心

  乐观向上的良好心态

  是成功的重要因素之一

  谁动了我的奶酪

  漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌

  此外

  我也喜欢看励志方面的书

  吃过各种版本的卡耐基、喝过各种各样的鸡汤

  眼前这本《谁动了我的奶酪?

》似乎综合了它们所有的口味

  着实叫人喜欢

  书中有4个人物---两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧他们生活在一个迷宫里奶酪是他们要追寻的东西

  有一天

  他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库

  便在其周围构筑起自己的幸福生活

  很久之后的某天

  奶酪突然不见了!

这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:

嗅嗅、匆匆随变化而动立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子

  开始出去再寻找

  并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;

两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决烦恼丛生

  始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨

  无法接受奶酪已经消失的残酷现实

  后来

  唧唧终于冲破了思想的束缚

  穿上久置不用的跑鞋

  重新进入漆黑的迷宫

  并最终找到了更多更好的奶酪

  而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢......

  奶酪自然是个比喻

  代表我们生命中的任何最想得到的东西

  它可能是一份工作

  也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等

  生活在这样一个快速、多变和危机的时代

  每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇

  人们时常会感到自己的奶酪在变化

  各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用

  使人们在各种变化中茫然无措

  先是追问---到底是谁动了我的奶酪?

然后对新的生活状况无所适从

  不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔

  如果你在各种突如其来的变化中

  总耽于失去的痛苦、决定的两难、失望的无奈......那么生活本身就会成为一种障碍篇三:

当幸福来敲门励志电影观后感800字3篇

  当幸福来敲门励志电影观后感800字3篇

  篇五:

读一本好书心得体会

  读一本好书心得体会——

  《细节决定成败》学习心得体会

  读了汪中求先生著作《细节决定成败》一书后,心里久久不能平静,一连几天脑海中不断浮现书中的名言警句。

的确,该书的理念应向中国企业界推广,但本人认为,此书的理念更可以渗透到人们要作好的每一件事。

因为,细节决定成败。

  细节决定成败,细节是什么?

细节是一种创造;

细节是一种动力;

细节表现修养;

细节体现艺术;

细节隐藏机会;

细节凝结效率;

细节产生效益。

  《细节决定成败》这本书,对我的工作很有帮助,做任何一样工作时,我要尽量考虑到细节,多考虑不会错。

有时做得累了,可以马虎而过的,我想忽略不做时,想起书中所说的名言,又仔仔细细的的把它完成了。

在生活中,每一天,每一件事,就是每一个细节。

做好每一件事,把每天过的充实些,有意义一些,那一生就是充实的一生,幸福的一生。

  《细节决定成败》一书深刻地揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理。

无论是做人、做事,还是做管理,处处都体现了细节的重要性。

细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧,是一种长期的准备。

在工作和生活中,如果我们关注了细节,就可以获得一些机遇,也就为成功奠定了一定的基础。

  本书引起了我无数的思考。

虽然汪先生是做生意的,俗话说:

隔行如隔山。

但我想在这本书的字里行间体现出的"

注重细节,力争把每一件事做透"

这一思想对我们也是同样适用的。

  纵观书中讲的许多例子,由兴到衰都是其中的细节出了差错,对于像我这种工作岗位,每天直接面对的就是几千个学生,汲及到学籍管理、档案管理、招生管理,每一个环节都要要求做到细,一不小心就将学生的信息弄错,那就引起一连串的反应,考试、毕业都将受到影响。

因此,要从细小的事情上注意细节,把每一件小事做好、做足,做精。

  为者常成,行者常至。

细节决定成败,于公于私,道理皆然。

所以无论做人做事,我们都要从小事情做起,从细微处入手,诚实对人,严谨做事,成为一个认真做事的人,一个值得信赖的人,一个有价值的人。

  篇六:

读书心得作文800字高一

  三国演义

  魏蜀吴时期,战火纷飞,英雄辈出,但谁是英雄?

  刘备是英雄吗?

有人会说,他当然是英雄!

刘备明白没有—个足智多谋的—起拼搏江山的人,自己是没可能做出—番事件业的。

于是他三顾茅草屋,找诸葛亮来共谋事件,前两次走访诸葛亮不在家,当刘备第三次找他时,诸葛亮却在午觉,这位将军,花好几个时辰等诸葛亮起床。

这件小事,完全可以看出刘备的谦卑和懂事理。

虽然刘备没有坚强雄厚的武装部队,没有稳固的地盘,没有太大的名声,曹操却这样评价刘备:

“今日下英雄,唯使君与操耳。

”看人达到入木三分的曹操都这样说,刘备怎么会不是英雄?

  然而,我有疑惑。

想当时,吕布曾在刘备危难之时救过他,使他防止了—场注定就没可能成功的大败仗。

可当吕布被曹操捉住,曹操问刘备该不该留下吕布时,刘备却背信弃义地说了句:

“别忘了董卓是怎么死

  曹操呢,他总算英雄吗?

我看他也不是英雄。

有—次,曹操居住朋友吕伯奢家里,听到门外传来磨刀声,他起了疑心,把那家人全给杀了,还说了—句可气的话:

“宁教我负天仆人,休教天仆人负我!

”误灭口还这样底气十足,此人不奸,何人奸?

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。

《三国演义》里精彩的人物有的愚不可及;

有的人物诡计多端虚伪诡诈;

有的人物杯弓蛇影;

有的人物胸怀狭小。

到底谁是英雄?

人云亦云,每个人的评价标准不同,难分伯仲,但无论是谁都无疑在历史的画卷上留下浓墨重彩的一笔,值得回味。

  我们,只需要做自己的英雄

  繁星春水

  与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。

儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。

她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

  她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:

“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画”。

“春何曾说话呢?

但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!

”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。

她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:

借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!

树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。

”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。

这温婉的诗句,固然表

  现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

  她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;

自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

  爱的教育

  这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记述了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长及朋友的真挚的爱。

有着感人肺腑的力量。

文章中孩子们所表现的更多的是善良的美德,这正是小说极力颂扬的地方。

  爱,像空气,每天在我们身边,但因其无影无形就总被我们忽略。

父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书;

一有咳嗽,药片就摆放在眼前;

临睡前篇二:

800字《老人与海》读后感

  永远不能被打败

  “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依

  旧艳丽无比的旗帜,旗帜上舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!

”我轻轻翻开了“老人与海”,让思绪随着老渔夫扬起的帆在叵测的大洋中遨游。

  这部书讲述了一个名叫圣地亚哥的老渔夫,连续八十四天一无所获。

第八十五天一大早老人独自把小船划出老远,出乎意料地钓到了一条比他的船还长两英尺的他从未见过或听说过的巨大的马林鱼。

他以顽强的毅力和过硬的技术与它周旋了两天两夜,终于抓住机会将它刺死。

在返航途中,血腥味吸引了许多鲨鱼,老人与它们进行了殊死搏斗。

极度的疲劳更加削弱了缺少武器的老人的战斗力,尽管老人杀死或重创了前面的几条鲨鱼,但夜里鲨鱼成了群,抢光了老人的鱼肉。

最终精疲力尽的老人拖着森森白骨返回岸边。

  《老人与海》是海明威最负盛名的一部作品,曾荣获1953年普利策奖和1954年诺贝尔文学奖,瑞典皇家科学院称赞作者是“精通现代叙事艺术,文笔有力,自成一体,这在近作《老人与海》中得到了证明。

”然而,我认为这部作品大获成功的关键在于它刻画了人性中永远不能被打败的坚强。

  面对远比自己强壮有力的对手,老人并没有选择退缩,而是调集手头仅有的物资为保卫战力品与鲨鱼奋力一搏。

也许这一群又一群打不完的鲨鱼赢了,因为它们夺走了全部鱼肉,但我坚信老人永远没有被打败,因为他在这场与整个大自然的恶战中已经实现了他的人生价值。

无论他所处的环境多么险恶,面对的敌人多么强大,身边的物资多么缺乏,他都没有向命运低头或放弃为理想奋斗。

“我会誓死奉陪到底”、“人不是为失败而生的”这两句嘹亮的口号体现出了

  他在逆境中爆发出的可怕的巨大能量。

圣地亚哥是精神上的圣者,理想上的赢家,他在这场心灵之战中完胜!

至于物质上的利益,可以忽略不计了。

  老人的钢铁意志让我联想到了体内埋藏着几百块弹片的作者;

联想到了惨遭膑刑的军事家孙膑;

联想到了全身瘫痪、双目失明,又丢了手稿的作家奥斯特洛夫斯基他们告诉了人们人性的强悍和生命的硬度,他们是永远不能被打败的英雄。

  人生的道路荆棘丛生、沟壑纵横,数不清的困难正等待着我们。

面对它们我们必须拿出人类意志中最强硬的部分,毫不畏惧地前进,正如圣地亚哥所言:

“一个人可以被毁灭,却不能被打败。

”篇三:

  初读《城南旧事》,好像陷入一个复古的相册,在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。

  童年是短暂,因短暂而美好。

对许多人来说,童年是一本读不完的书,充满童真、快乐,对未知的好奇与神秘感,所有一切的一切,都美好而易逝,易逝而美好。

写童年的作家很多,但林海音描述童年的手法却与其他作家

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