传播学概论精选PPT.pptx
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1传播学概论传播学概论.2李彬传播学引论许静传播学概论张国良传播学总论李特约翰人类传播理论参考书目参考书目3第一节何为传播一人类传播简史二传播与信息三信息社会第二节传播学概述一传播学的兴起与发展二传播学的学科架构三两大学派四精神交往论和马义传播观第一章认识传播学第一章认识传播学4传播媒介演进史：
保罗莱文森软利器传播学发展史李彬传播学引论EM罗杰斯传播学史一种传记的方式参考书目参考书目5思考：
1、生活中哪些活动是传播活动？
2、传播是否人类特有？
第一节何为传播第一节何为传播（课本第二章）（课本第二章）6一、传播的释义传播，英文原词communication，含义包括交流、交通、会话、交往等十几种。
词意主要指人类传递或交流消息、观点、感情或与此相关的交往活动。
789二、从动物传播到人类传播传播并不是人类特有的现象，而是自然界和人类社会的共有现象。
动物利用气味、发光、超声波、动作、声音等传递信息。
动物传播的局限性：
1、先天本能，非后天习得；2、非精神或思维活动。
动物传播只是对自然界的被动适应，而非对自然界的能动性改造。
10语言的产生来自于人类最基本的创造性活动劳动。
恩格斯：
“劳动的发展必然促使社会成员更紧密的互相结合起来，因为他使互相支持和共同协作的场合增多，并且使每个人都清楚地意识到这种共同协作的好处。
一句话，这些正在生成的人，已经达到彼此间不得不说些什么的地步了。
”11语言的产生，完成了从动物传播到人类传播的飞跃。
人类语言的特点：
人类语言具有超越历史和空间的能力人类语言具有无限的灵活性人类语言具有发音的经济性人类语言具有巨大的能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统最根本的特征。
12三、人类传播简史第一阶段：
口语传播语言是最初始、最重要、最基本的媒介。
几乎所有后来的媒介都是对它的变形、完善和延伸。
列宁：
语言是人类最重要的交际工具。
萨皮尔（美）：
语言是货真价实的商品，而文字只是为了便于商品交换而使用的货币。
13语言也有非常明显的局限性时间空间准确性即使是口语时代，口语也不是唯一的传播手段。
体外信息系统开始发展。
如图形、图画、结绳141516第二阶段：
文字传播“公元前3000年左右的文字发明，是文明发展中的根本性的重大事件。
它使人们能够把行政文献保存下来，把消息传递到遥远的地方，也就使中央政府能够把大量的人口组织起来，它还提供了记载知识并使之世代相传的手段。
”泰晤士世界历史地图集171、文字克服了音声语言的转瞬即逝性，使信息能够长久的保存2、文字能够把信息传递到遥远的地方3、文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献根据。
特点特点18如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。
1天=100万年1小时=41666.67年1秒钟=11.57年那么这一天中，人类文明的进展如下：
晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前）晚上11点，出现了正式语言（4万年前）晚上11点53分，出现了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年）午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年）午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年）因此，施拉姆说：
“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。
”“最后最后77分钟”理论分钟”理论19价值与影响价值与影响人类掌握的第一套体外化符号系统使人类社会得以实现从原始到文明的飞跃同时也促成了一个与众不同的传播阶层王公大臣、祭司神父、文人士子。
20口耳相传的文化有一个主要的特征：
最重要的传播信息具有神奇、神秘、和神话般的性质。
若要重述口说耳听、无影无形的话，那就需要超乎真实生活的物质属性。
（麦克卢汉1962）莱文森软利器P2021文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：
家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。
从原始到文明从原始到文明22物质文明是指人类物质生活的进步状况。
它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。
是类似于金钱等等的实物。
物质文明越高，表明人类离开野蛮状态愈远，依赖自然的程度愈小，控制自然的能力愈强。
精神文明是指人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。
23文字的习得不同于语言，后者是自然的过程，而前者是人为的过程。
只有少数无需劳作便能生存的人才有条件学习文字。
而这一阶层通过垄断文字媒介，因而也控制着社会上占统治地位的话语。
特权阶层特权阶层24书写的时代与介质书写的时代与介质中国秦墓竹简甲骨文25古埃及泥版书古埃及纸草书画262728293031印度用树叶和树皮作为书写的介质32蔡伦毕升33会意文字与印刷机大批量生产文本是不可兼容的。
中国人学会充分读书识字的能力，需要20000个各不相同的会意字；要他们在一台子钉可以互换的印刷机上生产书籍是绝无可能的。
这是因为要做到实际意义上的字钉互换，汉字的数量之多实在是难以想象。
所以，中国人用印刷机印制的文本仅限于贺词和宣告，就不足为奇了；这些文本只需要少量的会意字。
如果用这种印刷机印制长篇文章，其效率就难以胜过手写。
保罗莱文森软利器34德谷登堡第三阶段印刷传播353637美国国会图书馆的谷登堡圣经38施拉姆指出：
书籍和报刊同18世纪欧洲启蒙运动是联系在一起的。
正当人们越来越渴求知识的时候，教科书使得举办大规模的公共教育成为可能。
报纸和政治小册子参与了17世纪和18世纪所有的政治运动和人民革命。
正当人们对权利分配普遍感到不满的时候，先是报纸，后来是电子媒介使普通平民有可能了解政治和参与政府。
391、为科学知识的传播和发展提供了支持，文艺复兴的基石2、为路德宗教改革提供了利器3、公共教育应需而生4、近代报刊的发展信息的资本化5、为以哥伦布为开端的航海时代及随后殖民时代的到来提供了必备条件40西欧近代三大思想解放运动：
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动41文艺复兴（Renaissance）是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，被认为是中古时代和近代的分界，揭开了近代欧洲历史的序幕。
文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动（文艺复兴、宗教改革与启蒙运动）之一。
人文主义精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。
主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。
文艺复兴文艺复兴4211世纪后，随着经济的复苏与发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与天主教的主张相违背的。
在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗。
当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。
因此，文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面，而并非单纯的古典复兴，实际上是资产阶级反封建的新文化运动。
43古登堡对自己的发明中那些关键特点的构思与设计都非常到位，以至于在他去世后的几百年中，字模铸造和印刷技术几乎没有发生什么变化。
到了15世纪末期，欧洲的每个大城市，以及大部分小城市，都出现了印刷机构。
在所谓的古版本时期，几乎印刷了3万册不同版本的书籍。
这对于文艺复兴时期知识的传播作出了巨大的贡献。
44“正是印刷术的发明使历史从中世纪发展到近代（即指文艺复兴的出现）。
这期间，能够阅读的大众日益增多导致了思想的广泛传播，思想的广泛传播又推动了哲学与科技的变革。
这些变革最终推翻了教士和贵族的统治，从而产生了崭新的政治、经济、社会、文化和宗教制度。
”美J赫伯特阿特休尔权力的媒介451、为科学知识的传播和发展提供了支持，文艺复兴的基石2、为路德宗教改革提供了利器3、公共教育应需而生4、近代报刊的发展信息的资本化5、为以哥伦布为开端的航海时代及随后殖民时代的到来提供了必备条件4647宗教改革宗教改革他认为：
教皇不是圣经的最后解释人，信徒人人都可直接与上帝相通而成为祭司，无需神父作中介。
呼吁人们自己读圣经一旦人们自己读圣经，教会权威的分裂很快就失控了。
路德在宗教改革的过程中，印刷品是新的教义教思想的传播载体。
无论路德发表一系列文章和宣言的目的是要维护教义还是反对传统，最终都导致了对教义精神的多种新的解读的出现，以及各个新的教派、宗派的出现和天主教会权威的瓦解。
48启蒙运动（TheEnlightenment），指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。
是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。
其核心思想是“理性崇拜”。
这次运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想。
为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。
49宗教改革为非宗教的世俗权力的兴起铺平了道路。
这些权力形式有民族国家及其政治权力、有科学革命及其产生的知识权力。
印刷术不仅传播了新的教义，使教会分裂，而且传播了新世界的信息，这些信息促成了民族国家的兴起，科学发现的报道成为科学发展的养料。
反过来，这些权利行使和科学的发展又使教会进一步削弱，为自身的发展开辟了新的生境。
保罗莱文森软利器501、为科学知识的传播和发展提供了支持，文艺复兴的基石2、为路德宗教改革提供了利器3、公共教育应需而生4、近代报刊的发展信息的资本化5、为以哥伦布为开端的航海时代及随后殖民时代的到来提供了必备条件51正当人们越来越渴求知识的时候，教科书使得举办大规模的公共教育成为可能。
（施拉姆）不久，公共教育兴起。
起先是为了满足人民参与印刷革命，即学会读书写字，继后就成为满足新信息传播的载体。
教会教育之外有了世俗教育的选择，教会的影响进一步削弱，这就有利于民族国家和科学革命的兴起。
521、为科学知识的传播和发展提供了支持，文艺复兴的基石2、为路德宗教改革提供了利器3、公共教育应需而生4、近代报刊的发展信息的资本化5、为以哥伦布为开端的航海时代及随后殖民时代的到来提供了必备条件53这是一个信息温室，其中有许多有关买卖、投资、贸易和衣食住行的信息。
一种新的经济形式应运而生，它非常适合新时代以抽象和速度为特征的经济形式，它适合资本主义以及劳动和财富的抽象。
商人需要宣传自己的商品和服务，最终产生的是广告业；商人还需要事件的准确报道以及与事件相关的市场和商务，由此产生的压力使报纸不再纯粹是帝王的宣传工具因为报纸依靠广告和其他形式的自由企业已经能够得到充分的支持。
莱文森软利器,p.19-20541、为科学知识的传播和发展提供了支持，文艺复兴的基石2、为路德宗教改革提供了利器3、公共教育应需而生4、近代报刊的发展信息的资本化5、为以哥伦布为开端的航海时代及随后殖民时代的到来提供了必备条件55哥伦布之前500年（约1000年），欧洲人就已经到达新世界。
然而由于当时欧洲并没有条件踏上发现之旅，更重要的是，这一发现的新闻并未传播广泛且有说服力。
哥伦布航海报道的第一篇印刷品是一份8页的小册子，成为1492年的畅销书。
拉丁文、法文、西班牙文、托斯卡纳文版本相继印发，印刷品激起的对新世界的兴趣难以遏制。
软利器报纸发现美洲报纸发现美洲56第四阶段：
电子传播第四阶段：
电子传播电子媒介，广义指一切依靠电流传播信息的媒介，既包括个人性的媒介如电话、电报、手机等，也包括公共性的媒介如广播、电视、网络等。
而狭义的电子媒介，则专指公共性的媒介。
传播学中通常使用的是狭义概念。
57意义：
电子传播最重要的贡献之一就是实现了信息的远距离快速传输。
形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统电脑的出现意味着人脑也开始了体外化的进程开创了人类传播媒介大融合的时代58A.哈特示现的媒介系统从不依赖任何机器手段比如，口语、表情、动作、眼神等再现的媒介系统部分依赖靠机器比如，文字、绘画、印刷等机器媒介系统比如，电话、电影、电视、广播等总结总结59麦克卢汉麦克卢汉这是一个人类传播的媒介手段日趋丰富的过程，也是人体的信息功能日益向外扩展，体外化信息系统逐渐获得相对独自性的过程。
媒介从人体“延伸”出去的过程，也是媒介不断获得独立性和自主性的过程。
任何一种媒介对我们来说都是外在化的客观事物，它们拥有自己的运动规律，以自己的独特方式反过来制约和影响人类社会的发展，带来社会结构的变换，改变人类的观念和生活方式。
以媒介为核心的信息系统越巨大，结构越复杂，人类对它的控制就越间接、越需要在更大范围内的合作。
所以，信息社会带来“地球村”。
P33P3360到目前人类社会的发展已经历了两次巨大浪潮的冲击：
第一次是从原始的渔猎采集社会向农业社会的变革，第二次是由农业社会向工业社会的变革。
目前人类社会正在迎来以信息革命为代表的第三次浪潮，电子传播科技、遗传工程、太阳能等新的高科技的发展，必然会极大地改变现存的社会结构和社会生活，创造出一种新的人类文明。
A托夫勒第三次浪潮P3161人类传播活动的发展史，就是人类从自然赋予的传播能力出发，在生产劳动和社会实践的动力推动下不断发现和创造新的传播媒介，不断使信息系统走向发展和完善的历史。
（p28）传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步，不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类型。
1、加速度发展趋势。
2、传播方式的叠加。
传播媒介的进化对社会的发展具有重要的意义。
媒介是社会发展的基本动力。
（P29）总结总结62如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。
1天=100万年1小时=41666.67年1秒钟=11.57年那么这一天中，人类文明的进展如下：
晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前）晚上11点，出现了正式语言（4万年前）晚上11点53分，出现了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年）午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年）午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年）因此，施拉姆说：
“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。
”“最后最后77分钟”理论分钟”理论63五、认识当下信息社会概述五、认识当下信息社会概述信息社会，是指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更为重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会，即后工业社会。
（P28）64小链接：
信息产业是属于第四产业范畴，它包括电讯、电话、印刷、出版、新闻、广播、电视等传统的信息部门和新兴的电子计算机、激光、光导纤维、通讯卫星等信息部门。
主要以电子计算机为基础,从事信息的生产、传递、储存、加工和处理。
651、社会经济的主体由制造业转向以高新科技为核心的第四产业，即信息和只是产业占据主导地位；2、劳动力主体不再是机械的操作者，而是信息的生产者和传播者；3、交易结算不再主要依靠现金，而是主要依靠信用；4、贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球贸易将成为主流信息社会的特点信息社会的特点661卡洛斯斯利姆赫鲁墨西哥740亿墨西哥电话公司2比尔盖茨560亿微软3沃伦巴菲特500亿投资4伯纳德阿诺特法国410亿LV5拉里埃里森美国395亿甲骨文6拉克希米米塔尔印度311亿米塔尔钢铁公司7阿曼西奥奥特加西班牙310亿ZARA8埃克巴蒂斯塔巴西300亿矿业、石油9穆凯什阿姆巴尼印度270亿信实工业集团（石化）10沃尔顿家族美国265亿沃尔玛20122012福布斯全球富豪榜前十名福布斯全球富豪榜前十名6768百度总裁李彦宏更是以94亿美元身家，位列今年福布斯全球富豪榜第95位，成为首名进入该排行榜前百的中国大陆富豪。
另外，腾讯马化腾以50亿美元列208，网易丁磊26亿列440，该份千人榜单最后一名为新进榜的中国新东方教育科技集团总裁俞敏洪。
6920182018福布斯富豪榜福布斯富豪榜70717273化成中和洲首富，其身家到马腾为国亚达453美元，排名第亿17。
云身家马390美元，排名亿20。
其后是李嘉身家诚349美元，排名亿23；许家印身家303美元，排名亿24；李兆基身家303美元，排名亿24；王健林身家300美元，排名亿26。
74社会的物质生产和精神生产始终处于辩证的相互作用关系中，当物质生产和物质交往发展到一定历史阶段时，精神生产和精神交往的状况如何也会成为制约社会发展的主要因素。
马克思P3175传播的几种定义模式：
1、劝服式传播是“某个人传递刺激，以影响另一些人行为的过程”。
（霍夫兰）2、传递式/过程式传播是从发出者到接收者的讯息传递过程或行为，讯息通过渠道传输，受到噪音干扰，被发出和被接收。
3、符号互动式传播是借助于符号化讯息（message）而进行的互动。
（施拉姆）4、刺激反应式传播是一个有机体对于某种刺激的各不相同的反应五、什么是传播五、什么是传播765、社会关系式“传播指的是人与人关系赖以成立和发展的机制包括表情、态度和动作、声调、语言、文章、印刷品、铁路、电报、电话以及人类征服空间和时间的其他最新成果”（库利）6、系统式传播总是在一定的系统内部及系统之间发生。
人类社会本身就是一个复杂的社会系统，包含着各种层次的传播系统活动。
在个人与社会传播之间，存在着人际、群体、组织及大众传播等不同层面的中观和宏观传播系统。
各个系统之间相互影响、相互依赖，共同维持了社会传播系统的正常运转和向前发展。
77传播与信息传播与信息传播：
传播学意义上的传播就是社会信息的流动过程，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。
社会信息，指的是人类社会生产和交往活动中所交流或交换的信息。
78信息信息，是构成客观世界的三大要素之一，旨在显示事物的存在状态与变化趋势。
就人类传播而言，信息就是消除事物中或事物间任何不确定性因素的东西，包括消息、资料、情报、数据、图像、知识、思想等。
信息具有三种信息形态即物理信息、生物信息、社会信息。
社会信息及其传播具有其他信息所不具备的特殊性质即它伴随着人的精神活动。
传播的内核信息传播的内核信息79社会传播的基本特点：
（1）是一种信息共享活动；
（2）是在一定的社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现；（3）它是一种双向的社会互动行为；（4）传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间；（5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。
80传播学的研究对象不是别的，正是社会信息系统本身，传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
（P6）传播学将社会传播分为五种基本类型：
人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。
这五种类型无不具有很强的系统性。
社会信息系统的特点（P8）社会信息系统社会信息系统81一、传播学的兴起与发展传播学形成于20世纪初至40年代的美国。
时间成因：
媒介的增加和社会影响力的扩大使得许多社会科学家越来越关注信息与传播的问题，并从各自的学科背景出发来研究这些问题两次世界大战中，交战双方都利用各种传播媒介进行大规模宣传，信息心理战在战争进程中发挥了前所未有的巨大影响此时与传播学相关的各门学科都已得到充分发展，为传播学提供了理论和研究方法的基础第二节传播学概述第二节传播学概述P24582社会学心理学新闻学社会心理学政治学信息论系统论控制论传播学语言学符号学统计学行为科学信息科学83地点成因：
美国是世界上传播事业最发达的国家1933年纳粹执政后，大批欧洲学者为躲避法西斯迫害而逃亡到美国此外，美国的政治大选、市场经济体制也为传播学在美国的诞生提供了政治和经济的土壤。
84社会学心理学新闻学社会心理学政治学信息论系统论控制论传播学语言学符号学统计学行为科学信息科学85欧洲源流欧洲源流塔尔德（法）社会学“模仿理”论社心理角度究播在人格形成和人的社从会学研传会化程中的作用具有重要影过响意和大见众1901蔽的人隐1905模仿律1900散理扩论&社理会学习论86西美尔（齐美尔）（德）社会学直接影芝加哥派（社响学会网络、城市生、社距离、人）态学会边缘最早究群体人行的影研对个为响的社心理家会学播理（“的房”）传网络论舆论厨87亚里士多德的修辞学达尔文的进化论弗洛伊德的精神分析理论马克思主义从伟大的欧洲思想中来追溯传播学的起源，其意义在于从一个重要侧面表明：
传播学史本质上是社会科学的历史。
（罗杰斯）88亚里士多德的修辞学，主要研究中特定场合中最有效地说服人的方法。
早期的传播学研究同样注重宣传与说服，因此亚里士多德被尊为传播学的鼻祖。
许静传播学概论89达尔文达尔文90威斯敏斯特教堂WestminsterAbbey919293949596979899WestminsterCathedral威斯敏斯特主教堂100101102103104RobertSouthey骚塞骚塞WilliamWordsworth华兹华斯105106107108109GeorgeGordonByron110111112杰弗雷乔叟威廉莎士比亚查尔斯狄更斯约翰班扬约翰盖伊乔治弗里德里希亨德尔托马斯哈代亨利欧文拉迪亚德吉卜林埃德蒙斯宾塞阿尔弗雷德丁尼生简奥斯汀夏洛蒂勃朗特安妮勃朗特艾米莉勃朗特伊丽莎白勃朗宁乔治戈登拜伦刘易斯卡罗尔塞缪尔泰勒柯勒律治乔治艾略特托马斯格雷约翰济慈亨利沃兹沃思朗费罗约翰弥尔顿波西比希雪莱威廉梅克比斯萨克雷威廉文森特奥斯卡王尔德威廉华兹华斯玛戈芳婷玛格丽特卡文迪什乔治赫伯特威尔弗雷德欧文1131141151161171、达尔文墓2、天文家、家、学数学化家、影改者学摄术进约翰赫歇尔的墓3、1945年尔生理诺贝或得者霍学医学奖获华德沃尔特弗洛里爵士的念牌纪4、翰约赫歇尔的父，著名文家亲学威廉赫歇尔的念牌纪5、磁理始人克电论创麦斯的念牌韦纪6、物理家法拉第的学纪念牌7、牛墓顿118威廉威廉赫歇尔爵士是著名的天文学家、古典作曲赫歇尔爵士是著名的天文学家、古典作曲家、音乐家。
他是制作天文望远镜的一代宗师，并家、音乐家。
他是制作天文望远镜的一代宗师，并用自制的大型反射式天文望远镜发现了天王星和它用自制的大型反射式天文望远镜发现了天王星和它的两颗卫星以及土星的两颗卫星。
的两颗卫星以及土星的两颗卫星。
达尔文与约翰达尔文与约翰赫歇尔爵士（赫歇尔爵士（JohnHerschelJohnHerschel）是）是同时代的人，摄影术中的“正片”、“负片”等名同时代的人，摄影术中的“正片”、“负片”等名词都是小赫歇尔发明的。
为了编制南天星云星团词都是小赫歇尔发明的。
为了编制南天星云星团表，约翰表，约翰赫歇尔（小赫歇尔）曾在荒凉的好望赫歇尔（小赫歇尔）曾在荒凉的好望角呆了四年。
在搭乘贝格尔好军舰环球旅行途中，角呆了四年。
在搭乘贝格尔好军舰环球旅行途中，达尔文第一次见到他。
小赫歇尔的献身精神让年轻达尔文第一次见到他。
小赫歇尔的献身精神让年轻的达尔文非常感动，他后来在自传中写道：
“赫歇的达尔文非常感动，他后来在自传中写道：
“赫歇尔爵士对自然科学的阐述燃起了我内心的渴望，我尔爵士对自然科学的阐述燃起了我内心的渴望，我渴望今生能为构建自然科学的大厦做出哪怕最微不渴望今生能为构建自然科学的大厦做出哪怕最微不足道的贡献！
”足道的贡献！
”1191201/直接影响了卡尔马
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