文化继承与发展的关系.ppt

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云南玉溪一中云南玉溪一中第第44讲文化的继承与文化发展讲文化的继承与文化发展考纲考纲展示展示文化的继文化的继承与发展承与发展(11)传统文化的表现、特点和影响;)传统文化的表现、特点和影响;(22)对待传统文化的正确态度;)对待传统文化的正确态度;(33)影响文化发展的主要因素;)影响文化发展的主要因素;(44)文化继承与发展的关系。

)文化继承与发展的关系。

考情考情分析分析1.1.从考从考查内容上查内容上看看近几年本课的高频考点主要集中在近几年本课的高频考点主要集中在对待传统对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系。

文化的正确态度、文化继承与发展的关系。

2.2.从考从考查形式上查形式上看看传统文化的表现、特点和影响以及影响文化传统文化的表现、特点和影响以及影响文化发展的主要因素等多以选择题形式考查;对发展的主要因素等多以选择题形式考查;对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系多以非选择题的形式出现。

关系多以非选择题的形式出现。

【知识网络】【知识网络】考点一:

传统文化的特点及其影响考点一:

传统文化的特点及其影响(11)含义:

传统文化是)含义:

传统文化是在长期历史发展中形成并在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

(22)形式:

包括传统习俗、传统建筑(凝固的艺)形式:

包括传统习俗、传统建筑(凝固的艺术、重要标志)、传统文艺、传统思想。

术、重要标志)、传统文艺、传统思想。

(33)特点:

)特点:

历史继承性;历史继承性;相对稳定性;相对稳定性;鲜鲜明的民族性。

明的民族性。

(民族特色、民族风格和民族气派)(民族特色、民族风格和民族气派)历史继承性历史继承性产生于过去,打上了历史的烙印;渗透于现实产生于过去,打上了历史的烙印;渗透于现实生活的各个领域,对人们的思维方式和行为习生活的各个领域,对人们的思维方式和行为习惯产生深刻的影响惯产生深刻的影响鲜明的民族性鲜明的民族性形成于一个民族的长期共同生活过程中,具有形成于一个民族的长期共同生活过程中,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是一鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是一个民族区别于另一个民族的重要特征个民族区别于另一个民族的重要特征相对稳定性相对稳定性传统文化在世代相传中保留其基本特征,同时传统文化在世代相传中保留其基本特征,同时,它的具体内涵又能因时而变,它的具体内涵又能因时而变(44)传统文化的双重作用:

)传统文化的双重作用:

如果顺应社会生活的变迁,不如果顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会和人的发展起积极断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会和人的发展起积极作用;如果一成不变,也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消作用;如果一成不变,也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。

极作用。

误区:

误区:

传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

志。

点拨:

点拨:

建筑,被称为凝固的艺术。

中国古代建筑,是展现建筑,被称为凝固的艺术。

中国古代建筑,是展现中国传统文化的重要标志。

文化遗产,是一个国家和民族历史中国传统文化的重要标志。

文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化成就的重要标志。

误区:

误区:

传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持久的传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。

影响,是传统文化的基本形式之一。

点拨:

点拨:

传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。

中国传统思想对今天中国影响,是传统文化的基本形式之一。

中国传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

误区:

误区:

传统文化对社会和人的发展具有积极作用。

传统文化对社会和人的发展具有积极作用。

点拨:

点拨:

传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。

反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会极作用。

反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

进步、妨害人的发展的消极作用。

1.1.(20182018年江苏卷,年江苏卷,2222)笙是我国一种古老的乐器,)笙是我国一种古老的乐器,迄今已有迄今已有30003000年的历史。

它那金声玉振的小小笙簧和刚直劲年的历史。

它那金声玉振的小小笙簧和刚直劲节的紫竹笙苗、那节的紫竹笙苗、那“直而不居,曲而不兆直而不居,曲而不兆”的独特音色,承的独特音色,承载了和载了和”“”“德德”“”“清清”“”“正正”的美学精神,成为祖先留给我的美学精神,成为祖先留给我们的宝贵精神财富。

材料表明,优秀传统文化()们的宝贵精神财富。

材料表明,优秀传统文化()A.A.对中国的社会发展具有深刻影响对中国的社会发展具有深刻影响B.B.是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力C.C.是维系中华民族生存的精神纽带是维系中华民族生存的精神纽带D.D.展现了中华民族的精神向往和美好追求展现了中华民族的精神向往和美好追求2.2.(20152015年天津卷,年天津卷,1414)中国是世界文化遗产大国,五)中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。

阅读材料,回答问题。

非物质文化遗产。

阅读材料,回答问题。

材料一:

农历新年材料一:

农历新年春节,是中国人古老而隆重的传统节春节,是中国人古老而隆重的传统节日。

经过几千年的发展变化。

它在今天仍然是国人心中辞旧迎新日。

经过几千年的发展变化。

它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。

而这样一个重要的的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。

而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。

民国节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。

民国政府为了政府为了“与国际接轨与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情。

没能年,但最终拗不过民情。

没能“革革”掉春节的掉春节的“命命”。

(11)依据材料,运用文化生活知识,)依据材料,运用文化生活知识,谈谈对中国传统谈谈对中国传统文化的认识。

文化的认识。

(99分)分)【答案】【答案】中国传统文化通过春节等多种形式呈现。

(中国传统文化通过春节等多种形式呈现。

(22分)分)中国传统文化具有相对稳定性。

春节文化传承不断,中国传统文化具有相对稳定性。

春节文化传承不断,体现中华文化源远流长,具有强大的生命力。

(体现中华文化源远流长,具有强大的生命力。

(33分)分)中国传统文化具有鲜明的民族性。

中国人对春节有强中国传统文化具有鲜明的民族性。

中国人对春节有强烈的认同感和归属感。

(烈的认同感和归属感。

(22分)分)春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定,春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定,“全盘西化全盘西化”行不通。

(行不通。

(22分)分)材料二:

近日,江西省婺源县一座面积达材料二:

近日,江西省婺源县一座面积达18001800平方米的平方米的大型清代古民居被某古玩商千里大挪移到广西复原重建。

对大型清代古民居被某古玩商千里大挪移到广西复原重建。

对这种古建筑千里这种古建筑千里“搬家搬家”现象,有人认为,在地方财政无法现象,有人认为,在地方财政无法支撑巨额维护费用的情况下,异地搬迁不失为一种保护方式支撑巨额维护费用的情况下,异地搬迁不失为一种保护方式;有人认为,古建筑离开了原先的地理环境和文化土壤,会;有人认为,古建筑离开了原先的地理环境和文化土壤,会消解它本身蕴含的文化,是一种破坏。

消解它本身蕴含的文化,是一种破坏。

(22)对这种占建筑)对这种占建筑“搬家搬家”,请用所学知识给出支持,请用所学知识给出支持或反对的两点理由。

或反对的两点理由。

(要求两点理由不能出自要求两点理由不能出自“思想政治思想政治”的同一必修课程的同一必修课程)(6)(6分分)(22)答案事例一:

)答案事例一:

支持。

理由:

古建筑是中国传统支持。

理由:

古建筑是中国传统文化的重要载体。

文化的重要载体。

“搬家搬家”是对古建筑进行保护的一种形式是对古建筑进行保护的一种形式,有利于传统文化的继承,有利于展现文化多样性,促进文,有利于传统文化的继承,有利于展现文化多样性,促进文化交融、创新古建筑保护面临的首要问题是年久失修和缺化交融、创新古建筑保护面临的首要问题是年久失修和缺乏维修费用的矛盾,这种乏维修费用的矛盾,这种“搬家搬家”解决了维修费用缺乏的问解决了维修费用缺乏的问题。

这种古建筑题。

这种古建筑“搬家搬家”的方式有利于发挥民间参与文物的方式有利于发挥民间参与文物保护的积极性,弥足财政不足的缺憾。

(答出任意两点即可保护的积极性,弥足财政不足的缺憾。

(答出任意两点即可得得66分)分)答案事例二:

答案事例二:

反对。

理由:

一方水土一方文化,这种反对。

理由:

一方水土一方文化,这种“搬家搬家”会淡化古建筑的文化特色部分不能离开整体,古会淡化古建筑的文化特色部分不能离开整体,古建筑不能离开它的环境。

建筑不能离开它的环境。

3.3.(20142014年四川卷,年四川卷,77)廉洁文化是中华优秀传统文)廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。

化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。

楚辞楚辞有有“朕幼朕幼清以廉洁兮清以廉洁兮”之语,东汉王逸有之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁不受曰廉,不污曰洁”之之释,释,现代汉语词典现代汉语词典把廉洁解释为把廉洁解释为“不损公肥私;不贪不损公肥私;不贪污污”,当代共产党人正践行,当代共产党人正践行“为民务实清廉为民务实清廉”的新要求。

这的新要求。

这表明廉洁文化()表明廉洁文化()是中华传统文化的集中体现是中华传统文化的集中体现具有相对稳定性和继承性具有相对稳定性和继承性对政治经济的发展有反作用对政治经济的发展有反作用具有社会历史性和生命力具有社会历史性和生命力A.A.B.B.C.C.D.D.4.4.(20132013年广东卷,年广东卷,3232)20132013年年11月,教育部发布月,教育部发布贯彻贯彻中小学书法教育指导纲要中小学书法教育指导纲要的通知,要求将书法教育的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。

甲认为,这样可以化解汉字书写危机纳入中小学教学体系。

甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。

据此,以下说法;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。

据此,以下说法正确的是()正确的是()甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力A.A.B.B.C.C.D.D.考点二:

对待传统文化的正确态度考点二:

对待传统文化的正确态度1.1.继承传统文化的正确方式:

继承传统文化的正确方式:

“取其精华,去其糟取其精华,去其糟粕粕”,批判继承,古为今用。

,批判继承,古为今用。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。

对于传统文化中不符合社会发容,应该继续保持和发扬。

对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗移风易俗”,自,自觉地加以改造或别除。

觉地加以改造或别除。

2.2.引导传统文化顺应社会生活的变迁,不断满足人引导传统文化顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,发挥其对社会与人的积极作用们日益增长的精神需求,发挥其对社会与人的积极作用。

3.3.把握好继承与发展的关系,批判地继承传统文化把握好继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,不断推陈出新,革故鼎新,为传统文化注入新的时代为传统文化注入新的时代精神。

精神。

【知识拓展】【知识拓展】对待文化多样性、传统文化、外来文化的措施对待文化多样性、传统文化、外来文化的措施对待文对待文化多样化多样性性既认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,互相既认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,互相借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步;坚持各民族文化一律平等的原人类文明繁荣进步;坚持各民族文化一律平等的原则则对待传对待传统文化统文化既要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今既要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,又要“推陈出新、革故鼎新”用,又要“推陈出新、革故鼎新”对待外对待外来文化来文化要坚持面向世界,博采众长,以我为主,为我所用要坚持面向世界,博采众长,以我为主,为我所用的原则,既要反对盲目排外主义,又要抵制“全盘的原则,既要反对盲目排外主义,又要抵制“全盘西化”西化”误区:

误区:

传统文化是包袱而不是财富。

传统文化是包袱而不是财富。

误区:

误区:

对待传统文化要先继承、后发展。

对待传统文化要先继承、后发展。

1.1.(20162016年课标卷,年课标卷,1919)我国杂技历史悠久,因表演)我国杂技历史悠久,因表演技巧高超而深受观众喜爱。

在现代,我国杂技融入音乐、舞蹈技巧高超而深受观众喜爱。

在现代,我国杂技融入音乐、舞蹈等元素,利用声、光、电效果,配以情景故事,既惊险刺激又等元素,利用声、光、电效果,配以情景故事,既惊险刺激又妙趣横生,许多节目蜚声海内外。

我国现在杂技艺术蜚声海内妙趣横生,许多节目蜚声海内外。

我国现在杂技艺术蜚声海内外,主要得益于()外,主要得益于()现代传媒超越时空的传播功能现代传媒超越时空的传播功能用现代流行艺术元素取代传统艺术元素用现代流行艺术元素取代传统艺术元素在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.(20162016年课标卷年课标卷,1919)陕西省地方戏“华阴老腔”是)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表现形式国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表现形式单调难以吸引观众,面临传承危机。

单调难以吸引观众,面临传承危机。

20162016年,华阴老腔演出团队年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在与摇滚歌手与合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱中央电视台春节联欢晚会联袂演唱华阴老腔一声喊华阴老腔一声喊,引起巨,引起巨大反响。

“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有()大反响。

“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有()优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提A.A.B.B.C.C.D.D.3.3.(20142014年江苏卷,年江苏卷,2020)20162016年年1111月月3030日日,我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类,我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。

对此有人认为,“二十四节非物质文化遗产代表作名录”。

对此有人认为,“二十四节气在今天的作用已经微乎其微,意义不大。

”如果请你反驳气在今天的作用已经微乎其微,意义不大。

”如果请你反驳这种观点,下列可能用到的关键词最合适的一组是()这种观点,下列可能用到的关键词最合适的一组是()A.A.文化平等文化差异文化交融文化平等文化差异文化交融B.B.文化影响文化传承文化自信文化影响文化传承文化自信C.C.文化借鉴文化包容文化繁荣文化借鉴文化包容文化繁荣D.D.文化传播文化市场文化自觉文化传播文化市场文化自觉4.4.(20142014年安徽卷,年安徽卷,77)在中国传统文化中,)在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。

过去,人“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。

过去,人们推崇“父母在,不远游”;现在,社会倡导“常回家看们推崇“父母在,不远游”;现在,社会倡导“常回家看看”。

这告诉我们,对待传统文化要()看”。

这告诉我们,对待传统文化要()A.A.平等交流,相互借鉴平等交流,相互借鉴B.B.破除陋习,移风易俗破除陋习,移风易俗C.C.博采众长,求同存异博采众长,求同存异D.D.批判继承,推陈出新批判继承,推陈出新考点三:

影响文化发展的主要因素考点三:

影响文化发展的主要因素1.1.根本因素:

生产力与生产关系的矛盾运动,决定着根本因素:

生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。

社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。

每当社会制度发生新旧更替时,代表新的政治、经济力每当社会制度发生新旧更替时,代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步。

斗争,有力地促进文化的进步。

2.2.重要因素:

重要因素:

(11)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。

推动文化发展的重要因素。

自古以来,自古以来,科学技术中每一项重大发科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。

现代信息技术现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。

现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。

了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。

(22)思想运动)思想运动往往催生社会变革,促进文化的发展,往往催生社会变革,促进文化的发展,成为成为社会变革的先导。

社会变革的先导。

(33)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

重要的角色。

误区:

误区:

影响文化发展的因素对文化发展影响的程度是相同的影响文化发展的因素对文化发展影响的程度是相同的。

误区:

误区:

思想运动往往催生社会变革,决定着文化的发展方向思想运动往往催生社会变革,决定着文化的发展方向。

点拨:

点拨:

思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。

生产力思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。

生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。

的发展方向。

误区:

误区:

教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,具有传教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,具有传递文化的特定功能,不具有创造文化的特定功能。

递文化的特定功能,不具有创造文化的特定功能。

点拨:

点拨:

教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,既具有教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,既具有传递文化的特定功能,又具有创造文化的特定功能。

传递文化的特定功能,又具有创造文化的特定功能。

1.1.(20162016年天津卷,年天津卷,1111)在中国文字博物馆,)在中国文字博物馆,4D4D电影电影甲骨文甲骨文向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。

还向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。

还原古代生活场景时,影院画面、音响和座椅巧妙配合,带观众原古代生活场景时,影院画面、音响和座椅巧妙配合,带观众穿越数千年;讲述甲骨文字形时,立体图形灵活转换,让观众穿越数千年;讲述甲骨文字形时,立体图形灵活转换,让观众感受古人造字的智慧。

从中看出()感受古人造字的智慧。

从中看出()A.A.科技是推动文化发展的决定因素科技是推动文化发展的决定因素B.B.现代信息技术的运用促进了文化传播现代信息技术的运用促进了文化传播C.C.甲骨文的出现,标志着人类进入文明时代甲骨文的出现,标志着人类进入文明时代D.D.文化与经济相互交融,科技的作用越来越重要文化与经济相互交融,科技的作用越来越重要2.2.(20132013年课标卷年课标卷,393922)敦煌莫高窟是中华文化)敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。

宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。

为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新:

建立了综高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新:

建立了综合防沙体系;研发了无线传感环境检测分析系统,开发了十亿合防沙体系;研发了无线传感环境检测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。

随着这些科技创理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。

随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进展。

不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高采集取得进展。

不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D3D效果的“数字莫高窟”,效果的“数字莫高窟”,随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。

随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。

结合材料,说明结合材料,说明科技创新对文化传承和发展的作用科技创新对文化传承和发展的作用。

【答案】【答案】科技创新为文化遗产保护提供了物质技科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段;科技创新带来更快速、方便的文化传播手段术手段;科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流;科技创新是推动文化创和方式,促进了文化的交流;科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。

新与发展的重要因素。

考点四:

文化继承与发展的关系考点四:

文化继承与发展的关系1.1.传统文化在现实生活中具有多方面的作用,传统文化在现实生活中具有多方面的作用,是维系一个民族生存和发展的精神纽带,是一个民是维系一个民族生存和发展的精神纽带,是一个民族的精神家园。

族的精神家园。

2.2.继承与发展的辩证关系:

继承是发展的必要前提,继承与发展的辩证关系:

继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展是同一个过程的两个发展是继承的必然要求,继承与发展是同一个过程的两个方面。

方面。

3.3.正确处理继承与发展的关系:

在继承的基础上发展正确处理继承与发展的关系:

在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。

批判地继承传,在发展的过程中继承,这就是文化传承。

批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。

统文化,不断推陈出新,革故鼎新。

特别提示:

特别提示:

(11)对待传统文化,既要继承,又要发展。

文化)对待传统文化,既要继承,又要发展。

文化的继承和发展并不是在

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