高三生物复习黄兆文Word格式文档下载.docx
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A．0B．25%C．50%D．100%
A11、以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。
对有关说法，正确的是（）
A．甲病不可能是X隐性遗传病
B．乙病是X显性遗传病
C．患乙病的男性一般多于女性
D．1号和2号所生的孩子可能患甲病
D12、在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是（）
A．①─腺嘌呤核糖核苷酸B．②─腺苷
C．③─腺嘌呤脱氧核苷酸D．④─腺嘌呤
D13、已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。
将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。
让F1自由交配产生F2，仅将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，则所得后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）
A．1：
1B．2：
1C．3：
1D．8：
1
A14、在人体内环境中可以发生的生理过程是（）
A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成
C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
C15、给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（）
A.神经调节B.激素调节C.体液调节D.环境调节
B16、右图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）。
下列有关叙述
中，正确的是（）
A．若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导
B．若a为下丘脑，则c的分泌物可能是甲状腺激素
C．若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
D．若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段
B17、研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。
为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）
①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量
A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④
C18、下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是（）
A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食
B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象
C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别
D19、为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。
下列操作没有必要的是（）
A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
D．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
D20、右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是（）
A.酶促反应的最适温度
B.酶促反应生成物量与时间关系
C.酶因高温而失活
D.酶促反应速度和酶量的关系
C21、对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）
A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
B．培育无子西瓜利用了单倍体育种原理
C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理
D．“多利”羊获得是利用了杂交育种原理
C22、种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。
下列叙述不正确的有（）
A．自然选择使种群基因频率发生定向改变B．种群基因频率的改变导致生物进化
C．种群通过个体的进化而进化D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
D23、右图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。
下列有关的叙述，正确的是（）
A．若为有丝分裂，则ef期的细胞都含有两个染色体组
B．若为有丝分裂，则赤道板和纺缍体都出现于de期
C．若为减数分裂，则cd期的细胞都有23对同源染色体
D．若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于cd期
C24、在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成份能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似
A．太空诱变育种获得高产品种B．花药离体培养获得单倍体植株
C．农杆菌质粒侵入受体细胞D．秋水仙素诱导染色体加倍
C25、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（）
B26、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
据表分析，下列推断错误的是（）
组合
序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
抗病红种皮
抗病白种皮
感病红种皮
感病白种皮
一
抗病、红种皮×
感病、红种皮
416
138
410
135
二
感病、白种皮
180
184
178
182
三
感病、红种皮×
140
136
420
414
A．6个亲本都是杂合体
B．抗病对感病为显性
C．红种皮对白种皮为显性
D．这两对性状自由组合
B27、当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）
A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变
C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低
B28、将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同的温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其质量的变化，得到如下数据。
可以得出的结论是（）
组别
四
温度（℃）
27
28
29
30
暗处理后的重量变化（mg）
-1
-2
-3
光照后与暗处理前的重量变化（mg）
+3
+1
A.该植物光合作用的最适温度是27℃B.该植物呼吸作用的最适温度是29℃
C.27℃-29℃的净光合速率相等D.30℃的实际光合速率为2mg/h
A29、如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）
A.①表示流经生态系统内部的总能量
B.从能量关系看②>
③+④
C.一般情况下，②为①的10%～20%
D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具单向性
B30．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素
C31．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。
若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是
A．红细胞吸收葡萄糖B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K＋D．肺泡细胞吸收氧气
B32．下列对有关实验的描述中，错误的是
A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
B33．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是
A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
D34．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对下图的相关叙述中，错误的是
A．a过程表示干细胞能自我更新
B．b、c过程表示干细胞具有分化能力
C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用
C35．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是
①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢
A．①②B．③④C．①③D．②④
D36．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活
C37．亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：
C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。
现有一DNA片段为
，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子孙代DNA片断之一为
D38．叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。
下列叙述中错误的是
A．叶绿体DNA能够转录B．叶绿体DNA是遗传物质
C．叶绿体内存在核糖体D．叶绿体功能不受细胞核调控
C39．某植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为
A．增大，不变；
不变，不变B．不变，增大；
增大，不变
C．不变，不变；
增大，不变D．不变，不变；
不变，增大
D40．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是
A．①②B．②③C．①③D．②①
D41．人类Rh血型有Rh+和Rh-两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。
Rh+的人有Rh抗原，Rh-抗原，Rh-的人无Rh抗原。
若Rh-胎儿的Rh抗原进入Rh-母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；
若这位Rh-母亲又怀一Rh+胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是：
①相关基因型与父亲的一定相同②相关基因型与父亲的不一定相同③两胎儿血液凝集和溶血程度相同④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重
A．①③B．①④C．②③D．②④
A42.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；
有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直
B43．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C44．下列选项中，对种群密度影响最严重的是
编号
生态系统
采收对象
现有生物量
年增长率/%
年采收量
①
马尾松林
马尾松
20000m3
2
1000m3
②
淡水湖泊
鲰鱼
10000kg
34
3600kg
③
山地
甘草
1000kg
20
300kg
④
滩涂
沙蚕
500kg
A．①B．②C．③D．④
B45.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是
A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与
B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳
C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长
D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染
A46．下列叙述中错误的是
A．改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出
B．在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色
B47．图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；
中期可以闻到酒香；
后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是
D48．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
A49．下列细胞中，可能已发生癌变的是
A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞B．细胞核增大的细胞
C．自由水含量减少的细胞D．被细菌侵染的细胞
二、非选择题
1、（12分）利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。
请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；
用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A，B，C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
试管编号
3
4
蒸馏水
1.4
pH7.5的缓冲液
0.2
纤维素悬浮液
0.3
微生物A提取物
0.1
微生物B提取液
微生物C提取液
（3）将上述四支试管放入370C的水浴，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入__________试剂，摇匀后，进行
加热（60℃水浴）处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
（均出现砖红色,但深浅不同。
“+”代表颜色加深）
颜色深浅程度
+
+++
++
【分析讨论】
①该实验中的对照组是___________号试管。
②你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是_______________。
③从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于__________________________。
1、（12分，表格填写每空1分,其它每空2分）
（2）
1.5
（4）斐林试剂
【分析讨论】①4②微生物B③用纤维素代替化石能源（言之有理即给分）
2、（17分）右图为一种先天性、顽固性夜盲症遗传病的系谱图，其相对性状受一对等位基因B、b的控制，请据图回答下列问题：
（1）控制该遗传病的基因位于染色体上，隐性性状是。
（2）若Ⅲ4个体与一位正常女性婚配，生一个患该遗传病男孩的概率是。
（3）有同学对这对相对性状的遗传作出了如下假设：
“该遗传病属于隐性性状，致病基因位于X染色体上。
”请以假设条件作出Ⅰ代→Ⅱ代的遗传图解，根据图解得出结论并说明理由。
①遗传图解：
②结论：
。
2、（17分，遗传图解9分，其余每空2分）
（1）常；
正常（或未患病）
（2）1/3
（3）①遗传图解如右图（每个基因型、配子、表现型各1分，共9分）
根据假设写出遗传图解表明，第Ⅱ代中女性全部正常，男性全为患者，与系谱图不符，故假设不成立
3、（16分）下图的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。
每隔一段时间，调节Ｘ管和Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积（气体变化量）。
容积变化与时间之间关系如下图所示：
（1）实验开始前应对装置进行气密性检查，同时每次测量气体容积前要调整Ｘ、Y管的液面至同一水平，目的是 。
（2）实验装置中KOH溶液的作用是_______________________，在6h内气体容积变化的主要原因是_____________________________。
（3）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10h以后呈水平，原因是
。
（4），是否需要设计一对照实验，以使实验结果更有说服力？
。
若需要，简要说明对照实验的具体方法是 。
（5）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是，其目的是。
3、（16分，每空2分）
（1）减少误差（确保数值的精确性）
（2）吸收呼吸产生的CO2，，种子有氧呼吸消耗O2（产生CO2被KOH吸收）
（3）10h后种子仅进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收，故试管内气体体积没有变化
（4）需要；
把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变
（5）遮光；
使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用（或者排除叶片光合作用对实验的干扰）
4、（12分）根据下图所示实验过程回答：
（1）通过下列的一系列实验，科学家发现了植物的生长素，请你根据科学研究的顺序将上述实验进行排序②____⑤____④（写序号）
（2）序号⑤所表示的实验验证了什么结论？
（3）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号④所表示的实验的单一变量是
（4）一个班级的同学要通过实验探究生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度。
在对实验材料处理时，A小组同学将胚芽鞘切去尖端，然后将等长的胚芽鞘浸于适宜的绶冲液中若干小时后再用一定浓度梯度的生长素处理，通过测定胚芽鞘生长的长度来确定最适浓度，B小组同学胚芽鞘不切去尖端，胚芽鞘不经绶冲液浸泡。
直接用一定浓度梯度的不同生长素处理，两组其他实验方法和条件完全相同。
但两组所获得的最佳浓度数据不同。
你认为那组的实验结果较准确______，为什么__________________________。
4、（12分，每空2分）
（1）③①
（2）胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂片（3）琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过（4）AA组的材料处理能排除胚芽鞘尖端产生的生长素对实验结果的影响
5、（8分）在课外兴趣小组活动中，某小组的同学对双子叶草本植物苦荬菜进行了的种群密度调查。
（1）左下图示表示当时确定的统计对象之一，圆圈表示个体。
请将应该计数的圆圈涂黑。
该调查方法称为_______________
各调查小组对苦荬菜调查的结果统计
组别
5
6
7
8
9
10
株数（株/m2）
12
（2）上右表是该班级10个小组的调查结果。
经过实际询问，有2个小组所报的数值是不真实的，这两个组最有可能是第组。
则该地块苦荬菜的种群密度为______。
5、（8分，每空2分）
（1）只要是计数方内部及相邻两边（及顶角）个体均正确，例如：
样方法
（2）1和63株／m2（注意对第1组、第6组数据的处理，从题目提示可以看到该两组组数据可能不准确，要予以舍弃）
6．（8分）江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。
（1）牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；
蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。
（2）秸杆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆入进行___________，腐熟的产物肥效提高，这是因为。
这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
（3）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是。
（4）牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、_________
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