物理讲义Word文档下载推荐.docx
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Ａ．平均速度就是速度的平均值
Ｂ．瞬时速率是指瞬时速度的大小
Ｃ．火车以速度ｖ经过某一路口，ｖ是指瞬时速度
Ｄ．子弹一速度ｖ从枪口射出，ｖ是平均速度
５加速度：
矢量表示速度变化快慢的物理量，等于速度的改变量跟发生这一变化的所用时间的比值，用ａ表示。
①正确理解速度、速度增量、加速度。
②直线运动情况下加速度与速度的方向关系
③学会从ｖ－ｔ图像中看加速度与位移。
例４:
（2008绍兴中考）小敏利用“压敏电阻的阻值随受压力的增大而减小“的性质，设计了判断物体运动状态的装置。
其工作原理如图a所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为Io，小车运动状态变化会引起电流示数变化。
如图b所示，是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化的图像，下列有关小车运动状态判断正确的是
A．0到t1时间内，小车速度变大
B．t1到t2时间内，小车速度不变
C．t2到t3时间内，小车速度变大
D.t3到t4时间内，小车速度变小
运动的描述习题
1.下列情况下，不能把研究对象看做指点的是
Ａ．研究小木块的翻到过程 Ｂ．研究车轮的转动规律
Ｃ．研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱
Ｄ．研究汽车后轮作为牵引力来源的时候
2．关于质点的位移与路程，下列说法中正确的是
Ａ．在某段时间内质点运动的位移为零，该质点一定是静止的
Ｂ．在某段时间内质点运动的路程为零，该质点一定是静止的
Ｃ．在曲线运动中，质点的路程一定大于位移的大小
Ｄ．在直线运动中，质点的路程也可能大于位移的大小
3.下列关于速度的说法正确的是
Ａ．速度是矢量，既有大小又有方向
Ｂ．速度描述物体运动的快慢，只有大小
Ｃ．速度越大，物体的位移越大
Ｄ．速度越大物体在单位时间内的位移越大
4.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速的减小时
A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大
C.当汽车的加速度减小到零时，汽车静止
D.当汽车的加速度减小到零时，汽车的速度最大
5.一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图像如图，由图像可知
A.0到ta火箭的加速度小于ta到tb火箭的加速度
B在0到tb火箭是上升的，在tb到tc火箭是下落的
C.tb时刻火箭离地面最远
D.tc火箭回到地面
重力与弹力讲义
5.四种基本相互作用简介
6.重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力。
（重力不一定等于地球对它的吸引力）
7.重心：
一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分收到的力都集中在一点，即重心。
例5.关于重力，下列说法正确的是
A．物体的重力大小总是恒定的B.同一地点，物体的重力与物体的质量成正比
C.物体落向地面时，他受到的重力大于它静止时所受到的重力
D.物体的重力总等于它对悬绳的拉力
8.弹性形变：
物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变，形变是力的作用效果之一。
9.弹力：
发生形变的物体，由于要恢复形变，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。
（思考弹力产生的条件）
例6：
A．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变产生的
B．拿一根细竹竿波动水中的木头，木头受到的竹竿对它的弹力，是由于木头发生形变产生
C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳子的方向且指向绳收缩的方向
D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变产生的
10.胡克定律：
实验表明，在一定限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或收缩）的长度x成正比。
即F=kx，其中k为劲度系数
例7：
如图所示，a、b两根连接的轻质弹簧，他们的劲度系数分别是ka=1000N/m.，kb=2000N/m，原长分别为la=6cm，lb=4cm，在下挂的一个重物G，重力为10N，平衡时，
A．弹簧a的拉力为4N，b的拉力为6N
B．弹簧a的拉力为10N，b的拉力为10N
C．弹簧a的长度为7cm，b的长度为4.5cm
Ｄ．弹簧a的长度为6.4cm，b的长度为3.3cm
重力与弹力习题
6.关于重力，下列说法不正确的是
A．重力就是地球对物体的吸引力B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
Ｃ．重力的大小是mgD.重力的大小可以用弹簧秤测出
7.关于重心的概念，下列说法正确的是
A.重力就是物体的中心B.重心总在物体之中
C.重心有可能在物体的外部D.如果物体的外部形状是中心对称的，则对称中心一定是物体的中心
8.关于产生弹力的条件，下列说法正确的是
A．两个物体只要接触就一定产生弹力
B..两个物体只要相互吸引就一定产生弹力
C．弹力是发生形变的物体对跟它接触的物体产生的力
D．只要两个物体有相互作用力就一定产生弹力
9.下列说法正确的是
①木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的②拿一根细竹竿波动水中的木块，木块受到竹竿的弹力，这是由于木块发生微小的形变产生的③绳对物体的拉力方向总是沿绳且指向绳收缩的方向
④挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．②④ Ｄ③④
10．用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下列说法正确的是
①小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力②小球对弹簧秤的拉力等于小球的重力③小球的重力的施力物体就是弹簧秤④小球的重力的施力物体是地球
A.①③B.①④C.②③D.②④
11.下列说法正确的是
A.任何物体间都存在相互吸引
B.电磁力与万有引力相似当距离扩大为原来的两倍时，大小都减小到原来的1/4
C.强相互作用和弱相互作用相同，作用范围小，作用强度大
D.放射现象属于强相互作用
12.把一条铺在地上，长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的中心升高；
把一边长的L的长方形匀质薄板ABCD（BC水平靠地）绕点C翻到对角线AC处于竖直位置时，其重心升高了 。
13.如图所示，劲度系数为K2的轻质弹簧竖直放在桌面上，上面压一质量为ｍ的物体，另一劲度系数为Ｋ1的轻质弹簧竖直放在物块上，其下端与物块上表面连接在一起，要求物块静止时下面的弹簧承受物重 的２／３，应在上面弹簧的上端Ａ竖直向上提一段距离ｄ，求ｄ
摩擦力讲义
1.摩擦力
1定义：
当一个物体在第二个物体表面上有相对运动或相对运动的趋势时，接触面上产生一种阻碍相对运动（或趋势）的力，这种力就是摩擦力
2摩擦力产生的条件：
两个物体相互接触；
相互间存在挤压（即有弹力作用）；
两物体间的接触面不光滑；
两物体间的接触面存在相对运动（或趋势）
例1：
关于弹力与摩擦力的关系，下列说法正确的是
Ａ．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力
Ｂ．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力
Ｃ．若两物体间的弹力消失，摩擦力也立即消失
Ｄ．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间
2.摩擦力的分类
①滑动摩擦力：
两物体接触面存在相对运动时产生的摩擦力。
滑动摩擦力Ff的大小跟这两个物体表面间的正压力FN的大小成正比，即Ff=μFN，其中μ为动摩擦因数。
例2：
关于滑动摩擦力，下列说法正确的是
Ａ．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越小，滑动摩擦力越大
Ｂ．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
Ｃ．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大
Ｄ．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
②静摩擦力：
两物体接触面存在相对运动的趋势时产生的摩擦力。
静摩擦力的方向总是跟物体相对运动的趋势方向相反，与两物体接触面相切，与接触面间弹力方向垂直，其作用点在两物体的接触面上。
例3：
一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。
若撤去力Ｆ１,，则木块在水平方向上受到的合力为
Ａ．10N，方向向左B.6N,方向向右
C．2N，方向向左D.零
3.关于摩擦力问题的辨析
①受静摩擦力的物体一定静止吗？
②摩擦力一定是阻力吗？
3摩擦力的方向一定与运动方向相反吗?
4有外力作用才会有静摩擦力吗？
例4：
如右图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木块A的上面以速度v2向右运动。
A．若v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力
B．若v1＞v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力
C．若v1＜v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力
D．若v1＞v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
摩擦力习题
1.如图，木块质量为ｍ，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力Ｆ，的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是
Ａ．推力Ｆ因物体悬空部分越来越大而变小
Ｂ．推力Ｆ在物体下落前会变为原来的１／２
Ｃ．推力Ｆ始终是μｍｇ
Ｄ．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大
2.关于静摩擦力的说法正确的是
Ａ．两个相对静止的物体之间一定有摩擦力的作用
Ｂ．受静摩擦力作用的物体一定是静止的 Ｃ．静摩擦力一定是阻力
Ｄ．在物体间压力一定时，静摩擦力的大小是可以变化的，但是有一个限度
3.下列说法正确的是
Ａ．滑动摩擦力的方向总是和物体运动方向相反
Ｂ．静摩擦力的大小与物体对接触面的正压力成正比
C.运动的物体可能受到静摩擦力的作用
D.物体受到摩擦力的作用时，也一定受到弹力作用
4.在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为
A．10N，向右B.10N，向左C.20N，向右Ｄ．２０Ｎ，向左
5.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力F1和F2，则
A．F1向下，F2向上，且F1=F2B.F1向下，F2向上，且F1＞F2
C.F1向上，F2向上，且F1=F2D.F1向上，F2向下，且F1=F2
6．为了测定木块与竖直墙壁之间的滑动摩擦因数，某同学设计了一个实验，用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2的作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示，现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块
的重力G，则滑动摩擦因数μ应等于
A（Ｆ２＋G）/F1Ｂ．Ｆ２／Ｆ１
Ｃ．Ｇ／Ｆ１ Ｄ（F1+G）/F2
7.要使一粗糙的，木块在水平桌面的表面上滑动时受到的滑动摩擦力尽可能小，下列措施中有效的是
A．将木块和桌面的接触面刨光滑些B.在桌面上垫一张平整光滑的铁皮
C．使木块的滑动速度增大
D.取木块表面积最小的那个面放在水平面上，减小与桌面的接触面积
8.如图所示，在水平桌面上放一个重为ＧA＝20Ｎ。
木块与桌面的动摩擦因数μ＝０.４。
①使这个木块沿桌面做匀速运动时的水平拉力为多少。
②如果再在木块Ａ上加重为ＧＢ＝10Ｎ的木块，Ｂ与Ａ之间的动摩擦因数μ＝0.2,那么AB两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多少？
③此时木块B受到A的摩擦力多大？
力的合成与分解
一．力的合成
1．合力与分力：
如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力。
2．共点力：
几个力如果都作用在物体的同一点，或者他们的作用线相交于同一点，这几个力就叫共点力。
3．共点力的合成
定义：
求几个已知力（包括大小与方向）的合力叫做力的合成。
1Ｆ１、Ｆ２同向，合力Ｆ＝Ｆ１＋Ｆ２，方向与两个力的方向相同。
2Ｆ１、Ｆ２反向，合力Ｆ＝Ｆ１－Ｆ２，方向与两力中较大的力相同
3当Ｆ１、Ｆ２互成一个角度时，以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两边夹角所在的对角线的大小跟方向就表示合力的大小跟方向（平行四边形法则）也可用矢量三角形法则
一个物体受到三个力的作用，这三个力的大小分别是６Ｎ、７Ｎ、１５Ｎ，则它们的合力范围是多少？
两个大小恒定的力，作用在同一点上，当两个力同向时合力大小为Ａ，反向时合力大小为Ｂ，则当两个力互相垂直时，合力大小为
Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．
二．力的分解
1.力的分解定义：
若作用在物体上的一个力的作用效果，与几个力的作用效果相同，则这几个力叫做这个力的分力。
已知合力求分力叫做力的分解。
说明：
一个已知的力Ｆ可以分解成无数对大小、方向不同的分力，应该根据实际要求合理分解。
2.正交分解
在倾角α=30o的斜面上有一块竖直放置的挡板。
在挡板和斜面之间放一个重Ｇ＝20N的光滑圆球，如图>
-<
，试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力。
质量为m的木箱受到推力F的作用，在水平地面上做直线运动，如图>
，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，求木箱受到的滑动摩擦力大小。
例5：
如图所示，轻绳AC与水平面夹角α=30o，BC与水平面夹角β=60o。
若AC、BC能承受的最大拉力不超过100N，那么重物的重力G不能超过多少？
（假设悬挂重物G的绳CD强度足够大）
力的合成与分解习题
1.关于力的下列说法，正确的是
A．几个力的合力就是这几个力的代数和
B．这个几个力一定大于这几个力中的任何一个
C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的一个
D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的一个
2.两共点力的大小分别是3N和5N，其合力大小可能是
A．1NB.3NC.5ND.9N
3.如图所示，两个共点力Ｆ１和Ｆ２的大小一定，夹角从零０ｏ到180o的过程中，合力F的大小变化情况是
A．从最小逐渐增加到最大B.从最大逐渐减小到零
C.从最大逐渐减小到最小D.先增大后减小
4.物体受到两个相反的力的作用，F1=5N，Ｆ２＝10Ｎ，现保持F1大小不变，将F2从10Ｎ减小到零的过程中，他们的合力变化情况是
A.逐渐变小B.逐渐变大C.先变小再变大D.先变大再变小
5.一根轻绳能承受的最大拉力是G，现将一重量为G的物体系在绳的中点，两手先合拢并分别握住绳的两端，然后缓缓地左右分开，若想绳不断，两绳间的夹角不能超过
A．45oB.60oC.120oD.135o
6.六个共点力大小分别是F、2F、3F、4F、5F、6F。
相互间的夹角是60o，如图所示，则它们的合力大小是
N，方向是。
7.已知力F的一个分力F1跟F成30o角，大小未知，另一个分力F2的大小为
/3F,方向未知，则F1的大小可能是
A.
B.
C.
D.
F
8.如图将力F（大小已知）分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角θ小于90o，则
A．若F1＞Fsinθ，肯定有两组解B.若F＞F1＞Fsinθ，肯定有两组解
C．若F1＜Fsinθ，肯定有两组解D.若F1＜Fsinθ，无解
9.如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙间的动摩擦因数为μ，要使物体演着墙匀速滑动，则外力F的大小可能是
A．
牛顿运动定律讲义
1.牛顿第一定律：
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
也称惯性定律。
2.牛顿第三定律：
两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
3.牛顿第二定律：
物体的加速度的大小跟所受的作用力成正比，跟物体质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同，即F=ma。
由牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可能使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为
A．牛顿第二定律不适用于静止的物体
B．桌子的加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到
C．推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值
D．桌子所受到的合外力为零，加速度为零
4.对牛顿第二运动定律的理解
1因果关系：
力是物体产生加速度的原因，加速度是力作用在物体上所产生的效果的一种。
2同体关系：
即公式中的F、m、a均是针对同一物体。
3同向关系：
加速度的方向始终与合外力的方向相同。
4瞬时关系：
加速度与合外力存在瞬时对应关系，即F合与a同时产生、同时变化、同时消失。
5独立关系：
物体受到几个力的作用时，每个力各自独立地使物体对应产生一个加速度，与物体受到的其他的力无关。
一个水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生a1的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生a2的加速度，则此力能使质量为m1+m2的物体在光滑水平桌面上产生的加速度a等于
A．a1+a2B.
例3.质量为m的木块位于粗糙的水平面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a1，则
A．a=a1B.2a＞a1Ｃ．2a＜a1 Ｄ．2a＝a1
例４．如图所示，一质量为ｍ的物体，在倾角为θ的光滑斜面上，求其下滑的加速度。
例５．如例４图，一质量为ｍ的物体，在倾角为θ的粗糙斜面上，以加速度ａ加速下滑。
求物体与斜面间的动摩擦因数。
牛顿运动定律习题
1．下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是
Ａ．由F=ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比
Ｂ．由m=F/m可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比
Ｃ．由a=F/m可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比
Ｄ．由m=F/a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得
２.如图所示，不计绳子的质量及绳与滑轮间的摩擦，物体Ａ的质量为Ｍ，水平面光滑，当在绳段Ｂ施以Ｆ＝ｍｇ的竖直向下的拉力作用时，物体Ａ的加速度为ａ１；
在Ｂ端挂一质量为ｍ的物体时，Ａ的加速度
为ａ２，则ａ１与ａ２的关系正确的是
Ａ．ａ１＝ａ２ Ｂ．ａ１＞ａ２
Ｃ．ａ１＜ａ２ Ｄ．无法判断
３.如图所示，三个完全相同的物块１、２、３放在水平桌面上，他们与桌面间的动摩擦因数都相同。
现用大小相同的外力Ｆ沿图示方向分别作用在１和２上，用１／２Ｆ的外力沿水平方向作用在３上，使三者都做加速运动，另ａ１、ａ２、ａ３分别代表三者的加速度，则
Ａ．ａ１＝ａ２＝ａ３ Ｂ．ａ１＝ａ２，ａ２＞ａ３
Ｃ．ａ１＞ａ２，ａ２＜ａ３ Ｄ．ａ１＞ａ２，ａ２＞ａ３
４．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为Ｆ的拉力的作用，而左端的情况各不相同：
①中的弹簧的左端固定在墙上；
②中的弹簧的左端受到大小也为Ｆ的拉力作用；
③中的弹簧的左端栓一个小物块，物块在光滑的桌面上滑动；
④中的弹簧的左端栓一个小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。
若认为弹簧的质量都是零，
以ｌ１、ｌ２、ｌ３、ｌ４
依次表示四个弹簧的伸长量，则
Ａ．ｌ２＞ｌ１ Ｂ．ｌ４＞ｌ３
Ｃ．ｌ１＞ｌ３ Ｄ．ｌ２＝ｌ４
５．如图所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫，一直木板的质量是猫的两倍，当绳子突然断开时，猫立即沿着木板往上跑，以保持其相对斜面的位置不变，此时木块沿斜面向下的加速度为多少？
（重力加速度为ｇ）
5.牛顿第一定律：
6.牛顿第三定律：
7.牛顿第二定律：
8.对牛顿第二运动定律的理解
２.如图所示，不计绳子的质量及绳与滑轮间的摩擦，物体Ａ的质量为Ｍ，水平面光滑，当在绳段Ｂ施以Ｆ＝ｍｇ
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