师德培训试题Word文件下载.docx
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A兴趣小组
B课外活动
C自习
9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。
A.职业道德的形式因行业不同而有所不同
B.职业道德在内容上具有变动性
C.职业道德在适用范围上具有普遍性
D.讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力
10、反映教师对待自己的道德素养要求的是（）
A热爱学生B热爱教育事业C团结协作D为人师表
11、教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）
A阶段性B差异性C不均衡性D顺序性
12、中小学教师职业道德规范内容不正确的（）。
A爱国守法、爱岗敬业
B关爱学生、教书育人
C为人师表、小心做人
13、没有惩罚的教育是不完整的教育
对错正确答案：
对
14、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。
A学校
B市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
15、依法执教应该做到（）
A理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神
B认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责
C贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规
D具有良好职业道德修养，为人师表
16、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。
错
17、你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?
A会的，授人玫瑰手有余香，互通有无，才能共同进步
B可能会，但会有所选择，不会和盘托出
C不会，自己教自己的书，需要材料自己搜集
18、影响学生学风因素较多，而非常重要的是（）。
A.家庭B.社会C.教师D.其他
19、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会（）
A向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。
同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。
B与这位老师进行交流，希望他改进教学方法
C向领导反映此事，等待解决
20、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。
A公民素质
B公民思想道德素质
C公民科学文化素质
D民族素质
21、教师与家长的合作正确的是（）
A利用家长
B排斥家长
C多与家长沟通交流
D向家长推卸责任
22、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。
A加减评分法
B操行评语法
C评等评分评语综合测评法
D模糊综合测评法
23、“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是（）
A环境决定论
B遗传决定论
C教育万能论
D二因素论
24、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
A指导自我教育法
B榜样示范法
C实际锻炼法
D陶冶教育法
25、作为教师，个人修养应该做到（）
A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法
B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能
C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点
D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教
26、教育对政治经济制度起（）
A促进作用
B制约作用
C决定作用
D促进或延缓作用
27、青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）
A社会教育
B团队教育
C家庭教育
D单独教育
28、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。
社会上各类辅导班的真正目的是什么：
A为了学生的终身发展
B为了提高学生的学习成绩，减轻家长的负担，
C为了繁荣社会文化
D为了盈利
29、课的类型一般分为两大类;
即（）
A讲授课和练习课
B讲授课和复习课
C讲授课和实验课
D单一课和综合课
30、建立民主、平等、和谐的师生关系。
关键在教师，学生没有责任。
31、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?
A复杂性、创造性
B连续性、广延性
C长期性、间接性
D主体性、示范性
32、由于职业的规定性，教师的道德人格和一般道德人格有显著的不同。
33、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。
A民主管理
B目标管理
C平行管理
D常规管理
34、教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。
这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的（）。
A.理智性B.纯洁性C.引导性D.人道性
35、下列教师行为正确的是（）。
A作业本上再多一些鼓励性话语。
B下课了，还拖堂。
C把个人的情绪带到课堂上，给学生脸色看。
D不会回答问题，就让学生站着。
36、决定教师职业能否有所作为的根本是（）
A.教师的能力B.教师的文化素质
C.教师的职业道德D.教师的教研水平
37、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。
A地市级人民政府
B县级人民政府
C县级人民政府教育行政部门
38、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
39、师德是指教师在其职业生活中，调节和处理与学生、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
40、教育学生的感情基础是（）
A爱工作B爱学生C爱学校D爱教育事业
41、你支持在职教师“有偿家教”吗?
A支持。
“有偿家教”既满足了在职教师增加收入的需要，又能给孩子提供专业的教育，何乐不为呢?
B不支持。
“有偿家教”在我国是违法的，也是有损教师形象的。
C无所谓。
42、在教学中过学生观察所学事物或教师语言的形象描述;
引导学生形成所学事物、过程的清晰表象;
丰富他们的感性认识;
从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。
A直观性原则
B启发性原则
C循序渐进原则
D巩固性原则
43、依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。
44、教育主管部门将对（）进行通报批评，取消学校当年评先树优资格。
A对有偿家教行为管理不力，在社会上造成不良影响的学校，
B对学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校
C对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校
D对上级部署的部分活动开展不积极的学校
45、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
46、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。
这是师德教育的（）。
A“双赢”协作原则
B和平共处原则
47、我们要坚持（）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来
B、引进来
C、科学技术
D、管理
48、对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（）。
A.教师劳动B.教育能力C.教师观念D.教师认识
49、教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。
50、《学记》上说：
“不陵节而施”这句话体现了（）
A循序渐进的教学原则
B启发性教学原则
C因材施教的教学原则
D巩固性教学原则
51、（）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
A.师德B.思想C.学识D.社会关系
52、教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。
53、你经常利用课余时间，对学生进行课外辅导吗?
A经常进行，特别是对本学科学习有弱项的同学，需要有计划、有针对性地时常提醒和帮助
B偶尔会，大多是学生主动来找我，才会辅导讲解
C很少，课余时间是我自己的时间，备课批改作业的工作负担已经够重的了，没有更多的精力辅导学生
54、教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）
A爱岗敬业的职业道德
B依法执教的职业道德
C严谨治学的职业道德
D廉洁从教的职业道德
55、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）
A对学生一视同仁，一样要求
B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C在学生之间进行横向的比较与学习
D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
56、要采取强有力的措施禁止有偿家教，下列不正确的做法（）。
A加强领导，强化督查
B严肃纪律，强化管理
C加强宣传，强化监督
D人性化管理，也有利于学生
57、教师在履行教育义务的过程中，最主要、最基本的道德责任是（）
A依法执教
B教书育人
C爱岗敬业
D团结协作
58、 某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。
教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。
班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学
下列说法恰当的是（）
A学不学在你，但教不教在我，你这样的学生，我还不想教呢
B其实数学没有你想象的那么难，抓基础、多做题，就会有进步
C这道题都不会，你实在不适合学数学
D这个问题课堂上我已经讲过了，你不会就去问同学吧
59、 “自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”的规定最早出现在（）。
A《中小学教师职业道德规范》
B《中华人民共和国教师法》
C《中华人民共和国义务教育法》
D《中学教师专业标准（试行）》
60、 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）
A.交往中，将关系建立在互惠的基础上
B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
1、
为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（
）
A为其免去全部费用
B为其免去杂费
C减少杂费
D设立助学金
本题答案：
D
2、
义务教育实行（
）领导，（
）统筹规划实施，（
）为主管理的体制。
A国务院；
省、自治区直辖市人民政府；
县级人民政府
B省、自治区、直辖市人民政府；
市级人民政府；
县级人民政府。
C国务院；
省、自治区、直辖市人民政府；
市级人民政府。
D国务院；
A
3、
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。
对
4、
中小学教师职业道德规范内容不正确的（
）。
A爱国守法、爱岗敬业
B关爱学生、教书育人
C为人师表、小心做人
C
5、
学生参加学校的各项活动，比赛成绩计入班级量化，您会（
）
A给学生一定的指导和建议，引导鼓励学生组织并参与活动
B放手让学生做，成绩是次要的，培养学生能力最重要
C学生能力有限，完全让他们做不会取得好的成绩，应该由老师全权安排
6、
提出了教育事业要"
面向现代化、面向世界、面向未来"
的要求的是（
A江泽民
B胡锦涛
C周恩来
D邓小平
7、
你支持在职教师“有偿家教”吗？
（
A支持。
“有偿家教”既满足了在职教师增加收入的需要，又能给孩子提供专业的教育，何乐不为呢？
B不支持。
C无所谓。
B
8、
明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是（
A.
经世致用B．工商皆本C．民主科学D．重农抑商
9、
义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；
任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
10、
师表风范内在之源的根本就是（
求真
B．求善
C．求美
D．真善美
11、
为了（
），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A保障教师的合法权益
B改善教师的工作和生活条件
C规范教育教学管理工作
D弘扬尊师重教的社会风尚
12、
哪一方面不符合优秀教师的人格特征？
A从事教育工作的使命感
B稳定而持久的职业动力
C对工作的事业心与上进心
D节假日适当从事有偿家教，继续发挥自己的聪明才智。
13、
对教师来说。
承认学生的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（
）的表现
A热爱学生
B全面发展
C大众教育
D个性化教学
14、
义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。
15、
下列教师的语言错误的是（
A“是我没讲明白吗？
”
B“这个问题不好理解，我们一起来探讨一下，好吗？
C“一定要相信自己，我很欣赏你。
D“你真笨！
没见过像你这么笨的学生。
16、
早上有个学生未按时到校，家长打来电话请假，下午你从同学们的口中得知该同学就是起床晚了不想来上学，家长给老师撒谎，接下来你该怎么做？
A装作不知道，待学生下次请假时，把这次的情况和家长沟通交流，劝家长不要再这样溺爱孩子。
B找学生谈话，问清实情，对学生懒散的行为进行教育，并与家长联系，进一步沟通，确保类似情况不再发生。
C把学生叫到办公室严厉批评，在班里把这件事情的严重性讲清楚，对家长的这种袒护行为表示不满。
17、
衡量人的品德的主要标志是（
A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为
18、
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。
当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：
“这就是证据！
从班主任自身角度来看，投票选“贼”的做法（
A有助于快速解决问题
B能有效树立班主任威信
C对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
D会破坏其在学生心目中的形象，影响其教师权威的树立
19、
义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
20、
教师在密切与家长的联系过程中，下面做法不对的是（）
A主动沟通
B定期家访
C索要财物，指责、埋怨家长
D不接受家长的宴请和为个人提供的便利
21、
教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；
）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。
A定期
B不定期
C每两年
D每年
22、
学生家长在教育教学过程中是（
A领路人
B合作者
C主导者
D检查者
23、
体现了垂直迁移的具体事例是（
A汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习
C“石”字的学习影响“磊”字的学习
D在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
24、
《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（
）周岁的公民。
A、10
B、16
C、18
D、20
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