七年级政治男生女生同步测试Word下载.docx

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1、进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。

这是而的情感流露。

并且，这种交往具有作用。

2、男女同学之间的交往是正常的、，我们没有必要回避，更不必，而是要正视它，并处理好各种关系。

3、我们在与异性交往的过程中要注意掌握一定的方法。

应尽量做到：

了解异性的

、面对异性、以的方式与异性交往。

4、男女生在交往过程中，还要注意分清和，异性交往要以纯洁的

为前提。

一旦过早的涉入爱河，则可能使双方受到不必要的伤害，而且还减少了与其他异性交往的机会。

二、单项选择题

1、男生女生交往若处理不当（）

①影响学习进步

②关系到个性的全面发展

③不利于班集体的和谐稳定

④对中学生的生活和学习没有大的影响

A、①②③B、②③④C、①②④

2、随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为

A、只要认为两个感情好，就可以更加亲密的接触

B、这种想法是错误的，易导致早恋

C、这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理

3、以恰当方式表达男女同学的友情，应做到（）

A、认为男女有别，授受不亲，不应交往

B、男女同学交往应秘密些，不要太公开

C、自然大方地进行男女同学交往

4、对男生女生交往的意义表述有误的是（）

A、有利于丰富自身的情感体验

B、不利于个性的全面发展

C、在学习上可以得到帮助

5、初一某班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成以下几种观点，你最不认同或不准确的是（）

A、男女同学不要交往，以避免早恋

B、男女同学要多交往，取长补短

C、男女同学要正确交往，互帮互助

6、张哲在班上学习成绩不错，但无论怎么努力，他的英语总赶不上班里的几位女生，尤其是口语和听力，这说明（）

A、女生的想象力比男生丰富

B、女生的语言表达能力较强

C、女生比男生爱动脑子

7、关于男女同学之间交往，下列说法不正确的是（）

A、可以促进身心健康发展

B、可以淡化性别意识

C、可以锻炼交往能力，完善自己个性

8、在男女同学的交往过程中，我们应该：

（）

A、要学会尊重和无原则的迁就对方

B、要按照自己的意愿，选择交往的场合、方式、时间和频率

C、在交往中，要学习对方的长处，锻炼交往的能力

三、多项选择题

1、中学生王强在别人眼里是个好学生，可是最近却出现了一个怪毛病，看见漂亮女生就不自在，心也怦怦跳，老想看她们，可又害怕遇到她们的目光，弄得自己很狼狈。

下面对王强的这种心理认识正确的有：

A、王强的这种心理变化是正常的B、王强的这种心理变化是不正常的

C、王强的这种心理变化说明随着年龄的增长，异性同学之间的关系有了微妙的变化

D、王强的这种心理变化是心理不健康的一种表现

2、下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的有：

A、男女生交往是一种“不正经”的行为B、男女生交往过于密切是不好的

C、男女生交往就是谈恋爱D、真正的友谊是不分性别的

3、男女同学在交往的过程中要注意掌握一定的方法。

A、尽量避免与异性同学的交往B、应了解异性同学的内心世界。

如通过共同交流对事物的看法了解异性C、要坦诚的面对异性

D、要以恰当的方式与异性交往

4、下面对于“早恋”的认识正确的是：

A、中学生“早恋”无可厚非，要顺其自然

B、“早恋”会影响我们的学习和生活，可能会使双方受到不必要的伤害

C、过早的涉入“爱河”，会对中学生的发展产生不良影响

D、我们应该扩大自己的交际面，从更多的异性身上吸取优点，不断丰富自己

5、在与异性交往的过程中，下列观点你认为正确的有：

A、男女生交往要互信、互敬、诚实、自然

B、男女生交往时表情要自然、大方，行为得体

C、与异性朋友一起参加安全而又有益身心健康的团体活动

D、当你遇到异性的纠缠时，应请教父母、老师或好朋友

6、心理学研究表明，青少年学生步人青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生微妙而复杂的变化，如在男女生同学之间会产生相互吸引的好感，渴望在情感上能与异性进行交流等等，但男女同学的交往毕竟与同性同学的交往有所不同，这就需要同学们学会以恰当的方式来表达男女之间的友情，以下属于男女同学交往的恰当方式是（）

A、自然大方的进行交往

B、学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿

C、学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉

D、珍惜自己的人品和人格

[能力拓展]

四、探究与实践

1、小红升上初一后，觉得很苦恼：

男女同学的交往不像小学时候那么然了。

老师在课堂上经常讲要防止“那个”，要把精力放在学习上。

一旦哪个男同学和女同学交往多了，周围也有一些同学讲三道四，吓得自己也不敢和女同学多说一句话了。

请回答:

（1）周边同学的看法对吗，为什么？

（2）请你为小红出谋划策，帮助小红同学明白男女同学之间应该怎样交往。

2、为什么说男生女生正常交往有助于健康成长？

3、“男生女生应当有不超出同学友谊的的正常交往，在交往中学会欣赏别人，明辨是非，构建自己的人生价值观。

”（5分）

根据以上材料回答：

（1）为什么说男生女生应当有不超出同学友谊的正常交往？

（2）什么是男生女生交往的恰当方式？

五、阅读感悟

1、小勇和小娟是同班同学。

小勇学习成绩非常好，小娟经常向小勇请教，小勇也乐意帮助她。

交往时间长了，小娟对小勇产生了好感，经常独自约小勇外出玩耍，小勇也乐意接受。

从此，俩人时常双双对对出现在校园内外，很少与其他同学交往。

（1）小勇和小娟这种交往方式对吗？

为什么？

（2）你认为男生女生应如何交往？

2．进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。

对此问题，有以下三种观点：

观点一：

有人说好，认为男女生要有界限

观点二：

有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。

观点三：

有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。

请问：

（1）你赞成哪种观点？

（2）如果让你参加讨论，你的观点是什么？

并说明理由。

[大友书吧]

如何摆脱青春萌动带来的苦恼

青春期是人生一个重要阶段，是从少年向青年的过渡期。

世界卫生组织把10岁到20岁这一年龄阶段定为青春期。

在我国，一般是指初中生到高中生这段时期。

在这个阶段，由于生理、心理发展不平衡，特别是性心理产生和发展，会给青少年带来无尽的烦恼和困惑。

青春期的性心理的产生及其发展，一般受两方面因素影响。

第一是指性发育自然本能强有力地影响着人的心理内容，促使性心理的萌发和发展，并随之产生一些特殊心理体验；

第二是指两性间的情感丰富而充实，它既是生活一部分，又受社会因素的影响。

青少年对各种信息接收敏捷，求知欲旺盛，社会上各种性信息及成年人的两性交往活动都影响着青少年性心理的发展。

　　如何摆脱由青春的萌动带来的烦恼呢？

青年朋友可参考以下建议：

　　1、科学、系统地学习必要的性生理和性心理知识，了解青春期性生理和性心理发展规律。

　　2、扩大两性间的正常交往，经常参加各种各样丰富多彩的集体生活，打破异性的神秘感。

　　3、培养自己高尚的情操和坚强的意志品质，用理智战胜本能，正确处理青春期的心理问题，转移自己的注意力。

　　4、培养自己广泛的兴趣和爱好，把旺盛的精力转移到学习知识、增长技能上，避免不良因素的干扰和刺激。

　　5、自觉学习性行为学、性社会学、性美学等知识，树立正确恋爱观、爱情观、婚姻观、家庭观等。

异性青少年交往三宜三不宜

一、宜泛不宜专

青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。

而异性同学之间长期的专一交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为“一日不见，如隔三秋”的相恋。

广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。

二、宜短不宜长

青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。

有的同学从初中到高中一直形影不离，长此下去，从相聚到相恋就难以避免了。

如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些，范围广些，从而可以了解各种禀赋、气质的异性同学，这会使人有更多的受益。

三、宜疏不宜密

异性同学间的交往是正常现象，但一定不要一门心思地钻在里面。

男女同学有性别之差，人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。

过于频繁地与异性交往会唤起人的热情，激起人的冲动。

所以男女同学的交往频率要低一些，这样有利于孩子的健康成长。

第六课

一、1.健康正常积极2.有益的拒绝3.内心世界坦诚恰当的方式4.友谊爱情友谊

二、1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.C

三、1.AC2.BD3.BCD4.BCD5.ABCD6.ABCD

四、1.略

2.

（1）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，通过对异性的了解，发展同学间的友情；

（2）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率；

（3）男女同学正常交往，可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展；

（4）如果男女同学不正常交往，会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。

等等。

3.

（1）在现实生活中，如果男女同学不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，就会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。

（2）“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则，也是男女交往的恰当方式。

“自然”，就是要求在与异性同学交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；

既不盲目冲动，也不矫揉造作。

“适度”，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

交往中，要注意把握分寸，不应过分随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。

五、略