九年级化学专题气体制取装置的探究达标检测练习题无答案.docx
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九年级化学专题气体制取装置的探究达标检测练习题无答案
专题：
“气体制取装置的探究”达标检测练习题
一、选择题
1.在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（ ）
A. 二氧化锰和氯酸钾制取氧气
B. 大理石和稀盐酸制取二氧化碳
C. 二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气
D. 铜和稀硫酸制取氢气
2.下列反应制取气体，可用右图装置制取、干燥和收集的是
A. Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑
B. 2H2O2
2H2O＋O2↑
C. CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
D. 2NH4Cl＋Ca（OH）2
CaCl2＋2NH3↑＋2H2O
3.以下各装置能完成相应实验的是（ ）
A. 装置①：
用氯酸钾制氧气
B. 装置②：
由b进气收集O2或H2
C. 装置③：
制取氧气、氢气等气体
D. 装置④：
干燥，收集HCl气体
4.下列实验装置所制取的气体中，密度一定比空气小，且易溶于水的是（ ）
A.
B.
C.
D.
5.如图是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中不正确的是（ ）
A. 打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里
B. 取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将气体顺利排出
C. 气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也必须安装止水夹
D. 该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置
6.小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（ ）
A. 用KMnO4粉末制取O2
B. 用石灰石和稀盐酸制取CO2
C. 用KClO3和MnO2制取O2 D. 用Zn和稀硫酸制取H2
7.下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（ ）
A.
制取氧气的发生装置
B.
收集氧气
C.
检验二氧化碳是否收集满
D.
验证二氧化碳的水溶液显酸性
8.如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ）
①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵．
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
9.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（ ）
A.
测定空气中氧气的含量
B.
检验氧气是否收集满
C.
验证物质燃烧需要氧气
D.
探究影响物质溶解性的因素
10.可用如图装置进行实验且能控制反应发生和停止的一组药品是（ ）
A. 二氧化锰和双氧水
B. 二氧化锰和氯酸钾
C. 碳酸钙粉末和稀盐酸
D. 块状大理石和稀盐酸
二、填空题
11.某化学小组的同学用下图所示装置做了两个兴趣实验。
（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是：
关闭K1和K2，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，________，即可证明装置不漏气。
（2）若关闭K1、K3，打开K2，装置Ⅳ可以收集到一种能使带火星的木条复燃的气体。
装置Ⅰ中反应的化学方程式为________。
（3）若打开K1、K3，关闭K2，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是________ 。
若装置Ⅰ中得到的气体不同于
（2）中的气体，装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ中的固体物质可能是________，装置Ⅲ中发生反应的化学方程式是________。
12.用下列装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）的反应．
资料：
过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：
Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑，2Na2O2+H2O=4NaOH+O2↑
①写出仪器a的名称________。
②装置A中发生反应的化学方程式为________，利用装置A制取CO2 的优点是________。
③装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，装置D的作用是________。
④装置E中收集到的气体是________（填化学式），该气体还可以用下图中的________进行收集（填写字母序号）。
⑤为探究反应后装置C中固体的成分，甲同学取固体于试管中，加足量水，无气泡产生，则固体中一定没有________。
将所得溶液分成两份，进行下表所示实验：
实验操作
实验现象
分析与结论
向一份溶液中滴加________
有气泡产生
C中固体有碳酸钠
向另一份溶液中滴加________
________
C中固体有氢氧化钠
13. 请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。
实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
实验药品：
二氧化锰、5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】请填写下表
制取气体
反应物状态
反应条件
收集方法和依据
氧气
固体
加热
________ 集气法
O2不易溶于水
二氧化碳
________
不需加热
向上排空气法
________
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是________ 。
（2）下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是________ 。
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
（3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。
他们对设计的装置相互进行了交流评价。
其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是________ ；
D装置能够使反应随时停止和发生，其中铜网兜换成铁制的后果是________ 。
14.小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣．请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】小明同学认为废液中溶质只有氯化钙．你认为还可能有的溶质是________（填化学式）．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【实验与结论】
（1）小明同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色，于是小明同学认为自己的猜想是正确的．
（2）你认为小明同学的实验________（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是________．
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是________，实验中可以看到的现象是________．
【拓展与应用】
（1）实验证明你的猜想是正确的，要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的实验步骤是________．
（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是________（写一条）．
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑________．
15.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），反应的化学方程式为________。
若用装置D收集氧气，验满的方法是________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是________。
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________ （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________（填字母序号）。
16. 右图实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。
（1）甲同学利用I、Ⅱ装置进行的实验是________。
①锌与稀硫酸反应制取氢气
②过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气
③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
（2）乙同学利用I、Ⅱ装置进行过氧化钠（Na2O2）固体与水反应制取氧气并测定其体积的实验，该反应的另一产物为氢氧化钠，反应的化学方程式为________ 为达到该实验目的，如何改进装置________雨危害模拟实验。
实验操作步骤：
①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水。
实验过程中观察到的现象是________。
实验结束时，用注射器向装置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2气体。
17.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将xgKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热。
Ⅱ．将3.0gKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中x的值应为________ ；Ⅱ中反应的化学方程式是________ 。
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。
实验数据记录如下：
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生O2的体积
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31mL
本实验中，测量O2的体积可选用下图中的________ （填字母序号）。
A B C D
实验结论：
在相同条件下，________。
丙用右图装置进行实验，通过比较________ 也能达到实验目的。
18.现有下图所示实验装置，请回答下列问题
① ② ③ ④
⑴图中f仪器的名称：
________。
⑵用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是________（填序号①或②或③或④），反应的化学方程式是________。
在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹________部位（填A或B或C）。
若用装置④进行排水法收集氧气，正确的操作是________ 。
⑶用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替装置②的优点是________。
观察装置③的反应，判断气体制取处于________（填“进行”或“停止”）中。
19. 实验室制取气体所需的装置如下图所示。
A B C D E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________ 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________ ，二氧化锰起________ 作用。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________ 。
用装置________ （填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________ ，说明瓶中已充满二氧化碳。
20.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。
我们对此气体展开了一系列探究：
⑴猜想：
我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：
________ ，我知道它的反应类型是________。
⑵我想制取该气体，发生装置将选取下图中的________ （填序号，以下同），收集装置选取________ 。
⑶如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从________ 端（填“a”或“b”）导入。
⑷我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是________ 。
化学方程式为________ 收集装置可选取上图中的________〔填序号〕。
（5）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的________ 装置。
实验前还须在试管口________ ，目的是________ 。
写出该反应的化学反应式________ 。
（6）氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：
加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，请从图中选择发生装置________ ，收集装置为________ 。
三、实验探究题
21.某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．
制取气体
所需药品
装置连接顺序
氧气
氯酸钾和二氧化锰
________
二氧化碳（干燥）
大理石（石灰石）和稀盐酸
________
（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是________（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌（固体）与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置既可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：
________．
（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时C中盛放的试剂是________，可以观察到的现象是________，反应的化学方程式为________．
若要证明二氧化碳与水发生反应，此时C中盛放的试剂是________．
22.请结合下图中的A—F回答问题：
（1）标号①的仪器名称：
________。
（2）B与D组合可完成实验室制取H2气体的操作，其化学反应方程式为________，若用F装置代替B装置，其优点是________。
（3）实验室选用两种固体物质的混合物制氧气，则化学反应方程式是________，小松同学利用下图中________（选填“甲”、“乙”或“丙”）来收集并测定氧气的体积。
23.（2019•抚顺）结合如图中的实验装置，回答问题：
（1）写出带有标号的仪器名称：
①________；②________．
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选择的收集装置是________（填“C”或“D”），该反应的化学方程式为________．
（3）连接如图中B、E、F装置可测量生成二氧化碳的体积，其导管口的连接顺序为（填“b”或“c”）a→________→________→d．E装置中植物油上方的空气对测量结果________（填“有”或“没有”）影响．
24.下图中的A﹣E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用上图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是________；写出实验室制取该气体的化学方程式：
________．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是________；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：
________．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式：
________．
四、综合题
25.如图装置，请你根据所学的知识回答下列问题：
（1）写出仪器B的名称：
________
（2）当打开K1关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可制取氧气，请写出反应的化学方程式：
________
（3）当打开K2关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是________。
②C为干燥管（用于防止液体倒吸）。
如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是：
________
26.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，下图是老师提供的一些实验装置，据图回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：
①________。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2时，应选用的发生装置是________（填字母，下同），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是________，反应的化学方程式为________。
（3）实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是________（选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其主要优点是________；若要检验二氧化碳，除发生装置外，还应选用G装置，装置中的液体是________（填试剂名称）；若用H装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从________进（选“a”或“b”）。
（4）通过查阅资料得知：
氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。
小明同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是________，收集装置是________ （填字母编号）。
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