学校作文之有关校园生活的作文题目.docx
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学校作文之有关校园生活的作文题目
有关校园生活的作文题目
【篇一：
关于学校生活的作文】
关于学校生活的作文〔一〕记得那时刚进入学校，兴奋的心情难以形容，那时的学校给我的感觉就是广阔和威严，仿佛置身其中就有一种力量，一种慑人的力量。
而今，当我在这里度过年后，我才又重新的认识了我的学校，他更加熟悉了，更加亲近了，更加有人情味，也更加美丽了学校给我印象最为深刻的就是教学楼，科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染，整体的设计不仅仅是在于外表，更多的是在内在，如果要使形容的话，它可是秀外惠中，教师都有相当好的设备。
在进此学校前，我从来没有住过校，对于宿舍那可是充满了向往，宿舍的环境很好，有热水器，随时可以喝到热水，冬天外面寒风凛冽，我们却可以在宿舍里喝着热气腾腾的饮料，夏天也是有电扇为我们驱赶暑气，也许还有一些不足，可对于我们来说，这里是我们另一个家，一个有很多兄弟姐妹的家，也学等我们都毕业了，离开这里，我想我们对于宿舍的记忆都会是清晰的，永恒的，充满了欢声笑语的。
食堂每天都是人满为患，我们甚至是要占座才能吃饭，有的时候，我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意，但是，羊羔虽美，众口难调，等我们到了别的学校食堂菜真的发现，还是自己校的好，要是有外校的人来抱怨说我校的不好。
我想我还会和他理论
这种亲切感是无法替代的吧。
关于学校生活的作文〔二〕学校生活枯燥乏味，每天都是如此。
――题记早晨，起床铃响，整栋楼的人应铃而起。
然后是一系列的紧张作业――穿衣。
叠被。
刷牙。
洗脸?
?
这一系列事处理完后跑到操场集合跑操。
一圈。
两圈。
三圈?
?
一分。
两分。
三分跑完去教室上自习。
回到教室，拖着疲惫的身体读书。
背书。
下课铃响倦意顿时无影无踪，每个人都拿着饭缸飞快地奔向食堂。
吃饭时间过后，上课铃打响，坐好，老师走进教室，讲着那些所谓的重点知识，一节一节的课上完，又到午饭时间然后是午自习。
午自习过后，又是一节节“理论”课，实在是让人受不了。
晚饭过后的晚自习经常是乱得不可开交，值班老师来了一次又一次而我们依然是我行我素，直到有人大喊一声“班头来了”！
（）顷刻间全静了下来，不一发现是骗局，又沸腾起来了，唉，真让人受不了。
第三节晚自习也是最后一节，英语老师拿着教材在讲着那些语法，单词，必考点而疲惫不堪的我们早已无心听讲，心儿早已飞进宿舍了。
好不容易快到下课，拿着表数秒倒计时，下课铃响，全然不顾老师，飞奔回宿舍。
回到宿舍，洗漱完毕，拖着疲惫不堪的身体和疲倦的身心躺在床上进入了梦乡。
每天都是如此，一模一样的情景，一模一样的人和物，我们早已适应，早已厌倦。
关于学校生活的作文〔三〕当我第一次走进校门口，看到我的新教室和教师，我以为我会一个新的开始。
学校生活是非常忙碌和兴奋。
有很多的活动在我们学校，如体育会议上，科学周和艺术周等。
我们都采取积极的参与其中。
我已提出了许多新朋友，和我们经常帮助和互相学习，在研究。
我们的教师都告诉我们了很多。
他们不仅教导我们如何学习，但也教导我们如何成为一个有用的人在社会上。
他们告诉我们，是一件事情是值得做的，这是值得做的，以及和许多其他东西。
习惯是第二性质，因此，教师往往提醒我们要作出一个良好的习惯。
人们常常说：
有没有皇家学习。
现在我觉得，这是事实。
现在的研究是远远比以前不同。
我常常觉得有一些很难理解一次。
在这个时候，你必须花很多时间学习，由自己或您将不会取得进展。
当然，研究是很难但是当你取得进展，您会发现有趣的是，。
我们的学校是清洁和美丽。
有许多树木和花卉的周围。
为了使我们的学校越来越多的美丽我们应该尽量保持干净。
不扔垃圾，在地面上。
我们的成员璞高中。
【篇二：
校园生活作文写作文的素材】
1、我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光辉,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语?
?
.我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那珍贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华
.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运发动那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!
我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
2、校园生活剧
缘，让我们相识在金色的九月；梦，使我们相聚在同一个班级。
校园是一部五彩缤纷的生活剧，演绎着我们的喜怒哀乐，记录着我们的酸甜苦辣，那是一个走向幸福的地方，这个地方的源头便是快乐。
——题记
镜头一
那是一段临近月考的日子，每天扎在书堆里与书共食寝，早就把书背的滚瓜烂熟，却还要重复这无聊的事，简直是无聊中的无聊。
不过还好，嘻嘻
生物课上。
我们这一片算是精英聚集吧，几乎前几名都在这一块，我们这几桌简直打成一片，正当无聊透顶之时，我望着前方“猪哥”的凳子坏笑起来。
他当时正在站着背书，面朝左边，我偷偷的对他右边的“大汗”说：
“大汗，把他凳子挪开，快。
”“大汗”也坏笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“猪哥”竟全然不知。
“一头傻猪。
”同桌暗笑道。
“猪哥”左边的同桌“螃蟹”看到了，忙劝“猪哥”坐下背书，双肩一按，“猪哥”就被按坐地上了。
“哈哈哈?
?
”我们那一块全都笑的前仰后合，“螃蟹”还在念着政治书里“精诚合作会使我们收获到成功的喜悦。
”还好同学们背书声音大，否则老师一发现，我们就全都小命不保喽。
“猪哥”因为这事两节课都没搭理我，不过他摔在地上四脚朝天的样子也太好笑了，哈哈。
镜头二
听说过２０１２玛雅预言吧，说实话挺恐怖的，不过，更有甚于此的恐怖——
宿舍里。
宿舍对于我们来说简直就是天堂，洗漱时有说有笑，不想教室里气氛那么紧张，就在那次我们谈笑之时，所有灯霎时间全熄灭了，当时只听到水房里“啊”一声，紧接着便是“砰”，然后就是一片混乱。
我急忙阻止住：
“大家别慌！
”一声令下，全都安安静静的打着手电洗漱了，就像没有停电一样安然无恙，整个宿舍都是一片和谐宁静。
“四班永远是最棒的！
”
那时一种幸福感涌上心头，觉得四班真的是最棒的，我从未体会过的团结在这一瞬间，在这个宿舍，在这个集体之间爆发了。
两分钟后来电了，一切安安稳稳，没有任何意外发生。
水房那里到底怎么了我是不知道，不过听说当时有人还在数钱，数到三块四就停电了?
?
镜头三
期末考试便是我们真正豁出老命展现自己的时间了，老师也真豁出老命了——
期末考试冲刺阶段。
班里写下了挑战书给二班，谁都知道二班不好超，太强悍了，无法想象的强悍。
不过既然立下挑战书，输了脸上没光荣，咋办？
学呗。
“两人结组进步一百名的，免写所有寒假作业！
”新闻一发布，同学们一听顿时来了精神，再加上挑战书，都积极踊跃的学了起来，冲劲十足。
别看四班平时无所事事的样子，可是要是认真学起来，洪水也拦不住。
那一段时间同学们真的学起来了，积极热闹的学习气氛，很温暖。
期末考试成绩出来后，我真的不敢相信自己的眼睛，成绩单上写着“年级第八”的名次，我看了不下十次，才渐渐相信。
年级前十名里竟有我们班三个！
不可思议的奇迹再一次从我们班爆发——四班超过二班了！
其实，快乐就发生在校园生活中的一点一滴，校园这部生活剧，因有同学们的演绎而丰富多彩，让我们迎着朝阳，挥洒我们的青春，让校园生活成为我们人生中最美丽的篇章。
——后记
3、校园生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!
有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!
校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！
在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。
洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！
一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场?
?
“立正！
?
报数！
”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4?
?
”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂?
?
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习?
?
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！
有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比方：
音乐、体育、电脑?
?
总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！
下课了！
同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！
单独一人在座位上，死板地看着书！
呆呆的、傻傻的！
因此“木头”这个外号就降临在我的头上！
一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满疑心虑的冲向老师办公室?
?
老师教导我过后，我似乎明白了点什么：
我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！
更应该将心胸放宽一点！
此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！
所有的课程总算上完了！
同学们都松了一口气！
吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！
要么完成作业、要么嬉戏?
?
个有个的事！
一点也不觉得空虚！
唉！
时光流逝之快，为人所叹！
半个多小时的时间实在短暂！
铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修?
?
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。
不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！
点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。
“立正！
”“1、2、3、4?
?
”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？
随后，同学们来到自己的寝室。
由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！
可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！
只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡?
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这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐?
?
使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！
我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！
我会然老师满意！
我会让所有人满意！
啊！
这美好的校园生活！
4、欢乐和谐的校园生活
有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕?
?
而我却要说，校园生活欢乐和谐。
记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。
太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。
周围的几片云彩也呈现出金黄色。
篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。
太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。
我对一位好友说：
“今天的太阳真好看。
”她说：
“嗯。
余晖落在人的身上也好美。
”另一位提议道：
“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。
”大家都十分赞同。
选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。
我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。
进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：
“不错啊。
”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。
哦？
那边在笑什么？
细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。
看到这儿，我们也笑了。
正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。
眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：
“谁弄的？
”男生们大笑着把体委推了出来。
那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。
体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。
而那女生，也闹着要他站住。
打球的也不打了，跟着起哄?
?
“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。
噢！
我爱着欢乐和谐的校园生活。
5、2010年济宁中考总分值作文：
我的初中生活
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。
虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。
学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。
在家里，自己是被宠着护着，什么事
情自己拿不定注意，身边还有父母呢。
生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。
好象进了一个陌生的世界。
在学校小事自己解决。
学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。
因为他们觉得上了初中要学会自觉。
在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。
什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。
就这样，初中的生活在混乱中度过。
每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。
在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。
其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。
因为没有了以前父母宽敞的肩膀。
痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。
可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。
因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。
以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。
原来自由的代价是悲伤。
这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。
可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”，然后又投入工作里。
对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。
我一直在心里想着：
也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。
痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。
可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。
这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。
但是它还是一涌而来，想退也退不了。
也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
6、多彩的校园生活
对于校园,我想:
那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:
学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:
“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:
“这里不是没有的吗?
是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了.
【篇三：
关于校园生活的初中生作文】
校园生活真让我着迷福建省泉州市安溪县慈山学校初二〔2〕班陈默涵在校园里生活7年了，对校园里的一切再熟悉不过，我的生活离不开校园，校园生活真让我着迷。
清晨的校园，书声琅琅，鸟儿们也是歌声不断，书声与悦耳的鸟鸣，组成了校园的晨曲。
晚上的校园，灯光、星光与月光相互照应，一闪一烁，同学们在宽敞的教室里认真地做着作业，晚上的校园，是那么宁静。
校园生活让我着述，在校园里，算不上自由，但是那一门门功课皆为我所好。
在校园里，可以做自己喜欢的运动，到操场上跑跑步，到球馆里与同伴打打球，充满了欢乐。
下课了，同学们的欢笑声在校园里久久回荡，这是多么令我着迷。
考场上，同学们个个奋笔疾书，埋头答题，只有“沙沙”的写字声，没有平时的悄悄话，紧张的校园生活同样让我陶醉，让我着迷。
校园里让我着迷的还有那迷人的景致。
春天的校园，大树、小草披上了一层层新绿，到处都能见到鲜艳的野花，校园呈现出一派生机勃勃的景象，每一朵都那么娇艳欲滴，每一朵仿佛都带着春意盎然，每一个花瓣都盛满热情的花语?
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待到绿树成荫，自然是夏季来临，校园里的树木郁郁葱葱，等到黄蝶纷飞，燕子飞来安家，准是秋天到了，校园里野菊遍地，桂花满树，校园浸在桂子花香中，让我们神清气爽，冬天的校园亦有一番别样的景致，一片片落叶飘下来，散落一地，给校园铺上了比春天更美的林荫大道，寒冬的粉色腊梅为灰色的校园添上了彩色的一笔。
每见此情景，我便不胜感慨，小心地拾起片片落红，夹在书本中，
让它散发着淡淡的清香，在空气中轻轻飘逸，久久萦绕，希望这样能延续它们美丽的青春。
校园里婉转的鸟鸣，遍野的鲜花，还有那校园里的人，其乐融融，校园的惬意生活真让我着迷。
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