给学生看正确认识学习.docx
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给学生看正确认识学习
——独自敲打键盘，和鼠标。
你是一个能上网的同学。
1万个初中同学中，家有电脑的最多也是5000个家庭；能上网的孩子不会超过1000个，而1000个当中用电脑来学习的也就是100个。
而100个上网学习的孩子，进入这个吧的，也只有1个左右吧。
所以，看到这个帖子的时候，你其实是万里挑一。
如果你是2010中考同学，那么你根本体验不到你是万里挑一，虽然敲打着键盘和鼠标，你的心理仍然发虚，不管你多么豪情万丈，可是你的成绩确把你拉回到现实。
只有创新，才能创造，否则永远被动。
从今天起，我们发这个帖子，你不要回复，否则会冲断我的思路，你只要轻关注就可以了，你都回看到惊喜的，你的中考没有问题了，一切交给我。
——首先从物理开始。
有的同学认为物理非常难学，特别是电学部分。
当然也有的同学认为力学部分很难或者是热学部分。
其实这是一个误区。
要学好物理非常简单，就是你得学会物理思维，进入真正的逻辑思维状态。
有的同学说：
废话谁不知道得学会物理思维，关键是怎样进入。
我就是对物理不来电，我不适合学习理科。
我说这简直就是天大的笑话。
不是学习物理的料，或者理科的料，首先得经过论证，而不是某些所谓的老师的评价或者是几次考试分数的打击。
再说了，不是学习理科的料只能说明你以后当不了科学家，而不能说明你学习简单的初中物理就是考试不及格。
物理思维其实很简单，就是：
“因为。
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所以”，“如果。
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那么”。
你可以把这两句话记下来，然后上课听老师讲，一节课下来，如果老师没有把这两句话套到他的讲话内容当中去，那么你的物理老师就是混日子而已。
然后你再看看你的所有的物理卷子，是不是因为套不上这两句话而丢分。
我们开始试一下：
为什么石头放入水中会下沉？
你怎样回答呢？
还有，为什么功率越大，灯泡越亮呢？
好好想想哈。
阿基米德说过一句话：
给我一个支点，我能撬动地球。
那么我送给你物理的逻辑思维，你就能思考一切物理现象和规律。
当然，我们要做的事情还是很多的，我们一步一步来，下面我们从最难的地方开始。
——我们最好还是从浮力开始吧，因为这个比较难。
虽说难，可是最近为了呵护共和国的少年的身心健康，为了这个可怜的应试教育避免受到过分的辱骂，浮力这个部分的内容已经被删减了很大的地盘。
在以前老的版本，浮力占了整整一章，而且题目超级的难，基本都要列方程才能求解。
你们发父亲或妈妈，当年可是受尽了折磨。
通过了浮力考试的自信百倍，勇往直前的考大学去了，如今成你家里的顶梁柱和英雄。
呵呵，说起过去，他们往往还是很自豪的，开始显摆自己当年如何努力学习，心无杂念。
全然不顾现在的社会都发展到了那个级别了。
其实同学们也不要太在意，给父母一点自豪没有什么，有的同学总是太小气，舍不得让自己的父母高兴，真是的何必这样呢。
当然，通不过浮力考验的，就开始务农打工做生意去了，发财了，就给家里买电脑，让孩子努力学习，一定要通过浮力考验，考大学，完成自己没有完成的遗憾。
可是翻开课本一看，奶奶的，浮力被砍成这样子了。
心中出了一口恶气，浮力呀浮力，你终于也有今天。
然后炒几个小菜上馆子庆贺一下哈，酒上心头有恨上心头，既然浮力的砍了那么多，我家那个小子还嘟哝说物体太难了，气死我了哈。
什么是浮力？
求浮力有多少种办法？
为什么铁块在水中下沉，而木头却上浮？
而轮船没有事情，上面还能乘很多人呢。
除非象泰坦尼克号那样撞冰山哈。
可是为什么冰浮在水面上，上面部分特别少，而下面部分特别多呢，占十分之九哈。
算了送给大家一张浮力地图吧！
看不懂请找我哈。
我讲课不怎么样，讲图还是很厉害的哈。
！
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！
！
——急了不是，别打乱我的顺序哈。
也罢，你们就打乱吧，反正我做好了编号。
我想大家是不想让它沉下去是不？
化学，简直不值得一提，太简单了，如果那个同学被化学欺负，那你真是太可怜了。
不就是那些酸碱盐吗？
不就是那个化学方程式吗？
那真是小菜，只要你背好三个洞洞，再把几个关键概念搞清楚，它还能欺负你？
一般来说，化学大概需要十节课，基本没有什么可以想的了。
我们还是来讲物理吧，我们都是英雄好汉，是不？
物理是什么，是自然界的逻辑，逻辑知道不，那就是一步一步的推理，象福尔摩斯那样的，探案子。
可是物理比福尔摩斯复杂一点，因为物理得借助于数学，数学这个古板的老头，从没有什么幽默一点的，死板。
所以同学们就是被吓坏了，看看上面的那个图了吗，一步一个脚印往上推理，那不就是很幽默了吗？
你以前学不好物理那是你象学习英语和政治一样学习物理，就好比象啃西瓜一样啃甘蔗，你的牙齿不断已经是很幸福了哈。
计算浮力的几种方法，都是可以互相推理出来的，你还用去记忆吗。
国人现在是被这个英语给弄坏了脑子，我哭。
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数学未必冷酷，物理未必抽象，冷酷和抽象的也许就是你自己，真是的，我都那么了解你，你整天上网打游戏哈，即使打到级别爆满爆炸，回到现实你还得哆嗦。
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好了，数学我们将从最难的函数开始，够可以了吧，这个级别比游戏好很多。
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函数简直太容易了，而且，整个高中数学都是以函数来展开的。
下面还是浮力。
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允许同学们提问题，因为我的文件都是编号好了。
——没有人提出问题，我来提一个问题。
这个题目是一种初中同学在诺贝尔颁奖典礼上问一个获奖科学家的，当时那个科学家回答错误。
这个事情传到国内之后，被我们的老师反复引用，当年我也被折磨，可是我轻松过关了。
我思考问题就是和别人不一样，之所以成不了科学家，那是因为太贪玩了。
就好比一群爬山的孩子，我虽然有体力爬到山顶，可是我在半山腰停留了下来，玩。
等我想上去的时候，天色以晚，我只好跟他们一起回家了哈。
很啰嗦是不？
问题是这样的，池塘里有一艘木船。
船上有一个块大石头，现在船上的人把石头扔到水里，请问池塘的水面是下降还是上升。
能回答的同学，都是有机会当科学家哈，而且有机会获得诺贝尔奖。
不一定是物理的哈，那肯定不是游戏诺贝尔奖。
有机会我亲自辅导你，物理给你满分，不知道你是否愿意。
0000000000
——吃饭回来了，公布一下答案，然后睡觉去啦。
那个科学家认为，把石头扔了，船就上浮了，没有排开那么多水了，水面下降了。
可是，石头整个又沉没水中，又排开水了，水面又上升了，那么究竟是水面上升的多呢还是水面下降的多呢？
于是他认为，应该水面上升多，因为整个石头没入水中呢。
所以他的答案就是水面上升。
那么他恰恰错了，不管他是不是获得诺贝尔奖，是不是物理学家，凡是违反控制变量法的，总是错误的。
（同学们听说过控制变量法，这个东西可厉害呢，近代科学发达于西方，全是这个东西在作怪，我们东方人就是太聪明，凡是想过头了，根本不考虑事情的条件，就是违背了控制变量法，所以在近代科学中，我们东方的贡献太少了哈，不过那个科学家虽然是西方，也犯了这个毛病哈，不知道是不是受我们东方人的影响哈）。
他凭什么说石头没在水中排开的体积多呢，没有根据，找不到那个比较的恒量，哪怕你是科学家都不能胡乱下结论。
这就是物理，必须用它的原始思维：
“因为。
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所以。
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”、“如果。
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那么。
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”。
这就好比说，一个变阻器两端电压增大了，同时增大它的电阻，请问通过的电流是增加了还是较小了。
这个问题，不管你是刚学电学的高手还是白发苍苍的物理学家，都不能判断的。
因为它不能找到被控制的变量，所以就不能下一般性的结论，只能具体问题具体分析。
那同学们会说，这要看石头的大小了哈。
其实事情也还没有达到那个样子，我们还是可以找到恒量的。
既然这条路走不通，必须走另外一条路。
我们可以把船和石头当成一个物体来看待。
这个方法高中物理经常用到，不会这个就别在高中生中混了。
这样之后，我们就可以找到了不变的量，那就是他们的总重力。
当石头在船上的时候，浮力等于总重力，当石头沉到水底的时候，总浮力就小于总重力了，所以总浮力是减小的。
故排开水的体积少了，故水面是下降的。
这就是答案。
大家终于明白了吧，控制变量的厉害。
所谓的控制变量，就是控制条件部分。
举一个很简单的例子吧。
大家认为杀人对不对，大家都会说不对，这个是犯法的。
可是我要说，杀人同样是对的，是不犯法的。
比如武警战士枪毙死刑犯，就不犯法是对的。
这就说必须看好条件部分。
给大家说一个故事。
有一天皇帝心血来潮，要考考市民。
题目是：
皇宫前的那个池塘里有多少杯水？
猜中的获得一半江山，猜不中的砍头。
很多人都不敢猜也不敢说，估计他们跟我们一样胆小哈，毕竟砍脑袋可不好玩脑袋还是很有用的。
过了一个月来了一个孩子，他敢猜（初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年哈，估计这小子也是穷怕了哈）。
他说：
如果杯子和池塘一样大，那就是一杯水，如果杯子小池塘一半，那就是两杯水。
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他获得了一半江山哈。
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估计后来也就是娶了公主把江山又合起来了哈。
不过这不重要，关键是这个小子学会了控制变量，厉害。
好了，今天说的太多了，你只要记住一句话：
控制变量，你这个家伙就不得了了。
这个逻辑思维的秘密都让你知道了。
唉，也不知道你是否幸福。
我睡觉去了。
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有空给大家讲讲，既然浮力都被砍的很多了，为什么还要从浮力讲物理。
这里面当然不是你的父辈们被欺负的原因，而是浮力牵涉这个力学知识点。
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回来有空再讲哈。
——回答一下哈，物理恶补当然有用，就好比你感冒了，喝点感冒药之类的，当然也许有效哈（起码鼻涕不流了）。
真正想掌控物理，呵呵，还得遵从它的规律（就好比开车，你不能用马来拉就能提高速度而成为赛场冠军哈，因为你想超越你的所谓的对手嘛，这不是靠恶补所能解决问题的）。
同时发牢骚一下哈，今天睡觉起来，写了一些东西，想阐述一下浮力知识为什么那么重要，可是写到一半就断电了，气死我了。
所以我就不写浮力了。
或者先写点其它的。
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这个其它就是控制变量法，这个咚咚太重要了，以致于你一生都在被它欺负，或者一生都受益于它。
我记得以前别几个不服气的人戏弄我。
因为我比较帅（有点自恋哈，别在意），而且认为我是正人君子，一般不好色之类的。
他们就给我设计了一个题目。
说：
在一个偏僻的公路上，有两个年轻的姑娘一起走。
一个非常的漂亮，到了必须让人心动的程度了，另一个非常的丑，到了让人呕吐的程度了（这些家伙很缺德，条件都这么糟蹋人家），而我正在驾车通过，我的车只能让一个人上车，那么他们就问我，到底让谁上车？
呵呵，他们可问到我的老本行来了哈，我马上增加条件，说，我让走比较远的姑娘上车。
他们又增加条件了，如果两个人一样远呢（他们正给我设套呢，如果我让漂亮的姑娘上车，他们就说我好色，如果我让丑姑娘上车，他们就说我变态虚伪）。
我说让比较弱的那个上车，他们又增加条件了，说两个同样弱，而且都差不多走不动了哈（事情到这里，大家总该明白了吧，你想控制那个条件，他们都给你摆平了哈，如果我说让他们抽签，他们就我没有主见逃避责任没有良心之类哈）。
这个问题，好像后来被现代人拿来作为应聘题目了哈。
回答这样的问题，当然难不倒我，因为我除了有“因为。
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所以。
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”的招数之外，还是控制变量的专家哈。
我说：
如果是希德勒通过这里，他一个都不会让他们上车，还会干点别的什么哈，如果是孔子通过这里，让丑女上车；如果是和尚通过这里，会给车给他们；如果是周杰伦过这里，他会下车跟他们一起跳舞哈。
那么你们希望我是哪一种类型的哈。
结果把他们晕倒了哈。
所以说，学会这个，以后对付所谓的“如果我和你的妈妈一起落水，你先救谁？
”这样无聊的考验，你可以轻松应对了哈。
啰嗦了哈，还是说物理吧。
考大家一个问题，甲乙都匀速运动，甲10秒跑了18米，乙10秒走了12米，问谁的速度快？
三秒就能回答这个问题哈。
如果甲10秒跑了18米，乙8秒跑了18米，谁快。
五秒能回答这个问题。
若甲10秒跑了18米，乙8秒跑了16米，问谁快？
要回答这个问题吗，估计需要20秒，甚至可能有的人永远都回答不上来（这样的人可不少啊，估计有50%哈，大家可以做一个实验统计一下哈。
真可怜，都到什么社会了，还这样文盲）。
对了，我开始用速度公式来计算了，你知道吗？
速度公式就是控制变量法，计算之后就知道每秒通过多少米，那个每秒就是控制好了，就是在相同的时间里，谁通过的路程大那么它的运动就快哈。
当然我们可以把速度公式颠倒过来，单位就成了秒/米了。
就是控制了相同的路程，谁用的时间少，他的运动就快。
就这么回事，然后就是在历史的长河中，人类选择了控制时间这个条件，作为速度公式被人们反复认同，控制路程比时间被人们抛弃，只是偶尔在一百米跑中还看到它的身影，或者是1000、1500、5000、10000以及马拉松比赛中用到哈（真可怜）。
这就是控制变量法思想，我们的祖先从来只懂得用“快如闪电，风驰电掣”等来比较快慢哈。
除了速度，还有密度，就是用质量和体积的比值得到，控制了相同的体积；压强，单位面积上的压力，控制了相同面积，就可以得到压力的作用效果；还有功率，单位时间内完成的功。
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等等，都是控制变量法。
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哎，我们必须彻底改变我的思维了哈，否则我们还是进入不到量化的逻辑思维当中去了哈。
还不止这样呢，函数思想就是控制变量思想。
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到了高中你就知道了。
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我在高中等着你哈。
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到时候我们在高山之巅畅谈人生，那又是一种境界哈。
我去游泳去了，回来再谈浮力的重要性，然后你就知道了，从浮力这个地方下手，多么能体现时代精神。
如果你要补课，他们让你从基础开始学起，那你就买一本日记来写满骂的话。
就好比你病了要去医院看病，医生跟你说，你要从锻炼开始治病，等身体强壮了自然病就好了哈。
要学，就从最难最关键的地方开始，这个地方是战略要地，何必花精力对付那些无关紧要的地方。
这才是时代精神，没有这个活该你被欺负哈。
你可以留贴，我回来回复。
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——游泳刚回来！
最近长胖了，竟然没有沉下水，感谢浮力哈。
看来我还得尽快把浮力讲完，然后给大家更加啰嗦控制变量法。
说实在的，很多人被压制就在这里，等我一一把谜底揭开，你就知道了。
有一个同学非常诚恳的对我说：
我被成绩压垮了，老师和同学们都笑我笨，家长也如此，你能帮我否？
我说能，我教你物理吧！
他说那不行，他除了英语还来电之外，其他的都不行。
我说奶奶的，我给你把物理搞掉，教你如何逻辑思维，就等于给你翅膀了，你还想干什么？
再说了，就好比你和同学们进行5000米比赛，我用车托你跑一圈你还不拿冠军，我干脆把你枪毙的得了。
行不？
他说行吧谁让我求人呢！
你还不服气是不，看我怎么整你哈。
你向我提100个物理问题，然后我让你物理满分哈，你就有时间和方法对付其他学习任务了哈。
然后他就拼命的问，等问道40多个问题时，就没有见到他上线了。
后来终于碰到了，我发个信息给他，是一把砍刀。
他说，师傅不好意思，因为学了你的物理秘诀成绩上升太快我开始也收徒弟了然后没有时间来和你老人家探讨了，等考上高中后找时间跟你老人家胡侃哈。
我当场晕倒，然后发誓再也不传授秘诀了，配方外露不说最重要的是失去聊天的朋友哈。
至少不当面传授，写帖子总是可以的哈，谁能感受谁就是有缘人哈。
又啰嗦了哈，还是谈谈浮力吧。
浮力是一种力，是看不见但是可以感受到的，浮力就是最好的体验，这是其一。
如果你感觉到力很抽象，浮力可以让你形象哈。
浮力不是普通的力，它同时也是一个合力，是液体对物体向上和向下的压力差。
很多同学对合力也是感觉抽象，那理解了浮力就能突破哈。
这是其二。
物体漂浮，涉及到重力和浮力的平衡，所谓的平衡嘛，不就是互相抵消吗，所以二力平衡的现场效果就是感受到了哈。
这是其三。
推理阿基米德原理的时候可用到压强和液体压强公式，如果你对压强的知识不够理解，那么在这里就地解决了哈。
这是其四。
冰块为什么漂浮在水面上，而且为什么一定是十分之一露出水面，如果你砍掉上面的部分，它同样上去不变，体积的比例永远是十分之一不会改变。
这到底是什么原因呢，那就是密度知识。
用控制变量法弄一下密度知识，就可以了。
这是其五。
所以，学习就是要从最关键的地方入手，不要从一加一的地方开始入手哈，这没有体现时代精神。
知识大爆炸时代还徘徊在知识的大门外，是不是太可怜了哈。
谁欺负了你哈，等我一一道来，你就知道了，原来自己是被谁欺负，原因在哪里。
有一个名人说过：
世界上最大的不幸是不知道不幸的来源，最大的幸福是知道不幸的来源。
大家可以留言哈，否则我不知道我的啰嗦是否让大家反感，也不知道大家最感兴趣的是什么哈。
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先写到这里了，我还得跟这些高一同学聊天了哈。
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——我又上来了。
今天去训练了计算机考试，让我感受颇深。
明明我都会操作的，可是看到题目就晕菜了。
因为题目上说的那些名词，你根本对不上号。
这就是知识时代，一切都是抽象代换的结果（代换的语言、名词、概念——就好比春哥这样的名词都让你头疼半天——不就是李玉春这个家伙吗），你要学习就必须去认同，认同符号和名词背后的真正含义。
我们的学习，我们的累就在这里，认同用去了我们大部分时间，尤其是青春年少天真浪漫的时间。
认同之后想开始真正运用我们的本人的思维的时候，我们发现自己的灵感和想象之火基本上熄灭了——我们变成了书呆子，或者书虫了。
那么解决问题的方法在那里呢，那就是迅速拔高，不要单调低层次重复。
这就好比高山滑雪，迅速乘直升飞机上山，然后从上面滑下来，这样的练习量才够。
如果按传统方式一步一步往上爬，一天能练习多少次？
所以我建议各位同学，理解知识的过程要快，不懂就问，利用群体的力量，才能真正解决问题。
现实里竞争太激烈，真正的合作学习不可能的。
所以可利用网络，因为网络没有现实中的那种竞争。
所以说没有创新你永远被动，活该不能怨谁。
个人的力量还是很有限的，就好比现在英语我就很烂（虽然这么说，但是考试的分数不一定低哈，就是我不会说英语而已，我学的是哑巴英语——你们谁可以救我哈，我看到电视上那些孩子说的那个英语的流利程度，比我说汉语都要流利，我简直要被逼到非洲去了我——可是自古以来光会耍嘴皮子可不行哈，那样火箭能上天麻？
）
下面回答19楼的问题。
我不能帮你补习！
但是你可以问我100个问题，当我把你所问的问题串成一串的时候，你的思维级别就可以直线上升了（其实真正你问不了100个问题，也许你问到了第30个问题或者更少，你就不需要我了甚至讨厌我了哈）.到时候你就可以招徒弟了哈。
现在你就可以通过回复问我问题，今天可以问两个问题。
下午或者晚上我上来写一点关于电学如何学习才可以轻松定位哈。
从今天到23日，我都要练习计算机相关操作，所以写的可能少了，从23日以后，我的时间就多了，到时候跟大家一起去闯荡智林江湖（相对于武林江湖而言的，现在的武打已经退到电影屏幕上去了，现实中有的也都集中到少林寺或武校当中去了。
真正主宰这个世界的是智力，所以智林江湖时代已经到了，真正的角逐在网络或者各个现实集团中，在我以后的作品当中，同学们会看到血雨腥风同样残酷的智林江湖，一个属于智力时代已经全面到来，逃避到游戏当中去的那种自残行为必须得到全面的拯救。
）。
希望大家能坚持到23日。
图片制作不好，大家谅解哈。
——我22号考试计算机操作。
这几天连续做了24套模拟题，再一次确认了一个秘密：
习题错题本是非常好的应试第一秘诀。
让老师反复的给你讲一个概念的含义，你也知道了知识框架，可是你的考试分数仍然很低。
因为那都是强行从外界拼凑起来的联系，不是你的大脑网络的真正内部联系，当然考不出好的分数。
所以你认为自己很笨，大家也都认为你笨，这是天大的冤案。
人是非常具有自我反省能力的动物，只有真正由自己反省出来的感悟才是内部的，才能运用自如。
所以，我们要把大量的时间用在思考方面，而不是用在理解或者记忆（当然，那个东西是基础，但是我们不要低层次重复，要在反复的应用当中真正拔高理解的层级，记忆的梯度。
这样的理解和记忆才是非常强大的，为了理解而理解，为了记忆而记忆，那都是非常愚蠢的，也是非常浪费时间的，搞不好你会变成一个书呆子——这是非常可能的，我们国家每年创造出成千上万的书呆子呢，你成为其中的一个可能性相当大的）.
我们可以通过强化练习，然后建立错题本。
通过错题本，你不断的把没有接通的细节联系上，不断的巩固薄弱环节，这才是真正高效的。
说真的，我们人在学习中，也不是什么都不懂，我们只是某个环节出了问题，可是老师却认为你什么都不懂，反复的给你灌知识，同时也灌一种观念——那就是你很笨，你不行，你必须听我的，上课眼睛都不能泛一下，更不能分神，否则你死定了。
真可怜，社会都进步到了知识大爆炸时代，想拥有知识还不容易啊，总是把别人当成乞丐，我真奇怪这些人的想象力。
——不仅剥脱了你的时间，剥脱你思考的权利，更重要的是自信心上把你杀死，你服不服，不服证明给你看，报告你父母。
你只能晕倒。
从此我们可以看到另一个世界，那就是智林江湖。
什么是智林江湖呢，就是不用武力解决问题，而是智力的过招，是性格的决斗，是情绪的攻击。
智林江湖三种对决方式，你陌生吗？
你的父母发脾气吗？
他们数落你的学习和行为吗？
当然会的，他们就是用情绪在攻击你，你呢要理解父母，他们养你不容易，可是你不争气，虽然你是他们的宝贝，用全世界任何一件东西更他们换，他们都不干，他们对你的爱无法形容。
可他们同样攻击你，因为他们很铁不成钢，他们无法控制自己。
当然，如果你的父母很理智，他们总是很耐心的引导你，那么你是相当知足的，那也是他们反复调和的结果，你应该珍惜拥有的一切。
另外，如果一个只是受到父母的情绪攻击那算你幸福了哈。
你的老师，你的同学，他们有情绪攻击过你吗？
性格上的侵略你遇到过吗？
智力的较量你是深有体会的吧？
成绩单面前你是不是都抬不起头，或者昂首挺胸哈？
智林世界有很多的战争，只是我们好像感觉不到，你可以用手托着下巴想一想了，这是一个什么样的江湖呢？
这就是智林江湖，靠武力打拼世界的时代已经过去，只能上电影屏幕里去了哈。
那么在以后的篇幅中，我将按照这个思路给大家展开。
我们应该如何在智林江湖中成长，如何避免受到情绪攻击，如何在性格对抗中主动，如何在智力竞赛中制胜——就是如何才能拿到高分。
最终成为智林江湖大虾。
现在我还没有更多的时间，希望大家谅解。
7月23号以后，我就有更多的时间了。
我们可以搞一个知识捕猎行动，主动捕猎知识，让我们在智林江湖成为第一等的高手，那是多么的荣耀。
比起我们在游戏当中的那种级别，这才是真正的时代英雄。
不管你在游戏中的级别多么的高，多么有财富，回到现实，你还是脑袋空空如也的，你的智力水平不过是一个乞丐水平。
真正的失落扑面而来，你只能躲避到游戏中去寻找你的自信，这是何等的可悲。
大家要我的QQ，我正在联系朋友要一个，或者用他的群。
不知道能否用。
好了，先写到这里，我得练习计算机去了。
给我留言哦。
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回来了，因为我写完了学习物理的清单。
看来我得跟同学们继续互动，毕竟我们同学难得激发斗志。
我是最喜欢有斗志的同学的，所谓：
“有志不在年高，无志空长百岁”。
好了，咱就开始了。
2010，重新启航。
首先培养大家学会思考问题，思考问题的最高境界是：
层次分明，生动比喻，框架清晰，幽默想象。
我们先按照层次分明来展开，我们思考问题的时候，首先要考虑什么，其次考虑什么，再次考虑什么。
接着是那么多条件，哪个条件优先考虑，那些条件然后再考虑。
我们很多时候不会思考问题，就是脑子里一塌糊涂一团乱麻，这个时候有人给我们点一下，我们就恍然大悟了。
思维的层次性是我们最先需要训练的思维能力。
下面就开始用层次分明来回答同学们上上面的几个问题。
首先回答130楼同学的问题。
“楼主啊，我想问一下下，你讲不讲体育的呀？
我的体育好差好差的，能不能教一下下我呢？
拜托拜托了，或者，你可以加我试试看啊326473790”。
体育是非常重要的。
那么对待体育，我们首先需要考虑什么呢？
那就是你如何提高体育成绩呢还是你的身体素质呢？
如果是为了提高体育成绩，那么就很简单了。
比如你要考什么科目？
初中的体育无非就是60米跑或者50米跑，然后就是跳绳，然后就是立定跳远，然后是1000米跑，然后是引体向上，然后是抛实心球，是不？
那么你最擅长的是哪
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