河北省张家口市学年高一语文月考试题.docx

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河北省张家口市学年高一语文月考试题

河北省张家口市2018-2019学年高一语文10月月考试题

2018～2019学年高一上学期第一次月考

语文答案

1．D（理解错误，项羽应该是从阴陵到嗟虞墩，再到东城的。

）

2．B（引证而非对比论证）

3．C（江淮一带的专家、学者的质疑和臆度不能体现出对项羽的同情或肯定。

）

4．C（“将军一出场就令人恐惧万分”错，战士们像木桩一样钉在了原地，通信员的筷子吓得掉在了地上，也不敢弯腰去捡等，是被连长冷不丁一声口令弄呆了。

）

5．

（1）表现人物：

第五段最后两句话集中描写了五连官兵依旧是在烈日下军容严整地吃饭的情景：

①说明五连官兵能吃苦耐劳，训练有素，富有集体荣誉感。

（2分）②用恶劣环境中战士们的情况来侧面描写主要人物，体现将军对士兵的关爱。

（2分）

（2）推动情节，为将军及其家人和身边工作人员后来的绕行埋下伏笔。

（2分）

6．情节方面的铺垫主要有：

（1）将军第一次见到五连，发现自己影响了战士们吃饭，赶忙说：

“开饭吧，12点10分了。

”（2分）

（2）将军每天上下班，连长总要给他敬个标准礼，五连围着露天的水泥饭桌，无言无语地吃饭，这更是感觉自己影响了战士们。

（2分）（3）环境描写也为情节发展起到铺垫作用，体恤战士的将军是不忍心战士这样的，所以后来要绕行。

（2分）

7．B（“各年级参加两个及以上课外辅导班的人数都超过了一半”错。

小学生和高中生不足一半。

）

8．A（“必定会得到适得其反的效果”说法过于绝对）

9．负面影响：

①家长经济负担增加，不堪重负；②孩子容易滋生厌学情绪；③监管不力，导致教育秩序被破坏，集体受损。

（每点2分）

10．B

11．A（周代分公、侯、伯、子、男五等爵位）

12．C（“用重金收买勇士”错，而是“用重利诱惑秦王”）

13．⑴不占尽天下的土地，使各国的君王向他臣服，他的野心是不会满足的。

（“尽”“臣”“厌”各1分，句意2分）

⑵燕国弱小，多次被战争所困扰，如今估计调动全国的力量也不能够抵挡秦军。

（“数”“困”“兵”“举”各1分，句意1分）

参考译文：

荆轲到燕国以后，喜欢上一个以宰狗为业的人和擅长击筑的高渐离。

荆轲特别好饮酒，天天和那个宰狗的屠夫及高渐离在燕市上喝酒，喝得似醉非醉以后，高渐离击筑，荆轲就和着拍节在街市上唱歌，相互娱乐。

不一会儿又相互哭泣，身旁像没有人的样子。

荆轲虽说混在酒徒中，可以他的为人却深沉稳重，喜欢读书；他游历过的诸侯各国，都是与当地贤士豪杰德高望众的人相结交。

他到燕国后，燕国隐士田光先生也友好地对待他，知道他不是平庸的人。

过了一些时候，秦国的将领樊於期得罪了秦王，逃到燕国，太子接纳了他，并让他住下来。

荆轲于是便去会见太子，荆轲坐稳，太子离开座位以头叩地说：

“如今秦王有贪利的野心，而他的欲望是不会满足的。

不占尽天下的土地，使各国的君向他臣服，他的野心是不会满足的。

如今秦国已俘虏了韩王，占领了他的全部领土。

他又出动军队向南攻打楚国，向北逼近赵国；王翦率领几十万大军抵达漳水、邺县一带，而李信出兵太原、云中。

赵国抵挡不住秦军，一定会向秦国臣服；赵国臣服，那么灾祸就降临到燕国。

燕国弱小，多次被战争所困扰，如今估计调动全国的力量也不能够抵挡秦军。

诸侯畏服秦国，没有谁敢提倡合纵策政策。

我私下有个不成熟的计策，认为果真能得到天下的勇士，派往秦国，用重利诱惑秦王，秦王贪婪，其情势一定能达到我们的愿望。

果真能够劫持秦王，让他全部归还侵占各国的土地，像曹沫劫持齐桓公，那就太好了；如不行，就趁势杀死他。

他们秦国的大将在国外独揽兵权，而国内出了乱子，那么君臣彼此猜疑，趁此机会，东方各国得以联合起来，就一定能够打败秦国。

这是我最高的愿望，却不知道把这使命委托给谁，希望荆卿仔细地考虑这件事。

”过了好一会儿，荆轲说：

“这是国家的大事，我的才能低劣，恐怕不能胜任。

”太子上前以头叩地，坚决请求不要推托，而后荆轲答应了。

当时太子就尊奉荆卿为上卿，住进上等的宾馆。

太子天天到荆轲的住所拜望。

供给贵重的饮食，时不时地还献上奇珍异物，以便满足他的心意。

14．D（“漫道”意思是“莫道”，整句的意思是“不要说雄伟的娄山关像铁一样坚固，如今我们却迈开大步从它的头顶越过。

”而不是如选项所言“逾越‘漫漫长道’”。

）

15．①比喻手法：

以大海比山，以血比夕阳，生动形象地写出山的绵绵不绝，夕阳的红艳。

（3分）②以景结情：

描绘了一幅壮阔凄美的晚景，歌颂了红军义无反顾、不怕牺牲的伟大精神。

（3分）

16．

（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠

（2）撑一支长篙，向青草更青处漫溯（3）士皆瞋目，发尽上指冠

17．D

18．C

19．B（无坚不摧：

形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

牢不可破，谓坚固、紧密不能摧毁或拆开。

独具只眼：

能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。

独具匠心：

具有独特的巧妙心思。

多指技术或艺术方面有创造性。

C项，入木三分：

形容书法极有笔力。

现多比喻分析问题很深刻。

一语破的：

一语道破、一针见血、正中要害。

掉以轻心指对事情采取轻率的漫不经心的态度；不认真当回事。

心不在焉意为心思不在这里，指思想不集中。

）

20．

（1）称谓“XX学兄”没有顶格；

（2）拙作——大作；（3）斧正——修正；（4）务必——仅供（5）落款与时间的位置颠倒（每点1分）

21．输入的信息经过注意，便成了短时的记忆，但如果不及时复习，就会被遗忘。

如果经过及时复习，就会变成长时的记忆。

22．审题指导：

本作文题目为任务驱动型作文。

要求学生向初中语文老师介绍自己在语文考试改革的大背景下，学习语文的现状，及未来学习的方向。