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四、活动体名词+에게(한테)-33-

五、动词词干+ㄹ/을것이다(예정이다)-34-

第18课位置-34-

一、课文-34-

二、单词-35-

三、基本语法-35-

1.方位词-35-

2.-아/어/여요-35-

3.-이/가...-에있다/없다-37-

4.-의-38-

5.-도-38-

6.-만-39-

学习笔记06位置-39-

一、终结词尾,用于关系密切的长辈或上级之间,尊敬阶;

口语。

-39-

1、现在时:

2、过去时:

-40-

二、存在句的表达方法:

三、属格助词名词、代词+의-41-

四、补助词体词+도-41-

五、限定助词~만-41-

第19课订餐-41-

一、课文-41-

二、单词-43-

三、基本语法-43-

1.-고싶다-43-

2.-(으)ㄹ래요-44-

3.무슨-44-

4.-겠어요-45-

5.그러면-46-

学习笔记07订餐-46-

1、动词词干+고싶다(肯定)-46-

2、动词词干+ㄹ/을래요(陈述、疑问)-47-

3、冠词무슨+名词-48-

4、将来时(时制词尾)겠-48-

5、그러면(그럼)-48-

第20课季节和天气-49-

一、课文-49-

二、单词-50-

三、基本语法-51-

1.-이/가-51-

2.-은/는-52-

3.어느-52-

4.-(으)러가다-53-

5."

ㅂ"

不规则音变。

-54-

学习笔记08季节与天气-54-

1、名词(代词)+이(闭)/가(开)-54-

2、补助助词名词(代词)+은/는-55-

3、冠词어느+名词-56-

4、动词词干+러(으러闭)가다/오다/…-56-

5、“ㅂ”的不规则音变(读、写均变形)-57-

第21课顺序-57-

一、课文-57-

二、单词-58-

三、基本语法-59-

1.–(으)ㄴ후에,-(으)ㄴ다음에-59-

2.–기전에-59-

3.–고-60-

4.–(으)ㄹ까요?

-60-

5.그래서-61-

学习笔记09顺序-61-

1、动词+ㄴ(은)후에/다음에-62-

2、时间名词+후에-62-

3、动词词干+기전에-62-

4、时间名词+전에-63-

5、连接词尾~고-63-

6、形容词、动词词干+ㄹ/을까요?

-63-

7、그래서-64-

22课介绍家人-64-

一、课文-64-

二、单词-65-

三、基本语法-66-

1.-(으)시--66-

2.敬语(对上用语)-67-

3.谦语-68-

4.-께서.-께서는.-께-69-

学习笔记10介绍家人-70-

1、尊敬词尾谓词词干+시(开)/으시(闭)-70-

2、敬语(对上用语)-70-

3、谦语:

-71-

4、助词的尊敬形式-71-

第23课药店-71-

一、课文-72-

二、单词-72-

三、基本语法-73-

1.-아/어/여서-73-

2.-아/어/여야하다/되다-74-

3.-지말다-74-

4.词干元音"

ㅡ"

音的脱落。

-75-

学习笔记11药店-76-

1、连接词尾-76-

2、动词或形容词词干+아/어/여야하다(되다)-77-

3、动词词干+지말다-77-

4、词干元音“ㅡ”音的脱落~아/어-78-

第24课交通-78-

一、课文-78-

二、单词-79-

三、基本语法-79-

1.(交通工具)+-을/를타고가다/오다-79-

2.(交通工具)+-을/를갈아타다-80-

3.-에서-81-

4.(时间)걸리다-82-

12交通-82-

1、交通工具+을/를타다-83-

2、乘……交通工具/用……交通工具/走着去(来)……-83-

3、换车,倒车,换乘-84-

4、从……到……-84-

5、(时间)걸리다-85-

学习笔记12交通-85-

1、交通工具+을/를타다-85-

2、乘……交通工具/用……交通工具/走着去(来)……-85-

3、换车,倒车,换乘-86-

4、从……到……-87-

5、(时间)걸리다-87-

第25课打电话-87-

一、课文-88-

二、单词-89-

三、基本语法-89-

1.电话号码-89-

2.-지요?

-90-

3.-아/어주다-90-

4.-ㄴ데요-91-

5.그런데-92-

学习笔记13打电话-92-

1、电话号码-92-

2、疑问式终结词尾动词、形容词+지요?

-93-

3、动词+아/어주다(드리다敬语)-93-

4、比아/어/여요更为口语化的终结词尾。

-94-

5、连接副词그런데-94-

第26课相貌服装-95-

一、课文-95-

二、单词-96-

三、基本语法-96-

1.冠词形的现在时-96-

2.어떤-97-

3.-보다-98-

4.-고있다-99-

学习笔记14相貌服装-99-

1、冠词形词尾(现在时)-99-

2、冠词어떤+名词-100-

3、名词+보다-100-

4、动词词干+고있다(계시다敬语)-101-

第27课兴趣爱好-101-

一、课文-102-

二、单词-102-

三、基本语法-103-

1.-는것-103-

2.-(으)면-104-

3.-아/어보다-104-

4.-(이)나-105-

ㄷ"

不规则音变-105-

学习笔记15兴趣爱好-106-

1、动词词干+는것-106-

2、连接词尾谓词+면/으면-107-

3、动词+아/어/여보다-107-

4、动词+나/이나-108-

5、ㄷ不规则音变-108-

第28课问路-109-

一、课文-109-

二、单词-109-

三、基本语法-110-

1.-(으)로-110-

2.-다가-111-

3.(아마)-(으)ㄹ것이다-112-

4.-이/가아니다-112-

5.그러니까-113-

学习笔记16问路-114-

1、~로/으로-114-

2、谓词词干+다가-114-

3、(아마)动词、形容词词干+ㄹ/을것이다-115-

4、名词+이/가아니다-115-

5、그러니까-116-

第29课近况-116-

一、课文-116-

二、单词-117-

三、基本语法-118-

1.-아/어서-118-

2.-게-118-

3.-(으)려고하다-119-

4.-에게서.-한테서-120-

学习笔记17近况-120-

1、动词词干+아/어/여서-120-

2、形容词词干+게+动词(副词形)-121-

3、动词词干+(으)려고하다-121-

4、못+动词-122-

5、人称名词、活动体名词(有生命)+에게서(한테서)-122-

第30课邮局(完)-122-

一、课文-123-

二、单词-123-

三、基本语法-124-

1.动词的冠词形-124-

2.-(으)려면-124-

3.-는데(에)들다-125-

4.-짜리-126-

ㄹ"

不规则音变-126-

学习笔记18邮局-127-

1、动词的冠词形-127-

2、动词词干+려면/으려면-128-

3、动词词干+는데들다-128-

4、金额+짜리-129-

5、‘ㄹ’的不规则音变-129-

第13课问候(自我介绍)

제13과인사(자기소개)问候(自我介绍)

一、课文

(1)

왕단:

안녕하세요?

저는왕단입니다.你好,我是王丹。

이세민:

저는이세민입니다.你好,我是李世民。

이세민씨는한국사람입니까?

李先民先生,你是韩国人吗?

네,한국사람입니다.是的,我是韩国人。

왕단씨는중국사람입니까?

王丹小姐,你是中国人吗?

네,저는중국사람입니다.是的,我是中国人。

(2)

진문수:

서정회씨.你好,徐敬基。

서정회:

진문수씨.你好,陈文洙。

진문수씨는학생입니까?

陈文洙小姐,你是学生吗?

네,북경대학학생입니다.是的,是北京大学的学生。

저는서울대학교학생입니다.我是首尔大学的学生。

한국사를전공합니다.我是韩国历史专业的。

(3)

김영호:

저는김영호입니다.你好,我是金永浩。

왕룡:

안녕하십니까?

저는왕룡입니다.你好,我是王蓉。

만나서반갑습니다.很高兴见到您。

김영호씨는학생입니까?

金永浩先生是学生吗?

아닙니다.저는회사에다닙니다.不是,我是公司职员。

왕룡씨는학생입니까?

王蓉小姐是学生吗?

네.저는대학생입니다.是的,我是大学生。

二、单词

인사(名)问候,打招呼자기소개(词组)自我介绍

(常用语)您好저(代)我(自谦)

-는(助)表示陈述的主休-입니다(词尾)是……

한국사람(名)韩国人나(代)我(平等级别之间)

네(感)是,是的(回答呼唤及要求时的敬语)

-씨(后缀)先生,氏중국사람(名)中国人

학생(名)学生북경대학(名)北京大学

서울대학교(名)汉城大学전공(名)专业

한국사(名)韩国历史안녕하십니까?

(常用语)您好

만나서반갑습니다.(常用语)见到您很高兴。

아니다(形)不,不是

회사에다니다(词组)在公司工作대학생(名)大学生

发音

입니다[임니다]입니까[임이까]

학생[학쌩]북경대학[북꼉대학]

三、基本语法

1.韩国语的结构

韩国语与汉语的语序不同,一般是“主语+宾语+动词”(SOV)

即:

나신문보다

我报纸读

在韩国语的句子中,体词后面接助词,谓词后面接词尾。

나신문보다.

→나는신문을봅니다.

는을ㅂ니다.

2.-ㅂ/습니다

“-ㅂ니다,-습니다”是陈述式终结词尾。

用于谓词词干后面,表示一种尊敬的语气。

(在韩语中,动词、形容词都以“다”结尾。

“다”前面的部分被称为词干)当听话者比说话者年纪大,或听话者是说话者的上级,听话者与说话者不很熟悉时,使用“-ㅂ/습니다”,这是表示尊敬的格式。

词干为开音节时,用“-ㅂ니다”,词干为闭音节时,用“-습니다”。

例如:

가다:

가+ㅂ니다→갑니다.(去)

먹다:

먹+습니다→먹습니다.(吃)

又如:

(1)보다→봅니다.(看)

(2)오다→옵니다.(来)

(3)만나다→만납니다.(见)

(4)하다→합니다.(做)

(5)듣다→듣습니다.(听)

(6)읽다→읽습니다.(读)

(7)좋다→좋습니다.(好)

(8)재미있다→재미있습니다.(有趣)

3.-ㅂ/습니까

"

-ㅂ니까.-습니까"

是疑问式终结词尾,接谓词词干后,也表示一种尊敬的语气。

词干为开音节时,用“-ㅂ니까”,为闭音节时,用“-습니까”。

가+ㅂ니까?

→갑니까?

(去吗?

먹+습니까?

→먹습니까?

(吃吗?

(1)ㄱ:

갑니까?

(去吗?

ㄴ:

네,갑니다.(是的,去)

(2)ㄱ:

좋습니까?

(好吗?

네,좋습니다.(是的,好。

(3)ㄱ:

재미있습니까?

(有趣吗?

네,재미있습니다.(是的,有趣)

(4)ㄱ:

공부합니까?

(学习吗?

네,공부합니다.(是的,学习。

4.-이다

体词不能单独做谓语,若将体词用做谓语时,体词后必须接谓格助词“-이다”。

体词为开音节时,“이“可以省略。

학생+이다→학생이다.是学生

남자:

남자+(이)다→남자(이)다.是男子

体词接“-이다“后,其语法功能与谓词相同,可以有各种活用变化。

“다”前面的体词+“이”可以看做是一个词干。

학생:

학생이+ㅂ니다→악생입니다.是学生

+ㅂ니까→학생입니까?

是学生吗?

학생입니까?

是学生吗?

네,학생입니다.是的,是学生。

(2)ㄱ:

선생님입니까?

是老师吗?

네,선생님입니다.是的,是老师。

(3)ㄱ:

한국사람입니까?

是韩国人吗?

아닙니다,중국사람입니다.不是,是中国人。

(4)ㄱ:

아닙니다.회사에다닙니다.不是,在公司工作。

5.-은/는

“-은/는”表示主语,接于体词后表示它所陈述的主体。

开音节后面,用"

는"

,闭音节后面,用“은”。

나:

나+는→나는……我

한국사람:

한국사람+은→한국사람은……韩国人

(1)나는이세민입니다.我叫李世民。

(2)저는왕단입니다.我叫王丹。

(3)우리는학생입니다.我们是学生。

(4)김영호씨는회사에다닙니다.金永浩先生在公司工作。

(5)진문수씨는서울대학교학생입니다.陈文洙先生是汉城大学的学生。

(6)왕단씨는중국사람입니까?

王丹先生是中国人吗?

五、补充单词

신문(名)报纸보다(他)看

가다(自)去,走먹다(他)吃

오다(自)来만나다(他)见,遇

하다(他)做듣다(他)听

읽다(他)读좋다(形)好

재미있다(词组)有趣공부(를)하다(词组)学习

남자(名)男子,男人선생님(名)老师

우리(代)我们마시다(他)喝

아버지(名)爸爸형(名)兄,哥

여자(名)女子,女人경영학(名)经营学

고등학교(名)高中이름(名)名字

국적(名)国籍생년월일(名)出生年月日

고향(名)故乡저희我们(谦称)

성함名字(尊称)

学习笔记01问候(自我介绍)

제13과인사(자기소개)

一、韩语词类及句子成分

1、韩语中常见词类:

名词、数词、代词、动词、形容词、副词、冠词、感叹词

2、体词:

名词、数词、代词

3、助词:

接到体词后面,表示该体词在句中不同的语法关系。

4、谓词:

动词(他动词,前有宾语;

助动词,前无宾语)、形容词。

5、词尾:

接谓词词干后,表语气、尊敬、时态。

6、词尾分类:

终结词尾(表语气①尊敬阶,与长辈说话;

②基本阶,与平辈或晚辈说话)连接词尾、尊敬词尾、转性词尾、时制词尾(表时态)

二、语法

1、韩国语的结构:

主语+宾语+动词

나는신문을봅니다.

2、~ㅂ/습니다~ㅂ/습니까?

가다–갑니다.가다–갑니까?

네,갑니다.

먹다–먹습니다.먹다–먹습니까?

네,먹습니다.

3、体词+이다

体词用作谓语必须接谓格助词“이다”.体词为开音节时”이”可以省略

학생-학생이다남자–남자이다

학생–학생입니다.–학생입니까?

4、~은(闭)/는(开)

表示主语

나는이세민입니다.

한국어선생님은한국사람입니다.

14课学校

제14과학교

홍단:

왕단씨.你好,王丹先生。

왕단:

홍단씨.어디에갑니까?

你好,洪丹先生,你去哪里呀?

학교에갑니다.我去学校。

욍단:

그렇다면저와같이갑시다.那么,我们一起去吧。

짐문수씨.요즘무엇을합니까?

陈文洙先生,最近在做什么呢?

한국어를공부합니다.在学习韩国语。

어디에서한국어공부를합니까?

在哪里学习韩国语呢?

서울대학교어학연구소에서한국어공부를합니다.在首尔大学语学研究所学习韩国语。

읽으십시오.请读

쓰십시오.请写

잘들으십시오.请好好听

따라하십시오.请跟着做

질문하십시오.请提问

대답하십시오.请回答

칠판을보십시오.请看黑板

알겠습니까?

明白了吗?

질문이있습니까?

有问题吗?

-에가다(惯用型)去그렇다면(副)那么

같이(副)一起-ㅂ시다(词尾)表示共动,……吧

요즘(名)近来,最近-을(助)表示行为的客体

한국어(名)韩国语어디(代)哪儿

-에서(助)在……,表示活动的场所-(으)십시오(词尾)表示命令,请……

쓰다(他)写잘(副)好

따라하다(他)跟着做……질문을하다(词组)提问,质疑

대답을하다(词组)回答칠판(名)黑板

(常用语)知道吗?

明白吗?

질문이있습니까?

(常用语)有问题吗?

[发音]

같이[가치]한국말[한궁말]

읽으십시오[일그십씨오]알겠습시까[알겓씀니까]

1.-을/를

을/를"

为目的格助词,接在名词后面,使这一句词成为句中的宾语。

开音节后用“를”,闭音节后用“을”。

빵을삽니다.买面包

사과를삽니다.买苹果

在韩语中,要询问“谁,什么时候,在哪儿,什么,怎么,为什么”等情况时,只需把陈述句中可以回答这些提问的单词换上与其对应的疑问词即可,词序不变。

当被问的对象是物时,用“무엇”,是人时,用“누구“。

무엇을삽니까?

买什么?

사과를삽니다.买苹果。

누구를만났습니까?

遇见谁了?

진문수씨를만났습니다.遇见陈文洙了。

무엇을합니까?

干什么呢?

신문을봅니다.看报纸。

干什么?

책을읽습니다.看书。

무엇을먹습니까?

吃什么?

밥을먹습니다.吃饭。

누구를만납니까?

见谁?

친구를만납니다.见朋友。

(5)ㄱ:

무엇을마십니까?

喝什么呢?

차를마십니다.喝茶。

(6)ㄱ:

책을읽습니까?

看书吗?

아니오.편지를씁니다.不,写信。

2.-에가다

接在表示场所的名词后,表示“去某处”。

询问场所时,用“어디”。

어디에갑니까?

去哪儿?

학교에갑니다.去学校。

식당에갑니다.去食堂。

우체국에갑니다.去邮局。

다방에갑니다.去茶馆。

가게에갑니다.去小商店。

시장에갑니다.去市场。

3.-에서

用在表示场所的名词后,表示动作进行的场所。

相当于汉语的“在(某处)”。

(1)학교에서공부를합니다.在学校学习。

(2)회사에서일을합니다.在公司工作。

(3)도서관에서책을빌립니다.在图书馆借书。

(4)식당에서밥을먹습니다.在食堂吃饭。

(5)다방에서친구를만납니다.在茶馆见朋友。

(6)가게에서과자를삽니다.在小商店买点心。

4.-(으)ㅂ시다

-(으)ㅂ시다"

为共动式终结词尾,接动词词干后,表示共动语气。

相当于汉语的“吧!

”词干为开音节时,用“-ㅂ시다"

闭音节时,用"

-읍시다"

가+ㅂ시다→갑시다.去吧

읽다:

읽+읍시다→읽읍시다.读吧

(1)다방에갑시다.去茶馆吧。

(2)학교에서만납시다.在学校见面吧。

(3)영화를봅시다.看电影吧。

(4)친구를만납시다.见朋友吧。

(5)신문을읽읍시다.读报吧。

(6)음악을들읍시다.听音乐吧。

5.-(으)십시오.-(으)세요.

-(으)십시오.-(으)세요"

为命令式终结词尾,接在动词词干后,表示命令。

两者都表示一各尊敬语气

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