江苏省海安县七校届九年级语文上学期第一次阶段性联考试题 苏教版.docx
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江苏省海安县七校届九年级语文上学期第一次阶段性联考试题苏教版
第一次阶段性测试九年级语文试卷
（试卷总分150分测试时间150分钟）
一（24分）
阅读下面一段文字，完成1～4题。
（16分）
①在许多智者看来，读书是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流，读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到A（启迪/启蒙），境界获得提升。
②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。
阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历，而且可以hányǎng（）一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，diàndìng（）一个国家的文化根基。
在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息，奋勇前行。
③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以yìlì（）于世界民族之林，阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。
1．根据拼音写出相应的汉字。
（3分）
2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
（1分）
A处的词语是________。
3．第①段中有一个句子有语病，请找出来并修改。
（2分）
________________________________________________________________________
4．学校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）请你为本次读书活动设计一则宣传语。
（20字以内）（2分）
（2）请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。
（30字以内）（4分）
（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。
现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。
（4分）
探源人：
读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：
读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
5．用课文原名填空。
（8分）
（1），鸡犬相闻。
（2），天山共色。
（3），窥谷忘反。
（4）且壮士不死即已，死即举大名耳，！
（5）《与朱元思书》中侧面表现水清澈的句子：
，。
（6）《桃花源记》中表现桃花源人精神面貌的句子是：
，。
二（61分）
（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。
（6分）
山房春事（其二）
（唐）岑 参
梁园①日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
[注]①梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。
梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
6．诗歌前两句描绘了怎样的景象？
（3分）
答：
________________________________________________________________________
7．请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。
（3分）
答：
________________________________________________________________________
（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成8-12题。
（16分）
【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：
“君将哀而生之乎？
则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死则徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
”
余闻而愈悲。
孔子曰：
“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
故为之说，以俟夫观人风者得焉。
【乙】段太尉①在泾州为营田官②。
泾州大将焦令谌③取人田，自占数十顷，给与农，曰：
“且熟，归我半。
”是岁大旱，野无草，农以告谌。
谌曰：
“我知入数而已，不知旱也。
”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。
太尉判状，辞甚巽④，使人求谕谌。
谌盛怒，召农者曰：
“我畏段某耶？
何敢言我！
”取判⑤铺背上，以大杖击二十，垂死，舆⑥来庭中。
太尉大泣曰：
“乃我困汝！
”即自取水洗去血，裂裳衣⑦疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。
取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
（节选自唐柳宗元《段太尉逸事状》）
【注释】①段太尉：
即段秀实，唐朝名臣，死后追赠太尉，谥“忠烈”。
②营田官：
掌管屯垦的官员。
③焦令谌（chén）：
人名。
④巽（xùn）：
同“逊”，这里指委婉。
⑤判：
状纸。
⑥舆：
抬。
⑦衣：
包扎。
8．请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
（2分）
而乡邻之生日蹙
9．解释下列加点的词语。
（4分）
（1）汪然出涕曰
（2）竭其庐之入
（3）谨食之，时而献焉
（4）农且饥死
10．用现代汉语翻译【甲】文第①段画横线的句子。
（3分）
君将哀而生之乎？
译文：
11．【甲】文第①段采用对比手法，反映了百姓的痛苦生活。
请根据提示，用自己的话概括文中相关内容并填在ABC三处。
（要求：
每空不超过10个字）（3分）
乡邻蒋氏
不是死亡就是辗转迁移A
B可以放心地睡下
C一年受到两次死亡威胁
12．【甲】文作者柳宗元和【乙】文中的段太尉都关注民生、同情百姓，请结合两文画波浪的句子，说说他们关心百姓的方式有什么不同。
（4分）
（三）阅读下面短文，完成13～17题。
（19分）
自拍神器
①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你（播出去的）……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。
不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。
②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。
它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。
它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框，这真是一大惊喜！
因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。
而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。
③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。
④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。
自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。
⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。
自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。
自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。
⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。
除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。
45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。
要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。
⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。
⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。
⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。
1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。
21世纪初期，加拿大发明家WayneFromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。
⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。
随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。
它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。
去年10月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。
2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。
⑪当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。
韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”，因担心这些装置发出的电磁波对人体有害，另一理由是可能干扰其他装置的信号。
新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆，为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。
一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。
⑫禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。
13．用简洁的语言概括选文的说明内容。
（4分）
_______________________________________________________________________________
14.选文第①段有什么作用？
（3分）
_______________________________________________________________________________
15.选文第⑤段运用了什么说明方法？
有什么作用？
（4分）
_______________________________________________________________________________
16.选文⑨⑩两段的位置能否调换？
请简要分析理由。
（4分）
_______________________________________________________________________________
17.自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求，解决了自拍时的缺憾。
现实生活中，还有
许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷，满足了我们的需求。
请结合生活实际列举两
例，并就其中一例简单解释其作用。
（4分）
_______________________________________________________________________________
（四）阅读下面短文，完成18～22题。
（20分）
庄稼乡村
程玉宇
①乡村是庄稼和乡村植物的产房。
而一年四季的庄稼们，则是乡村粗野的汉子和柔情如水的小媳妇。
②春天，漫山遍野金黄色的油菜花，如一幅油画一般，将小小的乡村人家也装进了画框。
乡村因此而色彩浓烈艳丽，香气四溢，就连乡村人家门前的那条小溪，那一朵朵蹦起跃下的浪花，也奔流着芬芳的气息。
③难怪，我村门前那条瘦弱的小河，便被村人们亲昵地称为“香溪”。
④我想，我家乡的河流是一位野丫头，她虽然粗服乱头，布衣荆衩，但她绝对不会流淌什么脂粉之气。
她春天从油菜花的原野上流过，夏天从农家的瓜果菜园淌过，秋天又沾了一溪的稻花，一溪的荷香。
亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔节声中，那条河，那条小溪，便在每一捧流水里，都饱含了乡村原野上五谷杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳，不但给整个乡村蕴含了一层朦胧的水汽，也给了乡村女孩儿一股灵秀之气。
⑤初夏时节，麦子成熟了，整个大地原野一片金黄。
在乳汁一般的月色下，微风吹过，如一片波涛滚滚的大海，把我的小小村子，如一只小船一般，淹没在一片纯粹的麦香之中。
而那淡蓝色的远山里以及小溪流过的白杨树林里，正有一只鸟，如怨妇一般，声声哽咽：
我儿种错——！
我儿种错——！
⑥就在这种鸟的凄厉呼唤声中，庄稼地边涧畔畔上的南瓜花，便在月色里一大朵一大朵悄然开放了。
乡村土瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮，第二天一早，那些握着霜刃走向麦田的乡亲们，便在老梁叔的吆喝声中，吃上麦黄杏了。
⑦原野上的麦子才收割不久，整个乡村世界和田野上，又被一片片绿得发黑的包谷林覆盖。
而村前大河边的那几顷稻田里也一片葱绿，一支才出水不久的小荷上，便站着一只红色的蜻蜓，扇动着薄如蝉翼的翅膀，似坠欲坠又勉强站立的模样，让人顿生怜悯之情。
最是月色荡满河川的夜晚，正万籁俱寂，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。
瞬间，那千只万只蛙们便像听到了冲锋号似的，全都亮开嗓门鼓噪起来。
满世界一片震天动地的蛙声，宏大如乐团，使整个乡村大地和庄稼的原野，都弥漫在一种民间的土地的田园的音乐之中。
⑧庄稼，庄稼，无边无沿的庄稼，而庄稼地当中的乡村人家，则如浩瀚的银河系中闪烁的一颗亮星，那么的耀眼，又那么的大美无言。
⑨当一场凉爽的秋风掠过，粮食们便如排着队伍一般，一垛又一垛地从田野上回到村子，且一疙瘩金黄，一疙瘩鲜亮地挂在农家的屋檐下，或架在我门前的核桃树柿子树的树枝上。
最是那些大豆们，如调皮的孩子似的，老是趁着大人们不注意，便在场院里蹦蹦跳跳的，东藏一颗西躲一颗，逗得三两只花喜鹊总是在庄稼院里一边装模作样地报喜，一边在草丛里，在包谷秆上，在土墙的角落里寻寻觅觅。
这时候，乡村大地一片空白，只有涧畔畔上的柿子树们，举起千只万只红灯笼，守望着空荡荡的庄稼大地。
一场大雪刚刚下过，太阳一出来，那满天满地的原野上，仿佛是突然在一夜之间，便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗，一直绿到天涯。
⑩乡村，是庄稼的乡村。
⑪而那重复了又重复的春夏秋冬，又总是在一茬又一茬的庄稼和瓜果蔬菜的轮回中，给乡村换上了一层又一层盛装。
亦因此，庄稼便成了乡村的血液和灵魂，总是要让乡村的后代繁衍生息，总是要让乡村茁壮地成长。
18.本文描绘了庄稼乡村的四季图，请你为每幅图配上简短的标题。
（3分）
春：
________ 夏：
________ 秋：
________ 冬：
雪野孕绿
19.结合上下文，品味下列句子，写出加点文字的表达效果。
（6分）
（1）最是月色荡满河川的夜晚，正万籁俱寂，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。
（3分）
________________________________________________________________________
（2）一场大雪刚刚下过，太阳一出来，那满天满地的原野上，仿佛是突然在一夜之间，便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗，一直绿到天涯。
（3分）
________________________________________________________________________
20.作者为什么要用较大篇幅来写家乡的那条小河？
（5分）
21.第⑩段写道：
“乡村，是庄稼的乡村。
”请阅读全文，探究作者这样说的原因。
（6分）
________________________________________________________________________
三（65分，其中含写字5分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
毛毛虫问蝴蝶：
“怎么才能成为一只蝴蝶？
”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。
”“那不是死亡吗？
”“表面上是死亡，实际上是新生。
”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。
这就是勇气。
请以“（勇气、自信、坚强……）让我走出困境”为题写一篇文章。
要求：
①请把题目补充完整后再作文；②文中不得出现真实的地名、人名；③不少于600字；④书写要正确、规范、美观。
九年级语文第一次阶段性测试答题纸
1．（3分）
2．（1分）A处的词语是________。
3．（2分）
4．
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
5．（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5），
（6），
6．
7．
8．而乡邻之生日蹙
9．
（1）
（2）（3）（4）
10．译文：
11．AB
C
12．
13．
14．
15．
16．
17．
18．
19．
（1）
（2）
20．
21．
九年级语文第一次阶段性测试答案
1．涵养奠定屹立
2．启迪
3.阅读，使我们的心智得以增长。
（或：
在阅读中，我们的心智得以增长。
）
4．
（1）示例：
①与经典为伴．为人生奠基。
②书香浸润校园，智慧点亮人生。
③理想的书籍是智慧的钥匙。
（2）示例：
《伊索寓言》：
简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。
《格列佛游记》：
清新的文字，奇异的想象，辛辣的讽刺，将读者带人一个奇异的幻境。
（3）示例：
读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
5．略
6．日暮时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂；极目远望只有三两户人家。
描绘了梁园萧条破败的景象。
7．运用拟人和反衬。
写庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，形象生动地表达了诗人凭吊古人的伤痛之情。
8．而/乡邻之生/日蹙
9．
（1）眼泪
（2）收入（3）喂养（4）将要
10．你要哀怜我，使我活下去吗？
11．示例：
A．三代人六十年长居此地B．受悍吏侵扰不得安宁C．天天面临死亡的威胁（符合题目要求，意对即可）
12．柳宗元用写文章的方式来反映沉重的赋税给百姓带来的痛苦，希望统治者能体察民情，革除弊端。
段太尉用自己的实际行动来帮助百姓，他亲自给被打伤的农民处理伤口、早晚喂饭，还卖掉自己的马买谷子替农民还租。
（意对即可）
13．选文依次写了自拍杆的构造和好处、如何正确使用自拍杆、自拍杆的发展历史及使用以及各国对
自拍杆禁止使用的情况。
14．第一自然段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况引出本文的说明对象，说明自拍杆使用范围之
广，吸引读者的阅读兴趣。
15．列数字、打比方，具体准确生动形象地说明了自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度，增强文章的
说服力。
16．不能调换。
⑨段说明的是自拍杆的发展历史及使用情况，第⑩段说明的是如今自拍杆的使用情况，
⑨⑩两段是按照时间顺序安排的，并且与第⑧段内容相照应，所以不能调换。
17．参考示例：
手机支架、笔记本散热架、移动充电器、蓝牙耳机、车载导航等。
例如手机支架，可
以代替手和手臂，长时间托举电话，缓解疲劳。
18．示例：
春：
花开溪香 夏：
麦黄蛙鸣 秋：
粮食丰收
19．
（1）“弹出”与前文的“突然”呼应，写出了蛙声打破寂静时的速度与力量，表现作者对蛙声带来的田园音乐的喜爱与赞美。
（2）“一片又一片”与前面的“窜”字相呼应，写出了麦苗一片接一片迅速长出来的动感，表现出作者的赞叹和惊喜。
20．小河是乡村优美自然风光中不可或缺的一部分，它不但滋润了庄稼，而且养育了庄稼人（也给了乡村女孩儿一股灵秀之气），表达了作者对家乡小河的热爱和赞美之情。
21．示例：
庄稼是乡村自然景观的主宰，它周而复始，生生不息；庄稼是乡村后代得以生存、繁衍生息的物质基础。
没有庄稼便没有自然和人类的乡村。
庄稼质朴而大美，作者眼中的庄稼人与它相似，因此作者对庄稼无比感恩，尽情礼赞。
他对乡村的认同、赞美均源于此，其乡村情结亦源于此。
所以说，乡村是庄稼的乡村。
22．略
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