福建省中考语文 专题复习五 文言文阅读习题2文档格式.docx

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乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？

请简要概括。

（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2016·

福建莆田中考）阅读下面甲、乙两文，完成问题。

（17分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；

困于心，衡于虑，而后作；

征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《〈孟子〉二章》）

【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：

其安时调养适宜，固不病矣；

病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。

此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。

天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。

若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。

愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！

（选自蔡襄《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改）

【注释】①支：

同“肢”。

②使：

假使。

③惮：

怕，畏惧。

④乞：

求。

⑤韩琦：

北宋政治家，名将。

1．解释下列语句中加点字的意思。

（1）舜发于畎亩之中　　　　　　发：

______________

（2）劳其筋骨　　　　　　　　　劳：

（3）征于色发于声而后喻　　　　喻：

（4）非徒愈病　　　　　　　　　徒：

2．用现代汉语翻译甲文中画线的句子。

（6分）

（1）故天将降大任于是人也。

________________________________________________________________

（2）困于心，衡于虑，而后作。

3．请用选文中的句子填空。

（3分）

（1）甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“________________________________________________________”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。

（2分）

（2）乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“____________________”。

（1分）

4．甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？

在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？

____________________________________________________________________________________________________________________________________

三、（2016·

福建南平中考）阅读【甲】【乙】两个文段，完成问题。

（14分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

（选自《桃花源记》）

【乙】明日，宿旦子冈①。

甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。

余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

（选自戴名世《乙亥北行日记》）

【注释】①旦子冈：

在江苏省江宁县附近。

②甫：

刚。

③洵（xú

n）：

确实。

④浣：

洗衣。

1．解释下列加点的词。

（1）仿佛若有光　　　　仿佛：

______________________

（2）悉如外人　　　　　　　　悉：

（3）其丈夫方担粪灌园　　　方：

（4）自恨不如远甚也　　　　　恨：

_______________________

2．用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（只标一处）（2分）

（1）其中往来种作

__________________________________________________________________

（2）其丈夫方担粪灌园

3．翻译下列句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）老幼男女俱耘于田间。

4．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

四、（2015·

福建泉州中考）阅读下面文言文，完成问题。

（13分）

【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沈鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（《答谢中书书》）

【乙】子曰：

“饭疏食，饮水，曲肱①而枕之，乐在其中矣。

不义②而富且贵，于我如浮云。

（《论语》）

【注释】①肱：

（ɡōnɡ）胳膊。

②义：

遵守道义。

1．解释加点词。

（1）古来共谈　　　　　　　　共：

（2）夕日欲颓　　　　　　　　颓：

（3）未复有能与其奇者　　　　与：

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

____________________________________________________________________

（2）曲肱而枕之，乐在其中矣。

____________________________________________________________________3．甲、乙两文“乐”的情趣分别是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（2015·

福建厦门中考）阅读甲、乙两则文言文，完成问题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也！

（韩愈《马说》）

【乙】隋文帝时，大宛国献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。

惟郎将裴人基能驭之。

朝发西京，暮至东洛。

隋后不知所在。

唐太宗敕①天下访之。

同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽硙②。

骏尾焦秃，皮肉穿穴，及见之悲泣。

帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。

帝得之甚喜。

齿口并平③。

饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。

后不知所在。

（节选自张骞《朝野佥载》）

【注释】①敕：

帝王的诏书命令。

②挽硙（wè

i）：

拉磨。

③齿口并平：

指马老了。

1．解释下列句子中加点的字词。

（1）才美不外见　　　　　见：

________

（2）执策而临之　　　　　临：

（3）鬃曳地　　　　　　　曳：

（4）饲以钟乳　　　　　　饲：

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）其真无马邪？

（2）帝得之甚喜。

3．简答题。

（1）乙文体现狮子骢有“千里之能”的句子是__________________。

（2）甲、乙两文既谈“千里马”，也论“伯乐”。

请你结合甲、乙两文，谈谈“伯乐”的重要性。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、（2015·

福建宁德中考）阅读下面文言文，完成问题。

（18分）

【甲】于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；

上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下群臣进谏门庭若市；

数月之后，时时而间进；

期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（《战国策·

邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：

“君有疾在腠理①，不治将恐深。

”桓侯曰：

“寡人无疾。

”扁鹊出，桓侯曰：

“医之好治不病以为功。

”居数十日，扁鹊复见，曰：

“君之病在肠胃，不治将益深。

”桓侯不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊望桓侯而还②走。

桓侯故使人问之。

扁鹊曰：

“病在骨髓，司命③之所属④，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也。

”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

桓侯遂死。

（《韩非子·

喻老》，有删改）

【注释】①腠（cò

u）理：

指人体肌肤之间的空隙和肌肉、皮肤纹理。

②还（xuá

回转，掉转。

③司命：

传说中掌管生死的神。

④属：

隶属，掌管。

1．解释下面句中加点词的意思。

（1）臣之妻私臣　　　　私：

（2）今齐地方千里　　　方：

（3）桓侯不应　　　　　应：

（4）桓侯故使人问之　　使：

2．翻译下面句子。

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）君之病在肠胃，不治将益深。

____________________________________________________________________3．用“/”给文中画线部分断句。

（断两处，2分）

令初下群臣进谏门庭若市

____________________________________________________________________4．填空。

（用原文语句填空，4分）

齐威王与蔡桓公对谏言的不同认识而产生不同的结果：

齐威王听完邹忌的进言后也认识到“__________”，所以齐国后来“__________”；

蔡桓公认为扁鹊是“__________________”，所以导致“________”。

5．齐威王、蔡桓公同为君王，但两人的性格特点有很大的不同，请分别加以概括。

____________________________________________________________________

七、（2014·

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

乎尔而与之，行到之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；

乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

（选自《孟子》）

【乙】孔子谓颜回①曰：

“回，来！

家贫居卑，胡不仕②乎？

”颜回对曰：

“不愿仕。

回有郭外之田五十亩，足以给粥；

郭内之田十亩，足以为丝麻；

鼓琴足以自娱；

所学夫子之道者足以自乐也。

回不愿仕。

”孔子愀然变容，曰：

“善哉，回之意！

丘闻之：

‘知足者，不以利自累也；

审自得者，失之而不惧；

行修于内者，无位而不怍。

’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。

（选自《庄子》）

【注释】①颜回：

孔子的学生。

②仕：

做官。

1．解释下列加点字。

（1）乡为身死而不受　　　　乡：

____________

（2）是亦不可以已乎　　　　已：

（3）胡不仕乎　　　　　　　胡：

（4）孔子愀然不容　　　　　然：

2．翻译下列句子。

（1）所识穷乏者得我与？

____________________________________________________________________

（2）善哉，回之意！

____________________________________________________________________3．回答下列问题。

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）甲、乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。

________________________________________________________________________________________________________________________________________八、（2013·

福建漳州中考）比较阅读甲、乙两个文段，完成问题。

【甲】成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰：

“往矣，子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；

土地广大，守以俭者，安；

禄位尊盛，守以卑者，贵；

人众兵强，守以畏者，胜；

聪明睿智，守之以愚者，哲；

博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？

【乙】太宗尝谓皇属曰：

“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。

汝等生于富贵，长自深宫。

夫帝子亲王先须克己，每著一衣，则悯蚕妇；

每餐一食，则念②耕夫。

至于听断之间，勿先恣③其喜怒。

汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉④。

先贤有言：

逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼⑤，不可不察也。

（选自《戒皇族·

国朝太宗类苑》）

【注释】①却：

摒除。

②念：

想。

③恣：

任凭。

④吉：

吉祥。

⑤贼：

敌人。

1．解释下面加点的词。

（1）又相天子　　　　　　　　相：

（2）犹恐失天下之士　　　　　恐：

（3）每著一衣　　　　　　　　著：

（4）汝等勿鄙人短　　　　　　鄙：

2．下面加点词意思相同的一项是（　D　）（2分）

A．予谓菊　　太宗尝谓皇属曰

B．长自深宫自非亭午夜分

C．夫贵为天子则念耕夫

D．皆谦德也火伴皆惊忙

3．翻译下面句子。

（1）往矣，子无以鲁国骄士。

____________________________________________________________________

（2）逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。

________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请用原文的语句回答下面的问题。

甲、乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代。

甲文表现周公做法的句子是______________________；

乙文表现太宗做法的句子是_________

_________________。

5．读完甲、乙两文，请联系自身实际，谈谈你从中获得了怎样的启示。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

九、（2011·

福建厦门中考）阅读两则文言文，完成问题。

（15分）

【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。

次日过访其家，静坐久之。

从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。

由外望内，是一种境地；

由中望外，又是一种境地。

予以为，学者诚能八面玲珑【注】，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？

（节选自郑燮《游江》）

【注释】八面玲珑：

原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。

1．解释下列句中的加点词语。

（1）有亭翼然临于泉上　　　　临：

__________________

（2）醉翁之意不在酒　　　　　意：

（3）心窃乐之　　　　　　　　乐：

（4）学者诚能八面玲珑　　　　诚：

2．下列语句停顿正确的一项是（）（2分）