书法教学工作计划.docx
《书法教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书法教学工作计划.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
书法教学工作计划
教学工作计划
本学期教学目的、任务
九年义务教育教材写字第5册：
1、初识文房四宝，教给他们正确使用文房四宝的方法和保管方法，培养使用工具的良好习惯。
2、学习横、竖、撇、捺等基本笔画的写法，培养良好的书写习惯。
3、初识汉字的笔顺规则，掌握其规则并书写。
4、掌握毛笔书写的执笔以及提、按写法。
5、激发学生学习书法的兴趣，注意写字的坐姿、用笔姿势，培养良好的书写习惯。
教材分析
本册教材共3个单元，总计18课时
第1单元：
毛笔字书写的基本知识。
包括《毛笔字的基本常识》《米字格和笔画名称》
第2单元：
汉字基本笔画的写法。
包括《横的写法》、《竖的写法》、《横折的写法》、《撇的写法》、《捺的写法》、《点的写法》、《竖钩的写法》、《提的写法》7课
第3单元：
笔顺规则。
包括《笔顺规则1》《笔顺规则2》《笔顺规则3》《笔顺规则4》《笔顺规则5》5课
重点单元：
绘画习作
重点知识：
1、培养良好的学习写字的习惯。
2、汉字基本笔画的书写方法，以及提、按规则。
3、掌握汉字的基本笔顺笔画的规则。
学生情况分析
三年级3个班共有学生80人。
整体情况：
写字课程本就是枯燥无味的，三年级学生刚刚解除到毛笔字，所以对毛笔书写这一新鲜事物充满了兴趣，多数学生具有良好的学习习惯。
但让需要关注个别学生。
关注点：
1、关注学生的坐姿、执笔姿势。
2、写字学习习惯。
3、写字学习态度。
教学工作计划（续前页）
提高教学质量的措施
1、表扬鼓励相结合，激发学生学习写字的兴趣。
2、课堂教学中加强桌间指导，对需努力生进行有针对性的个别指导。
3、教师做好课堂示范。
4、开展课外小组活动，发展特长，促进全体学生共同成长。
5、做好优秀生的作业展览，调动全体学生的学习积极性。
教研组长意见
签字年月日
主管领导审阅意见
签字年月日
教学进度安排
本学期实际上课20周，共18节，复习考试1节，机动1节。
周次
星期
教学章节及主要内容
课时
实验
检测
备注
第1周
常规教育
1
第2周
1、写毛笔字的基本常识
1
第3周
2、米字格和笔画名称
1
第4周
3、横的写法
1
第5周
4、竖的写法
1
第6周
5、横折的写法
1
第7周
6、撇的写法
1
第8周
期中检测
1
期中检测
第9周
7、捺的写法
1
第10周
8、点的写法
1
第11周
9、竖钩的写法
1
第12周
10、提的写法
教学进度安排（续前页）
本学期实际上课20周，共18节，复习考试1节，机动1节。
教学章节及主要内容
课时
实验
检测
备注
第13周
11、笔顺规则1
1
第14周
12、笔顺规则2
1
第15周
13、笔顺规则3
1
第16周
14、笔顺规则4
1
第17周
15、笔顺规则5
1
第18周
欣赏课
1
第19周
复习（1课时）
1
第20周
期末检测（1课时）
1
期末检测
教学工作计划
本学期教学目的、任务
九年义务教育教材写字第7册：
1、通过廓钩填墨的方法，让学生掌握汉字基本笔画的写法。
2、进一步巩固毛笔书写的提按变化的写法。
3、提高学生分析汉字内部结构的能力，提高学生的观察力和审美能力。
4、通过基本笔画的教学和学生对廓钩填墨的练习，使学生对毛笔的控制能力得到进一步的提高。
5、激发学生学习书法的兴趣，注意写字的坐姿、用笔姿势，培养良好的书写习惯。
教材分析
本册教材共3个单元，总计18课时
第1单元：
横的写法。
包括《横钩的写法》《横折钩的写法》《横折提的写法》《横折折钩的写法》《横撇弯钩的写法》《横折弯钩的写法》6课
第2单元：
竖的写法。
包括《竖提的写法》、《竖折的写法》《竖折折钩的写法》3课
第3单元：
钩的写法。
包括《弯钩的写法》《卧钩的写法》《斜钩的写法》《横折斜钩的写法》4课
第4单元：
综合练习
重点单元：
横、竖、钩的写法
重点知识：
1、培养良好的学习写字的习惯。
2、汉字基本笔画的书写方法，以及提、按规则。
3、掌握汉字的构字规则。
学生情况分析
四年级2个班共有学生60人。
整体情况：
写字课程本就是枯燥无味的，四年级学生对毛笔书写兴趣较高，多数学生具有良好的学习习惯。
但让需要关注个别学生。
关注点：
1、关注学生的坐姿、执笔姿势。
2、写字学习习惯。
3、写字学习态度。
教学工作计划（续前页）
提高教学质量的措施
1、表扬鼓励相结合，激发学生学习美术的兴趣。
2、课堂教学中加强桌间指导，对需努力生进行有针对性的个别指导。
3、教师做好课堂示范。
4、开展课外小组活动，发展特长，促进全体学生共同成长。
5、做好优秀生的作业展览，调动全体学生的学习积极性。
教研组长意见
签字年月日
主管领导审阅意见
签字年月日
教学进度安排
本学期实际上课20周，共18节，复习考试1节，机动1节。
周次
星期
教学章节及主要内容
课时
实验
检测
备注
第1周
常规教育
1
第2周
1、横钩的写法
1
第3周
2、横折钩的写法
1
第4周
3、横折提的写法
1
第5周
4、横折折钩的写法
1
第6周
5、横撇弯钩的写法
1
第7周
6、横折弯钩的写法
1
第8周
期中检测
1
期中检测
第9周
7、竖提的写法
1
第10周
8、竖折的写法
1
第11周
9、竖折折钩的写法
1
第12周
10、弯钩的写法
教学进度安排（续前页）
本学期实际上课20周，共18节，复习考试1节，机动1节。
教学章节及主要内容
课时
实验
检测
备注
第13周
11、卧钩的写法
1
第14周
12、斜钩的写法
1
第15周
13、横折斜钩的写法
1
第16周
14、作品欣赏
1
第17周
15、作品欣赏5
1
第18周
自由创作
1
第19周
复习（1课时）
1
第20周
期末检测（1课时）
1
期末检测
教学工作计划
本学期教学目的、任务
九年义务教育教材写字第9册：
1、通过学习掌握上下、上中下、左右、左中右、半包围结构的字的写法，以及构字方法。
2、初步学会正确的观察和分析字形与结构的方法。
3、提高学生分析汉字内部结构的能力，提高学生的观察力和审美能力。
4、激发学生学习书法的兴趣，注意写字的坐姿、用笔姿势，培养良好的书写习惯。
教材分析
本册教材共3个单元，总计18课时
第1单元：
上下结构的字。
第2单元：
左右结构的字。
第3单元：
包围结构的字。
第4单元：
综合练习
重点单元：
上下、左右、包围结构的字的写法；观察、分析字形结构的能力
重点知识：
1、培养良好的学习写字的习惯。
2、上下、左右、包围结构的字的写法；
3、观察、分析字形结构的能力
学生情况分析
五年级3个班共有学生90人。
整体情况：
写字课程本就是枯燥无味的，四年级学生对毛笔书写兴趣较高，多数学生具有良好的学习习惯。
但让需要关注个别学生。
关注点：
1、关注学生的坐姿、执笔姿势。
2、写字学习习惯。
3、写字学习态度。
教学工作计划（续前页）
提高教学质量的措施
1、表扬鼓励相结合，激发学生学习美术的兴趣。
2、课堂教学中加强桌间指导，对需努力生进行有针对性的个别指导。
3、教师做好课堂示范。
4、开展课外小组活动，发展特长，促进全体学生共同成长。
5、做好优秀生的作业展览，调动全体学生的学习积极性。
教研组长意见
签字年月日
主管领导审阅意见
签字年月日
教学进度安排
本学期实际上课20周，共18节，复习考试1节，机动1节。
周次
星期
教学章节及主要内容
课时
实验
检测
备注
第1周
常规教育
1
第2周
1、上宽下窄的字
1
第3周
2、上窄下宽的字
1
第4周
3、上长下短的字
1
第5周
4、上短下长的字
1
第6周
5、上下高矮相等的字
1
第7周
6、上下相同重叠的字
1
第8周
期中检测
1
期中检测
第9周
7、上下高矮相等的字
1
第10周
8、上中下高矮不等的字
1
第11周
9、左上包右下的字
1
第12周
10、右上包左下的字
教学进度安排（续前页）
本学期实际上课20周，共18节，复习考试1节，机动1节。
教学章节及主要内容
课时
实验
检测
备注
第13周
11、左下包右上的字
1
第14周
12、上包下的字
1
第15周
13、下包上的字
1
第16周
14、左包右的字
1
第17周
15、全包围的字
1
第18周
16品字形的字
1
第19周
复习（1课时）
1
第20周
期末检测（1课时）
1
期末检测
升级会员 