二年级语文阅读理解训练3附答案Word文档格式.docx

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5－7

知了学飞

传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。

一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xià

nmù

）。

于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。

知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：

“知了！

知了！

”

大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：

秋天到了，大雁要飞到南方去啦！

知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（à

o）悔自己当初没有努力学习！

可这时已经晚了，只好叹着气说：

“迟了！

迟了！

（1）读短文，思考：

知了为什么想学飞？

在短文中画出来有关句子。

（2）知了没学会飞是因为________。

（3）读了短文后，你学到了什么？

（1）一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xià

（2）知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

（3）学习要虚心，不怕吃苦。

游八达岭长城

星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。

长城真伟大！

高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。

妈妈告诉我：

“长城全长约一万里，所以叫万里长城。

我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。

我们沿着台阶登上长城。

城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。

“长城是古人用来防御敌人进攻的。

如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。

远处的人见到烽火，就知道敌人来了。

我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。

我不禁高声赞美：

“长城真伟大！

（1）长城的城墙建在________，城墙上面________。

（2）短文第二自然段主要写了长城的________，第三自然段主要写了长城的________。

A．作用B．景色C．长度

（3）烽火台有什么作用？

用“________”画出相关语句。

（4）作者把长城比作________，表现了它的雄伟壮观。

（1）山上；

很宽

（2）C；

A

（3）如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。

（4）一条巨龙

稻草人（节选）

稻草人非常尽责任。

要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，牛有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，狗有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。

稻草人从来不嫌（xiá

n）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

（1）选文共有________句话。

（2）稻草人非常尽责任。

拿牛跟他比，牛比他________；

拿狗跟他比，狗比他________。

（3）文中“小雀”的“雀”，用音序查字法查字典，应查大写字母________，再在这个音序下找________，就可以找到“雀”了，它的意思是________。

①特指麻雀；

②泛指小鸟。

（写序号）

（4）读了选文，我想用一个词来形容:

________的稻草人。

（1）5

（2）懒多了；

顽皮多了

（3）Q；

que；

②

（4）尽职

小猴穿鞋

深山老林里住着一群猴子。

一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。

他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。

于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。

有了鞋就不怕蒺（jí

）藜（lí

）扎脚了。

小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。

猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。

哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。

小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。

正在这时，远处来了一只大老虎。

小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。

可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。

他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。

多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。

老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：

“我以后再也不穿鞋子了？

1.短文共有个自然段。

2.小猴子为什么要穿鞋子？

在文中用“——”画出来。

3.小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？

1.5

2.画出：

3.因为老虎来了，小猴子因为穿着鞋子爬不了树，想脱掉鞋子，却怎么也脱不了，差点让老虎吃掉。

（言之有理即可）

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。

玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：

“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

（1）在文中找出下列词语的近义词。

许多——________开心——________

（2）用“________”画出描写小花狗神态的句子。

（3）文段中画线的句子的意思是（）

A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

（1）好多；

高兴

（2）小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。

（3）B

三只蝴蝶

红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。

“快到花园里去躲雨吧！

”它们说着向花园飞去。

它们飞到一朵红花前，红花说：

“红蝴蝶，我保护你吧！

”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！

”红蝴蝶说。

它们飞到一朵黄花前，黄花说：

“我只保护黄蝴蝶。

”黄蝴蝶说：

“我也不能只顾自己呀！

”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。

大白花说：

“进来吧，你们三个我都欢迎。

”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。

雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。

[来源:

学科网ZXXK]

1．短文写了（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）三只蝴蝶。

最后它们在（　　　　）躲雨。

2．写出下列词语的近义词。

保护——（　　　　）　暖和——（　　　　）

3．我最喜欢________花，因为它____________，并且____________。

4．这个故事让我们明白了（　　　）

A．当危险来临时，要各顾各。

B．真正的好朋友要彼此不离不弃。

1.红蝴蝶　黄蝴蝶　白蝴蝶　大白花里

2.保卫　温暖

3．大白　乐于助人　不讲条件

4．B

阅读《蜘蛛开店》片段，回答问题。

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。

卖什么呢？

就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：

“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。

顾客来了，是一只河马。

河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。

晚上，蜘蛛想：

还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：

“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。

顾客来了，只见身子不见头。

蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：

还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：

“袜子编织店，每位顾客只需一一元钱。

可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。

原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

1.写出蜘蛛分别开了哪些店？

2.短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。

3.每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？

4.短文最后会发生什么事情呢？

展开想象，编给大家听。

1.口罩编织店围巾编织店袜子编织店

2.一整天晚上一个星期第二天

3.口罩编织店顾客是河马围巾编织店顾客是长劲鹿袜子编织店顾客是蜈蚣

4.例如，他整整织了一个月，才给蜈蚣织上袜子。

蜘蛛已经筋疲力尽了，又决定过以前无聊的生活了。

阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。

在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。

不知谁说了一句:

“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充:

“他抢去了美丽的公主!

”

第三个小伙伴说:

“你们快听,公主在城堡里哭呢！

”“就这样,我们编织着童话。

转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。

一个伙伴说:

“我架驶飞机去轰炸。

有人反驳说:

“那时候还没有飞机呢!

我说：

“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。

我的方法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿?

忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说:

“公主被我们救出来了，救出来了!

在这儿,在这儿！

”我抱住了妈妈。

大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。

真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!

1.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？

2.文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？

3.“妈妈微笑着望着我们”说明什么？

4.“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?

作用是什么?

1.因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。

2.演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。

3.说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣，妈妈是一个充满爱心。

有宽容心的妈妈。

4.运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。

小朋友，你知道吗？

在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？

祖国最长的江河就是长江。

它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

长江一共有6300多公里长。

万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

1.短文共有（）个自然段。

第二自然段有（）句话。

2.祖国最长的江河是，共有公里长，从开始一直流入。

3.祖国的大江、大河，像。

4.写出几条著名的大江、大河？

1.26

2.长江6300多祖国西北的青海省唐古拉山东海

3.血管

4.黄河鸭绿江湘江

熊妈妈收菜

　　菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

　　它们走到萝（lu5）卜地里，熊妈妈拔（b1）了一个大萝卜。

小熊就要吃萝卜的叶子。

熊妈妈说：

“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

　　它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。

小熊就要吃白菜的根。

“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

　　它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。

“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

　　小熊对妈妈说：

“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！

2.用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3.短文中写了几种

它们是

4.小熊学到了什么知识？

_____________________

5.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

1.解析：

数一数就知道了。

答案：

五

2.解析：

读全文，很快就能找到答案。

”“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

”“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

3.解析：

萝卜白菜西红柿

4.解析：

萝卜的根好吃，白菜叶好吃，西红柿的吃

5.解析：

根据我们的生活中的经验想想看，你还知道哪些蔬菜的什么好吃。

菠菜的叶好吃，葫萝卜的根好吃，黄瓜的果实好吃。

（答案不唯一）

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!

我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：

“_____________________。

”然后欢叫着飞向林中。

（1）小鸟是什么样子的？

（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？

（）

①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？

请写在文中的横线上。

（4）你想对小作者说什么呢？

（5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：

________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：

（1）绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

（2）③

（3）略

（4）略

（5）窗；

穴；

chuāng；

窗外；

翅；

支；

chì

；

翅膀