广西河池市罗城县学年九年级上学期期末化学试题.docx
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广西河池市罗城县学年九年级上学期期末化学试题
广西河池市罗城县【最新】九年级上学期期末化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列变化中属于化学变化的是
A．干冰升华B．冰雪融化C．食物腐烂D．酒精挥发
2．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯B．
氧气验满C．
液体加热D．
量9.5mL液体
3．下列广口瓶上，化学式标注正确的是
A．
B．
C．
D．
4．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
A．分别测定它们的密度B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
C．观察颜色并闻它们的气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
5．下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A．OB．Zn2+C．N2D．Fe
6．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是
A．硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．碳在氧气中燃烧发出白光D．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
7．碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常用的化肥，长期施用不影响土质，则碳酸氢铵中氮元素元素的化合价为
A．－3B．－5C．+3D．+7
8．下列化学方程式书写不正确的是
A．2H2+O2
2H2O
B．
C．
D．
9．下列结构示意图中表示阴离子的是
A．
B．
C．
D．
10．在下列变化中，既属于化合反应，也属于氧化反应的是
A．石蜡在空气中燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧
C．高锰酸钾受热分解D．木炭还原氧化铜
11．下列措施安全的是
A．到溶洞探险用灯火照明B．掏空沼气池前进行灯火试验
C．到小煤窖挖煤用火把照明D．煤气泄漏打开排气扇通风
12．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法是（ ）
A．用水浇灭B．用湿抹布盖灭
C．用书本扑打灭火D．用嘴吹灭
13．质检员检测出某市场的白菜中铅、铜等重金属含量超标。
这里提到的铅、铜应理解为
A．原子B．元素C．分子D．单质
14．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露。
乙硫醇在煤气燃烧过程中充分燃烧，其反应方程式为:
2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，则X的化学式（ ）
A．COB．SO3C．SO2D．H2SO4
15．下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是（ ）
A．
镁条点燃生成氧化镁的质量
B．
加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量
C．
一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应
D．
过氧化氢分解制取氧气：
（甲）加入二氧化锰（乙）稍微加热生成氧气质量
16．在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明（）
A．分子间有间隔B．分子质量小
C．分子不断运动D．分子由原子构成
17．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。
由此我们可以得到启发：
从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（）
A．站立姿势跑出B．伏低身子逃出
C．用湿毛巾捂住鼻子D．淋湿衣服爬出
18．下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是
A．氯气（Cl2）B．臭氧（O3）C．二氧化氯（ClO2）D．漂白粉[主要成分Ca（ClO）2]
19．下列实验方案中，可行的是
A．区分一氧化碳和甲烷：
将燃烧生成的气体通入石灰水
B．除去氧化铜中混有的木炭粉：
向固体中通入一氧化碳后加热
C．检验甲烷中是否混有氢气：
点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯
D．区分二氧化碳和一氧化碳：
将气体通入澄清石灰水
20．下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）
A．无铅汽油B．无氟冰箱C．无磷洗衣粉D．加碘食盐
二、填空题
21．请按要求填写下列表格：
化学符号
H
2CO2
Fe2+
_______
_______
名称或意义（只写一种）
_______
_______
_______
3个磷原子
氧化铝中铝元素显+3价
22．生活中处处有化学。
现有以下物质：
A二氧化硫B一氧化碳C酒精DC60E稀有气体F干冰。
请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：
（1）有绿色能源之称的可再生能源是________；
（2）具有可燃性并通常用来冶炼金属的是_______；
（3）可作灯泡填充气的是___________；
（4）用于冷藏保存食品的是________；
（5）能形成酸雨的空气污染物是________；
（6）应用于超导体的是___________。
23．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）煤、______和________常称为三大化石燃料。
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_________。
（3）为减少环境污染，科学家致力于研究将二氧化氮和一氧化碳在催化剂和加热的条件下反应，转化为氮气和二氧化碳。
该反应的化学方程式为：
__________。
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。
一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。
其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是_______（填字母序号，下同）。
A甲醇（CH4O）B甲酸（CH2O2）C乙醇（C2H6O）D乙酸（C2H4O2）
（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_______。
A大量使用化石燃料
B植树造林，增大植被面积
C将二氧化碳变废为宝，循环利用
24．水是生命之源，请回答下列问题。
（1）下图为电解水的装置。
A为电源的______极（填正或负），C、D两只试管中气体的体积比为_____。
由实验得出水是由_______组成的。
（2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
①向水中加入______（填写物质名称），通过吸附除去其中的异味。
②下列“水”属于纯净物的是________（填字母）。
A水厂取用的原水B矿泉水C蒸馏水D水厂得到的净水
③检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填序号）_______。
A用肥皂水B加热煮沸C蒸馏
三、推断题
25．下图中A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系：
（1）写出上图物质的化学式：
B________；C________；D________；E________。
（2）写出下列转化的化学方程式：
C→D+E：
_______。
四、实验题
26．某校化学学习小组探究制取气体的原理、方法的有关实验。
（1）写出图中有标号仪器的名称：
①________；②_________。
在A装置中正确装配①的关键是_______。
（2）若制取二氧化碳应选取的发生装置是_________；该反应的化学方程式为___________。
装入药品前必须进行的一步操作是_________。
（3）可选用E装置收集二氧化碳，其依据是_________。
（4）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是_____，你认为使用A装置比使用B装置制取气体的一个优点是：
_________。
五、科学探究题
27．实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。
将二者混合会产生无色气体。
为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究。
（查阅资料）
（1）铁粉末为黑色,化学性质与锌相似，与稀硫酸反应生成FeSO4和无色气体。
（2）碳与稀硫酸不发生化学反应。
（猜想1）甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：
________。
乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气，需要进一步进行实验，请你设计实验进行验证无色气体是氧气。
实验步骤
实验现象
实验结论
__________
__________
无色气体是氧气。
（猜想2）乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是其他气体，其理由是（用化学方程式表示）_________。
乙同学按自己的设想进行实验：
取一定量的黑色粉末于试管中，加入过量的无色液体，当反应结束后，发现试管底部仍有黑色粉末。
为确定此成分，请你设计实验进行验证：
实验步骤
实验现象
实验结论
1.将试管中的物质_______、洗涤、干燥。
2.点燃黑色粉末，在火焰上方罩一个涂有________的小烧杯。
__________________
试管中剩余的黑色粉末可能是_______。
六、计算题
28．小军生病了，医生给他输5%的葡萄糖（C6H12O6）溶液进行治疗，请填写下列空格：
（1）葡萄糖的相对分子质量是_________
（2）葡萄糖分子中碳原子、氢原子的个数比是________
（3）配制5%的葡萄糖溶液200克，需葡萄糖_________克。
29．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。
他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）:
反应时间
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固体质量
2.55
2.25
2.10
2.04
2.04
分析表中数据，完成下列问题：
（1）完全反应后，生成氧气的质量是________。
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少?
参考答案
1．C
【详解】
A.干冰升华是固态的二氧化碳变成气态的二氧化碳，是物质的三态变化，属于物理变化；
B.冰雪融化是水由固态变成液态，是物质的三态变化，属于物理变化；
C.食物腐烂的过程有新的物质生成，属于化学变化；
D.酒精挥发是物理变化。
故选C。
2．C
【详解】
A、禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，图中操作错误，不符合题意；
B、氧气验满：
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，图中操作错误，不符合题意；
C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作正确，符合题意；
D、量筒量程选择：
量程应选择与量取液体体积相近的，这样误差较小，故量取9.5mL液体应选用10mL量筒，图中操作错误，不符合题意。
故选C。
3．B
【详解】
A.氯化镁的化学式为MgCl2；
B.硫酸的化学式标注正确；
C.硝酸铜的化学式为Cu（NO3）2；
D.氧化铝的化学式为Al2O3；
故选B。
4．D
【解析】
试题分析：
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。
若木条燃烧正常，则是空气，若木条燃烧更旺，则是氧气，若木条火焰熄灭，则是二氧化碳。
选D。
考点：
鉴别空气、氧气和二氧化碳。
点评：
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。
通过火焰的不同现象来区分，氧气助燃，二氧化碳不支持燃烧。
5．D
【详解】
A.可以表示氧元素和一个氧原子，但是不能表示一种物质，错误；
B.可以表示一个锌离子或一个锌离子带两个单位的正电荷，但不能表示一种物质，错误；
C.可以表示氮气或一个氮分子，但是不能表示一种元素，错误；
D.可以表示铁元素、一个铁原子或铁单质，正确。
故选D。
6．D
【详解】
A.硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，产生有刺激性气味的气体，描述正确；
B.铁丝在氧气中能够剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，描述正确；
C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，描述正确；
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，而不是白雾。
故选D。
7．A
【详解】
氢元素显+1价，碳元素显+4价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
x+（+1）×4+（-1）=0，则x=-3价。
故选：
A。
8．C
【详解】
A.氢气和氧气点燃生成水，方程式书写、配平完全正确；
B.镁燃烧生成氧化镁，方程式书写、配平完全正确；
C.铁在氧气中燃烧反应生成四氧化三铁，而不是氧化铁，故C错误。
D.磷燃烧生成五氧化二磷，方程式书写、配平完全正确。
故选C。
9．D
【详解】
A、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误。
B、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误。
C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误。
D、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确。
故选D。
【点睛】
根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子.
10．B
【分析】
由两种或两种以上的物质反应生成一种的属于化合反应；物质与氧发生的反应属于氧化反应。
【详解】
A.石蜡在空气中燃烧是氧化反应，但不是化合反应，不符合题意；
B.细铁丝在氧气中燃烧既是氧化反应又是化合反应，符合题意；
C.高锰酸钾受热分解是分解反应，不符合题意；
D.木炭还原氧化铜生成物有两种，不是化合反应，不符合题意；故选B。
11．A
【解析】
A、溶洞中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，故要用火把照明，若火把变暗甚至熄灭，那么就不能进入，正确；B、沼气的主要成分是甲烷，若不纯点燃可能会发生爆炸，错误；C、煤窖挖煤会有大量的可燃性煤粉，不能用火把照明，否则可能会发生爆炸，错误；D、煤气泄漏打开不能排气扇通风，否则可能会发生爆炸，错误。
故选A。
12．B
【解析】
【详解】
灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的。
上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭，但酒精灯碰倒洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭。
故选B
13．B
【详解】
宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示。
白菜中铅、铜等重金属不强调具体以单质、分子、原子形式存在，而是强调存在什么，因此是指元素。
故选B。
14．C
【解析】
根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前C：
4，H：
12，S：
2，O：
18，反应后C：
4，H：
12，S：
0，O：
14，X的前面有化学计量数2，故X的化学式表示为SO2。
故选C。
15．C
【详解】
A、镁燃烧时，随着反应的进行，氧化镁的质量不断增加，当镁完全燃烧后，氧化镁的质量不再增加，化学反应与反应时间对应的图形正确；
B、加热高锰酸钾时，随着反应的进行，剩余物的质量不断减少，当反应完全后，质量不再减少，化学反应与反应时间对应的图形正确；
C、一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，木炭的质量最终为0，化学反应与反应时间对应的图形不正确；
D、过氧化氢分解制取氧气时，催化剂能够加快反应速率，但是不影响生成氧气的质量，化学反应与反应时间对应的图形正确。
故选C。
16．C
【详解】
在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，是因为药物中含有特殊气味的分子运动到鼻孔中的缘故，说明分子在不断地运动，故选C。
17．A
【详解】
高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，说明上面先缺氧；同时还观察到茶杯内壁变黑，说明燃烧产生烟尘等物质，所以不能站立姿势跑出．
A、成站立姿势跑出容易导致窒息．错误；
B、伏低身子逃出有利于防止因为缺氧而窒息．正确；
C、用湿毛巾捂住鼻子既可以降低空气的温度，也可以防止烟尘进入呼吸道．正确；
D、淋湿衣服爬出既可以降低温度，也可以防止因为缺氧而窒息．正确．
故选A．
18．C
【详解】
A.氯气（Cl2）是氯元素组成的单质，不属于氧化物，选项错误；
B.臭氧（O3）是氧元素一种元素组成的单质，不属于氧化物，选项错误；
C.二氧化氯（ClO2）是氯元素与氧元素组成的氧化物，选项正确；
D.漂白粉中的主要成分Ca（ClO）2]是一种由钙、氯和氧三种元素组成的盐，不属于氧化物，选项错误，故选C。
19．D
【详解】
A.一氧化碳和甲烷燃烧都能生成二氧化碳，生成的气体都可以使澄清石灰水变浑浊，所以不能鉴别；
B.氧化铜也能和一氧化碳发生反应，不但除去了木炭也除去了氧化铜，不符合除杂的原则；
C.甲烷、氢气燃烧都能产生水，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，烧杯内壁都有水生成，所以不能检验是否含有氢气；
D.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，可以区分。
故选D。
20．D
【解析】
本题难度不大，考查了环境保护问题，环境污染日趋严重，要保护我们赖以生存的环境，树立保护环境人人有责的观念。
A、含铅汽油燃烧的过程中生成的铅的化合物会污染环境，使用无铅汽油能够防止铅污染，与环境保护有关；B、无氟冰箱的使用能够防止氟利昂破坏臭氧层，与环境保护有关；C、含磷洗衣粉能污染水体造成水体富营养化，形成赤潮和水华现象，使用无磷洗衣粉能够防止水体富营养化，与环境保护有关；D、加碘食盐能给人体补充碘元素，与人体健康有关，与环境保护无关，故选D。
21．氢元素（或一个氢原子）2个二氧化碳分子亚铁离子（或一个亚铁离子带两个单位的正电荷）3P
【详解】
H为氢元素的元素符号，可以表示氢元素或一个氢原子；
2CO2表示2个二氧化碳分子；
Fe2+表示亚铁离子，或一个亚铁离子带两个单位的正电荷；
三个磷原子为3P；
氧化铝中铝元素的化合价为+3价，可表示为
。
22．CBEFAD
【详解】
（1）酒精具有可燃性，燃烧之后产生二氧化碳和水，而且是可再生能源；
（2）一氧化碳具有可燃性和还原性，可用来冶炼金属；
（3）稀有气体化学性质稳定，可作灯泡填充气；
（4）干冰升华吸热，可以作制冷剂，用于冷藏保存食品；
（5）二氧化硫是空气污染物，可以形成酸雨；
（6）C60可以应用于超导体。
23．石油天然气增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧
BBC
【详解】
（1）煤、石油和天然气是常规的化学燃料；
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧；
（3）根据题意得该反应的反应物是二氧化氮和一氧化碳，生成物是氮气和二氧化碳，反应条件是加热和催化剂，所以该反应的化学方程式为：
；
（4）根据题意得要想实现零排放则需要满足碳氧原子的个数比为1：
2，选项中只有B选项符合题意；
（5）大量使用化石燃料不会减少二氧化碳的排放，反而会增加二氧化碳的排放，不符合题意；植树造林，增大植被面积可以增加二氧化碳的吸收量，减少空气中的二氧化碳；将二氧化碳变废为宝，可以减少二氧化碳的排放。
故选BC。
24．负2：
1氢元素和氧元素活性炭CA
【详解】
（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比是2：
1；根据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，所以可以得出水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
纯净物是由一种物质组成的，蒸馏水是纯净物，水厂取用的原水、矿泉水和水厂净化得到的水都是有多种物质组成的，属于混合物；
检验水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水，而加热煮沸和蒸馏可以使硬水软化。
25．CaCO3COCuCO2
【分析】
A中的气体通入澄清石灰水产生白色沉淀，则A中含有二氧化碳，白色沉淀B为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以气体E为二氧化碳；气体C可以与氧化铜反应生成红色固体和另一种气体，说明气体C是具有还原性的气体，由于原混合气体中只含有两种元素，所以气体C是一氧化碳；一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，所以红色固体D为铜。
【详解】
（1）由分析可知：
B是CaCO3，C是CO，D是Cu，E是CO2；
（2）一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成二氧化碳和铜，化学方程式为：
。
26．长颈漏斗锥形瓶长颈漏斗要伸到液面以下形成液封A
检查装置的气密性二氧化碳的密度比空气的密度大氧气操作简单、安全（合理均可）
【详解】
（1）仪器①是长颈漏斗，仪器②是锥形瓶；长颈漏斗要伸到液面以下形成液封，防止产生的气体逸散到空气中；
（2）实验室制取二氧化碳的原料是大理石和稀盐酸，反应物是固体和液体，不需要加热，所以选择固-液常温型的发生装置，所以选择A；该反应的化学方程式为
；在装入药品进行实验之前需要先检查装置的气密性；
（3）二氧化碳的密度比空气的密度大，所以可以选择向上排空气法进行收集；
（4）A可以用双氧水和二氧化锰制取氧气，B可以用高锰酸钾制取氧气；A装置相比B装置操作更简单，更加安全。
27．2H2O2
2H2O+O2↑将带火星的木条伸入试管内若木条复燃，则证明黑色粉末是二氧化锰，无色液体是过氧化氢溶液Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑过滤澄清石灰水黑色粉末燃烧，烧杯内的澄清石灰水变浑浊碳
【详解】
[猜想1]过氧化氢分解的化学方程式为：
2H2O2
2H2O+O2↑；检验氧气用带火星的木条；故答案为：
实验步骤
实验现象及实验结论
将带火星的木条伸入试管内
若木条复燃，则证明黑色粉末是二氧化锰，无色液体是过氧化氢
[猜想2]
为了确定剩余黑色粉末的成分，可以将试管中的物质过滤、洗涤和干燥，燃烧点燃该黑色粉末，观察是否产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，若澄清石灰水变浑浊，则证明剩余的黑色粉末是碳。
故答案为：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
实验步骤
实验现象及实验结论
1.将试管中的物质过滤、洗涤、干燥。
2.将黑色粉末点燃，在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯。
黑色粉末燃烧，烧杯内的澄清石灰水变浑浊，则证明黑色粉末是碳
28．
（1）180；
（2）1：
2；（3）10g
【详解】
（1）葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180；
（2）葡萄糖分子中碳原子、氢原子的个数比是6：
12=1：
2；
（3）配制5%的葡萄糖溶液200克，需葡萄糖200g×5%=10g。
29．
（1）0.96g；
（2）2.45g
【分析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。
【详解】
（1）根据质量守恒定律，反应前反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为气体的质量，故完全反应后，生成氧气的质量为
（2）设原混合物中氯酸钾的质量是x
故混合物中氯酸钾的质量是2.45g。
【点睛】
根据质量守恒定律，反应前反应物的质量等于生成物的总质量，减少的为气体的质量。
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