西方行政学说形考.docx
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西方行政学说形考
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西方行政学说形考
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分。
）
题目1
未回答
满分1.00
标记题目
题干
下列哪项运动的兴起促进了西方行政学的形成和兴盛？
（ ）
选择一项：
A.科学管理运动
B.新自由主义思想运动
C.新公共行政运动
D.新公共管理运动
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
科学管理运动
题目2
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
在威尔逊看来，美国的文官不应该具备下列哪种素质？
（）
选择一项：
A.受过足够的教育
B.专断独行，以保证工作效率
C.具有充分的自信精神
D.通过选举和经常性的向公众进行咨询，与公众的思想保持密切的联系
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
专断独行，以保证工作效率
题目3
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
古德诺认为，（ ）是国家意志的执行。
选择一项：
A. 立法
B. 政治
C. 司法
D. 行政
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你的回答不正确
正确答案是：
行政
题目4
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
在“合理化—合法化组织”中，行使权威的基础是（ ）。
选择一项：
A.领导者个人的人格
B.组织内部的规则
C.先例
D.惯例
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
组织内部的规则
题目5
未回答
满分1.00
标记题目
题干
在官僚制中，一切重要决定和命令都应当形成正式文件下达，并且要记录在案，用毕归档，为此，官僚制组织要设立一个妥善保管一切记录和文件的
“档案馆”，这属于官僚制的哪一特征？
（ ）
选择一项：
A.合理的分工
B.组织管理的非人格化
C.形式正规的决策文书
D.层级节制的权力体系
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
形式正规的决策文书
题目6
未回答
满分1.00
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题干
科学管理的中心问题是（ ）。
选择一项：
A. 为工作挑选“第一流的工人”
B.提高劳动生产率
C.实行差别计件工资制
D.进行工时和动作研究
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你的回答不正确
正确答案是：
提高劳动生产率
题目7
未回答
满分1.00
标记题目
题干
法约尔指出（ ）是培养管理能力的首要条件。
选择一项：
A. 管理实践
B.管理教育
C. 管理天赋
D. 管理经验
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
管理教育
题目8
未回答
满分1.00
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题干
在怀特看来，对政府行政进行的司法监督不包括（）。
选择一项：
A. 对国会议员投票行为的监督
B. 对公务员的司法监督
C. 对普通行政行为及特别行政行为的监督
D. 对行政自由裁量权行使的监督
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
对国会议员投票行为的监督
题目9
未回答
满分1.00
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题干
古利克与厄威克合编的著作是（ ）。
选择一项：
A. 《管理备要》
B. 《管理的实践》
C. 《工业管理与一般管理》
D. 《行政科学论文集》
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
《行政科学论文集》
题目10
未回答
满分1.00
标记题目
题干
下列不属于巴纳德所说的“诱因”的因素的是（）。
选择一项：
A.成员为实现组织目标所做的工作
B.物质待遇
C.共同理想
D.地位
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你的回答不正确
正确答案是：
成员为实现组织目标所做的工作
题目11
未回答
满分1.00
标记题目
题干
西蒙早年受教于美国芝加哥大学，深受（）学派的影响。
选择一项：
A.管理过程
B.社会系统
C.行为主义
D.实证主义
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你的回答不正确
正确答案是：
行为主义
题目12
未回答
满分1.00
标记题目
题干
林德布洛姆对渐进决策理论层次的划分，不包括在内的是（ ）。
选择一项：
A.连续的渐进分析
B.断续的渐进分析
C.复杂的渐进分析
D.简单的渐进分析
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你的回答不正确
正确答案是：
连续的渐进分析
题目13
未回答
满分1.00
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题干
维尔达夫斯基最著名的代表作是（）。
选择一项：
A.《预算过程的政治》
B.《贫穷国家的计划与预算》
C.《编制预算：
预算过程的比较理论》
D.《管理的实践》
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你的回答不正确
正确答案是：
《预算过程的政治》
题目14
未回答
满分1.00
标记题目
题干
以马斯洛理论为基础，麦格雷戈首先探索的是（）。
选择一项：
A.人的需要
B.领导艺术
C.管理层任务
D.激励方法
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你的回答不正确
正确答案是：
人的需要
题目15
未回答
满分1.00
标记题目
题干
在沃尔多看来，强调组织的生存和发展的组织理论是（）。
选择一项：
A.传统组织理论
B.新传统组织理论
C.现代组织理论
D.后现代组织理论
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你的回答不正确
正确答案是：
现代组织理论
题目16
未回答
满分1.00
标记题目
题干
下列可以用来刻画和描述里格斯所谓的介于传统农业社会和现代工业社会之间的过渡社会公共行政的分析模式的是（）。
选择一项：
A.衍射型行政模式
B.棱柱型行政模式
C.融合型行政模式
D.散射型行政模式
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
棱柱型行政模式
题目17
未回答
满分1.00
标记题目
题干
新公共行政学的效率观指的是（）。
选择一项：
A.机械性效率
B.技术性效率
C.生产性效率
D.社会性效率
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
社会性效率
题目18
未回答
满分1.00
标记题目
题干
目标管理理论的最大优点在于（）。
选择一项：
A.确定和阐明管理人员的职务
B.找到合适的人员来担任管理人员的职务
C.促使人们同组织建立协作关系
D.能够提供有效的内心激励
反馈
你的回答不正确
正确答案是：
能够提供有效的内心激励
题目19
未回答
满分1.00
标记题目
题干
（ ）是可望用来实现目标的可供选择的办法或手段。
选择一项：
A.备选方案
B.可行性评估
C.政策
D.备选项目
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你的回答不正确
正确答案是：
备选方案
题目20
未回答
满分1.00
标记题目
题干
以布坎南的“政府失败说”为主要代表的理论是（）。
选择一项：
A.公共关系理论
B.政策分析理论
C.公共政策理论
D.公共选择理论
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你的回答不正确
正确答案是：
公共选择理论
标记题目
信息文本
二、不定项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
下列每小题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选或不选均不得分。
）
题目21
未回答
满分4.00
标记题目
题干
在韦伯看来，下列组织形式属于传统权威制度之下的是（ ）。
选择一项或多项：
A.世袭制
B.官僚制
C.分封制
D.封建制
反馈
你的回答不正确
Thecorrectanswersare:
世袭制,封建制
题目22
未回答
满分4.00
标记题目
题干
法约尔创立一般管理理论的理论依据主要包括（ ）。
选择一项或多项：
A. 管理是一种可应用于一切机构的独立活动
B. 一个人在某机构内的地位愈高，管理活动愈加重要
C. 管理只需要靠经验的积累
D. 管理是可以教授的
反馈
你的回答不正确
Thecorrectanswersare:
管理是一种可应用于一切机构的独立活动, 一个人在某机构内的地位愈高，管理活动愈加重要, 管理是可以教授的
题目23
未回答
满分4.00
标记题目
题干
在怀特看来，政府选拔管理人才的考试方法可以采用（ ）的方法。
选择一项或多项：
A. 心理试验
B. 操作试验
C. 口试
D. 工作试验
反馈
你的回答不正确
Thecorrectanswersare:
操作试验, 工作试验, 心理试验, 口试
题目24
未回答
满分4.00
标记题目
题干
X理论的内容之一是“为了经济目的，管理部门负责把生产性企业的要素（）组织起来”。
选择一项或多项：
A.金钱
B.物资
C.设备
D.人员
反馈
为了经济目的，管理部门负责把生产性企业的要素——金钱、物资、设备、人员——组织起来。
这是麦格雷戈X理论的主要命题，缺一不可。
Thecorrectanswersare:
金钱,物资,设备,人员
题目25
未回答
满分4.00
标记题目
题干
沃尔多认为，19世纪末、20世纪初对公共行政的自觉研究使人类历史进入到一个新的发展阶段，对于行政的具体内容具有决定性影响的因素是（）。
选择一项或多项：
A.传统行政学的思想框架
B.改革运动
C.进步时代
D.传统行政学的哲学基础
反馈
你的回答不正确
Thecorrectanswersare:
改革运动,进步时代
标记题目
信息文本
三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
）
题目26
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在科学管理运动兴起之后，一些行政学家便开始重视通过科学管理来寻求解决政府行政效率的问题。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目27
未回答
满分2.00
标记题目
题干
威尔逊厘清了政治与行政两者之间的关系，指出了行政管理的运行方式和适用范围，从而为行政学研究后来的发展从研究对象上勾画出了一个初步的框架。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目28
未回答
满分2.00
标记题目
题干
古德诺对政治与行政二分法表现出的兴趣，主要已不是在于政治与行政的协调，而是在于二者的分离。
（ ）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目29
未回答
满分2.00
标记题目
题干
韦伯对官僚组织的分析偏重于静态研究，过分强调机械式正式组织的功能，而忽视了组织运作过程中的实际状态。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目30
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在泰勒看来，所谓“第一流的速度”是以工人的突击活动或持续紧张为基础，干的越多越一流。
（ ）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目31
未回答
满分2.00
标记题目
题干
法约尔认为，等级系列既能保证统一指挥，同时也是最迅速的信息传递渠道，特别是在大型组织中显得尤为突出。
（ ）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目32
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在论及公共行政与各方面的关系上，怀特的视野已经超出了前人，把行政研究传统注重的政治环境扩大到了社会环境。
（ ）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目33
未回答
满分2.00
标记题目
题干
古利克认为，要消除专家政治的危险，就必须培养和树立一种施加责任自律的职业意识，就必须清楚认识到必须由专家来采取最后的行动。
（ ）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目34
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在巴纳德看来，组织是静态的，即当系统中的一个部分与其他部分的关系发生变化时，作为整体的系统基本不发生变化。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目35
未回答
满分2.00
标记题目
题干
基于客观理性—“经济人”假设和有限理性—“行政人”假设的认识和分析，西蒙指出，应该用“最优化”准则取代“令人满意的”准则。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目36
未回答
满分2.00
标记题目
题干
决策的渐进性是由现行计划的延续性所决定的。
（ ）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目37
未回答
满分2.00
标记题目
题干
维尔达夫斯基认为，预算是政府的生命线，是政府做什么或者打算做什么的财政反映。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目38
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在1964年发表的《效率的政治经济学：
本利分析、系统分析与项目预算》一文中，维尔达夫斯基专门用了一章来探讨预算改革问题。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目39
未回答
满分2.00
标记题目
题干
麦格雷戈是当代美国著名的行为科学家和管理学家。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目40
未回答
满分2.00
标记题目
题干
沃尔多宣称效率本身不是价值，效率只有在自觉持有的价值观念框架内才是有用的概念。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目41
未回答
满分2.00
标记题目
题干
20世纪六、七十年代，行政学摆脱了长期以来对政治科学的过分依赖，由应用研究转向纯理论研究。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目42
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在新公共行政学看来，在行政组织中进行整合的目的在于建构一个有凝聚力、能够有效实现目标的组织整体，并使其运行机制更有利于各种行政任务的完成。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目43
未回答
满分2.00
标记题目
题干
德鲁克认为，为了真正体现“服务机构应有出色的工作”，政府需要认真考虑和回答自己本身的任务、目的和使命是什么。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目44
未回答
满分2.00
标记题目
题干
政策科学自20世纪50年代初期兴起，在英国得到长足发展。
（ ）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目45
未回答
满分2.00
标记题目
题干
在经济人看来，当人们必须在若干取舍面前进行选择时，他们将更愿意选择那种能为他人带来较多好处的方法。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
标记题目
信息文本
四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）（如果你是以附件形式提交的答案，请在答题输入框中输入“见附件”）
题目46
未回答
满分10.00
标记题目
题干
简述过渡社会公共行政的特点。
反馈
参考答案：
在里格斯看来，过渡社会公共行政具有如下特点：
（1）异质性（1分）。
“异质性”是指一个社会在同一时间里同时存在着不同的制度、行为和观点，表现出强烈反差。
过渡社会的多元社区、多元经济形式以及多元价值使其公共行政具有明显的多元性，即异质性特点。
（3分）
（2）重叠性（1分）。
即行政机构的重叠现象，具体是指，行政机构并不一定产生其应当有的功能，行政行为往往受非行政标准所主宰，而不受行政标准所决定。
（2分）
（3）形式主义（1分）。
所谓“形式主义”即是指政府所制定的法令和政策不能付诸实施，形同虚设、徒有虚名。
（2分）
题目47
未回答
满分10.00
标记题目
题干
简述新公共行政学动态、开放的组织观。
反馈
参考答案：
新公共行政学认为，行政组织中存在着分配、整合、边际交换和社会情感四种基本的运作过程（2分）：
（1）所谓分配过程是指新的公共行政必须关心分配形式，依据从公共行政项目中获得的效益来处理人的物质的和服务的分配问题，成本－效用分析和成本－效益分析是其最常用的方法。
（2分）
（2）所谓整合过程是指通过权威层级来协调组织中成员的工作的过程，其中每个成员都可以视为在该层级中扮演的角色，其各自的任务通过权威层级联系在一起。
（2分）
（3）所谓边际交换过程是指行政组织与其他相关组织及目标群体之间建立共生关系的过程。
（2分）
（4）所谓社会情感过程实际上是一种社会情感训练的过程，它也可以被视为行政体制改革的一种基本工具，还可以被视为一种技术。
（2分）
窗体底端
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