申论万能宝典笔记.docx
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申论万能宝典笔记
申论万能宝典笔记.txt世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西！
爱情是灯，友情是影子。
灯灭时，你会发现周围都是影子。
朋友，是在最后可以给你力量的人。
1.
做苛刻的完美主义者！
顶天：
思维的高度决定了成绩的高低。
立地：
立足具体问题和各种题目。
4.
大智慧：
广泛涉猎，善于厚积外部的申论知识和经验，之后通过培训，把大量的热点素材和申论知识进行系统的梳理、高度的概括，把厚厚的教材变成薄薄的关键词笔记和精炼的思维公式。
更关键的是，勤而行之，经过内省式的消化和领悟，在申论思维的引领下，充分调动考前积累，兵来将挡水来土掩。
具体问题具体分析不断对关键词扩展，进而得出高分。
厚薄厚的辩证法。
14.
09年申论平均分在40左右。
《倚天屠龙记》“得意忘形”忘掉剑招，掌握剑意。
只有掌握了道，才能一招制敌。
申论有章可循。
写作事实上是最容易的，因为基本是20-25分之间。
70%以上的人得分几乎没有差距。
为了使公务员考试真正选拔到人才，命题专家往往是逆考生思维，逆热点而动的，擅长出其不意。
因此出现裸考反比备考好的个别现象。
有的考生作文抄材料上的。
强调不猜题押题，不是不学热点，而是强调不要死记硬背，注意理解和体悟，通过了解热点练好内功，达到规范语言表达，拓宽视野，训练分析能力。
申论考试题目分五类：
概括问题，提出对策，分析问题，贯彻执行，综合论证。
申论在本质上是一种能力考试，更确切地说是疏理信息基础上的思维能力。
27.
巧用辩证法：
1两分法：
多角度看问题。
2结合：
各方面都不完美，需要优势互补。
3具体问题具体分析。
30.
申论对问题本质的揭露，不是哲学层面，也不是美学层面，是政府管理层面的一种揭露。
写一篇优秀的申论文章，必须具备一定的政治理论素养，高度认同马克思主义基本理论和社会主义基本制度，把党和政府当前工作的中心任务和政策方针牢记于心。
善于在科学发展观与和谐社会理论的指导下观察问题和分析问题，善于把社会热点问题提升到科学发展观的高度进行思考。
像农民工问题，上升，便是增加社会不和谐因素，不利于社会主义和谐社会构建，最终影响整个国家和社会的科学发展。
31.
要想成为公务员或有前途的公务员，就必须要爱政治。
首先要善于用党和政府的指导思想和大政方针来武装自己，在思想和工作中与中央保持高度一致。
S:
因此要上升，上升，然后写作时用上平时积累。
33.
一看字数和题目。
二看卷面。
三看观点。
四看结构。
看每一段的第一句话。
看是否按照提出问题，分析问题和解决问题的套路展开。
再看错别字.
34.
前面的题型是有标准答案的，一般采取采分制。
37.
狠抓字数，卷面，条理性和首尾句，论点（在合适的地方突显出来）。
38.
培养对热点问题的敏感性，尤其是对热点问题的现状，根源和应对措施保持足够的敏感。
科学发展观是必须掌握的。
用那些热点读物的目的要明确：
培养分析问题的习惯，拓宽理论视野，语言表达。
新浪钟君博客。
39.
看新闻联播里对热点分析的报道，（领导人外事活动，国际新闻都可以不用看）。
焦点访谈整个节目的思路就是申论思路，问题，起源，原因，对策。
FM106.1信息量大，有许多深度的点评。
像英语一样，要先培养好一种语感。
先不要尝试着去背诵，在阅读过程中，收集到各种各样的文章，先按照申论的规范样子把它修整成范文，然后来背诵。
练真题就好，不管地方国家，一定要动笔。
每周要模仿半月评论坚持写1-2篇关于热点问题的小评论，写的时候注意把问题的表现，根源和对策清晰地写出来。
40.
羽毛球专业选手一拍下去，能准确判断对方回球的位置，主动知道应该往哪个点跑，业余的站在那儿傻傻地等。
申论的根本的内在逻辑是表现，原因，对策。
带着这样的问题读材料时你会发现事半功倍，你会发现很多有用的信息。
41.
问自己五个问题：
材料反映的主要问题是什么，问题的表现是什么，问题的根源是什么，问题的对策是什么，材料与材料之间的逻辑关系如何。
三遍四步法。
第一遍：
精读全部材料，为段落标号，勾画出关键词或关键句，找出材料关键的信息点。
第二遍：
略读材料。
把找出的关键信息进行加工处理，去粗取精，根据题目要求，按照整体性原则和关联性原则概括每一部分的主要内容。
第三遍：
略读材料。
在概括段落大意的基础上，全面深入地理解和把握材料，理清材料之间的逻辑关系，对全部材料进行分门别类。
在分类基础上，对全文内容进行系统化概括。
42.
第一步：
勾画关键词或关键句。
一、首尾句原则。
44.
二、关联词原则。
3种：
1转折关系的连词。
“但是，然而，不过”。
2因果关系。
“因为所以，由于，因此”。
3并列关系的连词。
同时，此外，还。
46.
三、观点性原则。
观点就是主旨。
“经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推断，分析，强调，指出，认为”。
观点分三类：
政府权威部门的观点，学者的观点和老百姓的观点。
政府权威部门观点最重要，是制定政策和验证对策的依据和准绳。
学者观点应该辩证地分析。
要注意从老百姓的观点中把握其利益需求。
48.
第四、常见词原则。
“根源，危害，教育，体制，领导，法律法规，监督，落实，经验教训。
”
49.
第二步：
段落大意。
标注表现，原因，措施即可。
整体性和关联性原则。
50.
第三步：
分门别类。
一、横向原则。
并列，对立。
并列：
1政治原因、经济原因、社会原因、文化原因。
2甲乙丙丁各种现象并列，3甲乙丙丁各种观点。
对立：
1积极消极，2正面负面，3成绩问题。
二、纵向原则。
现状，根源，对策。
51.
三、多层次。
即有正面又有负面，既有原因又有现象。
52.
概括要求：
全面、准确、简明、流畅。
信息点是有具体内含的事实性内容和价值性内容。
好的概括一定要能抓住材料的主要特征和主要信息。
客观准确要求语言是中性的，不能用感情色彩太强的词汇。
53.
简明要求防止琐碎和具体，数字，地名，人名不出现。
不能大量抄原材料，要学会用自己的连接词和材料中的关键词结合起来表达。
好的概括=考生的连接词+材料中的关键词。
47概括模式。
多个事实并列：
一个方面是、一个问题是，另一方面是、另一个问题是。
在有限的字数内多写关键词，踩上得分点，而不是过多地在组织文字上浪费时间。
尽量用分号去代替数字序号，数字序号会割裂材料内容的完整性。
50.
59.
提出解决问题的方法。
1诊断问题所在，确定决策目标。
2收集尽可能完备的资料与信息，为制定决策提供充分的信息保障。
3依据尽可能完备与可靠的信息，对发展的趋势变化做出准确伯预测。
4拟定各种可行的备选方案。
5对各种备选方案进行可行性与不可行性评价。
6从各种备选方案中选出最优方案。
把矛盾的特殊性与矛盾的普遍性联系起来，将具体问题具体分析与万能八条结合起来。
1找问题原因。
2针对原因提对策。
3验证对策。
辩证思维分析就是认识分析问题时，从客观实际出发，用发展的眼光看问题，用普遍联系的观点看事物。
找问题将消极负面影响找出来，然后深层挖掘问题产生的根源，对症下药地提出解决问题的对策的前提和关键。
a多角度分析。
b利益分析。
c多层次分析。
a:
首先界定是宏观问题还是微观问题。
60.
宏观主要从政治经济文化社会四个角度分析。
政治领域的关键词就是权力和权利，权力是政府的公权力，权利是公民的私权利，政治活动的实质就是如何运用权力去实现权利。
行政管理体制改革的目标就是实现管理型政府向服务型政府的转变，其目的是使权力更好地为权利服务。
经济跟市场与金钱相关。
文化由价值观，载体（物质和非物质的），制度层组成，其中最核心的是精神，思想，价值观。
社会问题就是民生问题，收入分配，劳动保障，就业，医疗，教育，安全等方面。
微观的社会问题要分析其思想层面，制度制定和执行层面，技术层面以及人的素质方面的原因。
62.
b利益分析法。
利益分析法是研究人类社会现象的根本方法。
尤其适用于分析和解决主体相对明确的具体的矛盾纠纷涉及到社会中利益矛盾的具体问题的解决。
前提是主体分析。
得先找到利益主体，才能明确各方的利益需求，才能找出满足不同主体的合理的利益需要的途径，最终解决社会矛盾。
63.
把握三个原则。
沟通机制：
沟通主体，沟通方式，沟通内容，沟通目的。
妥协机制：
化解矛盾的关键是平衡利益需要，利益相关方各退一步，而不是全部满足。
落实机制：
要通过加强管理和监督落实妥协方案。
c多层次分析。
内外因分析。
要辩证运用，矛盾统一的关系。
64.
万能八条真正威力必须抓住普遍性，突出特殊性。
对策不是越多越好，在质不在量，要针对性强。
对万能八条第二次扩展的关键是提出对策实施的主体，对策实施的对象，对策实施的方式，对策实施的内容，对策实施的步骤，对策实施的目的或效果。
63开始新版内容。
领导问题61
政府的主要职能是向管理社会的执行和操作层面倾斜，而政策的研究和提出更多则交给专业机构来完成的，政府只负责对专业机构提出的对策进行分析和把关。
80.
一、对策要有针对性。
与所给材料的倾向性吻合。
紧紧围绕前面概括材料所提出的主要内容，切中要害对策的针对性。
81.
二、对策要有可行性。
符合虚拟人物的身份。
要符合政府职能，具体可操作。
82.
可操作性：
切实解决现实中存在的问题，明确执行主体，明确执行步骤，对策方案要明确执行的时效，明确执行的条件。
构想对策时，要通盘考虑这些因素。
三、对策要有常识性。
合情合理合法。
87.
分析问题。
1分析原因。
2分析对策有效性。
3分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点。
4分析评论某个特定的社会事实或社会现象。
分析问题。
一、分析两个或两个以上看似矛盾的观点。
A的积极表现在~~/在~~方面存在明显的优势，但是在~~则存在明显的局限性/不足。
B的积极表现在~~/在~~方面存在明显的优势，但是在~~则存在明显的局限性/不足。
因此，我认为，我们应当把A和B结合起来，在~~方面发挥A的优势，在~~方面发挥B的优势，使之相辅相成，相互促进。
90.
二、分析评论某个特定的社会现象。
事件既有合理性的一面，又有不合理的一面，其合理性表现在~~，其不合理性表现在~~，问题的实质在于~~，因此，我们应当辩证地看待问题，对于事件，要具体问题具体分析/要因地制宜，要~~，不能一概而论。
93.
三、启示类。
启示是已有体验引发的对未来的体会。
已有事实分：
正面的经验，负面的教训。
回答启示类题目第一步就是概括材料所涉及特定事实的经验和教训。
光找这个还不够，必须要用对策的表达方式“要~~”表达出来。
必须体现分析题“透过现象看本质”的基本要求。
解答：
1概括特定事实的经验或教训。
2分析经验或教训的实质。
98.
四、关系比较题。
A与B、C的关系，B与A、C的关系，C与A,B的关系。
100.
五、SWOT分析方法。
写作学是申论的手段和工具，政治学和哲学是申论的基础，管理学是申论的核心。
S代表优势，W代表弱势，O代表机会，T代表威胁。
SW是内部因素，OT是外部因素。
即内外因的正反两方面。
102.
贯彻执行能力。
实质还是解决问题的能力，只不过特别强调了对策的具体性和可操作性。
1依法行政原则。
职权法定，权责统一，依程序行政，违法行政必须承担法律责任。
103.
2合理行政原则。
3监督行政原则。
4程序正当。
5诚实守住原则。
6高效便民原则。
104.
纵向的时间线索、横向的时间线索。
1强化领导，明确责任。
2培训学习，营造氛围。
3任务分解，明确分工。
4组织协调，依法监督。
5增加投入，依靠技术。
6及时反馈，系统总结。
实施方案（模板）。
标题。
按照~~要求，根据~~现就工作制定如下实施方案。
一、工作的总体目标和指导原则。
（一）总体目标~~
（二）指导原则~~
二、重点内容。
（一）~~
（二）~~
（三）~~
三、时间安排。
（一）第一阶段~~
（二）第二阶段~~
四、工作要求。
（一）强化领导，明确责任。
（二）培训学习，营造氛围。
3任务分解，明确分工。
4组织协调，依法监督。
5增加投入，依靠技术。
6及时反馈，系统总结。
希望~~，进一步推动~~（结尾）。
111.
策论文：
以提出解决问题的对策为重点的申论文章。
政论文：
以分析解决特定事实和社会现象的必要性，迫切性和重要性为重点的申论文章。
评论文：
以分析和评论矛盾现象或解决对策为重点的申论文章。
四度空间：
高度，深度，广度，力度（效度）。
高度：
要透过现象看本质，善于高屋建瓴，善于升华主题。
（当然是在对各个主题非常熟悉的前提下）立意高，主题高，没高度显得不大气。
112.
二、深度。
事关创新性。
只有高度就成了空话套话的堆积，没内容了，深度是指文章要有独创性，要有鲜明的观点和独到的思想。
必须在符合申论的语言规范性和论证角度规范性的前提下，是内在的思想深刻性，不是外在的哗众取宠。
113.
三、广度。
视野开阔。
用好发散性思维。
空间的发散（分析问题时，看到本地问题，也要看到外地问题，国内问题，国外问题）思维逻辑的发散（看待和分析问题的多角度，见万能八条展开法）
四、力度。
要有切实有效的解决问题的对策，对策有针对性，可行性和常识性。
114.
申论文章的好坏，首先看论点是否正确、鲜明。
确定论点和正确立意的原则：
1高远概括。
要有政治高度，和当前社会的理论热点相结合。
一定要抓住问题的关键，揭示事物的本质。
论点要深刻有力，清除装腔作势、不着边际的议论。
论点要有前瞻性：
对事物认识有敏锐性，揭示事物发生的根源与发展趋势，透过现象看本质，具有预见性。
对文章进行整体考虑的基础上提炼自己的观点主张，不要拘泥于某个细节，不要针对某个段落或某句话大加议论，否则会偏题、跑题。
表达观点的语句也要高度概括，不能用一些空洞的大话套话，必须是有价值性、事实性材料的信息点。
立意高远是需要论证的，要把现象和立意之间的关系说清楚，不能为高远而高远。
（每个范例论点前面都套用了“贯彻落实科学发展观”）
115.
S:
如果报的岗位不同，要求又有所不同，省以上的一般会要求高远，而市职以下的，执行人员，则没有要求很高，一般高度的立意也可以。
116.
2准确正确。
必须坚持正确的政治价值取向和立足于人民的政治立场。
概念准确，论断合理，提法和分寸适度，逻辑明晰，语法以及用词造句准确，所提出的论点务必符合实事求是，切合实际，不武断（取消一些激进的字眼），不浮夸的原则，坚持一分为二的辩证分析方法。
3鲜明新颖。
不能模棱两可，含混不清，赞成什么，反对什么要旗帜鲜明，辩证法虽然强调结合，必须指出如何结合。
虽然强调辩证思维要统筹兼顾，但是是指在论述过程中鲜明地提出在什么情况下保持它的优势，在什么情况下规避它的劣势。
117.
论点如果能新颖深刻，超出他人见解，会成为加分项。
形成论点的万能公式：
时代背景+鲜明观点+一般套话+特定事实。
S:
每一热点方面最好能用此万能公式去形成论点，养成好的论点习惯。
最能抓住阅卷老师眼球的是论点，一些阅卷老师看完论点就直接给分。
第一步：
根据给定材料和题目要求找出特定事实。
第二步：
根据文章的要求，使用一般的套话，策论文，政论文和评论文的套话见下表。
第三步：
根据个人对材料的理解，形成较为鲜明的，深刻的观点，这是论点中的难点和关键。
第四步：
在论点前面点缀时代背景，令其看起来比较大气。
最后，对语言进行润色修饰，形成最终的论点。
118.
第三步需要一定功力，需要多加练习。
突出论点的方法：
前后照应，环环相扣。
1将文章的论点设置为题目。
2第二段单独成段，点明论点。
第一段主要概述材料，紧接着，第二段，以稍微翔实的内容进一步充实总论点，丰富读者对总论点的感知。
也可以在第一段概述完后表明观点，只要论点能够鲜明就行。
3文章的每个分论点要紧扣总论点展开，每段开头或结尾照应总论点。
分论点可以从不同角度对总论点进行阐述，使文章显得更有层次，更富有立体感。
119.
4最后一段总结总论点。
可采用并列句，条件句等复句形式，重申总论点的重要性，必要性和意义。
论据的要求：
1论据要真实、可靠、准确。
不能对材料断章取义，引用其他事例类论据时，一定是实际生活中真实发生的事例，并且要进行客观准确的描述，不能任意进行艺术加工。
2论据要典型。
只有从事物的一般状态及其内部的必然联系出发去掌握事实，才能有说服力。
3论据要充分。
全面，多角度，多层面选取。
4论据要新鲜。
旧的论据阅卷者不感兴趣。
心理学角度上讲，新的东西总是吸引人的。
论据大致分事实材料和理论材料。
1事实材料。
具体的事例，概括的事实，统计数字和图表，亲身经历和感受。
120.
2理论材料。
经典著作，理论文献，至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律。
论证的方法：
1例证：
运用典型事件作为论据，申论写作中最常用的方法。
注意与中心论点保持一致，有代表性可引申，进一步发掘材料深意。
2引证：
用已知和公认的道理、言论、原则作论据。
材料中找或平时积累，名言，成语，古谚之类。
121.
3理论论证：
分析、判断等手段剖析整理，分析问题以提示论点论据之间的联系。
a因果演绎法，b多角度论证法。
4假设论证：
推理时，先假设一种相反或相似的情况进行论证，通过否定或肯定，来肯定或否定要论述的观点。
5比较论证：
抓住事物间的联系，进行联想和对比。
横向、纵向、对照。
6比喻论证：
喻体的形象性、生动性来说明具有共性的本体。
7归谬论证：
辩论时，先假定某个观点是正确的，再根据逻辑推理，推出其违背事实，与公理相悖的荒谬结论。
122.
策论文中常用展开式论证法。
论证的思路：
1展开式论证。
策论文中常用，就是把一个概括的策略具体详细化。
2解释式论证。
对特定事实的原因和必要性进行必要的解释说明，政论文常用。
三段式：
提出问题-分析问题-解决问题。
四部曲：
是什么-为什么-怎么做-意义是。
提出问题时要简明扼要，开门见山，一般选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。
分析问题要紧密结合材料，不要东拉西扯，集中力量论证主要问题。
有详有略。
全面。
由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到一般。
解决问题时所提出的方案要有条理，有层次，涉及相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。
解决方案要紧承分析问题的步骤，最好是前后对应。
解决方案既有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施，使得解决方案即照顾全局，又照顾特殊情况，即解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题的滋生。
分析问题和提出解决方案时，最好采用分条列项的方式。
用每一段的第一句话概括本段大意。
1-2段为文章开端（提出问题），3-5段文章主体（分析问题），6-7段为文章结尾（提出解决方案）。
用好过渡段，造好过渡句，写好过渡词。
一、三段式结构。
1提出问题（怎么了）：
概述材料，引出论点。
2分析问题（为什么）：
分析造成问题的原因。
3解决问题（怎么办）：
提出问题的解决方案。
二、总分总式结构。
1总：
概述材料，提出总论点。
2分：
提出分论点。
123.
3总：
总结全文，升华主题。
三、起承转合式结构（有严密的逻辑性，体现较强的辩证关系）。
1起：
概述材料，引出论点。
起笔宜开不宜合，单刀直入，启人思考，引人注目，变化多端，以自然为佳。
2承：
正起反接，正起正接，反起正接，展开拓宽。
3转：
转说开去。
可换角度，讲不同意见，亦可推进一层，转入深处。
4合：
总结观点，扣题，收束全文。
126.
申论文章七个得分突破点。
一、提纲或框架。
框架可以让应试者心理有数，控制速度和字数，快速成文，不跑题。
提纲应包括：
标题，开头（总论点），每一段的开头（分论点），结尾。
首先，应先将所写内容思考一遍，即确定论点，论据，论证方法与议论程序。
其次，按照绪论、本论、结论三部分分别写入各项内容。
如在绪论内写入议论的事实或问题，有时也可在结论内直接写出论点，在本论内写入中心论点或各分论点，以及各项论证的论据或论证方法;在结论中写出主要的结束语。
最后，写完提纲后应该复核一遍，并根据新的想法作一些必要的修改。
127.
二、标题。
标题必须是中心论点，或者反映中心论点。
标题力求醒目，简练。
1论点型。
本身是中心论点，一目了然。
2批驳型。
直接表明应试者的态度。
3寓意型。
标题意味深长，让人回味无穷。
4感想型。
从某现象谈起。
万能标题：
1回避总论点的感想型题目。
由~~现象引发的思考。
~~问题引发的思考。
~~问题带来的启示。
对~~现象的反思。
反思~~现象。
透视~~现象。
2表达总论点的题目。
A介词短语式。
以科学发展观统领~~。
为~~开“方”抓“药”。
B动宾式：
动词+宾语。
树立~~观。
开创~~局面。
多管齐下，~~。
C主谓式：
主语+谓语。
~~的核心是~~。
~~的关键在于~~。
128.
三、开头。
最好是单刀直入，开门见山，简单明快，直接揭示文章主题。
开头=事件+影响+观点。
开头的结构：
一般有三层。
第一层交代事件的缘起，根据材料得到某年某日在某地发生了某某事件，这样写非常自然具体。
第二层揭示主题，由那事件看出某问题相当严峻。
第三层谈某问题的影响或危害，这一层视具体情况而定。
这样的文章层层递进，浑然天成，有相当强的说服力，看起来会非常舒服。
开头常用方法。
1叙述：
概述申论材料的主要内容或反映的主要问题，从而引出文章的论点。
2引言：
名人名言，引出论点。
3设问：
提出问题，引出论点。
开头的万能句式。
1叙开式：
近年来/目前/最近一段时间，~~现象/情况频繁出现/形势严峻，导致/造成~~。
究其原因，则存在多个方面~~。
由此，我们认为~~迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视~~/我们必须~~。
129.
2引言式：
XX曾振聋发聩地指出：
~~/这正是近年来不断强调的，~~。
可见，~~问题必须引起我们高度警惕。
3提问式：
形势/现象再一次引发了世人的震惊/人们的警惕：
~~.
面对如此现状，我们禁不住涌出深深的忧虑：
时下的问题为什么还是~~。
也有人乐观解说：
从~~上看，~~;从~~上看，~~;从~~上看，~~.
可是，如果转换一下视角，从~~尺度去重新审视，去深入思考，我们又付出了怎样的代价？
四、结尾。
结尾要对前边所提出的观点进行归纳，总结，强调，或提出希望，号召，要求等。
关键是言简意赅，情真意切，让人回味。
结尾=事件+意义。
结尾的结构：
一般有三层。
第一层概括总结，收束全文。
第二层强调和深化主题，或把第一段的话翻新，或反面论述，三两句话总结全文。
第三层提出希望或者发出号召。
通过应试者的总结分析，把由具体现象引发的思考上升到更高的层次或理论的高度，一般可纳入”科学发展-社会公正-和谐社会“的话语体系。
结尾的常用词：
综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到~~
万能句式：
A：
（有效解决看病难、看病贵的问题/解决农民工问题~~）对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会（对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义）意义重大而深远。
B:
~~对于建设宜居城市，构建和谐社会的首善之区，推动首都经济社会科学发展，意义重大而深远。
（适用于北京）
C：
按照以人为本，全面、协调、可持续发展的思想~~对于实现北京“国家首都、国际城市、历史名城、宜居城市”的发展目标，构建和谐社会首善之区具有重大意义。
（适用于北京）
130.
五、过渡。
过渡段通常用在连接第一部分提出问题与第二部分分析问题之间，或第二部分分析问题与第三部分解决问题之间，可使文章层次清晰
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