三年级下册数学分一分(二)北师大版.pptx

三年级下册数学分一分(二)北师大版.pptx

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6.2分一分

（二）,六认识分数,学习目标,1.经历把多个事物看成一个整体，并对其进行平均分的过程，能用分数表示其中的一份或若干份，进一步理解分数的意义。

2.通过涂一涂、圈一圈等活动认识分数的集合模型，会用分数的集合模型表示简单的分数，感受分数的相对性。

3.体会分数与现实生活的密切联系，培养概括、分析和比较的能力。

回顾复习,你能把涂色部分用分数表示出来吗？

2,3,5,9,3,6,3,7,例题解读,把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？

9,3,9,3,9,3,1.,把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？

9,1,9,4,9,4,2.,剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？

3.,4.观察下图，你能得到哪些分数？

红花占总数的,紫花占总数的,有5盆花,有7只蝴蝶,白蝴蝶占总数的,花蝴蝶占总数的,第一排,第二排,第三排,第四排,第五排,小结,用分数表示由多个事物组成的一个整体中的一份或若干份,用几分之几来表示各部分数量与整体之间的关系时，首先要确定整体；接着确定把整体平均分成的份数，用总份数作分数的分母；最后确定各部分数量所占的份数，用它作分数的分子。

随堂小测,1.圈起来的占总数的几分之几？

1,2,4,2.观察下图，你能得到哪些分数？

与同伴说一说。

红萝卜:

白萝卜:

3.任选一个分数,根据这个分数把苹果涂上颜色。

课后作业,1.从课后习题中选取。