作文教案如何写雪景.docx
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作文教案如何写雪景
作文教案如何写雪景
作文教案如何写雪景
【篇一：
关于雪景的作文：
美丽的雪景】
关于雪景的作文：
美丽的雪景
雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
那雪真大啊！
像鹅毛，似棉絮。
那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。
那雪花有多好看哪！
就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
严冬的大雪别有一番情趣。
鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。
树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。
大片大片的雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了！
我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高兴，但刚把手缩回来，它就化了，它怎么那么害羞？
雪越下越大了，可是雪花却越下越小，只见密密麻麻的小雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的。
但有的小雪花却不愿意落地，一会儿来个倒栽葱，一会儿又像飞机一样直冲天空。
这时，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。
高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。
风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来。
大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银白色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美！
白雪像小银球，像小雨点。
像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雨帘。
抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。
渐渐地，小雪花的姐妹多了起来，她们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去赶集似的，拥向大地。
雪花姐妹们玩耍着，嬉戏着，说笑着，亲热着哩！
她们给人间带来了喜庆和祝福！
晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。
多美的雪花啊！
刚开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来；接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻；雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。
那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒；而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿；枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪
景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便叽叽喳喳地欢叫起来；庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。
在这白茫茫的雪地上，穿着彩衣的孩子们在打雪仗、雪球、掷雪球。
他们欢快地奔跑着，追逐着。
有个孩子拥两只冻红的小手摇晃着满雪的小松树，顿时，雪像面粉似的撒下来，让人感到白蒙蒙的细雨在飘呀飘。
我从地上捧起一把洁白的雪，攥成团儿，融化的雪水顺着手指缝滴到地面上。
立刻，雪地上出现了浸湿的痕迹。
看到这情景，我仿佛看到了，雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮地成长。
瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里的一只只白色的海鸟在栖息？
还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？
或者是哪位热情的奶奶蒸好了一些小馒头，把它们放在小草尖上？
雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着，宛如那美丽地银蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿着纱群的小舞女，伴着天空传来的音乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈。
那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的轻音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽的小诗。
噢，神奇的小雪花
杏山二中六年级:
xiaolei521
【篇二：
描写冬天雪景的作文十篇】
篇一：
下雪了真美
早上，我睁开朦胧的眼睛，看见窗外飘着鹅毛般的大雪!
我急忙跑出去一看，啊!
山上、房子上、大树上、地上，一夜之间披上了迷人的银装。
我东看看，西瞧瞧，有着看不完的美景，有着说不出的喜悦!
一座座山峰完全被大雪覆盖着，简直就是神奇的童话世界一样，我真想尝尝登雪山的滋味啊!
一幢幢屋顶都被冬爷爷吓坏了，早早盖上了厚厚的白棉袄，正在偷着乐呢!
一棵棵茂盛的大树像是一把把撑开的白花伞，低着头，正和大地窃窃私语!
还有很多地方就像刷上了一层白油漆，令人大饱眼福。
如果我是歌唱家，我要把它唱出来;如果我是画家，我要把它画下来;如果我是作家，我要把它写下来。
我要把这美好的景象记在心中，永远保存起来。
哇!
冬天的雪景真美、真迷人!
篇二：
下雪天
有的人把雪比作白盐;有的人把雪比作棉花;还有的人把雪比作柳絮那么说，白盐、棉花和柳絮一定都像雪一样，是那么得轻盈洁白，飘逸空灵!
今年冬天，下了一场大雪。
先是纷纷扬扬地撒下如珍珠一般的小雪粒儿，越来越大时，无数朵雪花相视一只只信鸽，一双双母亲的手。
那雪花像梦一样美妙;像风一样轻盈我最喜欢冬天的雪景。
漫天洁白的雪，如仙女姗姗下凡，如星星闪闪发光。
说不定有一天，星星也会挣脱开天空母亲的怀抱，来装饰着美丽又如仙境一般的人间。
皑皑白雪，给大地披上了银装。
看!
给大树穿上了白衣;给麦田盖上了被子;给房子戴上了帽子那落光叶子的柳树挂上了毛茸茸、亮晶晶的雪条;冬夏常青的松树堆满了蓬松、沉甸甸的雪球儿，被风一吹，洒落一地，像秋天的落叶一般奇妙。
白雪不仅装扮了大地、花草和树木，还让人们的生活丰富多彩。
听!
脚踩在雪地的声音，是那么有节奏。
孩子们顺手从地上拿起一团雪，把它握成雪球，朝地上一扔，一朵雪花便盛开了。
握一个小小的雪球，在雪地中滚呀滚，它越滚越大，逐渐滚成一个大雪球，将一个小雪球放置在大雪球上，这样一个小雪人的身体就做成了。
再找几个石子、胡萝卜，把它们按照自己规定的位置插好，一个小雪人便做成了。
在雪人周围，围着一群孩子，围着它跳舞。
一些调皮的孩子，会找个木板，让自己坐在木板上，找一个坡陡冰滑的地方，只听见孩子们大叫一声，就冲到了坡底
下雪天真好，使大地变的美丽，也使孩子们更加快乐!
篇四：
下雪天
我总爱抬头望着天空，看着苍穹的白云从我头顶穿过，然后无限的凄凉开始蔓延。
试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。
我疑惑。
在我自己看来，我是一个快乐的孩子（应该不再是孩子了吧），但内心却总有份凄凉的感觉，它无时无刻不在我身边，一些凄凉的句子也总在我的脑海里萦绕，这应该是长大了的感觉吧。
记得一个朋友在给我的来信中说到―你们是我初中生涯的全部，和你们在一起的我，就像个长不大的孩子，但是离开了你们，我才知道长大是什么感觉，所以，你也去试着长大吧。
其实，从我离开家去外求学时，我早已经长大了，只是每个人都有一副面具，一副用以生存的假面具。
冬天，一切都在结束当中，这时的天空是最为明亮的，我爱上了这片天空，也爱上了没有雪的下雪天。
篇五：
下雪了
下雪了!
莉莉，快起床!
妈妈的叫喊声，把我从睡梦中惊醒。
我一骨老儿从被窝里爬起来，趴到窗前一看，呵!
好大的雪啊!
鹅毛般的大雪漫天飞舞，屋外是一个白茫茫的世界!
吃完早饭，我背起书包去上学。
大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来。
看那雪花，玲珑剔透。
洁白如玉，它像是天公派来的使者，又像是月宫桂树上落下的玉叶。
飞舞的雪花像煽动着翅膀的玉
蝶，轻轻地飘飞着，落在柳树的枯枝上。
雪花打在我的脸上，凉丝丝，好惬意呦!
我仰头张口去吃那雪花，好特别的味道，在伸手去抓雪花，可它像调皮的雪娃娃一样在跟我捉迷藏，到了我的手心就融化了。
来到学校，发现同学们都在赏着雪，说着雪，房顶上、树上、花坛里到处都盖了一层层厚厚的雪，我们的校园简直成了一座童话故事中粉装玉砌的宫殿，我们则成了故事里可爱的小精灵。
同学们总是盼望着下课铃声的到来。
课间的时候，同学们纷纷来到空地上，三个一群、两个一伙，或堆雪人，或团雪球打雪仗，快乐的叫喊声不时在校园里回荡。
傍晚时分，雪停了，学校那宽大的操场，像盖了一床巨大的羽绒棉被。
踩上去，脚底发出咯吱咯吱的响声，好悦耳啊!
落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，而那些四季常青的松柏上，则背负着蓬松松沉甸甸的雪球儿!
下雪真美!
篇六：
打雪仗
北国风光，千里冰封，万里雪飘几天来，我市连降鹅毛大雪。
大地仿佛穿上了雪白的棉袄，屋顶上积雪三尺，在冬日阳光的映照下银光闪闪
下午，我正在楼下欣赏着这银装素裹的雪景时，突然，我感到有一个东西在慢慢接近我，我立即回头，还没看清是谁，一个硕大的雪球便扑面而来，砸得我措手不及，都快成雪人了。
我拍拍脸上的雪，顿时火冒三丈，大喊：
谁干的?
!
是我，你哥。
原来，放假回来的哥哥，趁我不备，偷袭我。
哥哥说：
我的lsquo;飞毛腿导弹rsquo;够猛吧!
我更加气愤，抓了一堆雪，做了一个爱国者导弹向哥哥扔去。
谁知哥哥眼疾手快，躲过了我的致命一击。
接着，哥哥又开始反击。
他左手捏一个，右手捏一个，接二连三地向我开火，打得我猝不及防，身负重伤。
但我毫不气馁。
这时，我发现身后有一棵大树，便想到一个好主意。
我敏捷地躲到树后，借树的掩护做雪球，到我哥哥找不到我时，大喊：
人呢，快出来!
这时我做了一个超级核弹，用力向哥哥射去。
它以迅雷不及掩耳之势飞向哥哥，当场放倒了他。
我缓缓说道：
oh，mygood!
（噢，我的天!
）我认输哥哥有气无力地说。
哈哈，这场实弹大战，因为我的顽强斗志和出色发挥，赢得了胜利。
篇七：
下雪
终于下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一个个小精灵在空中跳舞，地上也渐渐地积存了厚厚的雪。
我心想去打雪仗，可又想现在正值学期末，马上就要进行期末考试了，岂敢放心思去玩雪呢!
果然，下课后，没有一个同学下楼，都站在走廊上痴痴地望着雪，一副没精打采的样子。
大课间，要玩雪就下去玩呗。
校长突然说了这句话。
真的?
校长微笑着点点头。
玩雪去噢!
同学们欢呼起来。
是啊，都是孩子，怎么会不爱雪?
顿时，教学楼下热闹起来了，雪球乱飞着!
乘旁边的刘以宁同学没反映过来，我团了一个雪球随手向她扔去，雪球准确地命中目标。
她嗷嗷叫着，转过身来大吼：
好呀!
敢砸我?
，随手也做了一个雪球，用力向我扔来，真有一股不砸中我决不罢休的气势。
雪球向我飞来哼，想砸到我，没门!
我暗想。
近了，近了!
，看到雪球来了，我轻轻一侧身子，雪球从身边擦过，好险!
我心里一惊，但还是佯装胆大地向她喊：
砸呀，你砸不到我。
来呀!
来呀!
我又冲她作了一个鬼脸。
这下她可怒了，一连向我投来好几个雪球。
这次我可没那么幸运，头顶、胸口、屁股，身上好几处被击中!
雪花纷纷扬扬地从我头顶飘落!
我呆了，瞪着眼睛傻看着。
猛然间我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她冲去。
快跑，再不跑就人工降雪喽!
我边跑边喊。
她见我冲来了，撒腿就跑，一时间大呼小叫着：
天哪，救命呀，垃圾桶（我的外号）杀人啦!
我不顾一
切地冲上去，本小姐要砸你，谁也管不了!
说话间，手中的雪也就抛了出去。
见状，她却不跑了，要改被动为主动，一弯腰捧起地上的雪向我迎战。
顷刻间，我俩都成了雪人!
两个雪人对望着，又咯咯咯地对笑着，好开心!
突然我感觉身上像是被砸了。
可恶!
我回头一看，原来是芋头（蔡宇童）砸的。
再一看，全校人几乎都在雪地里激战。
玩得正开心，站在二楼上的同学，利用主席台上的雪，居高临下，对我们楼下发起攻击。
我们楼下的人，也毫不客气，滚雪球向他们还击。
顿时，楼上楼下混战成一片，空中不时有雪球呼啸掠过，阵阵欢笑在校园上空回荡。
啊呀!
，忽然有人尖叫起来。
原来，是何天翔不知从哪弄了一个篮球大的雪球，向楼上的阮国栋炮击。
雪球炸开了，阮国栋一身是雪，可爱而又可笑。
他拿起雪球正欲还击，却被楼下乘人之危的一颗颗雪团子砸得晕头转向，分不清东西南北。
他暴跳如雷，却又无可奈何，只得在上面大叫你们敢上来!
你们敢上来!
回答他的是更多的雪球和一片片欢呼声。
在一片欢笑声中，校园的上空响起了美妙的旋律（音乐铃），上课了。
今天，我们度过了以雪为伴的大课间，忘却烦恼的大课间。
身上的雪凉凉的，每个人的心头却是热呼呼的。
篇八：
下雪
这场大雪，是今年冬天的第一场雪，起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下，继而是大片大片的飘落，如银蝶飞舞，最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来
顷刻间，似天工巧匠刷白了山川;净化了大地;装饰了树木;同时也洗刷着人们尘埃的心灵。
雪仍在下着，簌簌地落在枯叶上，屋檐上，人们的帽子上，鼻子上，静吻着这大自然的玄妙，似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事mdash;丑小鸭变成了白天鹅，沉香终于打败了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜结良缘大地在倾听，河流在倾听，被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听
人们说寒冬无情，树木枯萎，万物凋零，整个天地都被封锁在严冬的淫威中，可是我要说，因为冬的无情，冻死了无数的病菌和害虫，因为寒的无义，我们有了力争上进的动力，因为冷的原因，我们才能看到滑雪健儿的英姿，才能看到企鹅北极熊的憨态，还有更重要的一点就是：
寒冬看似无情却有情，他孕育着新的生命，新的起点，万物万象，不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗?
冬天到了，春天还会远吗?
雪依旧在下，孩子们追逐嬉戏，懒汉们忙于铺被卧床，主妇们拿起针线，倒是酒鬼们最为潇洒，眺望窗外大雪纷纷，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的烦倦，换上一幅好的心境，呼出一腔万丈豪情，举杯畅饮，大有对酒当歌，人生几何之韵意。
不知道什么时候雪已经停了，当你踩着这满地的银粉碎玉，走在这冰清玉洁，一尘不染的天地间，你猜想明天的天气会是怎样的呢?
篇九：
下雪
雪是一种能够令人产生多种情绪的东西当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉。
雪花很白很白，白得那么纯洁。
它们把大地变得也很纯洁、很美丽。
我有种这样的感觉：
雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。
我想：
雪也许会在停了以后，很快就化了。
我真有点舍不得它们化掉。
但是，雪终究会化的。
但它短暂的生命却能够保护植物、湿润并清洁空气。
我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的一生。
雪绒花，雪绒花当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。
这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。
但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。
我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。
当雪停了，阳光又一次照射着大地。
一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。
我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。
篇十：
雪
冬天，冷的像冰库，或许说冬天的世界就是一个大冰库。
人们把自己包裹在厚重的衣服里，像个粽子一样。
冬天就是这样无聊，严寒连游戏的机会都不给你。
还好有雪，虽然我从未见到雪，对于雪我却总有一种崇敬。
一点点的水珠，慢慢的在空中变成白色的雪花，一瓣又一瓣。
很快，整个大地都是白色的，石头的夹缝里也被它占据。
一片雪花落在树梢，轻轻的，把树枝压断。
雪便不从枝头落下，满满一个世界，宁静被打破了。
雪飘起，和空气一起，一起飞向天空。
雪很轻，像我的梦。
但夜过了，梦醒了，雪沉寂下来，和它的伙伴一起看着自己的杰作。
什么都是它们的，毫无声息的把世界征服。
远方，猎人归来。
带着他的猎物和他的孩子，踏着雪归来。
地上留下了两排脚印。
茅草屋在不远处，他们走进去，脸上满是笑容。
小猎人把猎具忘了，他寻找着。
地上只有一排弯弯曲曲的脚印。
我一直认为鹅毛雪很小，很轻。
我错了，这雪很大，每片都像鹅毛一样，那么纯洁，那么大。
我喜欢这雪，喜欢这不受束缚的感觉。
我想把雪握在手中，一伸手，雪化了，只留给我一滴眼泪。
【篇三：
18雪花人作文教案】
雪花人
每个飘雪的日子,当其他小孩玩堆城堡、扔雪球时，威利却在收集雪花,研究雪的结晶。
他认识到这些结晶体大多有六条分枝（只有少数是三条分枝），每一片雪花的六条分枝都有相似的形状。
雪花真是巧夺天工，他说，没有重复的图案。
当一片雪花融化时，它的美丽就从这个世界永远消失了，不留一点儿痕迹。
1观察顺序远处:
高山树林
近处:
房屋道路
2比喻句拟人句
下雪了!
（）,
此时的威尔森（）,他真是太（他觉得美丽的雪花像（
（）,又像（
白皑皑白茫茫白花花白晃晃
冰天雪地晶莹剔透鹅毛大雪大雪纷飞漫天飞雪
纷纷扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、耀眼洁白的雪花、毛茸茸亮晶晶的银条、蓬松松沉甸甸的雪球举高双臂仰视天空飞奔而来激动万分弯下腰来
精巧细致奇妙无比
）!
）,像）
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船——杜甫《绝句》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》
大雪压青松，青松挺且直。
——陈毅《咏青松》忽如一夜春风来,千树万树梨花开——岑参《白雪歌送武判官归京》
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