西湖雪景教案

1、湖心亭看雪教学设计公开课教案2篇湖心亭看雪教学设计公开课教案2篇Teaching design of watching snow in Lake Pavilion open class teaching plan湖心亭看雪教学设计公开课教案。

2、冬日雪景,适合年龄79岁,1,所用课时90分钟,2,课程来源你见过白天的美丽雪景,那夜晚的美景呢悄悄告 诉你,夜晚的雪景同样的 美丽哦,不信我们一起来 画一画吧,3,教学目的1.技法上:学习用油画棒的叠色技巧和 水粉遮盖性强可以提亮画面的。

3、西湖教案之三西湖教案之三 文章摘要:本文章的主要内容是关于西湖教案之三,欢迎您来阅读并提出宝贵意见教学目标: 1.能正确流利有感情的朗读全文,背诵自己喜欢的自然段. 2.学习本课11个生字,理解由生字组成的词语. 3.会用犹如像仿佛,宛如等。

4、2学生读课文，参照注释，借助工具书，疏通文句，粗知文意。
（1）学生自读课文，疏通文句。
（2）教师提示下列词语，学生试译，帮助学生积累文言词语。
是日更定：是，这。
更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。
从。

5、学习用油画棒的叠色技巧和 水粉遮盖性强可以提亮画面的特性。
两 者结合使用，表现出夜晚美丽的雪景。
,2.情感上:通过观看图片和回忆，体验夜 晚的美丽雪景，引导学生多观察生活中 的事物，感受大自然的美，美就在我们 身边。
,4,0。

6、而文章所流露出的孤高情怀及故国之思学生也不易理解，需要作适当引申，以助学生理解。
教学目标设计（一）课标要求【知识与能力】1掌握并积累“是”“更”“芥”等重点文言词语；2体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣；3.学习。

7、西湖环路景区工程施工设计方案西湖环路南线景区工程施工组织设计目 录第 一 章编制依据2第 二 章工程概况3第 三 章主要分项工程施工方案5第 四 章施工管理网络与人员配备36第 五 章劳动力材料与机械设备配备情况45第 六 章施工现场平面布。

8、 （1）竞赛活动法 有位名人曾说过：教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意力。
的确，如何在45分钟中把学生的注意力调集在焦点上，是老师送给学生最好的礼物。
而如何打破文言文课堂教学沉闷的讲析法，调动学生的注意力，让学生在课堂上。

9、可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约梅雨潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿，仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。
那醉人的绿呀！正像每次一样，匆匆的来，又匆匆的去。
几天中我领略了一个字。

10、 燕子筑新巢、粉刷匠计算机、快乐的六一、夏天的雷雨、大雨和小雨 1、唱清歌词、唱准曲调，能唱出歌曲欢快、抒情的风格。
2、初步学会歌曲，以愉快的心情参和到活动之中。
律动： 小看戏、桃花和蜂蜜、。

11、冬天的凌晨冷到什么程度? 湖中人鸟声俱绝作者为何偏偏选择这个时间去赏雪?说明他怎样的志趣?-追求天人合一的山水之乐，反映他超凡脱俗的雅趣。
2、人物：作者是一个人去赏雪吗? 不是，还有舟子。

12、湖滨丽景西苑2楼大体积混凝土方案明泰湖滨丽景2楼大体积砼施工方案文件编号:SXSJZ13FHBLJDTTFA122012审批: 审核: 编制: 山西四建集团有限公司湖滨丽景项目部二零一二年四月目录1工程概况2施工前工作准备: 3基础大体积混。

13、湖心亭看雪导学习型教学案湖心亭看雪导学案课题28.湖心亭看雪学习目标1.积累重点字词:绝定拏是客焉;注意2个字词的写法:毳雾凇沆砀.2.翻译重点句子:湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.湖中焉得更有此人莫说相公痴。

14、湖心亭看雪教学设计新部编版方案教师学科教案 20 20 学年度 第学期 任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校湖心亭看雪教学设计方案作者:马维宝地址:山东省临朐县新华中学邮箱:xuemaweibao湖心亭看雪教学设计方案临朐县新华中学。

15、人教部编版精品教案 第3单元12湖心亭看雪教案12.湖心亭看雪教学目标知识与技能积累文言词语,有感情地朗读课文,感知文章语言的精美.过程与方法揣摩文中描写西湖雪景的文字并了解白描手法.赏析作者独特的情感,了解其熔叙事写景抒情与一炉的特色.情。

16、度新西师大版小学四年级语文下册8松坊溪雪景 教案教学设计第8课松坊溪雪景教学设计 教学目标 教学目标 1.知识与能力:1能在语言环境中正确认读本课的生字,并能正确书写. 2正确流利地朗读课文,并在此基础上达到有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢。

17、人教版初二上册语文湖心亭看雪教案三篇人教版初二上册语文湖心亭看雪教案三篇 篇一 一导入关于西湖的诗句,同学们能背诵多少学生吟诵欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.是啊,同学们,诗。

18、西湖的教案西湖的教案篇一:西湖教案 西湖 教学目标: 能力目标:能正确流利有感情的朗读全文,背诵自己喜欢的自然段. 知识目标: 1.学习本课11个生字,理解由生字组成的词语. 2.会用犹如像仿佛宛如等词语口头造句. 情感目标:理解课文内容。

19、湖心亭看雪教学设计三套 附导学案 湖心亭看雪教学设计一教学目标:知识能力:了解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事写景抒情于一炉的写作特色.体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言.过程方法:积累文言词汇。

20、湖心亭看雪教学设计公开课教案湖心亭看雪教学设计公开课教案一教学目标:熟读美读课文,理解绝拿强更痴等字.2赏析雪后奇景,体味白描手法.3解读张岱的精神世界.二教学重点:赏析雪后奇景,体味白描手法.三教学重难点:解读张岱的精神世界.四教学过程。