辽宁丹东1819学度度初一上年末教学质量监测生物.docx
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辽宁丹东1819学度度初一上年末教学质量监测生物
辽宁丹东18-19学度度初一上年末教学质量监测--生物
七年级生物试卷
本试卷包括第一卷〔闭卷部分〕和第二卷〔开卷部分〕两部分。
第一卷答题时间为50分钟，总分值70分；第二卷答题时间为20分钟，总分值10分。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
第一卷〔闭卷部分，共70分，答题时间为50分钟〕
【一】基础闯关〔每题1分，共20分。
请将所选的最正确答案的代表字母填入下表答案格中。
〕
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1、以下说法正确的选项是
A、珊瑚和珊瑚虫基本上生物
B、能够运动的物体就一定是生物
C、生物能够吸收二氧化碳，释放出氧气
D、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话要紧描述了生物的遗传现象
2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”形成这一自然现象的要紧因素是
A、湿度B、阳光C、空气D、温度
3、避役〔也称变色龙〕的体色能够随环境的改变而变化，竹节虫的身体酷似竹节，这些都有利于它们保护自己。
这表达了
A、生物依赖环境B、环境依赖生物C、生物适应环境D、环境改变生物
4、被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是
A、钱三强B、竺可桢C、袁隆平D、侯德榜
5、菜豆种子萌发时，能发育成茎和叶的是
A、胚乳B、胚轴C、胚芽D、胚根
6、具有“活化石”之称的一组植物是
A、苏铁、银杏、红豆杉B、苏铁、银杏、水杉
C、苏铁、侧柏、银杏D、苏铁、银杏、圆柏
7、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是
A、草原生态系统B、湿地生态系统C、森林生态系统D、海洋生态系统
8、以下各项中，不能称为生态系统的是
A、一个养有金鱼和水草的小鱼缸B、一块农田中的所有生物
C、一个植物园D、一条河流
9、以下说法中，正确的选项是
A、植物的芽都能发育成枝条
B、通常情况下，干瘪的种子或正在休眠的种子不能萌发
C、植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的无机盐
D、种子萌发需要的环境条件是：
土壤、适宜的温度和一定的水分
10、光合作用的原料是
A、水和氧气B、水和叶绿素C、水和光能D、水和二氧化碳
11、以下说法中，正确的选项是
A、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等地分配到两个子细胞中
B、细胞能够自己制造和吸收营养物质而持续生长
C、多细胞生物体内有特别多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同
D、染色体是遗传物质，它是由DNA、蛋白质和糖类组成的
12、构成心脏和唾液腺的要紧组织分别是
A、肌肉组织、上皮组织B、上皮组织、神经组织
C、结缔组织、营养组织D、肌肉组织、神经组织
13、农业生产上，要保证作物的叶片能充分进行光合作用，可采取的要紧措施是
A、合理密植B、尽量多施肥
C、扩大种植面积D、在阳面的土壤上种植
14、“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是
A、净化空气B、降低噪音C、过滤尘埃D、涵养水源
15、按照从微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层次是
A、细胞→组织→器官→植物体
B、细胞→组织→器官→系统→植物体
C、细胞→组织→系统→器官→植物体
D、细胞→组织→系统→植物体
16、春天来了，原本清澈的池水逐渐变绿。
导致这一现象出现的植物类群是
A、种子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、藻类植物
17、有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面那么不生长，这是因为
A、苔藓植物生活在阴湿的环境中B、苔藓植物体内有输导组织
C、苔藓植物的叶只有一层细胞D、苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化
18、假如把小树的树皮剥掉，往往会造成小树死亡。
要紧缘故是破坏了树皮中的
A、保护组织B、机械组织C、输导组织D、分生组织
19、以下说法中，正确的选项是
A、松的球果和桃子一样基本上果实
B、裸子植物和被子植物的种子中都有胚
C、种子中的胚乳能发育成新植株
D、裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护
20、以下关于我国植被问题的表达中，不正确的选项是
A、我国是土地沙漠化比较严峻的国家之一
B、我国森林资源植物种类丰富，但不足世界人均占有量的1/4
C、每年的3月2日是全国的“植树节”，我们都要积极参加植树绿化活动
D、我国的森林生态系统呈现衰败的趋势
【二】利用图文资料，回答以下问题〔共25分〕
（1）这三种细胞所具有的共同结构是：
、、等。
（2）这三种细胞与植物细胞相比，主要的不同之处是没有、和。
（3）植物细胞中的能量转换器是：
。
21、下图是在显微镜下观看到的蛙的三种细胞，请据图回答以下问题：
22、请认真观看下面那个生态系统中的食物网示意图，回答以下问题：
〔1〕图中有条食物链。
请写出其中最长的一条食物链：
。
〔2〕从生态系统的组成成分看，图中的所有动物属于生态系统中的者。
〔3〕假如食物网中猫头鹰的数量大量减少，从理论上分析，一定时间内生物的数量有可能增加的是〔写出两种〕：
①②等。
〔4〕假设食物网中的草被喷洒了某些难以分解的杀虫剂，那么体内杀虫剂积存最多的生物是，缘故是。
23、下图是一朵花的要紧部分以及传粉后的变化情况示意图，请认真观看后回答以下问题：
〔1〕图中①是在里产生的。
〔2〕依照图中④这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没有完成作用。
〔3〕②是；③是；它们今后
会分别发育成。
〔4〕在果树开花季节，假如遇到阴雨连绵的天气，常会
造成果树减产，缘故是。
24、下面是关于生物圈中水循环的示意图，请你将括号的空白处补充完整。
【三】应用技能〔共13分〕
25、用显微镜观看英文字母“P”，在视野中看到的物像是。
使用显微镜观看时，物镜上标有10×，目镜上标有10×，那么你所观看到的物像的放大倍数是。
当光线较暗时，用反光镜的面来对光。
26、下图是制作临时装片的四个常规步骤，其正确的操作顺序应该是：
。
27、大豆种子的萌发是否需要阳光呢？
某同学为了探究那个问题，设计了以下实验方案：
①预备甲、乙两个培养皿，培养皿里放上纱布，洒上适量的水，各放入粒大饱满的大豆种子15粒，将甲、乙两个培养皿都放到室内有光的地方。
②定期往甲、乙培养皿中浇适量的清水。
③定期观看，认真记录种子的萌发情况。
请依照该同学的实验方案回答以下问题：
〔1〕该同学想要探究的问题是：
？
依照问题所作出的假设是：
。
要研究的实验变量是：
。
〔2〕该同学的实验方案中有对比实验吗？
假如有，请指出来；假如没有，请你帮他设计出来。
【四】思维拓展〔共12分〕
28、栽花或种庄稼都需要松土；而储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔。
请你说出其中的道理。
〔4分〕
29、黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都可不能结果。
请你解释这种现象。
〔2分〕
30、春季植树时，移栽的树苗常常被剪去大量的枝叶；而预备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。
这是什么原因？
〔3分〕
31、人体的细胞假如离开人体就特别难存活。
而草履虫是一个细胞，却能独立生活，请你说说草履虫是怎么样生活的？
〔3分〕
第二卷〔开卷部分，共10分，答题时间为20分钟〕
答题建议：
在简述你自己的观点时，要条理清晰，简洁明了，以便于阅卷教师给你一个合理的成绩。
【五】请依照下面资料所提供的信息，提出你的问题，说出你的观点。
〔10分〕
资料:
近年来，许多产品都冠以“绿色”称号，像绿色蔬菜、绿色水果、绿色涂料、绿色地板，甚至绿色家电。
许多消费者一听到绿色消费那个词，就把它与“纯天然”、“环保”等概念联系起来。
例如，吃山林里的野菜，用天然材料装饰房间，到原始森林旅游，用无毒的涂料，等等……
事实上，绿色消费是指消费行为不仅要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要，还要满足后代的消费需求、安全和健康需要。
一些环保专家把绿色消费概括成5R，即：
节约资源，减少污染〔reduce〕；绿色生活，环保选购〔reevaluate〕；重复使用，多次利用〔reuse〕；分类回收，循环再生〔recycle〕；保护自然，万物共存〔rescue〕。
32、5R指的是什么?
〔3分〕
33、请认真阅读资料，并依照其内容提出两个你想明白的问题。
〔2分〕
34、关于一个中学生来说，要真正做到绿色消费会遇到哪些障碍？
怎么样才能解决这些障碍呢？
请试着说说你的看法。
〔5分〕
参考答案及评分标准
【一】基础闯关〔每题1分，共20分〕
题号12345678910
答案DDCCCBBBBD
题号11121314151617181920
答案AAADADACCC
【二】利用图文资料，回答以下问题〔共25分〕
21、〔共7分，每空1分〕
〔1〕〔3分〕细胞膜；细胞质；细胞核；
〔2〕〔3分〕细胞壁；叶绿体；液泡；
〔3〕〔1分〕叶绿体和线粒体；
22、〔共8分，除写食物链2分外，其余每空1分〕
〔1〕〔3分〕9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰〔箭头文字全对2分〕
〔2〕〔1分〕消费；
〔3〕〔2分〕蛇；吃虫的鸟；
〔4〕〔2分〕猫头鹰；猫头鹰的营养级别最高，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积存得越多；
23、〔共6分，每空1分〕
〔1〕〔1分〕雄蕊；
〔2〕〔1分〕受精；
〔3〕〔3分〕子房；胚珠；果实和种子；
〔4〕〔1分〕不能完成传粉〔答出妨碍传粉作用即可〕
24、〔共4分，每空1分〕〔从上到下，从左到右的顺序写的答案〕
蒸发；植物体的〔根〕；茎、叶中的〔导管〕；叶表皮中的〔气孔〕
【三】应用技能〔共13分〕
25、〔共3分，每空1分〕d；100倍；凹；
26、〔共4分，每步1分〕④；②；①；③；
27、〔共6分，除
（2）3分外,其余每空1分〕〔相近的合理表达可酌情给分〕
〔1〕〔3分〕大豆种子的萌发需要光吗？
大豆种子萌发需要光。
光
〔2〕〔3分〕没有〔1分〕；甲放在室内有光，乙方在室内无光，其它条件都一样的环境中〔2分〕
〔2〕〔2分〕没有〔1分〕；因为实验中不是单一变量〔1分〕〔相近的合理表达可酌情给分〕
【四】思维拓展〔共12分〕
28、〔4分〕松土，是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行；〔2分〕
通风能降低温度，延长农作物的储藏时间。
〔2分〕
29、〔2分〕它们是雌雄同株异花植物，一般情况下雄花的数量会多于雌花。
那些只开花不结果的花是雄花。
30、〔3分〕剪去大量的枝叶，能够大大降低植物的蒸腾作用〔1分〕
保护根毛，能够更好地吸收水分。
〔2分〕
31、〔3分〕草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动运动〔1分〕；从水中获得氧及食物，产生的二氧化碳等废物也排入水中〔1分〕；通过细胞分裂产生新的草履虫〔1分〕。
【五】开卷题〔共10分〕
提示：
只要学生能依照题意要求提出自己的见解，观点积极向上，语言表达流畅，条理清晰，即可给分。
32、〔3分〕依照资料完成，全答对才给。
33、〔2分，每点1分〕依照资料提出问题。
34、〔5分〕遇到的障碍〔2分〕：
写出合理的两点即可给分
谈看法〔3分，答出三点，每点1分，符合题意要求即可〕
提示：
各教研组在阅卷评分时，如对参考答案有异议，需全组教师讨论后确定，并将讨论结果与市生物教研员沟通一下,感谢合作。
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