五上第四五单元1综合.docx
《五上第四五单元1综合.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五上第四五单元1综合.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
五上第四五单元1综合
五年级数学四、五单元检测卷
祁阳县下马渡镇云盘町完小杨军收藏
一、口算（6分）
5.5×2=
9.6÷4.8=
3－1.5×2=
2×3.1=
2.4×0.5=
0.125×8－0.1=
0.48÷6=
6.4－4=
0.6÷3+3=
0.91÷13=
3.25+0.75=
9.9－0.9÷0.1=
17×40＝
100－63＝
3.2＋1.68＝
4.8÷8=
0.5+0.5÷0.5=
50×0.8=
0.99÷33=
4×7.5×2.5=
4.5×0.1=
2.4÷0.8=
（2.7－2.7）×3.5=
1.3×7=
2÷0.4=
2.1×40÷10=
2.8×0.4＝
14－7.4＝
1.92÷0.04＝
0.4×0.8＝
0.58＋0.26＝
1.4×6＝
6.4÷4＝
4.98＋0.62＝
1.7－0.47＝
5－0.05＝
2.5×3＝
3÷0.25＝
0.32×500＝
0.65＋4.35＝
10－5.4＝
4÷20＝
3.5×200＝
1.5－0.06＝
0.75÷15＝
5.5×2=
4×0.25＝
0.36＋1.54＝
1.01×99＝
420÷35＝
25×12＝
135÷0.5＝
0.51÷17＝
32.8＋19＝
5.2÷1.3＝
1.6×0.4＝
4.9×0.7＝
1÷5＝
6÷12＝
0.87－0.49＝
平行四边形和梯形单元测试
班级：
姓名：
一、填空。
1、我们学过的四边形有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
2、两条直线相交成（ ）度时，这两条直线互相垂直。
3、平行四边形具有（ ）。
4、长方形相邻的两条边互相（ ）。
相对的两条边互相（ ）。
5、以平行四边形的一条边为底，能作出（ ）条高，这些高的长度都（ ）。
6、在同一平面内，（ ）的两条直线叫做平行线。
7、（ ）和（ ）都是特殊的平行四边形。
8、等腰梯形（ ）一组对边平行。
9、平行四边形（ ）轴对称图形。
10、任意四边形的内角和都是（ ）度。
二、选择。
1、互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。
A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角
2、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（ ）垂线。
A、一条 B、两条 C、无数条
3、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）。
A、平行四边形 B、梯形 C、长方形
4、下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A、长方形 B、圆形 C、平行四边形 D、等腰梯形
5、右图中有（ ）个梯形。
A、5 B、7 C、9
6、长方形中有（ ）组对边平行。
A、1 B、2 C、4
三、判断。
1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。
（ ）
2、有四个角是直角的图形一定是长方形。
（ ）
3、过一点可以画一条直线。
（ ）
4、只有一组对边平行的四边形一定是梯形。
（ ）
5、只要不相交就一定是平行线。
（ ）
6、两条直线相交就一定是垂直。
（ ）
四、作图。
1、过点O作已知直线的垂线和平行线。
·O
2、画出下面图形的高。
底
底
3、画一个上、下底分别是3厘米、9厘米，高为3厘米的梯形。
4、在下面这组平行线中画垂线。
（至少画三条）
5、画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。
6、画一个边长4厘米的正方形。
五、回答问题。
1、一个长方形，剪掉一个角，还剩几个角？
2、找出下图中我们学过的图形，并数出有几个？
六、标出下面图形个部分的名称。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
七、画出一个轴对称图形。
八、把符合要求的图形序号填在括号里。
Ａ、正方形 Ｂ、长方形 Ｃ、平形四边形成 Ｄ、梯形
①两组对边形分别平行，哟四个直角。
（ ）
②只有一组对边形。
（ ）
③两组对边形分别平行，没有直角（ ）
五年级数学四、五单元检测卷
（2005～2006学年第一学期）
一、口算（另卷6分）
二、填空题（1、每空0.5分2、3、每空1分共16分）
1、9720平方米=（ ）公顷15.32平方米=（ ）平方米（ ）平方厘米
0.36平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米0.3公顷=（ ）平方米
2、a×5×b用简便写法写成（ ）。
1×t×t用简便写法写成（ ）。
8.2995保留三位小数约等于（ ）。
要想5x－9的值等于16，x应是（ ）。
当a=3.5，b=2，c=5时，那么2a－3b+bc=（ ）。
一块平行四边形的地，面积是4.8公顷，已知它的底长1600m，高是（ ）m。
一个梯形面积740m2，已知上底38m，梯形高20m，这个梯形下底是（ ）m。
3、求10个a连加的和。
列式是（ ）。
求30的十分之九是多少？
列式是（ ），结果是（ ）。
如果一个因数a扩大10倍，另一个因数b扩大100倍，积就扩大（ ）倍。
当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数（ ）。
一筐苹果有a个卖去20个后，还有（ ）。
三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
（1）下面式子中，（）是方程。
A．7+2．9＝9.9B．2x+4-1.5C．4x=2
（2）下列关系式中，正确的是（）。
A．减数=被减数－差
B．除数=被除数×商
C．一个因数=积×另一个因数
（3）x的4倍比x的6倍少8，列出方程表示是（）。
A．4x－8=6xB．6x－4x=8C.6x+8=4x
（4）2．5的40倍等于x的10倍，茹=（）。
A．lB．10C．100
（5）2个10相加是（）。
A．100B．20C.12
四、解下列方程。
（18分）
（1）3.8+x=3.8
（2）4x=36
（3）3x+6.8=39.8（4）0．8x3+5x=14.6
（5）6x一0.72÷0.06=48.6（6）7x+2x=81.9
五、根据下列条件列出方程，不用计算。
（4分）
（1）17．28除以x的商是3．6。
（2）16．2减去x的2倍，差是8．2。
（3）x的12倍与7．6的差等于20。
（4）。
扩大4倍所得的积增加15是95。
六、（15分）
（一）根据下面单式统计表制一个复式统计表并回答问题
一班
二班
三班
四班
人数
40
43
47
42
前进小学五年级人数统计表
前进小学五年级存书统计表
一班
二班
三班
四班
存书（本）
80
43
141
168
年月日
班级
人数
存书（本）
平均每人存书（本）
合计
一班
二班
三班
四班
（1）各班平均每人存书几本？
（得数保留整数）填入上表．
（2）哪个班平均每人存书本数最多？
（3）全年级共存书多少本？
全年级共多少人？
全年级平均每人存书多少本？
（二）根据已知数据，把统计表填完整．
某校高年级小银行储蓄统计结果如下表：
年级
人数
存款总额（元）
平均每人存款（元）
合计
五年级
40
800
六年级
44
16
（三）根据题意，说出下面字母算式的意义。
东西相距s千米，甲车每小时行驶a千米，乙车每小时行驶b千米，两车同时从东、西两地相向开出，4小时相遇。
说出下面字母算式的意义。
（1）a-b（a>b）表示（）；
（2）3a表示（）；
（3）a+b表示（）；
（4）4（a+b）表示（）。
七、应用题（36分）
（1）挖一条3240m长的水渠，计划用75天完成，实际每天比计划多挖1.8m，实际多少天完成？
（2）一个三角形地的面积是76.8平方米，知道三角形的一个底边长16m，求这底边上的高。
（3）一块平行四边形的地，底边长1200m，高600m，在这块地里种小麦，平均每公顷产小麦5600kg，这块地共产小麦多少千克？
（4）一架客机的速度是870km，比汽车速度的11倍还多45km，汽车的速度是多少千米？
（5）甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？
（6）姐妹二人打一份稿件，姐姐先单独工作8天后，还剩下180页没打完，妹妹接着单独工作5天完成任务。
已知妹妹每天比姐姐少打4页，完成任务时姐姐打了多少页？
统计与可能性
1．一个骰子掷出“1”朝上的可能性为________，“2”朝上的可能性为________。
2．数据58，57，42，45，50，54的平均数是________，中位数是________。
3．已知数据1，2，x，5的平均数为2.5，则这组数据的中位数是___________。
4．扔硬币时，正面朝上的可能性为__________，若扔100次，大约有__________次正面朝上。
5．从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（ ）。
A．0 B．1 C．5/9 D．4/9
6．某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（ ）。
A．1/12 B．1/11 C．1/10 D．1/9
7．从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（ ）。
A．1/2 B．1/4 C．1/5 D．1/6
8．下图是一个黑白小方块相同的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性为（ ）
A．7/24 B．17/24 C．1/3 D．3/5
9．有10张卡片，分别写有1-10，从中随机抽出一张，则抽到5的可能性有多大？
抽到偶数的可能性有多大？
10．同时扔两枚硬币，如果一个是反面则李丽胜，两个同时为正面或同时为反面则王军胜，这个游戏公平吗？
说明理由。
如果扔100次，两个都是正面大约会出现多少次？
11．设一盒中有10个白球，6个红球，2个黄球，从盒中任取一球，哪种颜色的球被取到的可能性最大？
哪种最小，分别为什么？
12．求下列数字中的平均数与中位数。
13．刘佳国庆节到北京旅游，她带了白色和黄色两件上衣，蓝色、黑色和红色3条裤子，她任意拿一件上衣和一条裤子穿上，共有多少种可能？
14．从甲、乙、丙3个厂家生产的同一种产品中，各抽8件产品，对其使用寿命进行跟踪调查，结果如下：
（单位：
年）
甲：
3，5，5，8，8，9，12，14
乙：
3，6，6，6，8，9，12，14
丙：
3，3，4，7，9，10，11，12
3个厂家在广告中都称该种产品的使用寿命是8年，请根据调查结果判断厂家在广告中分别用了平均数与中位数中哪一种？
15．两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子哪段长？
16．8个数的平均数是2.1，前3个数的平均数为2.6，后4个数的平均数为1.4，第四个数是多少？
五年级第九册期末练习卷
班别：
姓名：
成绩：
一.口算：
（6分）
二．填空：
（12分）
1．32公顷=（ ）平方千米。
62000平方米=（ ）公顷。
2．3.12是2.4的（ ）倍。
50.95缩小10倍是（ ），3.025扩大（ ）倍是302.5。
3．32.6÷33的商用循环小数简便方法表示是（ ）。
保留一位小数是（ ）。
4．当a=2.5，b=1.8，c=1.4时，ab－ac的值是（ ）。
5．火车每小时行x（km），飞机的速度是火车的5.4倍，飞机每小时比火车多行（ ）km。
6．一块三角形地的底边长是450米，高是120米，与它等底等高的平行四边形地的面积是（ ）公顷。
7、甲、乙两数的积是4.4，如果甲数扩大5倍，乙数也扩大5倍，那么，甲、乙两数的积是（ ）。
8、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时（ ）千米。
二、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×”（4分）
（1）等底等高的两个三角形一定拼成一个平行四边形。
（ ）
（2）两个数的积，一定大于其中的一个因数。
（ ）
（3）循环小数一定小于1（ ）
（4）x=0.48是方程1.1x÷0.4=1.32的解。
（ ）
三．选择题（把正确答案的序号填入括号内。
）（4分）
1、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用（ ）。
［①乘法交换律 ②乘法分配律 ③乘法结合律］
2、方程5x－3（x－2）＝18的解是（ ）。
［①x=3 ②x=6 ③x=12］
3、15.6÷0.35＝44……（ ）。
［①0.2 ②2 ③20］
4、2a表示（ ）。
［①a的平方 ②两个a相乘 ③两个a相加］
四、计算：
（28分）
1.解下列方程（6分）
（2）3.6x÷1.2=9.75（3）18×1.5－1.7x=13.4（4）18.5x－9.9x=1.72
2、计算下面各题（能简算的要简算）（18分）
（1）7.05×23.7+7.05×76.3
（2）0.125×3.2×2.5（3）7.8-1.9+8.2-8.1
（4）44.28÷0.9÷4.1（5）9.07—22.78÷3.4（6）2.05÷0.82﹢33.6
3、只列式不计算。
（4分）
（1）0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少？
（2）280比一个数的5倍少80，求这个数。
五.动手操作多有趣：
（6分）
你能在下面两条平行线间画两个面积相等的三角形吗?
_____________________________
_______________________
2.在方格纸上分别画出从正面.左面.上面观察到的图形.
六、应用题：
（40分）
1、只列式不计算。
（4分）
（1）工地上有a吨水泥，每天用b吨，用了c天后还剩多少吨？
列式：
（2）五年级同学参加科技小组的有34人，比参加文艺组人数的2倍少6人。
参加文艺组的有多少人？
解：
设文艺组有x人。
列方程：
2.看清题目再回答：
（4分）
（1）运输队原计划25天运货1000吨，实际每天运货50吨。
实际比计划提前几天运完？
数量关系式：
（2）某机械厂有38吨煤，已经烧了10天，平均每天烧煤1.2吨。
剩下的煤如果每天烧1.3吨，还可以烧几天？
等量关系式：
3.列式解答：
（32分）
（1）王村修一条水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，这时修完的比没修的少4km，求还有多少千米没修？
（2）有一块底250m，高180m的三角形实验田，全年共产粮食4.5吨，平均每公顷产粮多少吨？
（3）学校食堂运来一堆煤，计划每天烧煤50kg，6.5天烧完，实际10天才烧完。
实际每天比计划少烧煤多少千克？
（4）客车和货车从相距852km的两地，同时相向而行，相遇时，客车行的路程是货车的2倍，客车和货车各行多少千米？
（用方程解）（6分）
（5）6、小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。
小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几分钟后两人在距中点65米处相遇？
（6）、用一根长18厘米的铁丝正好围成一个长方形（长、宽都是整厘米数），计算它们的面积。
（想一想有多少种方法。
6分）
五年级上学期期末试卷
一、填空:
①.2.5×7×4=7×（）,这是根据（）
②.0.4÷0.25=（）÷25
③0.48÷0.2÷0.8=0.48÷（）
④0.5÷7.5的商保留三位小数是（）
⑤右图是用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形（单位:
厘米）,这个平行四边形的面积是（）平方厘米,其中一个三角形的面积是（）.
⑥右图的梯形面积是（）.
⑦老师用78元钱买ａ本数学书,每本数学书的单价是（）.
⑧.美术小组有人，体育的比美术的2倍还多15人，
体育小组有（）人。
二、判断
①.6.89696……保留两位小数是6.90.
②.三角形底不变，高扩大2倍，它的面积就扩大2倍。
③梯形的上底和高不变，下底扩大2倍，它的面积就扩大2倍。
④一个三角形和一个平行四边形的底相等,三角形的高是平行四边形高的2倍,这个三角形和平行四边形的面积相等.
⑤85-2x是方程.⑥.a的的平方就是a×2.
三.选择:
1.已知0.35×170=59.5,3.5×1.7的积是（）
A0.595B5.95C.59.5D.595
2.一个梯形的上底、下底、高分别扩大2倍，它的面积扩大（）倍。
A2B4C6D8
3.右下图面积的关系正确的是（）。
A.S1+S2=S3B.S1=S2C.S2=S3+S1D.不能判断.
4.下面的说法,（）是正确的.
A.方程的解就是解方程B.3+5=8是方程C.方程也是等式D.等式就是方程.
四.计算:
1.直接写得数:
0.25×8=5.6×9918.45÷9=
3×0.32=0.64÷0.4=2.7÷0.3
2.简算:
22.7×1.25×0.83.91×2.8+6.09×2.8
3.解方程,并求方程的解.
5x+28=718.7-1.2x=3.98x-2.6x=37.8
0.75x-0.95×4=8.554÷2+3x=728x-2.6=37.8
五.列方程,并求方程的解.
1.一个数乘上0.32的积比3的五倍少12.44,求这个数
2.6.75减去某数的5倍得2.75,求某数.
六.应用题.
1.已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米?
2、小红每分钟打28个字,小青每分钟打30个字,两个人合打一篇1566个的稿件,需要多少分钟?
3、妈妈买3包奶粉和4袋洗衣粉,一共用去57.9元,已知洗衣粉每袋4.2元奶粉每包多少元?
4.小方的爸爸比小方大27岁,当小方爸爸的年龄是小方年龄的2.5倍时,小方多少岁?
5.甲.乙两个车间共有职工312人,甲车间的人数是乙车间的1.4倍,两个车间各有多少人?
6.停车场客车的辆数是货车的1.5倍,客车开走42辆后,剩下的客车和货车的辆数相等,原来客车和货车各有多少辆?
7.果园里桃树和杏树一共有180棵,杏树的棵树是桃树的3倍,桃树和杏树各有多少棵?
（列方程解）
思考题:
①百货商店运来300双球鞋,分别装在2个木箱和6个纸箱里.如果2个木箱同一个纸箱装的球鞋一样多,想一想:
每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋?
②一个长方形的周长是30厘米,长是宽的2倍.求这个长方形的面积.
③一个服装厂原来做一套制服用3.8米布.改变裁剪方法后,每套节省布0.2米.原来做1800套制服的布,现在可以做多少套?
升级会员 