高考语文二轮复习高中语文字音选择题知识归纳总结附解析.docx
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高考语文二轮复习高中语文字音选择题知识归纳总结附解析
高考语文二轮复习高中语文字音选择题知识归纳总结附解析
一、高中语文字音选择题
1．下列词语中，划线的字读音全都正确的一组是（ ）
A. 晌午（xiǎng） 叨扰（tāo） 口角（jué） 朝暾夕晖（tūn）
B. 干系（gān） 画框（kuāng） 倾轧（yà） 爱憎分明（zēng）
C. 脚踝（huái） 蕴藉（jiè） 着迷（zhuó） 便宜行事（biàn）
D. 漂白（piǎo） 寒噤（jìn） 踏实（tā） 赍志而没（mò）
2．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 一个人着（zhuó）装不拘礼节，可能表示又对交流沟通的另一方的漠视，但肮脏的牛仔裤与笔挺气派的西装确实会给人以截然不同的印象，因此备受年轻人的青睐（lài）。
B. 《哈姆莱特》中既有大段当（dàng）事人沉痛的独白和以近似旁观者的悠长咏叹，又有唇枪舌剑和刻薄辛辣的讽喻，还有轻狂的市井俚语和放荡的插科打诨（hùn）。
C. 他始终坚持多种材质媒介的尝试与探索，他的木雕作品留住了材质自然生长的纹理与质感，以大刀阔斧、拙（zhuō）而不滞的手法保持了雕凿（zuò）之际的刀痕。
D. 近日，美国硅谷大佬埃隆·马斯克忧心忡忡（cōng），他高瞻远瞩，大声疾呼：
人工智能的发展潜（qián）力令人惶恐不安，政府得尽快对这种技术加强监管督察。
3．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 从乡村走出去的精英，或求学，或从政，或经商；而回乡的乡贤，以自己的学识参与新农村建设和治理，他们以文化道德的力量教化乡民反哺桑梓（zhǐ），对重构乡村传统文化大有裨（bì）益。
B. 2019年3月7日，金华交警出台新规定，外卖小哥第三次交通违法被交警察处，将被辞退，并且一年内不得在各平台内的各送餐企业被聘（pìn）用，但这规定能否给外卖小哥戴上紧箍（kū）咒呢？
C. 磅礴浑朴的摩崖“三颂”，线条奔放的章草简牍，半篆（zhuàn）半隶、华美典雅的汉碑额书法以及朴茂直率、不事雕琢的工匠之作——汉石阙（què）书法和汉砖书法，共同筑就了汉代雄强大气的艺术风格。
D. 枝头刚摆脱料峭的寒意，春韵就在村庄田野渐次舒展：
鸟的歌喉活跃起来，撩（liāo）动林涛的琴弦，唤醒睡眼惺忪的土地；花香在微风中弥漫，芬芳着人们憋（biē）曲了一冬的呼吸。
4．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 一些人虽然每天花费不菲（fěi）的时间阅读报刊，但他们更感兴趣的是各种奇闻逸事、庸俗的雷人八卦（guà），这种阅读行为，可一言以敝之为“浅阅读”。
B. 对官僚作风，相关部门就该曝光问责，形成有力的震慑（shè）。
特别要发挥好领导干部的“头雁效应”，从源头上杜绝官僚主义的滋（zī）生蔓延。
C. 晕（yūn）车与内耳中的前庭系统有很大关系，当前庭器官受到长时间过强的刺激，抑或刺激虽未过强但前庭过于敏感时，就会出现眩（xuàn）晕等症状。
D. 磨砺三十年的书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠（kē）臼，自成遒劲风骨，其作品《观云》“提顿藏露，张弛有度”，已初臻（zhēn）“拙、重”的真妙。
5．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 磨砺三十年，陈长方的书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠（kē）臼，自成遒劲风骨，其作品《观云》“提顿藏露，张弛有度”，已初臻（zēn）“拙、重”的真妙。
B. 一些人虽然每天花费不菲（fěi）的时间阅读报刊，但他们更感兴趣的是各种奇闻逸事、庸俗的雷人八卦（guà），这种阅读行为，一言以敝之可称为“浅阅读”。
C. 昔日，放爆竹和吃饺子是过年的盛事。
而今，观看春晚也算一大盛景。
政府想着办法尽（jìn）可能给百姓准备一场晚会。
晚会明星荟萃，载（zài）歌载舞，精妙绝伦。
D. 被称为主子的人背对沉默，玉树般挺拔的身躯俨如高垣睥（pì）睨的城墙巍然屹立。
面容被一张雍华威武的金模（mú）面具掩盖着，黑洞洞的眼眶有说不出的森冷。
6．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 谁人不骂驿站长？
哪个不跟他们吵架？
有谁在大发雷霆的时候不在那“功过册”，枉费笔墨控告他们盛气凌人、冥（mín）顽不灵和消极怠工呢？
有谁不把他们当成不耻于人类的坏蛋？
简直如同往日包揽讼（sóng）狱的刀笔吏。
B. 要向高新技术成果产业化要发展，向选好用好各方面人才要发展，临渊羡渔，不如退而结（jié）网，而不能守株待兔、故步自封，不能急躁（zào），要在市场环境下、竞争中求发展。
C. 越江盾构始发以来，遇到世界性地质难题——地层“上软下硬”的“粘糕层”，并夹（jiá）杂遇水大幅膨胀的泥岩，掘（jué）进异常艰难，截至目前，已更换刀具近3000把，高峰期，平均两天就要换掉整盘刀具。
D. 我并不是为寻秋意而看月，更不是为觅新愁而访秋月，蓄意沉浸于悲哀的生活，是丹德所不许的，我看见月而感秋色，因秋窗而拈（niān）新愁；人是一簇（cù）脆弱而富于反射性的神经！
7．下列划线字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 露水（lù） 纨绔（kù） 分当引决（fēn）
B. 炮烙（luò） 载体（zǎi） 横槊赋诗（shuò）
C. 锁钥（yuè） 氛围（fèn） 羽扇纶巾（guān） D. 庇护（bì） 剽窃（piāo） 睚眦必报（zì）
8．下列划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 深邃（suì） 果脯（pǔ） 轻佻（tiāo） 一傅众咻（xiū）
B. 鬈发（quán） 倜傥（tǎng） 桑梓（zǐ） 戛然而止（jiá）
C. 盘桓（xuán） 眼睑（jiǎn） 包扎（zā） 亘古未有（gèn）
D. 纤维（xiān） 笑靥（yè） 羽扇纶巾（guā） 针砭时弊（biān）
9．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 城乡结合部，看上去即不像城市那样灯红酒绿、车水马龙，也不像农村那样蓝天碧水，鸡鸣犬吠（fèi），但它就活生生地存在于城市和乡村之间，许多地方本是红墙灰瓦堆着柴禾垛（duó）的农村。
B. 为加强税收征管工作，降低社团组织涉（sè）税风险和税务执法险，防范潜（qián）在的违法行为，我市组织相关部门，对辖区内从事公益性活动，不以盈利为目的的所有社团组组织，事业单位开展专项清理工作。
C. 《易经》是中国最古老的占卜（bú）术原著，也是传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。
《易经》道出种种人生“失态”，让人领悟：
其实只有多一点自律，等你回顾人生时，方能少一些悔撼和聒（guō）噪。
D. 李碧华笔下的戏子分量不轻，从京剧名角到都市明星，多重身份的角色，肆意在现实、小说和戏中穿梭（suō）。
人物背后是隆隆作响的历史火车和惊天动地的政治号角，但在一出一进，一颦（pín）一笑间，如此，历史成了一片磅礴深沉的背景，读来只觉命数。
10．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 光景倏（sū）忽，芸（yún）芸众生中的大多数已被岁月遗忘，但那些个体命运与时代产生共震的少数人则被记住，与他们相关的事件是当年的新闻，是日后的历史。
B. “临床发现，中医经验方在减轻发热咳嗽症（zhèng）状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。
”湖北省中医院新型冠（guān）状病毒肺炎防治专家杨毅说。
C. 他博闻强（qiǎng）记，对所处的那个时代以及之前的许多轶（yì）闻趣事都颇加留意，并能给予思考，又特别有感与生死之事，所以才能写成这部《搜神记》。
D. 我们扎（zhā）根于这个伟大的国度，无畏一切考验的焠炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆（jīn）棘仍在，依然通向山顶，值得我们不停脚步，值得我们咬牙坚持。
11．下列词语中划线的字，读音全都正确的一项是（ ）
A. 埋怨（mán） 果脯（pǔ） 盥洗室（guàn） 长吁短叹（xū）
B. 角逐（jué） 迸发（bèng） 狙击手（jū） 瓜熟蒂落（tì）
C. 择菜（zhái） 折本（shé） 剖腹产（pāo） 因噎废食（yē）
D. 湖泊（pō） 铜臭（xiù） 入场券（quàn） 着手成春（zhuó）
12．下列词语中，划线的字注音全都正确的一组是（ ）
A. 旋窝（xuàn） 巷道（hàng） 焚膏继晷（ɡuǐ） 铩羽而归（shā）
B. 谲诈（jué） 桎梏（ɡù） 溘然长逝（kè） 抛头露面（lù）
C. 感喟（kuì） 鏖战（áo） 脸色刷白（shuā） 量体裁衣（liànɡ）
D. 便笺（qiān） 炽热（chì） 博闻强识（zhì） 烜赫一时（xuān）
13．下列词语中划线字的读音，全都正确的一组是（ ）
A. 冗长（yǒng） 强迫（qiáng） 叱咤（zhà） 削足适履（xuē）
B. 荏苒（rěn） 嗔怪（chēn） 摈弃（bìn） 噤若寒蝉（jìn）
C. 湖泊（bó） 羁旅（jī） 宽宥（yòu） 卷帙浩繁（yì）
D. 忸怩（niè） 龇牙（cī） 骁勇（xiāo） 未雨绸缪（móu）
14．下列词语中划线的字，读音全部正确的一组是（ ）
A. 给力（gěi） 憎恨（zèng） 压轴戏（zhòu） 唾手可得（chuí）
B. 应届（yīng） 绯闻（fěi） 绊脚石（bàn） 奉为圭臬（niè）
C. 卓越（zhuō） 蜗居（wō） 歼击机（jiān） 抢呼欲绝（qiāng）
D. 宅男（zhái） 潜伏（qián） 涨停板（zhǎng） 容貌姝丽（shū）
15．下列各组词语中没有错别字且划线字的注音正确的一组是（ ）
A. 相亲（xiāng） 欠收 唉声叹气 翘首以待（qiào）
B. 搭讪（shàn） 衿夸 心悦诚服 谄上欺下（chán）
C. 慰藉（jiè） 隐讳 稗官野史 数见不鲜（xiān）
D. 症结（zhēng）凑和 班师回朝 溘然长逝（hé）
16．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 扫描 仪仗队 通盘考虑 别出心裁
B. 两迄 辩证法 胁肩谄笑 山青水秀
C. 歉收 蹚浑水 拾人牙惠 穷形尽相
D. 锤炼 无名火 切中肯綮 舔犊情深
17．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A. 募捐／蓦然回首 差遣／差强人意 绚丽／徇私舞弊
B. 偌大／一诺千金 稽首／无稽之谈 剽悍／虚无缥缈
C. 渐染／间不容发 纰缪／未雨绸缪 遭殃／怏怏不乐
D. 溘然／恪尽职守 偏裨／无裨于事 高亢／引吭高歌
18．下列各组词语中划线字读音全都不正确的一项是（ ）
A. 看（kān）守 看（kàn）护 情不自禁（jīn） 弱不禁（jīn）风
B. 地壳（qiào） 甲壳（qiào） 卷（juǎn）土重来 手不释卷（juàn）
C. 窘迫（pò） 迫（pò）近 宁（níng）缺毋滥 宁（nìng）死不屈
D. 眼睑（jiǎn） 俭（jiǎn）朴 别有蹊（qī）跷 独辟蹊（qī）径
19．下列各组词语中的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）
A. 帖tiē 妥帖 请帖 字帖 服帖
B. 畜xù 畜产 畜牧 畜养 牲畜
C. 创chuàng 草创 创伤 首创 创造
D. 乘chéng 乘便 乘客 乘兴 乘势
20．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 秋，韵律着婉约和静美，向九月天空，飞扬一场场缤纷落叶，弧线徘徊（huí）脉动着秋的禅意，图画斑驳（bó）虔诚地匍匐大地，并以橙之绚美的色泽，涂染满树枝桠。
B. 作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态，你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔（tái）藓，随意徜徉蹀躞（xiè）。
C. 隔着千里，王维能回首看见故乡绮（qí）窗下记忆中的那株寒梅。
隔着三四十天的花期，我在枯皴（cūn）的树臂中预见想象中的璀灿。
D. 许多山村农民和陌生人说话时，或由于羞涩，或由于窘（jiǒng）迫，口中常疙疙瘩瘩（gēgedādā），辞难达意。
如果换个方法，用歌词来叙述，既物起兴，出口成章，简直是个天生诗人。
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一、高中语文字音选择题
1．D
【解析】【分析】A晌午shǎng；B.画框kuàng，框这个字只有四声，读一声属于习惯性误读。
C着迷zháo。
着：
[zhuó]1.穿（衣）：
穿～。
穿红～绿。
～装。
2.接触，挨上：
～陆。
附
解析：
D
【解析】【分析】A晌午shǎng；B.画框kuàng，框这个字只有四声，读一声属于习惯性误读。
C着迷zháo。
着：
[zhuó]1.穿（衣）：
穿～。
穿红～绿。
～装。
2.接触，挨上：
～陆。
附～。
不～边际。
3.使接触别的事物，使附在别的物体上：
～眼。
～笔。
～色。
～墨。
～力。
～想。
～意（用心）；[zháo]1.接触，挨上：
～边。
上不～天，下不～地。
2.感受，受到：
～凉。
～急。
～忙。
～风。
～迷。
3.使，派，用：
别～手摸。
4.燃烧，亦指灯发光：
～火。
灯～了。
5.入睡；[zhāo]1.下棋时下一子或走一步：
～法。
～数。
一～儿好棋。
2.计策，办法：
高～儿。
没～儿了。
3.放，搁进去：
～点儿盐。
4.应答声，表示同意：
这话～哇！
～，你说得真对！
；[zhe]1.助词，表示动作正在进行或状态的持续：
走～。
开～会。
2.助词，表示程度深：
好～呢！
3.助词，表示祈使：
你听～！
4.助词，用在某些动词后，使变成介词：
顺～。
照～
2．A
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的项是”。
本题考查字音和字形的辨析。
B项当dāng事人；
C项雕凿záo；
D项督查。
故答案为：
A。
【点评】对于
解析：
A
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的项是”。
本题考查字音和字形的辨析。
B项当dāng事人；
C项雕凿záo；
D项督查。
故答案为：
A。
【点评】对于字音和字形的考查，重在平时的积累，同时要在理解的基础上进行分散记忆，不可临时抱佛脚。
特别要注意对多音字、形近字、形声字、同音字等的重点记忆。
3．C
【解析】【分析】A项，梓“zhǐ”应为“zǐ”；
B项，“察处”应为“查处”，箍“kū”应为“gū”；
D项，撩“liāo”应为“liáo”，“憋曲”应为“憋屈”。
故选C。
故答案
解析：
C
【解析】【分析】A项，梓“zhǐ”应为“zǐ”；
B项，“察处”应为“查处”，箍“kū”应为“gū”；
D项，撩“liāo”应为“liáo”，“憋曲”应为“憋屈”。
故选C。
故答案为：
C
【点评】本题考查的是字音和字形的识记能力，注意平时的积累。
做此题要读清文句，理解文句的含义来判断正误。
4．B
【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；
C“晕”读yùn；
D将“融”改为“熔”。
故选B。
故答案为：
B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。
汉字拼音的错误，往
解析：
B
【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；
C“晕”读yùn；
D将“融”改为“熔”。
故选B。
故答案为：
B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。
汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。
汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。
因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：
音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
5．D
【解析】【分析】A项，将“融”改为“熔”，将“zēn”改为“zhēn”；
B项，将“敝”改为“蔽”；
C项，将“jìn”改为“jǐn”。
故选D。
故答案为：
D
【点评】此题考查识
解析：
D
【解析】【分析】A项，将“融”改为“熔”，将“zēn”改为“zhēn”；
B项，将“敝”改为“蔽”；
C项，将“jìn”改为“jǐn”。
故选D。
故答案为：
D
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。
6．D
【解析】【分析】A选项，“耻”改为“齿”，冥（míng）顽不灵；
B选项，“渔”应为“鱼”；
C选项，夹（jiā）杂。
故选D。
故答案为：
D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能
解析：
D
【解析】【分析】A选项，“耻”改为“齿”，冥（míng）顽不灵；
B选项，“渔”应为“鱼”；
C选项，夹（jiā）杂。
故选D。
故答案为：
D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。
对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。
记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。
解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
7．D
【解析】【分析】A项，分当引决，应读“fèn”；
B项，载体，应读“zài”；
C项，氛围，应读“fēn”。
故选D。
故答案为：
D
【点评】本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。
解析：
D
【解析】【分析】A项，分当引决，应读“fèn”；
B项，载体，应读“zài”；
C项，氛围，应读“fēn”。
故选D。
故答案为：
D
【点评】本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。
注意“多音读次音，形声莫套读，方言要纠错”的原则。
8．B
【解析】【分析】A项，“果脯（pǔ）”错，应为“果脯（fǔ）”。
C项，“盘桓（xuán）”错，应为“盘桓（huán）”
D项，“羽扇纶巾（guā）”错，应为“羽扇纶巾（gu
解析：
B
【解析】【分析】A项，“果脯（pǔ）”错，应为“果脯（fǔ）”。
C项，“盘桓（xuán）”错，应为“盘桓（huán）”
D项，“羽扇纶巾（guā）”错，应为“羽扇纶巾（guān）”故选B。
故答案为：
B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
9．D
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是”，是考查学生字形字音辨析能力。
A项，“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；
B项，“涉（sè）”应读
解析：
D
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是”，是考查学生字形字音辨析能力。
A项，“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；
B项，“涉（sè）”应读“shè”，“盈利”应为“营利”；
C项，“卜（bú）”应读“（bǔ）”，“撼”应为“憾”。
故答案为：
D。
【点评】
（1）解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。
（2）常见汉字数量较多，能结合语境记忆才能更持久。
一、掌握一个记忆原则：
记少不记多
二、掌握两个记忆时间：
集中记忆与分散记忆
三、掌握八个记忆方法：
1、依其音，定其形
2、形相近要辨清
3、比其旁，辨其形
4、据其义，明其形
5、探其源，断其形
6、借其邻，推其形
7、联想记穿成串
8、巧解答会排除
10．B
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然
解析：
B
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然后根据字形和字义辨析字音，根据字音和字义辨析字形。
A项，“倏”应读“shū”，“共震”应为“共振”。
C项，“强”应读“qiáng”，“有感与”应为“有感于”。
D项，“荆”应读“jīng”，“焠炼”应为“淬炼”。
故答案为：
B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。
汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。
汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。
因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：
音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
11．D
【解析】【分析】A脯（fǔ）B蒂（dì）C剖（pōu）。
多音字、形近字、形
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