小学五年级下册语文单元测试题 全册.docx

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小学五年级下册语文单元测试题全册

人教版小学五年级上册语文第一单元检测

班级姓名得分

一、看拼音，写汉字。

（8分）

jiè　xī　　jiānɡbiàn

　（）绍（）牲（）河（）论

　（）限（）阳（）土（）别

（）口（）沥（）绳（）幻

（）钱（）别（）硬（）捷

二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

（6分）

屋脊（jíjǐ）薄礼（bóbáo）隧道（suísuì）刹那（shàchà）缫丝（cháosāo）蒙古（ménɡměnɡ）逞凶（chěnɡchénɡ）凹透镜（tūāo）机械（jièxiè）冰碴子（cházhá）夹道欢迎（jiájiā）匕首（bǐbì）

三、给形近字组词。

（5分）

驼（）毯（）峨（）戎（）蹄（）

鸵（）毡（）娥（）戒（）啼（）

四、把下列词语补充完整。

（6分）

（）阵（）待（）色欲（）（）（）一体

（）装（）裹始料（）（）废寝（）（）

五、按课文内容填空（12分）

（1）、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。

（2）、《浪淘沙》一诗中写黄河雄伟气势的诗句是。

表现作者想象和追求的诗句是。

（3）、蒙汉情深何忍别，。

这句话的意思是

六、按要求写句子。

（8分）

1、春天的草原是多么美丽的季节啊！

（修改病句）

2、从遥远的东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。

（缩句）

3、突击队员修成了青藏铁路。

（把句子写具体）

4、丝绸之路是一条伟大的路。

（改成反问句）

七、阅读练习

（一）《白杨》片段（14分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直，这么高大。

哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么坚强，不软弱，（）不动摇。

”

爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？

不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子们现在还不能理解。

1.这段话选自课文《》。

（1分）

2.在括号中填上恰当的关联词。

（2分）

3.写出下列词语的近义词。

（3分）

坚强——（）软弱——（）表白——（）

4、这段话写出了白杨树的三个特点：

（3分）

（1）

（2）（3）

5、这段话运用了（）的写法，借赞美白杨树赞美了（）。

6、用所填的词语造句：

（二）、美丽的草原（16分）

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

1、在括号里填上恰当的词语。

（）的草原青青的（）（）的野花鲜红的（）

（）的湖水粉红的（）（）的雄鹰宝石蓝的（）

2、用“——”画出静态描写的句子，用“～～”画出动态描写的句子。

3、第二自然段突出了草原的特点，写的主要景物有：

①；②；③。

4、第四自然段突出了草原的特点，写的主要景物有：

①；②；③。

5、用“≈”划出文章的中心句并摘抄下来。

八、习作（25分）

 请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。

要求：

1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

2、字数在400字以上，语句通顺，书写认真。

人教版小学五年级上册语文第一单元检测

一、填空题。

1、根据拼音，写字词。

（1）luòyánɡ（）的牡丹自古以来就非常出名。

（2）湖pàn（）长着一排排yú（）树。

（3）凉sōusōu（）的风吹着老huáqiáo（）花白的头发，他两

sāi（）通红，眼里充满了āi（）伤，手里拿着的sīchóu（）手绢，上面绣着一枝梅花，那分明是他对祖国的juànliàn（）啊！

2、根据情境，填写同音字。

我把一大luó（　　）筐的家乡土特产——luó（　　）卜，装上hánɡ（　　）船，运往hánɡ（　　）州。

3、把下面的词语补充完整。

风（　　）雪（　　）（　　）书（　　）画　（　　）（　　）盛名

顶（　　）立（　　）低头（　　）（　　）　守望（　　）（　　）

4、用“幽”字组成不同的词语填空。

（1）小强的爸爸是一个风趣（）的人。

（2）山村的夜晚分外（）。

（3）张家界是一个景色（）的地方。

（4）洁白的百合花绽开了笑脸，（）四溢。

（5）（）的角落里，蜷缩着一只受伤的小狗。

5、把下面的诗词补充完整。

（1）____________________________，游子久不至。

（2）悠悠天宇旷，___________________________________。

（3）_________________________，人在天涯鬓已斑。

（4）明月有情应识我，______________________________。

（5）_______________________________，春生江上几人还？

（6）落叶他乡树，__________________。

（7）____________________________，明月何时照我还。

（8）风一更，___________________，____________________，故园无此声。

6、按要求填空。

（1）刘峰去邮局寄家信之前反复查看，生怕遗漏了什么。

这种情景可以用《秋思》中的诗句“___________________，________________________”来形容。

（2）《梅花魂》围绕梅花写了五件事：

①____________；②_________________；③因不能回国痛哭；④临走赠“我”墨梅图；⑤____________________。

“梅花魂”中的“魂”指的是______________。

（4）《桂花雨》一课通篇都是围绕__________来写的，描写了______________、______________、________________等几件事，字里行间渗透着作者的________之情。

（5）《小桥流水人家》一课的标题出自马致远的元曲《________________》，后来常用此句指代________________________________。

二、阅读理解。

1、课内阅读。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

（1）“精神”在句中的意思是（　　）。

A.表现出来的活力。

B.活跃；有生气。

C.英俊；相貌、身材好。

（2）请你根据“精神”的另外两个意思写句子。

精神（第____种意思）：

__________________________________________________

_____________________________________________________________________

精神（第____种意思）：

__________________________________________________

_____________________________________________________________________

2、课外阅读。

乡愁四韵

余光中

给我一瓢长江水啊长江水，

酒一样的长江水。

醉酒的滋味，是乡愁的滋味，

给我一瓢长江水啊长江水！

给我一张海棠红啊海棠红，

血一样的海棠红。

沸血的烧痛，是乡愁的烧痛，

给我一张海棠红啊海棠红！

给我一片雪花白啊雪花白，

信一样的雪花白。

家信的等待，是乡愁的等待，

给我一片雪花白啊雪花白！

给我一朵腊梅香啊腊梅香，

母亲一样的腊梅香。

母亲的芬芳，是乡土的芬芳，

给我一朵腊梅香啊腊梅香！

（1）诗歌从__________、__________、__________、__________四方面写出了乡愁的滋味。

（2）作者由“长江水”联想到________，形象地写出了________乡愁的滋味；由“雪花”联想到________，写出了______________的心情。

（3）本诗每一节的开头和结尾都重复，这样反复吟诵有什么好处？

_____________________________________________________________________

三、习作。

中秋节是中华民族的传统节日，每到这一天，许多远离家乡的人纷纷赶回家中，与亲人欢聚一堂过团圆节。

今天我们就围绕“中秋”写一篇习作，题目自拟。

参考答案：

一、

1、

（1）洛阳

（2）畔　榆

（3）飕飕　华侨　腮　哀　丝绸　眷恋

2、箩　萝　航　杭

3、略

4、

（1）幽默

（2）幽静

（3）幽美

（4）幽香

（5）幽暗

5、

（1）浮云终日行

（2）切切故乡情

（3）江南几度梅花发

（4）年年相见在他乡

（5）家在梦中何日到

（6）寒灯独夜人

（7）春风又绿江南岸

（8）雪一更　聒碎乡心梦不成

6、

（1）复恐匆匆说不尽　行人临发又开封

（2）外公教“我”读诗词时常落泪　因“我”弄脏墨梅图发脾气　到船上送“我”绣着梅花的手绢　热爱祖国的情感

（3）桂花　在家乡摇桂花　离开家乡后赏桂花　给母亲带桂花　思乡

（4）天净沙·秋思　江南水乡

二、

1、

（1）B

（2）A　为了完成任务，他只好打起十二分精神。

C　这个穿军装的小伙子真精神。

2、

（1）长江水　海棠红　雪花白　腊梅香

（2）酒　浓烈　信　等待家信

（3）通过反复吟诵，写出了思乡的情浓，思乡的心切。

三、

略

人教版小学五年级上册语文第三单元检测

一、填空题。

1、认真拼读工整写。

fànzuì（）dàoqiè（）ānránwúyànɡ（）

zhēnɡuì（）qíjì（）ǒuduànsīlián（）

2、辨字组词。

躁（）削（）

噪（）消（）

燥（）销（）

3、根据所给的意思，把词语补充完整。

（1）（　　）言（　　）语：

简短的几句话。

（2）（　　）言（　　）语：

随意乱说。

（3）（　　）言（　　）语：

充满英雄气概的话。

4、选择正确的说明方法填空。

A．列数字　B．举例子　C．打比方　D．作比较

（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

（　　）

（2）齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

（　　）

（3）不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（　　）

（4）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以又被叫做“自动窗帘”。

（　　）

5、按要求写句子。

（1）洁白的雪花落在小女孩金黄的头发上。

（缩句）

_____________________________________________________________________

（2）人类离开灰尘不能生存。

（改成反问句）

_____________________________________________________________________

（3）这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

（改成陈述句）

_____________________________________________________________________

（4）我敢肯定，这次他可能又犯错误了。

（修改病句）

_____________________________________________________________________

（5）小鹿在河边走来走去。

（改成拟人句）

_____________________________________________________________________

（6）天空下起了大雪。

（改成比喻句）

_____________________________________________________________________

（7）广场上人很多。

（改成夸张句）

_____________________________________________________________________

6、原文回顾来填空。

（1）《鲸》这篇课文介绍了鲸的________、________、________和________等方面的知识。

（2）《新型玻璃》这篇课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、__________、__________、__________、吃音玻璃五种新型玻璃的__________和它们在现代生活中的广泛________。

7、下面诗句说的是什么季节的风？

（1）裙裾微动摇，花气时相送。

（）

（2）飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

（）

（3）整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

（）

（4）小立池塘侧，荷香隔岸闻。

（）

二、阅读短文，回答问题。

1、课内阅读。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：

须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

（1）说明鲸不是鱼类的一个有力证据是__________________________________

_____________________________________________________________________

（2）划线的句子运用了________的说明方法。

（3）从文中找出齿鲸和须鲸喷出的气形成的水柱的形状的句子，并写出来。

_____________________________________________________________________2、阅读短文，回答问题。

水滴石穿

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。

这件事让大浪知道了，大浪哈哈大笑，对小水珠说：

“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？

真是笑话！

”小水珠说：

“不信，咱俩比比看。

你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。

九百九十九天以后，看看结果怎样？

”“容易，容易！

”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力量大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。

从此以后，小水珠对准一个点，滴呀滴呀，坚持不懈。

而大浪高兴时就冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去了，小水珠来找大浪：

“你快来看吧，我已经把石头滴穿了！

”大浪一听急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”几声，可是石头仍旧一动不动。

（1）这篇短文是按（　　）的顺序写的。

（2）读文中划线部分，想象大浪的内心想法属于哪种？

（　　）

①谦虚　　②藐视　　③高兴

（3）找出描写大浪心理活动的句子，并写在下面横线上。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（3）你想对文中的大浪或小水珠说些什么，请发表你的见解。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

三、习作天地。

通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸，活泼可爱的小松鼠。

请用你掌握的说明方法把一种你喜爱的动物介绍给大家。

参考答案：

一、

1、犯罪盗窃安然无恙珍贵奇迹藕断丝连

2、暴躁削弱

噪音消息

干燥销售

3、

（1）三　两

（2）胡　乱

（3）豪　壮　

4、

（1）A

（2）B

（3）D

（4）C

5、

（1）雪花落在头发上。

（2）难道人类离开灰尘能生存吗？

（3）这个故事使我感动得流泪。

（4）我敢肯定，这次他又犯错误了。

（5）小鹿在河边悠闲地散步。

（6）天空下起了鹅毛般的大雪。

（7）广场上人山人海。

6、

（1）形体特点　进化过程　种类　生活习性

（2）夹丝玻璃　变色玻璃　吸热玻璃　特点　应用

7、

（1）春风

（2）秋风

（3）冬风

（4）夏风

二、

1、

（1）鲸用肺呼吸

（2）打比方

（3）须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

2、

（1）事情发展

（2）②

（3）觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力量大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。

（4）提示：

写出自己独到的见解。

三、

提示：

抓住动物的特点，按照一定的顺序进行描写，突出喜爱之情，恰当运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，使描写具体生动。

人教版小学五年级上册语文第四单元检测

班级：

姓名：

等级：

一汉字识辨写。

（17分）

ɡàojièmáotínɡzhàyóuyòu   huò        qǐ   qiú     lǚ     tú

（）（）（）（）（）（）

shíjiànyúěrcāozònɡzuǐchúnjiǎo  jiéhuīyìng

（）（）（）（）（）（）

bùróngzhēngbiàntǐmiàn　bǎituō　àimù

（）　（）（　）（）

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）

捕捞（lāoláo）娇嫩（nènlùn）挑拨（tiāotiǎo）眸子（mómóu）

绿蔓（mànwàn）沮丧（sānɡsànɡ）涟漪（yīyǐ）挨近（āiái）

　3、火眼金睛（辨字组词）。

（4分）

　　钩（）皎（）腮（）笼（）

　　钓（）胶（）鳃（）茏（）

4、同音荟萃。

（4分）

　mù（）色坟（）仰（）屏（）

　jù（）集（）烈（）体（）怕

5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。

（4分）

（1）怪可惜（）1很2埋3妖4令人捉摸不透5惊奇

（2）生怕（）1很2没有成熟3不熟悉4长出

　（3）不容置辩（）1盛装2外貌3允许，准许4对人大量

　（4）睡的好熟（）1精通2了解得透彻3程度深4果实长成

6.  用横线划出并改正句子中的错别字。

（2分） 

（1）松鼠乖巧、训良，身体娇健，非常敏婕。

（     ） 

（2）父亲的教导让我一生受用不近——通往广场的路不只一条（   ）

7、把下列词语补充完整。

（6分）

（    ）（    ）不绝      轻松（    ）（    ）     心（    ）手（    ）

 小心（    ）（    ）     依依（    ）（    ）    （    ）（    ）闪闪

二、词语积学用。

1、按要求写出词语的近义词和反义词。

（4分）

　近义词：

急切（       ）收获（       ）告别（       ）选择（       ）

　反义词：

亲近（       ）熟悉（       ）推迟（       ）沮丧（       ）

2、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。

（4分）

（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆

（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏

3、选词填空。

（8分）

居然果然突然猛然

（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。

（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。

（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。

（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

浮现  呈现  展现   出现

（1）我的眼前不时又（        ）出当年那一幕幕激动人心的画面。

（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（        ），我顿时又有了信心。

（3）你的作业中（        ）这么多的错误，简直是不能原谅的。

（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（        ）每一个游人面前。

4、按照恰当的顺序排列下列词语。

（2分）

（1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节

　　 _________________________________________________________

（2）冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情 英勇出击

　　__________________________________________________________

三、句子万花筒。

1、将下面的语句补充完整。

（5分）

（1）欲要看究竟，___________________。

（2）___________________，万事功到自然成。

（3）宝剑锋从磨砺出，___________________。

（4）虚心万事能成，_____________________。

（5）世上无难事，_______________________。

2、句子加工厂。

（5分）

（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

（缩句）

　　___________________________________________________________

（2）我受到了启示。

（扩句）

　　_________________________________________________

（3）我的时装展不得不推迟了。