三年级下册同步奥数面积.pptx

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面积,拓展例题一,下面两个图形都是由6个1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少？

周长各是多少？

拓展练习一,1、下面图形的面积是多少？

（每一小格表示1平方厘米）,2、下面图形的面积是多少？

（每一小格表示4平方厘米）,究极无敌抢答题一,下面图形面积是多少？

（每个小格的面积是1平方厘米）,拓展例题二,有一块“L”形的菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？

（单位：

米）,10,10,4,4,拓展练习二,1、校园里有一个正方形的花坛，四周有一条1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是12平方米，那么中间花坛的面积是多少平方米？

2、小明用三块大小相同的正方形拼成一个长方形，已知这个长方形的周长是32厘米，那么每个正方形的面积是多少平方厘米？

究极无敌抢答题二,用20根1厘米长的小棒，可以围成很多种长方形，在这些图形中面积最大的是多少平方厘米？

拓展例题三,你能在如图所示的长方形纸上剪下一个最大的正方形吗？

如果能，那么剩下图形的面积和周长各是多少？

12分米,9分米,拓展练习三,1、一个正方形被分成了三个同样大小的长方形，其中一个长方形的周长是32厘米，那么原来的这个正方形的面积是多少平方厘米？

2、把一块正方形耕地平均分成四个小正方形耕地，已知其中一块小正方形的周长是24米，求原来的耕地面积。

究极无敌抢答题三,如图，用四个相同的长方形拼成一个面积是100平方厘米的大正方形，每个小长方形的周长是多少厘米？

拓展例题四,如图所示，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）A、周长、面积都相等B、周长相等，面积不等C、面积相等，周长不等,拓展练习四,1、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了8张，沿着宽边一排摆了5张。

这张课桌的面积是多少平方分米？

2、周长是12厘米，而边长是整厘米数的长方形或正方形，有哪几个？

请填入表中。

周长是12厘米的长方形和正方形，（）形面积最大。

究极无敌抢答题四,下图是个大正方形，里面两个阴影部分是小正方形，已知两个小正方形的周长是36米，大正方形的面积是多少平方米？

课后作业,1、计算下面图形的面积。

2、3个完全一样的长方形刚好能拼成一个周长为24厘米的正方形，原来长方形的周长和面积各是多少？

4、把下面的长方形分成2个正方4、一间教室的地面长8米，宽6米，用边长形，每个正方形的周长是多2分米的正方形地砖铺地，一共需要多少少厘米？

面积呢？

块这样的地砖？

6米,3米,课后作业,5、用一根长32分米的铁丝折成一个长方形，如果长方形的长是9分米，那么面积是多少平方分米？

6、学校有两个花坛，一个长方形，一个正方形，它们的周长相等。

其中长方形花坛长44米，宽20米，求正方形花坛的面积。

7、两张边长7厘米的正方形纸，8、四个完全一样的长方形和一个小正方形组一部分叠在一起放在桌子上。

成了一个大正方形，如果大、小正方形的问桌子被盖住的面积是多少？

面积分别是64平方米和4平方米，求其中一个长方形的面积。

7,3,