高考英语书面表达题目.docx
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高考英语书面表达题目
高考英语书面表达题目
Ⅴ.书面表达（计分25）
为了配合国际爱护动物周活动，一家英文杂志邀请各国学生提供有关动物的故事。
请根据下列六幅图画，用英语为该杂志写一篇故事。
bark:
vi.&n.吠叫
注意：
1.故事须包括所有图画的内容，可以适当增加细节，使故事连贯。
2.词数100左右。
Ⅴ、书面表达（计分25分）
提示：
你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加。
为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广播通知。
要点如下：
宗旨：
欢迎来访的美国朋友
组织者：
学生会
时间：
8月15日（星期六）晚7:
30
地点：
主楼屋顶花园
活动内容：
音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品（请包装好、签名并在包装外面写上几个祝 愿词）
注意：
①广播稿约100词。
②应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺连贯的短文。
③开头语已为你写好。
MayIhaveyourattention,please?
Ihaveanannouncementtomake.
生词：
交换礼品——toexchangegifts
学生会——theStudentUnion
Ⅴ.书面表达（计分25）
假定你是李华。
你和几个朋友约定星期天在人民公园野餐（tohaveapicnic）。
你们的英国朋友Peter也应邀参加。
请你根据下面的示意图，给他写封短信，告诉他进公园后如何找到你们。
注意：
1.词数80─100。
2.开头语已为你写好。
Junelst,1995
DearPeter,
We'resogladyou'recomingtojoinusonSunday.Hereishowyoucanfindus.
Ⅵ.书面表达（满分30分）
你是李华，申请到一家外资企业工作。
对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。
短文应包括下表所列全部内容。
注意：
1.情况介绍必须采用短文形式；
2.词数100个左右；
3.短文第一句已为你写好。
生词：
竞赛—competition
MynameisLiHua.
Ⅵ.书面表达（满分30分）
下列图画描述的是你的一段亲身经历，请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。
注意：
1.短文必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整；
2.叙述必须用第一人称；
3.词数100左右。
生词：
违章者－－offendern.十字路口－－crossroadsn.
Ⅵ.书面表达（满分30分）
5月3日，你参观了一个农场。
请根据下列图画用英语写一篇日记、
1、日记须包括所有图画的内容，可以适当增减细节，使日记连贯；
2、词数100左右。
内容要点：
1、集合/出发2、到达3、参观4、野餐5、娱乐6、告别
V.短文改错（共10小题，每小题1.5分；满分15分）
此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一行作出判断：
如无错误，在该行右边横线上画一个勾（）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况
该行多一个词：
把多余的词用斜线（）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜
线划掉。
该行缺一个词：
在缺词处加一个漏字符号（），在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词：
在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：
原行没有错的不要改。
NewIcan'twatchmuchtelevisionbutafewyearsago86.
Iwasusedtowatchiteverynight.Iwasoften87.
alittletiredafteraday'sworkandwatchTV88.
demandsverylittleeffort.Unfortunate.thereare89.
toomanypeopleamongmyfamily.Somewanted90.
toseetheprogrammewhileotherspreferred91.
another.Iamhappywithanyprogrammebut92.
theothersspentalottimearguingandthere93.
wasnowayofsettlingthematterexesptby94.
sellingtheset.Nowsomeoneathomereadsintead.95.
V1.书面表达（满分30分〕
假设你是李华，在一所中学读书。
最近收到美国朋友Smith先生的来
信：
他三年前参观过你校。
听说现在变化很大，希望了解有关情况，参照下图，给他写一封回信，
介绍你校的变化。
1.回信须包括图画的主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯；
2.词数100左右。
VI书面表达（满10分）
假设你是李华，在美国探亲。
2000年2月8日清晨，你的目击一起交通事故。
警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。
根据下列图画写出报告。
注意：
1.目击者应该准确报告事实；
2.词数100左右；
3.结尾已为你写好。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
AbouttwominuteslaterIstoppedapassingcarandtooktheoldmantothenearesthospital.
LiHua
第二节；书面表达（满分25分）
假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick次听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。
请你根据了表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
周末活动（减负前）
周末活动（减负后）
白天：
上课、做作业
白天：
参观博物馆、学习电脑、绘画等
晚上：
做作业
晚上：
看新闻、读书、看报
就寝时间：
11：
30
就寝时间：
10:
00
注意：
l．词数100左右；
2．开头已为你写好。
生词：
减轻学习负担——reducelearningload
************************************
DearDick,
Hownicehearfromagain______________________
______________________________________________
______________________________________________
Bestwishes
LiHua
第二节书面表达（满分25分）
最近,你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。
讨论的主题是：
公园要不要收门票？
请你根据下表所提供的信息,给报社写一封信,客观地介绍讨论情况。
60%的同学认为
40%的同学认为
１.不应收门票
２.公园是公众休闲的地方
３.如收票,需建大门、围墙,会影响城市形象
１.应收门票,但票价不宜高
２.支付园林工人工资
３.购新花木
注意：
1.信的开头已为你写好。
2.词数：
100左右。
3.参考词汇：
门票-entrancefee
DearEditor,
I'mwritingtotellyouaboutthediscussionwe'rehadaboutwhetheranentrancefeeshouldbechargedforparks....
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Yourstruly,
LiHua
第二节：
书面表达
假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。
请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。
注意：
1.词数：
100左右。
2.参考词汇：
房租—rent（n.）
DearBob,
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
内容要点：
1.开头；2.公寓（一室带浴室、厨房）3.面积、家具（25平米、床、沙发、书桌、椅子）4.公寓位置（芳草街，离学校一站远）5.月租500元6.结尾
说明：
1.内容要点可用不同方式表达。
2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3.开头、结尾的内容须合乎逻辑、语言得体。
面表达（每题25分，共25分）作文题说明
86、假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。
你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应去试一试。
请按以下要点给他写信告知此事，并表示可以提供帮助。
比赛时间：
7月18日
报名时间：
截止到6月30日
报名地点：
北京电视台
注意：
1.词数：
100左右
2.可适当增加细节，以使行文连贯
3.参考词汇：
才艺大赛-talentshow
DearPeter,
Yours,LiHua
（本题分值：
25分）
书面表达答案
Ⅴ.
一、评分原则：
1.本题总分为25分，其中内容和语言占24分，词数占1分。
按7个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调
整档次，最后给分。
词数在80—120之内的，加1分。
二、内容要点：
1）父母住农村
2）家里有一条狗，名叫阿福
3）父母带妹妹和阿福去田间劳动
4）妹妹走向河边，阿福跟随
5）妹妹摘花，失足落水
6）阿福边叫边跳下河
7）父母跑过来，看见阿福救妹妹
8）妹妹得救，阿福受到称赞
三、各档次的给分范围和要求：
第七档：
（22—24分）能写明全部或绝大部分要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。
第六档：
（18—21分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文基本连贯，表达基本清
楚。
第五档：
（14—17分）能写明大部分要点；语言有一些错误；行文不够连贯。
第四档：
（11—13分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，尚能达意。
第三档：
（7—10分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达。
第二档：
（3—6分）只能写出一、两个要点；语言错误很多，只有个别句子可读。
第一档：
（0—2分）只能写出与所要求内容有关的一些单词。
四、说明：
1）内容要点可用不同方式表达。
2）对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
五、Onepossibleversion:
Myparentsliveinthecountry.TheykeepadogcalledAhFu.OnedaymyparentswenttoworkinthefieldstakingmylittlesisterandAhFualong.Whiletheywerewokring,mysisterwalkedtoarivernearby.AhFufollowedherthere.Shewastryingtopickaflowerwhenshefellintotheriver.AhFubarkedandjumpedintothewaterimmediately. WhenmyparentsheardAhFubarkingtheyrantotheriver.TheysawAhFuswimmingtowardsthebankcarryingmylittlesister.MyparentspraisedAhFuwarmly.ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittlesister.
1
Ⅴ.
一、评分原则：
1.本题总分为25分，其中内容和语言占24分，词数占1分。
按7个档次给分。
2.评分时，先据据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定 或调整档次，最后给分。
词数在8～120之内的，加1分。
二、内容要点：
1.为欢迎来访的美国朋友举办晚会
2.由学生会组织
3.于8月15日，星期六，晚7:
30举行
4.在主楼屋顶花园
5.将跳舞、唱歌、听音乐、做游戏
6.交换小礼品,礼品需包装、签名并写有祝愿词
7.欢迎大家都参加
三、各档次的给分范围和要求：
第七档：
（22～24分）能写明全部或绝大部分要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。
第六档：
（18～21分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文基本连贯，表达基 本清楚。
第五档：
（14～17分）能写明大部分要点；语言有一些错误；行文不够连贯。
第四档：
（11～13分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，尚能达意。
第三档：
（7～10分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达。
第二档：
（3～6分）只能写出一、两个要点；语言错误很多，只有个别句子可读。
第一档：
（0～2分）只能写出与所要求内容有关的一些单词。
四、说明：
1）内容要点可用不同方式表达。
2）对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
五、Onepossibleversion:
MayIhaveyourattention,please?
Ihaveanannouncementtomake.TheStudentUnionisgoingtoholdapartyonSaturdayevening,August15,towelcomeourfriendsfromtheUnitedStates.ThepartywillbeheldintheroofgardenoftheMainBuilding.Itwillbeginat7:
30P.m.Therewillbemusic,dancing,singing,gamesandexchangeofgifts.Willeverybodypleasebringalongasmallgiftforthispurpose.Remembertowrapitup,signyournameandwriteafewwordsofgoodwishes.
Don'tforget:
7:
30,Saturdayevening,roofgarden,MainBuilding.There'ssuretobealotoffun.Everybodyiswelcome.
Ⅴ.Onepossibleversion:
Junelst,1995
DearPeter,
We'resogaldyou'recomingtojoinusonSunday.Hereishowyoucanfindus.We'llhaveourpicnicinthePeople'sPark.Youknowwherethatis,don'tyou?
Afteryouentertheparkbythemaingate,walkstraightontillyoucometoastream.Crossthestreamandturnright.Afterwalkingforawhileyou'llcometoahill.Walkaroundtotheothersideofthehill.Thereyou'llseealake.We'llhaveourpicnicthereinthesmallwoodsbythelake.I'msureyou'llhavenotroublefindingus.Docome!
LiHua
（85words）
Ⅳ.Onepossibleversion:
MynameisLiHua.IwasborninDalian,LiaoningprovinceinFebruary1977.Istartedschoolin1984whenIwasseven.IstudiedinGuangmingPrimarySchoolfrom1984to1990.AfterthatIwenttoNo.62MiddleSchoolofDalianandgraduatedthissummer.ThemainsubjectsIstudiedatschoolincludedChinese,maths,English,physics,chemistryandcomputer.IlikeEnglishandcomputerbestandIamverygoodatthem.LastyearIwonfirstprizeintheschoolcomputercompetition.InmysparetimeIenjoylisteningtopopularmusicandcollectingstamps.Myfavouritesportsareswimminginsummerandskatinginwinter.
Ⅵ.一、评分原则：
1.本题总分为30分，其中内容和语言占29分，词数占1分。
按7个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
词数在90～110之间的，加1分。
二、内容要点：
1.我哥哥骑车带我去电影院
2.在十字路口被两人拦住
3.他们因骑车带人被罚
4.警察罚他们抓住下一个违章者
5.我们于是照样被罚，接他们的班
三、各档次的给分范围和要求：
第七档：
（25—29分）能写明全部或绝大部分要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。
第六档：
（20—24分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文基本连贯，表达基本清楚。
第五档：
（16—19分）能写明大部分要点；语言有一些错误；行文不够连贯。
第四档：
（12—15分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，尚能达意。
第三档：
（8—11分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达。
第二档：
（4—7分）只能写出一、两个要点；语言错误很多，只有个别句子可懂。
第一档：
（0—3分）只能写出与所要求内容有关的一些单词。
四、说明：
1.内容要点可用不同方式表达。
2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3.凡不以第一人称"I"的口吻表述者，从原得分中扣除7分。
五、
Onepossibleversion:
TheotherdaymybrotherandIwenttothecinemabybicycle.Mybrotherwasridingwithmesittingontheseatbehind.Aswecametothecrossroadsayoungmanandagirlcameupandstoppedus.‘We'vefoundyouatlonglast,'theysaid.Butwedidn'tknowthem.Pointingtoapolicemannotfaraway,theyoungmanexplained,‘Hestoppedusabouthalfanhouragoandmadeuscatchthenextoffender.Socomeon,standhere.Hopeyoudon'thavetowaitaslongaswedid.Goodluck.'
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