学年福建省南平市高二上学期期末质量检测语文试题 解析版Word文件下载.docx
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②大相径庭：
比喻相差很远，大不相同。
③莫衷一是：
不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
⑥亦步亦趋：
比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。
故选A。
【点睛】
正确使用成语的能力考查重点是：
一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。
复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语，注意不要“望文”“生义”。
2．下列各句中，没有语病的一句是
A．“中国农民丰收节”的设立，既是亿万农民庆祝丰收、享受丰收的节日，也是祈愿五谷丰登、国泰民安的国家意志的体现。
B．随着移动互联网的飞速发展，技术驱动使教学行为产生了质变，不再拘泥于地域限制，可以随时随地通过线上获取优质资源。
C．形形色色的不文明行为，处罚失之于软、失之于宽，就会导致法律的威力大大减少，一定程度上纵容了不文明者的侥幸心理。
D．新能源汽车产业能否朝着健康有序的方向发展，关键是要确保新能源汽车“断奶”不断电，打消消费者的“里程焦虑症”。
【答案】B
本题考查辨析病句的能力。
解答本题，首先要审清题干要求，然后再浏览选项并作出分析，可以通过语感或语法两种方法加以判断，注意结合高考语病常见错误类型。
本题中，A项搭配不当，“‘中国农民丰收节’的设立”错误，与“是……的节日”主宾搭配不当。
C项缺少介词，“形形色色的不文明行为”不能做处罚的主语，之前加“面对”。
D项不合逻辑，“能否”双面与“确保”单面搭配不当，“能否”应改为“能够”。
故选B。
。
辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
本题考查的成分残缺、搭配不当、句式杂糅三类语病均为高考考查重点。
3．下列各句中，表达得体的一句是
A．明天是本店周年庆，全场商品一律八折，欢迎新老顾客惠顾，前三十名购物者另有礼物惠赠。
B．拜读了小李的新作，感到文采斐然，不过略有瑕疵，应他极力要求，就斗胆作了一些斧正。
C．听堂哥说今天是家叔您的生日，我特地从乡下带了一些土产来，不成敬意，请您笑纳。
D．犬子这次参加奥林匹克竞赛获得省一等奖，全仗他老师教导有方，对此，我们全家感激不尽。
【答案】D
本题考查语言得体的表达能力。
解答本题，先要浏览选项，了解词语的基本用法，再结合语境加以判断。
设错点通常在语体色彩、文体色彩、感情色彩、谦敬称谓、引用语等方面。
本题中，A项中的“惠赠”是称人赠与的敬词，语境中称商店对顾客不当，应为“赠送”。
B项中“斧正”式请人修改诗文的敬辞，不能用于自己为小李修改作品。
C项中“家叔”是对人称自己的叔父，与语境“今天是您的生日”不符，当面讲可改为“叔父”。
语言得体之敬词，常见的有：
1、令字类如：
令尊是尊称对方的父亲，令堂是尊称对方的母亲，令郎是尊称对方的儿子， 令爱、令嫒是尊称对方的女儿，令兄是尊称对方的兄长，令弟是尊称对方的弟弟。
2、惠字类如：
惠存：
请保存，惠临：
指对方到自己这里来，惠顾：
来临，惠允：
指对方允许自己，惠赠：
指对方赠与。
3、贵字类如：
贵庚：
问人年龄，贵国：
称对方国家，贵校：
称对方学校。
4、高字类如：
高见：
高明的见解，高就：
指人离开原来的职位就任较高的职位，高龄：
称老人（多指六十岁以上）的年龄，高寿：
用于问老人的年龄，高足：
称呼别人的学生等
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
这五大发展理念是具有内在联系的有机整体。
作为一个整体，其目标指向是一致的，就是以人民为中心，明确发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁享有，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的根本目的，把促进和保障人的全面发展作为发展的根本立场。
离开了以人民为中心，发展就失去了价值准则。
新发展理念的各个要素，充分体现了以人民为中心的价值取向。
能否创新，关键在人。
过去主要靠拼投入、拼资源、拼消耗的发展方式已难以为继，创新势在必行。
实现创新，就要从注意物质资本转向重人力资本，从注重物的因素转向注重人的因素，通过充分激发和调动人的因素、激发人的活力，实现发展的动力转换。
否则，不可能有真正的创新。
健康的发展必然是协调发展。
没有经济社会发展各方面的协调，人的发展尤其是人的全面发展就是一句空话。
协调发展是实现人的全面发展的内在要求。
协调发展固然表现为经济社会各个领域各个方面的协调，但更深层次的协调是利益协调。
如果不能解决好利益协调问题，“中等收入陷阱”就很难跨越。
突出公平正义，是新发展理念的重要指向。
绿色发展主要是针对生态危机提出来的。
生态危机，不仅指生态本身的危机，更是指人与自然关系的危机。
如果生态危机不解决，不要说经济持续发展，就连的生存都会面临巨大威胁。
解除生态危机、推动绿色发展，必须实现一场“人的革命”。
人因自然而生，人类发展必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
在经济全球化条件下推动经济社会发展，必须是开放发展；
不是一般的开放，而是深度开放。
开放发展理念并不只是从一般意义上讲的，更重要的是从人类命运共同体的高度提出来的。
坚持开放发展，有利于互利共赢，增进人类福祉。
构建全方位开放新格局，积极参与全球经济治理，构建广泛的利益共同体，是构建人类命运共同体的题中应有之义。
共享发展的理念是直接体现了人的价值指向，体现了逐步实现共同富裕的要求。
共同富裕是马克思主义的基本目标，也是我国自古以来的基本理想。
让全体人民在发展中有更多获得感，同时得到多方面需求的满足和多方面的发展，这是发展的根本价值取向。
（摘编自丰子义《新发展理念丰富发展了人学内涵》）
4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．让人民获得全面发展，各种需求得到满足，是新发展理念的根本价值取向。
B．改变过去的发展方式，由物转向人，转换发展的动力，是实现创新的前提。
C．绿色发展，就是针对生态危机而言，消除生存威胁，推动经济的持续发展。
D．深度开放的目的在于互利共赢，增进人类福祉，最终构建人类命运共同体。
5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．关于新发展理念，选文先总体阐明其价值取向，再对各要素一一加以阐述。
B．选文阐述新发展理念，立足国内经济社会发展现状的同时，又具有国际视野。
C．作者对五个要素的阐述，紧扣观点，突出其人的价值取向，论证严密、有力。
D．选文阐述部分采用并列式结构，但从内容上说，五方面是按时间顺序安排的。
6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．只有五大发展理念相互贯通、相互促进，新发展理念才能真正得到贯彻落实。
B．我国如果能解决好利益协调问题，那么跨越“中等收入陷阱”就不成问题了。
C．中华传统文化有“天人合一”的主张，说明我国具备促进绿色发展的文化根基。
D．如果我国能坚持实践亲发展理念，全体人民共同富裕的理想应该能逐步实现。
【答案】
4．B
5．D
6．B
4．本题考查理解文本内容的能力。
解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确考查的方向，画出文中相关语句，最后进行比对。
本题中，A项中“让人民获得全面发展，各种需求得到满足，”错误，原文为“让全体人民在发展中有更多获得感，同时得到多方面需求的满足和多方面的发展”。
C项中“绿色发展，就是针对生态危机而言”错误，原文为“绿色发展主要是针对生态危机提出来的。
”D项中“深度开放的目的在于互利共赢，增进人类福祉，”错误，“互利共赢，增进人类福祉”是其意义，目的之说于文无据；
“最终构建人类命运共同体。
”错误，原文为“构建全方位开放新格局，积极参与全球经济治理，构建广泛的利益共同体，是构建人类命运共同体的题中应有之义。
”故选B。
5．本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
解答本题先要通读全文，整体把握文章结构层次，明确文中的论点、论据、及其论证方法，然后浏览选项逐个分析判断。
本题中，D项由“这五大发展理念是具有内在联系的有机整体。
作为一个整体，其目标指向是一致的，就是以人民为中心，”“新发展理念的各个要素，充分体现了以人民为中心的价值取向。
”“能否创新，关键在人。
”“实现创新……通过充分激发和调动人的因素、激发人的活力，实现发展的动力转换。
否则，不可有真正的创新。
”“绿色发展主要是针对生态危机提出来的。
”“开放发展理念，更重要的是从人类命运共同体的高度提出来的。
”“共享发展的理念是直接体现了人的价值指向，”可知，五方面内容是有机整体，都与人民息息相关，文章是按逻辑顺序而非时间顺序安排的。
故选D。
6．本题考查理解文本内容的能力。
本题中B项“我国如果能解决好利益协调问题，那么跨越‘中等收入陷阱’就不成问题了。
”错误，原文为“如果不能解决好利益协调问题，“中等收入陷阱”就很难跨越。
”，表达过于绝对。
抵抗
朱羊
他亲手击毙了表哥。
他几乎无暇思索，抬手一枪，枪声清脆刺耳，直接命中胸口，表哥是他的连副，临死前，表哥的脸痛苦地扭曲抽搐，表哥如何也想不到自己会是这样一个死法。
表哥在倒下前的刹那间，终于完成了此生最后一个军礼。
整整一个上午，面对三倍之敌，他的独立团打退了小鬼子十七次进攻.然而对他来说，这些并没有多大的意义.他得到军部的命令是：
为掩护大部队撒离，在天黑之前，一只蚂蚁也不能踏过八道岗。
面对如此顽强的阻击，敌人调来了五架飞机，对阵地进行狂轰滥炸，将他的队伍埋进一片火海.他从炸塌的指挥所里爬出来，耳朵眼儿里嗡嗡有声，他的门牙被一粒石子儿崩碎了，和着一口血水吐出来。
他拍打掉头上的灰土，瞪起一双血红的眼睛，恶狠狠地吼：
“小鬼子，今天你干不死我，我就干死你!
”
阵地前弥漫着土地被烧焦的气味儿，到处是残缺不全的尸体。
烧焦的手臂和大腿，灌木丛似的胡乱地伸向天空.这些都是他的士兵，朝夕相处的生死弟兄，刚才还活蹦乱跳的，转眼间已是阴阳相隔。
他的心在淌血，他想号啕大哭，但眼里却流不出一滴眼泪。
表哥戴着被子弹穿了两个洞的钢盔，冲到他面前：
“报告团长，鬼子火力太猛了，弟兄们实在是顶不住啊!
他望了一眼头顶上白花花的日头，眼里喷出火来：
“鬼子上来了，你是干啥吃的?
给我压下去!
表哥揪着烧焦的眉毛，苦咧着嘴：
“咱们已经弹尽粮绝，援军为何迟迟不到?
”他无法回答，他所能做的就是操起一把步枪，然后命令左右：
“上刺刀，跟我上!
老子就不信，小鬼子能有两条命!
一场肉搏战下来，他的士兵们死的死、伤的伤，咒骂声、哭号声此起彼伏.
“团长，咱们还是撤吧!
表哥满是瘀血的脸上焦躁不安，“留得青山在，不怕没柴烧啊!
“动摇军心者，杀无赦!
“老子怕死吗?
咱们如此无谓抵抗，有个屁用!
”表哥毫不示弱.
“滚!
表哥哑着嗓子干号了一声，转身跑开，他面无表情地望着表哥的背影远去，当年，他最爱看表哥唱的《挑滑车》。
大幕拉开，高宠英姿飒爽，跃马挺枪，连挑金兵十一辆铁滑车，何等的盖世英雄!
但终因体力不支，战死沙场.大幕落下，表哥卸了妆，又活脱脱地站在他面前，然后，他们一起去汇福楼吃馄饨。
表哥不食辛辣，唯恐倒了嗓子，只在清淡的汤水上撒一撮嫩绿的香菜叶.如果没有这场该死的战争，表哥如今定是成了红遍大江南北的名角儿，还有那个如花似玉的小花旦宁儿，他也得尊称一声嫂娘.
他从小父母双亡，是舅舅一家人将他拉扯长大。
后来，他进了省城读书，靠表哥唱戏供他学费。
再后来，日本兵进了城。
一天晚上，他和几个同学去街上贴传单，被几个巡逻的鬼子发现.他们在前面跑，鬼子在后面开了枪，几个同学当场死于非命，若不是遇上清风寨赵大当家的出手相救，他的命早就没了，他就是在那天晚上，跟随着赵大当家的上了山。
几年下来，他学会了骑马打枪，成了清风寨足智多谋的军师.在一次伏击鬼子运粮车的战斗中，赵大当家的被冷枪打中面门。
赵大当家的临死前，将清风寨交到他的手上。
从此，清风寨成了鬼子的眼中钉、肉中刺.直到去年，兵强马壮的清风寨接受东北抗联的整编……
刚过了正月，表哥找到了他，告诉他，因为一个鬼子大佐相中了宁儿，传话要宁儿去他的军营唱戏，宁儿知道此去凶多吉少，便用碎玻璃扎花了脸，恼羞成怒的鬼子大佐哪肯善罢甘休?
派兵包围了戏班子，见人就杀，宁儿当场被一个鬼子用刺刀挑死.表哥仗着一身武艺，历尽险关逃了出来，投奔到他的部队……
日头渐渐西斜，阵地前杀声四起，枪炮声更是震耳欲聋，一小股鬼子已然冲入战壕，与他的士兵纠缠搏斗在一起。
表哥带着几个兵又一次冲到他面前，苦苦哀求道：
“团长，再不撤，真的来不及了!
”砰!
他不由分说，果断地扣下了扳机，眼睁睁看着一股鲜血从表哥的胸膛迸溅而出.他握枪的手不停地颤抖着，一缕青烟绕着枪口袅袅地散开，此刻，他多么希望眼前发生的一切只是一出戏呀：
大幕开启，高宠威风凛凛地挺枪跃马，挑起铁滑车……
鬼子又一次发起了冲锋。
他手提大刀，仰天大笑，学着表哥的戏文，一板一眼地命令发报：
“弹尽，援绝，阵破!
然扼守一隅，作最后抵抗，誓死为止……”
（有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．“两个洞的钢盔”“满是瘀血的脸”等细节描写，表现了“表哥”英勇无畏，奋力杀敌，这使“最后一个军礼”具有了悲壮的色彩。
B．“耳朵眼儿里嗡嗡有声”“阵地前弥漫着土地被烧焦的气味儿”“他的心在淌血”，通过人物丰富细腻的感觉，表现了战斗的凶险修烈。
C．“表哥”多次强烈要求撤退，都被“他”怒斥的情节安排，不断强化了人物间的矛盾冲突，也使得“他”最终亲手击毙“表哥”合乎逻辑。
D．小说善用伏笔与照应，结构严谨，如“白花花的日头”、“动摇军心者，杀无赦”的军令、“表哥唱《挑滑车》”等伏笔在下文都有照应。
8．小说除顺叙外，还用了哪些叙述方式?
请结合作品简要说明其表达作用。
9．请结合作品，简要分析“他”击毙“表哥”这一过程的情感变化。
7．D
8．①倒叙，将高潮“他亲手击毙了表哥”放在开头；
给读者以强烈的震撼；
制造悬念，引发阅读兴趣。
②插叙，追述“他”与“表哥”的亲密关系以及他们成为抗日战士的历程；
使故事情节更加完整，人物形象更加饱满。
9．①怒不可遏，“表哥”多次强烈要求撤退，让“他”极度愤怒；
②毅然决然，作为指挥官的“他”大义灭亲，果断执行了“动摇军心者，杀无赦！
”的军规；
③悲痛惋惜，当“表哥”倒下的瞬间，“他”又希望这只是一出戏。
7．本题考查对小说内容的理解和艺术特色的鉴赏的能力。
解答本题，先要通读全文，理清结构层次，把握故事情节，概括人物性格特点以及注意写作手法、语言特点等。
D项中“如‘白花花的日头’是伏笔在下文有照应。
”错，此处不是伏笔。
与后文的“日头渐渐西斜，”交代了故事的时间，推动了情节的发展。
8．本题考查小说表达技巧的鉴赏的能力。
解答本题，首先要审清题意，然后通读全文，理清结构层次，把握故事情节，注意文章运用的表达技巧。
本题中，本文开头1、2段“他亲手击毙了表哥。
”“他几乎无暇思索，抬手一枪，……终于完成了此生最后一个军礼。
”按时间顺序是放在倒数第3段，所以采用了倒叙的手法，以亲手枪毙亲人开头引起读者的阅读兴趣。
第14、15段回忆表哥唱戏、供他读书等为插入叙述，随事件展开出现，使读者更能了解表哥及“我”内心的复杂情感，丰富人物形象。
9．本题考查分析作品结构，鉴赏作品的文学形象的能力。
解答本题，要审清题目，“人物情感变化”属于人物形象的变式考查，同时通读全文结合文章情节加以分析，注意结合关键词分析人物情感的变化。
本题中，由原文倒数第3段中“砰!
他不由分说”可知，表哥讲话后立马开抢，表明他极度气愤；
“果断地扣下了扳机”表明他作为指挥者做事坚决果断；
“他握枪的手不停地颤抖着，……他多么希望眼前发生的一切只是一出戏呀……”表明他因表哥而死极度痛苦，同时又十分惋惜。
小说文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。
（1）顺叙。
按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。
（2）倒叙。
倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。
一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙。
（3）插叙。
插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。
插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，（4）补叙。
文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待。
补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用。
材料一：
北斗卫星导航系统是中国自主发展、独立运行的全球卫星导航系统，致力于向全球用户提供高质量的定位、导航、授时和短报文通信服务。
目前，北斗是唯一兼具通导功能的导航系统，能够实现双向通信，为用户提供北斗短报文服务，在远洋渔船监管、重大险情灾害等特殊应用场景中具有绝对优势，在发展进程上，北斗系统后来者居上，率先进入三代组网，到2020年将实现2.5至5米的民用定位精度，超越其他全球导航系统。
而美国GPSⅢI推迟至2018年3月才开始组建，预计2025年组建完毕.北斗系统有望在未来三到五年内保持后发优势，先行进入泛高精度引领的新增市场。
2012年，中国卫星导航与位置服务产业总产值仅为812亿元，这一数据在2016年达到2118亿元，较2015年增长约22.06%.其中，北斗系统对产业核心产值的贡献幸已达到70%.预计到2020年北斗总产值有望达2400亿元.
（摘编自《2018-2024年中国卫星导航行业市场竞争格局及未来发展趋势报告》）
材料二：
世界主流手机芯片大都支持北斗，北斗正成为国内销售的智能手机的标配.要让普通大众真正用上北斗，并感受到北斗的存在，只有与其他科技深度融合，扩大垂直行业应用业务。
一个最直接的方式，就是和手机融合。
当前，我国北斗三号尚处于在轨测试阶段，能够提供导航服务的还只有北斗二号系统。
北斗二号系统建成并授入运行至今已5年半，从未发生服务中断，定位精度逐渐提升。
目前手机定位采用的几乎都是多模式的卫星定位模式——不仅有中国的北斗，还有美国的GPS，俄罗斯的GLONASS等导航系统.当手机需要定位时，系统会自动搜索导航卫星，选取信号较好的卫星进行定位——这个过程，则“隐暖”于底层运行，普通用户感受不到.此前，相比GPS芯片，北斗芯片价格偏高.如今北斗芯片工艺已跨入28纳米新时代，最低单片价格不到6元，总体性能达到甚至优于国际同类产品。
截至2017年4月底，北斗导航型芯片模块销量已突破6500万片，高精度板卡和天线销量己占据国内30%和90%的市场份额，
为解决高精度服务的“最后一公里”问题，我国正在编织天地两张北斗“网”：
天上的“网，即逐渐覆盖全球的北斗卫星网络，已为人所熟知；
另一张是地上的“网”，即一张可以实现厘米级、毫米级定位精度的地基增强网.
（摘編自邱晨辉《北斗应用如何打通“最后一公里”》）
材料三：
不久前，我国首艘国产航母下水，航母上列装了企业自主研发的北斗导航设备。
事实上，从辽宁舰到首般国产航母，参与北斗导航产业研究的海格通信一直在为中国航母贡献力量，信息化水平的提高被公认为首艘国产航母实现的三大突破之一.
以往，我国民航空管部门地空通信设备长期依赖于进口，技术设备迫切需要国产化。
海格通信研发的具有自主产权、完全国产化、可靠性强的高频电台和甚高频电台，正逐步打破德国、英国，意大利、澳大利亚等国家的垄断地位，“进口替代”时代已然开启。
目前大家熟悉的GPS是美国的导航系统，可以根据需要关闭特定区城的服务。
因此，发展自主的北斗卫星导航系统非常重要。
（摘編自《已有GPS，为什么还要北斗导航?
》）
10．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A．在导航系统的通导功能方面，北斗独一无二，在远洋渔船监管、重大险情灾害等特殊应用场景中古尽优势。
B．北斗系统后来居上，加上美国GPSⅢ推迟组建，北斗系统有望短时间内先行进入泛高精度引领的新增市场。
C．目前，我国北斗二号和北斗三号都能够提供导航服务，特别是北斗二号系统运行服务良好，定位日益精准。
D．普通手机用户感觉不到卫星定位，是因为手机自动搜索、选取信号较好的卫星进行定位的过程在底层运行。
11．下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的一项是
A．北斗导航型芯片、高精度板卡和天线的销量取得突破和增长，主要原因是北斗芯片的价格下降。
B．打通“最后一公里”，要做好天上的北斗卫星网络，也要实现高精度的地基增强网，而后者是关键。
C．海格通信的自主研发开启了导航技术“进口替代”时代，其有利于摆脱依赖，前提是技术上的过硬。
D．目前，北斗导航系统的技术日渐完善、成熟，应用领域正在不断拓展，具有巨大的发展空间。
12．为什么要发展北斗卫星导航系统及其相关技术?
请根据上述材料概括说明。
10．C
11．D
12．①可以开拓相关行业市场,为国家经济发展做贡献；
②迫切需要拥有自主知识产权，实现国产化，打破发达国家的市场垄断；
③可以提高军事信息化水平，保障国家安全。
10．本题考查理解文章内容的能力。
解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确选项所在文章相关区域，画出文中相关语句，最后进行比对。
如本题中，C项“我国北斗二号和北斗三号都能够提供导航服务”错误，由材料二“当前，我国北斗三号尚处于在轨测试阶段，能够提供导航服务的还只有北斗二号系统。
”可知选项表述错误
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