完整word版高中生物必考会考综合题doc.docx
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高中生物会考综合题
专题一动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图
1、图3—5是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答
（1）[①]是，主要成分是和，对细胞具有支持和保护的作用。
（2）[②]是，由分子和分
子构成，其基本支架是。
它的结构特点是具有；
从生理特性看，它又是一种膜。
（3）[]是，作用是增大细胞内膜
面积，并与蛋白质的加工和有机物合成有关。
（4）[]是，对细胞有支撑的作用。
若该细胞中的溶液浓度小于外界环境
溶液的浓度，则细胞将发生现象。
西瓜果肉细胞的色素有的是[]
（5）[]是，是合成的场所。
（7）结构是，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它与的形成有关，
在该植物细胞分裂时，与的形成有关。
能对进行加工和转运。
（6）[12]是在中，它是遗传物质储存和复制的场所。
[]所指的物质是（易被碱性燃料染成深色），其主要成分是。
在有丝分裂前期消失的是[]和[]。
（2）[]是，是细胞进行的主要场所。
提供生命活动所需的。
（3）[]是，是进行的细胞器。
其内部有可以吸收、传递和转化光能的。
（5）该细胞结构不同于动物细胞的是具有[]、[]和[]。
（11）消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器：
[]，
[，[]，[]。
（12）原核细胞含有的细胞器有。
（13）具有双层膜的细胞器有、。
含有少量DNA的细胞器有、。
（14）若该图为植物的根尖细胞，则不应该含有[]
（15）若该图为低等植物细胞，则还应该有
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2、（5分）下图为某高等动物细胞的亚显微结构模式图，
（1）与分泌物形成有关的细胞器是[3]。
（2）图中增大了细胞内的膜面积、膜上附有多种酶，
以保证生命活动的各种化学反应能正常进行的
细胞器是[8]。
（3）图中[12]与动物细胞有丝分裂有关。
（4）有氧呼吸的主要场所是[]。
提供细胞能量的“动力工厂”为[]＿＿。
（5）抗体（蛋白质）合成的场所是[]
（6）[1]是，它的结构特点是。
（7）它的生理特点是
专题二绿色植物光合作用过程图解
例题：
图3-3是绿色植物光合作用过程的图解，据图回答：
（1）A是，它在过程②这个阶段中，转变为储存在中的活跃的。
（2）物质E是，过程④称为。
过程①称为
（3）物质F是），物质B是。
（4）②表示光合作用的阶段，它在叶绿体的上进行。
③表示光合作用的阶段，在叶绿体的中进行，所需要的能量来
自[]的分解。
在长时间没有光照的情况下，该阶段的化学反应能否进行？
（5）过程②为③提供和
（6）在适宜的光照、温度、肥水等条件下，适当地增加，可以提高有机物的产量。
（7）光合作用的反应式
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练习
1、根据下面光合作用图解，请回答：
（6分）
（1）物质①是，物质②是，物质③是，物质④是。
（2）图中⑤是___________阶段，反应场所是叶绿体的__________________。
（3）阶段⑤为阶段⑥提供的物质是。
（4）绿色植物进行光合作用的细胞器是，参与光合作用的色素分布在，
试述影响光合作用的几个因素：
_______________________________________。
（5）光合作用过程中能量的转移途径是：
碳元素的转移途径是：
2.下图是光合作用过程的图解，请据图回答：
（1）A表示，它可转变为储存在D中的能。
（2）物质B是，物质C是，物质D是。
（3）科学家利用同位素标记法进行探究，证明了光合作用释放的氧气全部来自（化合物名称）。
（4）光反应阶段为暗反应阶段提供和
（6）在适宜的光照、温度、肥水等条件下，适当地增加，可以提高有机物的产量。
（7）光合作用的反应式
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专题三生态系统
例题：
图8-7是某草原生态系统的一个食物网简图，请据图回答：
（1）流经该生态系统总能量是
该生态系统的能量最终来源是
，其能量流动的特点是
．
生态系统的功能是
、
和
。
作为生态系统，除图中已有成分
和
外，还需要有
和
。
此图中，若添加
，可构成完整的
，
再加上
，就可构成一个
。
（2）狼与红狐的关系是
，狼与灰狐的关系是
。
（3）
属于初级消费者的是
。
（4）
在该食物网中，对狼来说能量损失最少的食物链是
。
（5）
占有两个或两个以上营养级的生物有
；该食物网共有
条食物链。
（6）决定此食物网中同种生物个体数量变化的主要因素是。
（7）狼在此食物网中同时占有个营养级。
（8）如果人为地大量捕捉臭鼬或鸟，则草的数量变化是，而后生态系统将处
于新的平衡状态，这主要取决于生态系统的能力。
2、食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进
行的．假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．回答：
（1）该生态系统的成分中，草属于_____，猫头鹰属于____．
（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是_______．该生态系统的能量最终来源是______，其能量流动的特点
是________．
（3）在此食物网中有条食物链。
（4）属于三级消费者。
猫头鹰占有个营养级，
狼获得能量最多的一条食物链为。
（4）停止围猎几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态恢复平
衡。
这说明生态系统具有能力。
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3、右图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。
请据图回答
（1）图中甲表示，乙表示
丙表示。
（2）图中①代表的生理过程是;
②和③代表的生理过程是
（3）在生态系统的物质循环中，碳元素以形式在生物群
落与无机环境中进行循环，，碳元素在生物群落内部传递是沿
实现的。
（4）生物群落中一部分碳返回大气中，而另一部分则
以形式储藏在地层中。
专题四
其他大题
1、人体细胞有氧呼吸过程的图解：
（1）图中①、②、③所代表的物质分别
是
、
、
。
（2）④、⑤、⑥代表
，其中最多的代号是
。
（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是
。
（4）人体细胞内如果缺氧，
C6126
氧化的最终产物是
。
HO
（5）有氧呼吸全过程可分为
阶段。
能释放出少量能量的
是第
阶段；在细胞质基质中进行的是第
阶段。
（6）有氧呼吸必须在有
的参与下进行，
如果缺乏这个条件，则产物是
。
3、下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
（1）①液是
_，②液是
，③液是
。
②③④液三者共同构成了人体内大部分组织细胞生活
的液体环境，这个液体环境称为
。
（2）毛细血管壁细胞具体的内环境是
（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体
主要是指图中的标号。
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3、请据图完成下列问题：
（1）图中的f表示的结构是，由a、b、d、e、f组成的结构叫
（2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图，该结构称为，
突触是由、⑤突触间隙和三部分构成的。
图甲中这样的结构有_个。
（3）突触小体含有大量的③，内含有的化学物质称。
神经元之间兴奋的传递
只能是向的，即兴奋只能从一个神经元的传递给另一个神经元的或。
（4）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为位，当神经元受到刺激产生兴奋
时，兴奋部分电位表现为位，，从而形成了，使兴奋得以传递。
4、图3-4是遗传物质组成图，据图回答：
（1）物质B是，G是。
有遗传效应的部分是指。
（2）B的种类有种；E中脱氧核苷酸的排序顺序代表。
（3）遗传物质的主要载体是。
H存在的主要场所是。
5、请根据下图，回答下列问题
（1）1、4、5分别是、、。
（2）氨基酸分子相互结合的方式叫做。
（3）该化合物叫，形成该化合物过程中有分子的水产生，形成个肽键。
组成蛋白质的氨基酸大约有20种，不同的氨基酸分子，具有不同的基。
⑷合成此化合物的细胞器是，翻译此化合物的模板信使RNA分子至少有含氮碱基个。
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6、下图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图用文字回答
（1）图中“1”表示，
“8”表示；“6”表示。
（2）组成DNA的基本单位是[]__。
其共有种，
（3）DNA分子中碱基对之间通过[9]氢键连接起来的。
（4）图中〔10〕示意的是一条__的片断。
（5）DNA分子结构的主要特点是：
①DNA分子的两条链按方式盘旋成结构。
②DNA分子的基本骨架是由组成
③碱基有种，遵循原则，
碱基间配对方式
7、下图为物质跨膜运输几种方式的示意图，请据图回答：
（1）A是，B是。
（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常
不是静止的，而是处于。
（具有流动性）
（3）图中甲物质跨膜运输方式是，丙物质跨膜运输方式是。
乙物质跨膜
运输方式是。
K等离子进入细胞膜的方式是，
葡萄糖进入红细胞的方式是，甘油、乙醇进入细胞
膜的方式是。
8．如右图所示：
（1）四组胚芽鞘的生长情况分别为：
①____________；②_____________；
③___________；④_____________。
（2）以上实验说明，植物的茎具有，感受光刺激的部位在，向光弯曲
生长的部位在。
胚芽鞘尖端能够产生，从尖端运输到下部。
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9、根据下图回答问题：
（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是
。
（2）分析10-10–10-8M
对根、芽、茎的作用，得出的结论
是
。
（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是。
（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度
是。
10、下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
（不能填字母）
（1）图中虚线内物质总称为
，
其中A代表
，B代表
，
C代表
。
A、B和C三
者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下
A与B成分上的主要区别
是
。
（2）填写图中D、E系统的名称：
D
；E
。
（3）从图中可以看出，维持渗透压的
Na+和Cl－以及葡萄糖等
物质进入内环境要经过
系统、
系统。
（4）从该图可以看出细胞和外界环境进行
物质交换的媒介是
。
11、图8-11是某湖泊的能量流动的情况图解
2
[单位：
J/（cm.a）]。
据图回答：
（1）
流经该生态系统的总能量是
，即为
（J/cm2/年）。
（2）
从第一到第二营养级，能量传递的效率是
，其余的能量最终通过生物的
而
散失。
由于生物不能在代谢中再利用热能，因此能量的流动具有
的特点。
（3）
从生态系统的成分看，A属于
。
B属于
（4）研究生态系统能量流动的意义是可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使
能量持续高效地流向。
（5）若从生态因素角度考虑，存在于无机环境中的有毒物质经渠道富集，因此营养级
越高的生物，个体数一般越，受害程度越。
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12、下是有关糖代谢的图解，请据图回答。
（1）图中A表示分解成血糖，
B表示血糖合成和,C表示
（2）正常人的血糖浓度的范围是在g/l，当血糖浓度太高时，胰岛B细胞分泌的
增加，从而血糖浓度。
专题四遗传图解
例题：
1、下图是某家族白化病遗传系谱图，据图回答。
（基因用字母B、b表示）
（1）
该遗传病的基因位于
染色体上的，该致病基因为
基因，
表现为“正常”和“患病”的是一对
。
（2）I
1的基因型是
，Ⅱ3的基因型是
。
（3）
Ⅲ7的基因型与I2的基因型相同的可能性为
。
4、5号再生一个患此病孩子的概率为
。
2、图3-9是某家系红绿色盲病遗传的图解，据图回答：
（等位基因用
B和b表示）
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（1）该遗传病的基因位于
染色体上的，该致病基因为
。
（2）Ⅱ5
的基因型是
；Ⅲ
8的基因型是
。
（3）Ⅲ9的色盲基因来自于Ⅰ代中的第
号，Ⅲ9称呼其为
。
（4）Ⅲ8
与Ⅲ9
的亲属关系属于
系血亲。
（5）Ⅱ5
与Ⅱ6
若再生一个孩子，患病的概率是
。
（6）Ⅱ5
与Ⅱ6
都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为
3、该遗传系谱图是白化病的系谱图，致病基因为
A或a。
⑴该遗传病的基因位于
染色体上，
Ⅰ
1
2
该病是由
（显或隐）性基因控制的，
Ⅱ1遗传因子的组成是
Ⅱ
⑵I1的基因型是
，
1
2
3
⑶Ⅱ2和Ⅱ3再生一患病女孩的概率为
。
⑷Ⅲ2的遗传因子的组成是
；
Ⅲ
1
2
其遗传因子的组成为纯合子的概率为
4、图3-9是某家系红绿色盲病遗传的图解，据图回答：
（等位基因用B和b表示）
（1）该遗传病的基因位于
染色体上的，该致病基因为
。
（2）Ⅱ5的基因型是
；Ⅲ8的基因型是
。
（3）Ⅲ9
的色盲基因来自于Ⅰ代中的第
号，Ⅲ9
称呼其为
。
（4）Ⅲ8
与Ⅲ9
的亲属关系属于
系血亲。
（5）Ⅱ5
与Ⅱ6
若再生一个孩子，患病的概率是
。
（6）Ⅱ5
与Ⅱ6
都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为
。
5、豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试
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验结果。
组合序号
杂交组合类型
后代的表现型和植株数目
圆粒
皱粒
一
圆粒×圆粒
18l
60
二
圆粒×皱粒
192
l90
三
皱粒×皱粒
0
185
（1）
从表中第
个组合的试验可以推知，显性性状是
，隐性性状是
。
（2）
第二个组合的两个亲本基因型依次是
和
。
（3）第一个组合后代中，同时出现了圆粒和皱粒两种性状，
这种现象在遗传学上称为。
（4）第个组合为测交试验。
专题五减数分裂和有丝分裂图解
1、图3—7表示某种动物（含2对染色体）的三个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
初级卵母细胞次级卵母细胞
（1）A图表示_时期，此时染色体的主要变化是。
此细胞中有对同源染色体，四分体为个，条染色体，条染色单体，个DNA分子。
此时细胞是，其分裂产生的子细胞是，最终产生的子细胞是。
（2）B图表示的是期，此细胞分裂后产生的子细胞是。
此细胞中含有对同源染色体，条染色体，有条染色单体，个DNA分子。
（3）C图表示期，此图表示，分裂结束后的子细胞是。
此细胞有对同源染色体，条染色体，有条染色单体，个DNA分子。
该细胞染色体数与DNA分子数之比为。
2
（8分）
、下图为细胞分裂某一时期的示意图。
（1）此细胞处于
分裂
时期（2分）
（2）该细胞中含有
个四分体，
个染色单体，
个DNA分子。
（3）该细胞中有
对同源染色体，分别是
。
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3、（7分）A、B两图分别表示某种高等动物细胞分裂图，据图回答：
⑴A图表示分裂。
该细胞分裂完成后，形成的子细胞称为。
⑵B图表示分裂期。
⑶B图有条染色体，条染色单体,
对同源染色体。
AB
4、右图是某二倍体生物的细胞分裂示意图，据图回答。
（1）该细胞正在进行_____分裂，处在______时期，因为这时细胞内发生________分离。
（2）该细胞中同源染色体数为____对，染色体数为_____条，脱氧核苷酸链数为________条，四分体数为________个。
（3）该细胞凹陷、缢裂所形成的子细胞称为_______，该子细胞具有_______个染色体组。
5、右图表示果蝇的一个体细胞中染色体和染色体上的基因组成示意图，据图回答有关问题：
（1）图中标号I、II、Ⅲ是染色体。
ⅩⅩ是染色体。
根据该细胞中的性染色体组
成，可判断具有该细胞的果蝇的性别是性。
（2）该细胞中含有个染色体组，产生的精子具有个染色体组。
写出其中一个染色体组所包含的染色体。
一个染色体组中每条染色体之间是染色体的关系。
（3）进入配子时分离的基因是图中的。
（4）A、a与B、b两对基因之间的遗传遵循定律。
若只研
究A和a这对基因的传递规律，则Aa的两性个体互相交配产生的后代
共有种可能的基因型。
B、b基因位于性染色体上，其遗传方式属于遗传。
6、下图表示某细胞中的一对同源染色体及一对基因，请据图回答：
（5分）
（1）
图中染色体1与2是一对
，它们的分离发生在减数第一次分裂.
A和a是一对
基因。
（2）
在减数分裂过程中，具该基因型的一个．．精原细胞可产生
个精子。
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在减数分裂过程中，具该基因型的一个．．卵原细胞可产个卵细胞
和个极体。
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