初中英语书面表达教案docx.docx

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初中英语书面表达教案docx

书面表达

【本讲教育信息】

一、教学内容

书面表达

【具体教学内容】

（一）中考书面表达常见题型

提示作文（文字、表格）。

看图写短文。

（记叙文、说明文、议论文、日记及应用文）

（二）中考书面表达题型特点

所选题材多是学生熟悉的，比较贴近实际生活；

需要使用的语言材料是学生自己掌握的；

对词数的要求一般都在80个单词左右；

通过文字说明或图画对考生所写内容进行限定。

（三）中考书面表达解题技巧

1.写作前

（1）仔细审题。

在写作之前首先要弄清题目的要求，认真考虑要写的题目、题材、格式和情景。

英语作文，内容广泛，题材多样，要弄清写作的要求是写人、叙事、介绍、通知、评论、图表、书

信、日记、便条还是看图作文或改写缩写。

如果是日记，要写明（年、）月、日和天气情况，如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文词数不要低于或超过规定的词数太多。

（2）准备写作。

我们在进行写作时，要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词。

将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，这是组织语言，形成短文的基础。

中考书面表达的评分依据之一就是内容要点。

写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。

因此，在认真审题、弄清题意的基础上，应逐个地完美无缺地把内容要点列出来，然后翻译成

英文短语或句子，以便下一步组织语言，形成短文。

但要注意：

要点不要遗漏，非要点不必添加；将要点翻译成英语时，要尽量用你最熟悉的常用词汇和基本句型。

2.写作中

（1）要书写工整、规范，保持卷面整洁。

（2）要用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型，语言表达要流畅，符合英美人士的表达习惯，避免汉式英语。

几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

五种基本句型结构：

A.S+V（主语+不及物动词）

B.S+V+P（主语+连系动词+表语）

C.S+V+O（主语+及物动词+宾语）

D.S+V+IO+DO（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）

E.S+V+O+C（主语+及物动词+宾语+宾语补足语）

（3）注意英汉语法方面的差异、词的形式变化（注意人称代词的主格宾格和物主代词的用法、注意可数名词的单复数）；还要注意时态、语态的正确运用。

如果在写作中遇到不会

的、和句子，可以找同和同句型来代替。

中考作文分是以要点和言准确度而定，不以文采来打分。

造句越准确越好。

造

复合句容易出，容易被扣分，卷上有句：

“面前人人平等，文采好不多分。

”如遇到个要点表达不出来或以表达，可采用通的法，化易，化繁。

之，

所造句子要正确、得体，符合英的表达。

1）迂回而行

当不会用英表达，可以想一个与个相似的几种。

展思路，然后从英中找出一个与其得上号的来代替。

可有异曲同工之妙。

2）小大用

中有些意看来很复很文雅，但在英中常可用一些常用来表达。

下面些

可能在你的面表达中有用：

take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,

nice,kind,help等。

3）借花献佛

有面表达中需要的或或在卷中的其他地方出。

因你做，

犹新。

那么就可信手拈来，我所用。

4）如果你有和精力，想把面表达写得更好，那么，注意以下几点：

①句型多化，不要I（We）⋯⋯到底，使人得乏味；

②适当使用一些并列句或主从复合句；

③一步描人或事物，适当使用定从句；

（4）用成句的方法将要点中的英文展成句子，然后再用成文的方法来

言，形成短文。

常用的接有so,but,when,and,first,then,notonly⋯but

also,forexample,bytheway,fromnowon,atfirst,atlast,inaword等。

3.写作后

通全文，复核。

是做好面表达的一个不可缺少的步。

在写好短文后，从

目要求上要全文行和修改。

要注意数是否符合；体裁格式是否正确；内容要点是

否全面；言表达上是否有，大到主一致、呼、用法，小至拼写、大小写及点符号，都不可以放。

（四）例指

【例指1】

根据示，用英写一篇“ChangesinPeople’sLife”的短文，介去和在人生活的化。

要求：

1.数在80个左右。

2.把中所示内容表达完整，条理清晰，意思。

3.开部分已出，不入数。

参考：

apartment公寓

Greatchangeshavetakenplaceinpeople’slifeinthepast20years.In

thepastpeoplekeptintouchwithrelativesorfriendsmainlybysending

构思：

通可知，本文体裁明文，使用一般去和一般在。

内容要点有以下八点：

⑴sendletters

寄信

⑵listentotheradio

听收音机

⑶gotoschoolbybike

自行上学

⑷small;room

屋子很小

⑸makeatelephonecall/callsb./ringsb.up

打

⑹watchTV

看

⑺gotoschoolbycar

坐小汽上学

⑻liveinapartments/largerooms

住在公寓里

根据片和以上列出的要点可以写出以下句子：

Picture1:

⋯bysendingletters.

Picture2:

Theywouldlistentotheradiofornewsandotherinformation.

Picture3:

Childrenusedtogotoschoolbybicycle.

Childrenwenttoschoolbybicycleinthepast.

Picture4:

Bigfamilieshadtosharesmallrooms.

Theylivedinsmallrooms.

Picture5:

Nowpeoplecantalktoothersbytelephone.

Nowpeoplecanmaketelephonecallstotheirfamilyorfriends.

Picture6:

TheycanwatchTVathome.

TheycanwatchnewsorotherprogrammesonTV.

Picture7:

Childrengotoschoolbycar.

Somefamiliesarerichenoughtosendtheirchildrentoschoolintheir

own

cars.

Picture8:

Moreandmorepeopleliveinbigandbrightapartmentswithseveral

rooms.

ChangesinPeople’sLife

Greatchangeshavetakenplaceinpeople’slifeinthepast20years.Inthe

pastpeoplekeptintouchwithrelativesorfriendsmainlybysendingletters.

wouldlistentotheradiofornews.Childrenusedtogotoschoolbybicycle.And

bigfamilieshadtosharesmallrooms.

Nowpeoplecantalktoothersbytelephoneor（theycantalk）ontheinternet

athome.Whentheyarefree,theywatchthenewsandotherprogrammesonTV.Some

familiesarerichenoughtosendtheirchildrentoschoolintheirowncars.More

andmorepeopleliveinbigandbrightapartmentswithseveralrooms.

Inaword,peoplelivebetterthanbefore.

They

【实例指导2】

随着阳光体育运动在全国开展，政府对中学生身体素质有所下降这个问题给予了高度重视，提出了这样的标语：

“EXERCISEONEHOURADAY,KEEPILLNESSAWAY”。

同学们参加

了各种体育锻炼之后，校园里出现了可喜的变化，强身健体，增强了学习效果，校园生活丰富了。

请你报道一下学校开展这一活动的情况。

2.

注意：

1.词数80—100左右。

要求文章结构合理、内容通顺、句子连贯。

参考词汇：

buildupone’sbodystrength强身健体reducediseases

构思方法：

减少疾病

1.认真阅读、理解和思考题目中给出的所有信息点。

信息点是围绕着提示从文字中抠出来的。

2.这个题目的信息点应该是：

⑴theSunnySports阳光体育；

⑵payattentiontothehealthofthestudents政府重视中学生身体；

⑶raisetheslogan提出的标语；

⑷takepartintheexercise参加了各种体育锻炼；

⑸buildupone’sbodystrength,reducediseases有利于强身健体；减少疾病

⑹makestudyeffective增强了学习效果；

⑺schoollife,colourful校园生活丰富了。

写作方法：

1.安排以上信息点在文中的逻辑关系。

2.用所掌握的词汇、词组、固定句型将所有信息点表现在文章中。

3.文章最后加入个人评价（观点）。

AstheSunnySportsisdevelopinginourcountry,thegovernmenthaspaid

attentiontothehealthofthestudentsandraised,“EXERCISEONEHOURADAY,KEEP

ILLNESSAWAY”.Sofarourschoollifehaschangedalot.Nowwehavemoretimeto

dosportinthemorningorafterschool.Weplayfootball,basketball,badminton

andswim.Theyletourbrainsrelaxandmakeourschoollifemorecolorful.Wehave

becomemoreenergetic.Aboveallourstudyhasallbeenimproved.

Let’stakeexerciseeveryday.Itcanbuildupourbodystrengthandreducediseases.

【实例指导3】

下表是某校课外活动情况介绍。

Out-of-class

Sports:

basketball,

football,

table

tennis,

activities

andsoon

Interest

group:

drawing,

dancing,

computer,

andsoon

Suggestions

Hopetospendlesstimeonhomework

你根据上面的表一你在的校园生活的快与，以及你追求的最快、

最幸福的生活目，并明你将此做怎的努力。

数80左右。

解思路：

本文所出的是“快与”，可三个方面材料：

1.生活中的快

与；2.自己所追求的最快、最幸福的生活目；3.自己会如何努力。

我可以按上述序来写：

首先概述在生活中的快与，比如与同学相融洽、

余活丰富多彩、作太多、力大等，此部分用一般在；然后叙述你理想中的生活，用一般将来；最后写自己决心此做出怎的努力，也用一般将来。

参考：

alotoffun多趣，getonwellwith与⋯⋯相融洽，putpressure

on⋯⋯施加力，inthefuture将来，sothat以便，spare/freetime空，

cometrue

Myschoollifeisalotoffun.Ilikestudyingwithmylovelyclassmates.We

getonwellwitheachother.Weplaysportsandsingtogether.Butsometimesour

teachersgiveustoomuchhomework.Parentsandteachersoftenputgreatpressure

onus.

Iwishtohaveahappylifeinabigcityinthefuture.Iwillworkwiththe

computer.Iwilltravelandexercisealotinmysparetime.

I’llworkhardsothatIcangotoagooduniversity.Thenmydreamwillcome

true.

【例指4】

你的美国笔友Julia你来email，她要写一篇关于一个中国假日的文章。

假如你是魏，根据Julia需要的信息，她回一封信。

信息要点：

1.Whenistheholidaycelebrated?

2.Whydopeoplecelebrateit?

3.Howdopeoplecelebrateit?

要求：

1.意思、言通、法正确、主明确。

2.100左右。

参考：

theChineselunarcalendar

构思：

首先，要注意email的格式。

第二，确定假日的名称。

介什么候祝个日。

比如，中国春没有确定的一

个日期，而是按照中国的（theChineselunarcalendar）算的。

第三，介人怎祝个日，写出祝日的活。

比如，春的重大活就是

一家人聚在一起吃年（haveabigmeal），走友（visitrelativesandfriends），

孩子会拿到大人的（luckymoney）等。

写活的候，按照活生的先后序写。

除夕之夜（theNewYear’sEve）聚吃年，然后正月初一开始走友等。

最后，要讲述举行这些活动的意义。

春节的意义就是：

迎新春（welcometheNewYear）、

向亲戚朋友表达祝愿（showlovefor）等。

DearJulia,

Thankyouforyourletter.NowletmetellyousomethingabouttheSpringFestival

inChina.TheSpringFestivalisthebiggestfestivalinChina.Itbeginsonthe

daybeforetheNewYearintheChineselunarcalendarandlastsfor15days.The

mostimportanttimeisNewYear’sEve.FamiliesgettogetherontheNewYear’s

Eveandhaveabigmeal.Duringthefestival,wevisitrelativesandfriendsand

havefuntogether.PeoplecelebratethefestivaltowelcometheNewYearanttoshow

lovefortheirfamilyandfriends.Ialwaysenjoyspendingtimewithmyfamily.

IhopethatthiswillhelpyouwriteabouttheSpringFestivalofChina.

WeiHua

（五）失分情况分析

书面表达部分同学们失分的原因主要是跑题、语法错误、生词拼写错误、层次不清。

喧宾夺主离题万里

有的同学凭自己的想像任意发挥，洋洋洒洒，离题万里，把没用的内容写了很多，却漏掉了规定的内容、要点，或把次要的内容当作主要内容来写，主次不分。

也有的考生把没有必要写的东西写得过多，超过了规定词数，结果弄巧成拙，导致扣分。

生硬造词弄巧成拙

有些同学为了使自己的文章增添色彩，不愿意使用熟悉的常用词，而片面追求一些生冷的词汇，这些词他们往往不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显得生硬不协调，甚至错误连篇。

对初中生来说，英语写作中遣词造句不能像母语那样信手拈来，生词就是一大障碍。

解决办法就是在写作时，避免使用自己没把握的词，实事求是地选择自己有把握的词，避免不必要的失分是能够做得到的。

层次不清颠三倒四

审完题后，不少同学虽已知道了要写的内容，却不能合理地组织所给的材料，东一句、

西一句，写得支离破碎，文理不通，让人不知所云。

据有关老师分析，或许是做了大量题后

头脑不清醒，或许是因为时间紧张，部分同学在书面表达中人称和时态不一致，感觉人物关

系混乱和时间顺序颠三倒四，层次不分明、条理不清楚。

在确定了文体后就要把人称和时态定下来，同学们最好能迅速地列出要点，在这个过程

中，要考虑一下先写什么，后写什么，句与句之间，段与段之间最好能使用一些能清晰表达

逻辑结构的连接词或句子，如firstofall，aboveall，atlast等等，使文章过渡自然、

流畅，做到前后连贯、层次分明、有条不紊。

还有的同学在书面表达中混淆时态，建议确定时态后，可以在文章的开头加上

yesterday、twodaysago等时间状语，以提醒自己更准确地把握时态，并且让评卷人一目

了然。

同学们还要注意以下几点：

范文利用要有效

一些同学常常会选择考前背大量的范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”

的工作。

这样的做法大大加重了自身的记忆负担，无疑是对大家身心的双重摧残；此外，风

险太大，如果所背范文与考题无关，那就是在做无用功。

对于中考而言，真正的模仿重点应放在那些具有高复制性的句式结构上，而非个别话题

的。

例如，在中考中常会用到“令某人惊的是⋯⋯”的表达。

很多同学在会

本能的想到“tomysurprise,⋯”，句子本身没，但是因人人都用它，就用了。

其

，我可以使用中学段学的一个句式：

“Whatmakessb.surprisedisthat⋯”,

表达同的意思，而且使用了高法——主从句，可以使文章增色不少。

由此我可

以一步推出一个中考中表示情感度的高分句型：

“Whatmakessb.+

adj.（surprised/disappointed/⋯）isthat⋯”。

其高分的句型模板并不神秘，似句

型都是我在日常学中常的，因此做到学以致用很关。

化思帮助大

在同学的英作文中，常能一些“惊世俗”的表达，

“peoplemountain

people

sea”（人山人海）“heartflower

angryopen”（心花

怒放），将中文生硬地翻成英文，了笑。

遇到要有灵活的度，遇到不会的或

没有把握的表达可以用通的方式道而行。

例如，有同学忘了“二月”

February

的拼

写，急中生智，写成“the

secondmonthofthe

year”就是个不的法。

通灵活通,

达到曲救国的目的，是写作中常运用的一种方法。

心察重

注意英中一些表达上的。

多同学在写作文，受影响，于把“since”

“because”“for”的放在句首引原因状从句。

事上，在英中的从句

一般都是放在主句之后的。

另外,“and”也常常被放在一句的开，表示两个句子之

的并列或关系。

其，常留心地道的英文章能，如果是并列关系，

完全可以

不用；如果是关系，用

“furthermore

”“whatismore”更普遍。

整体把握是关

英是直式思，Wellbegunishalfdone,

因此英中的开很重要,

常常能直

奔主。

此外，英文写作中篇章构意也很重要，推荐大家在中考中采用“三段式，六

句作文法”（第一段开山，提出要解决的和点，或者把地点、人物和主要事

件及点出。

第二段要出事或提出据，或者把事情